Thiết kế trang phục trên mannequin

Giáo trình thiết kế trang phục

Giáo trình thiết kế trang phục
... đưa y phục truyền thống vào chương trình giảng dạy chuyên ngành may với tên gọi môn học Thiết kế trang phục IV Qua môn học này, người học trang bị kiến thức lãnh HCM TP vực thiết kế y phục truyền ... pháp thiết kế  Xếp vải (Hình A.1.4) Biên vải Hình A.1.4 Trang Thu vien DH SPKT TP HCM - http://www.thuvienspkt.edu.vn Truong DH SPKT TP HCM http://www.hcmute.edu.vn Giáo trình Thiết kế trang phục ... xéo c Phương pháp thiết kế (Hình A.2.2) Trang 11 Thu vien DH SPKT TP HCM - http://www.thuvienspkt.edu.vn Truong DH SPKT TP HCM http://www.hcmute.edu.vn Giáo trình Thiết kế trang phục IV Biên soạn...
  • 65
  • 2,991
  • 16

Giáo trình thiết kế trang phục 5

Giáo trình thiết kế trang phục 5
... Thời trang - Trường ĐH Sư Phạm Kỹ Thuật TP HCM MÔN HỌC: THIẾT KẾ TRANG PHỤC Tên học phần: Thiết kế trang phục Mã số môn học: 1 251 1 75 Số đơn vị học trình : 4 Điều kiện tiên quyết: Mô tả: môn học trang ... 34 35 Từ eo đến đầu gối Dài đáy Đùi Đầu gối Bắp chân Mắt cá Dài tay Hạ nách Ngang nách 61 46 30 ,5 28 ,5 20 ,5 13,8 30 ,5 Bảng đo thể (đơn vị tính cm) 10 12 55 61 ,5 63 ,5 65, 4 66,6 48 51 54 ,2 56 32 ... TP 13 ,5 13 Chiều dài vai 12 12 ,5 13uat h Ky t 14 Ngang vai am h Su p Trước 17 18 18 ,5 DH 17 ,5 ng Sau 18 18 ,5 19 Truo © 17 ,5 yen 14 ,5 15 Ngang ngực 15 15, 5 16 qu Ban 16 Ngang thân sau 16 16 ,5 17...
  • 100
  • 2,443
  • 14

5 lời khuyên để thiết kế trang chủ trên web pptx

5 lời khuyên để thiết kế trang chủ trên web pptx
... Phần thiết kế website thường đặt nhiều thời gian vào trang chủ trang web khác website Đây trang độc đáo trang web Nó tóm tắt tất nội dung thông tin bạn vào trang dẫn khách truy cập vào trang web ... khác Trang chủ phần quan trọng  Phần thiết kế website thường đặt nhiều thời gian vào trang chủ trang web khác website  Đây trang độc đáo trang web Nó tóm tắt tất nội dung thông tin bạn vào trang ... truy cập vào trang web khác  Trang chủ quan trọng giúp cho người ghé thăm website bạn biết trang web bạn viết Bên cạnh trang chủ, nội dung quan trọng  Tạo cho du khách ấn tượng trang web bạn thông...
  • 4
  • 76
  • 0

BÀI GIẢNG THIẾT KẾ TRANG PHỤC TRẺ EM

BÀI GIẢNG THIẾT KẾ TRANG PHỤC TRẺ EM
... việc chọn màu cách đặt mảng màu lên trang phục ( gọi phối màu) vấn đề then chốt thiết kế Đặc tính trẻ đặc điểm trang phục trẻ: Khi thiết kế mẫu trang phục cho trẻ em cần tính toán không độ tuổi, ... khuy nút Bài tập : Dựa vào công thức thiết kế kiểu yếm học thiết kế yếm theo hình sau: 11 Bài QUẦN LƯNG THUN (Dành cho trẻ sơ sinh) Số đo mẫu: (Trích “ Bài giảng cắt may quần áo trẻ em – ThS ... cắt nẹp cổ Làm khuy, kết nút Bài tập : Từ công thức thiết kế áo cài nút thiết kế kiểu áo sơ sinh theo hình sau: ( theo bảng ni mẫu trên) Bài tập : thiết kế áo cài nút thiết kế kiểu áo sơ sau: (...
  • 94
  • 3,896
  • 18

Giáo trình Thiết kế trang phục V - CHƯƠNG 4 XÂY DỰNG SƠ ĐỒ GIÁC MẪU pot

Giáo trình Thiết kế trang phục V - CHƯƠNG 4 XÂY DỰNG SƠ ĐỒ GIÁC MẪU pot
... suất giác đồ lớn - V i carô, v i sọc, v i nhung, v i hoa v n chiều : hiệu suất giác đồ giảm V. 4 Cách xếp đặt mẫu đồ : Nếu đặt nhiều chi tiết thiên canh sợi hiệu suất giác đồ giảm V. 5 ... suất giác đồ giảm Sản phẩm có nhiều chi tiết nhỏ hiệu suất giác đồ tăng V. 2 Giác lồng cỡ v c : Một đồ có ghép nhiều cỡ v c hiệu suất giác đồ tăng V. 3 Tính chất v i - V i uni, v i : ... hành ghép 2, 4, cỡ v c nhỏ v i cỡ v c lớn nhất, cỡ v c nhỏ v a v i cỡ v c lớn v a, ghép cỡ v c trung bình lại v i để có đồ Số cỡ v c cần nhỏ số sản phẩm tối đa ghép giác chung đồ tính bước...
  • 20
  • 934
  • 8

Giáo trình Thiết kế trang phục V - CHƯƠNG 3 PHƯƠNG PHÁP NHẢY CỠ VÓC - XÂY DỰNG TIÊU CHUẨN KỸ THUẬT CỦA MÃ HÀNG potx

Giáo trình Thiết kế trang phục V - CHƯƠNG 3 PHƯƠNG PHÁP NHẢY CỠ VÓC - XÂY DỰNG TIÊU CHUẨN KỸ THUẬT CỦA MÃ HÀNG potx
... phụ liệu g D n - Phương pháp sang sơ đồn © Truo quye - Phương pháp cắt nguyên phụ liệu Ban - Phương pháp đánh số - Phương pháp ủi ép - Phương pháp bóc tập, phối kiện - Phương pháp kiểm tra bán ... 48 .3 6 .3 25.4 M 39 .5 117 112 117 29.25 78.8 85.7 50.8 6 .3 25.4 Cỡ L 42 124 122 124.5 30 .5 78.8 87 53. 3 6 .3 26.7 XL 44.5 134 .5 132 134 .5 31 .8 80 88 .3 56 6 .3 26.7 ThS TRẦN THANH HƯƠNG - 2007 Thu vien ... Lập tiêu chuẩn kỹ thuật hàng: Việc lập tiêu chuẩn kỹ thuật cho hàng công việc khó khăn phức tạp Nó đòi hỏi nhiều kiến thức kỹ v n đạt yêu cầu Trong phần này, tìm hiểu cách thức lập tiêu...
  • 26
  • 730
  • 2

Giáo trình Thiết kế trang phục V - CHƯƠNG 2 PHƯƠNG PHÁP XÂY DỰNG BỘ MẪU CÔNG NGHIỆP CỠ TRUNG BÌNH pps

Giáo trình Thiết kế trang phục V - CHƯƠNG 2 PHƯƠNG PHÁP XÂY DỰNG BỘ MẪU CÔNG NGHIỆP CỠ TRUNG BÌNH pps
... chuẩn - Đảm bảo v sinh công nghiệp cao - Sử dụng nhiều rập hỗ trợ để thiết kế đạt hiệu cao III Một số biện pháp sửa chữa sai hỏng thiết kế: Trong trình thiết kế mẫu, lúc người thiết kế sản xuất mẫu ... kiểm tra mẫu sang nhiều để phục v cho công tác sản xuất II .2 Nguyên tắc thiết kế mẫu: - Khi tiến hành thiết kế mẫu, ta dựa v o tài liệu kỹ thuật Tài liệu kỹ thuật mẫu v t bổ sung cho để có mẫu hoàn ... mẫu đối duyệt II.6 Các điểm khác biệt thiết kế may công nghiệp thiết kế may gia đình: - Thiết kế may công nghiệp mang tính tiết kiệm nguyên phụ liệu thời gian sản xuất cao - Giảm thiểu công việc...
  • 18
  • 520
  • 1

Giáo trình Thiết kế trang phục V - CHƯƠNG 1 : CÁC NGUYÊN TẮC CHỌN LỰA NGUYÊN LIỆU VÀ PHƯƠNG PHÁP CHUYỂN ĐỔI MẪU TRANG PHỤC TỪ MẪU CƠ BẢN pdf

Giáo trình Thiết kế trang phục V - CHƯƠNG 1 : CÁC NGUYÊN TẮC CHỌN LỰA NGUYÊN LIỆU VÀ PHƯƠNG PHÁP CHUYỂN ĐỔI MẪU TRANG PHỤC TỪ MẪU CƠ BẢN pdf
... Ban 16 Ngang thân sau 16 16 ,5 17 17 ,5 17 V ng ngực 19 ,7 21 18 V ng thân sau 17 ,6 19 19 V ng eo Trước 14 ,5 15 ,5 16 ,5 17 ,6 Sau 13 ,5 14 ,5 15 ,5 16 ,4 20 V trí chiết ly 6,5 7 7,5 THÂN DƯỚI 22 V ng ... 36 30 31, 5 33 34 21 21, 6 22,3 23 55 14 ,3 14 ,9 15 ,4 16 ,1 31, 5 32,5 33,4 34,5 IV.3 Thiết kế áo nữ bản: IV.3 .1 Thân trước: * Hình AB: chiều dài đủ (6) AC: ngang vai (14 ) Kẻ vuông góc từ A Từ C kẻ ... sườn 17 ,5 12 Cổ sau 7,2 7,4 7,6 HCM TP 13 ,5 13 Chiều dài vai 12 12 ,5 13 uat h Ky t 14 Ngang vai am h Su p Trước 17 18 18 ,5 DH 17 ,5 ng Sau 18 18 ,5 19 Truo © 17 ,5 yen 14 ,5 15 Ngang ngực 15 15 ,5 16 ...
  • 36
  • 505
  • 3

Giáo trình Thiết kế trang phục IV - Phần 2: Phương pháp thiết kế - Chương 3 pot

Giáo trình Thiết kế trang phục IV - Phần 2: Phương pháp thiết kế - Chương 3 pot
... HCM http://www.hcmute.edu.vn Giáo trình Thiết kế trang phục IV Biên soạn : KS Huỳnh Thị Kim Phiến CÂU HỎI GỢI Ý - Trình bày phương pháp đo áo bà ba khác với phương pháp học mà bạn nghiên cứu ... http://www.hcmute.edu.vn Giáo trình Thiết kế trang phục IV Biên soạn : KS Huỳnh Thị Kim Phiến TÀI LIỆU THAM KHẢO - - [1] Hồ Thị Hồng Thắm, Trần Thị Thu Vân Thiết kế phương tiện dạy học môn y phục truyền ... http://www.hcmute.edu.vn Giáo trình Thiết kế trang phục IV Biên soạn : KS Huỳnh Thị Kim Phiến H Su ng D ruo K pham y th n©T quye an B Hình Trang 62 M P HC uat T Thu vien DH SPKT TP HCM - http://www.thuvienspkt.edu.vn...
  • 6
  • 466
  • 4

Giáo trình Thiết kế trang phục IV - Phần 2: Phương pháp thiết kế - Chương 2 pdf

Giáo trình Thiết kế trang phục IV - Phần 2: Phương pháp thiết kế - Chương 2 pdf
... http://www.hcmute.edu.vn Giáo trình Thiết kế trang phục IV Biên soạn : KS Huỳnh Thị Kim Phiến c Phương pháp thiết kế * Thân sau (Hình 2. 3)  Dài sau = Số đo – 4cm chiết ngực + = 124 cm  Hạ eo = 36 ... http://www.hcmute.edu.vn Giáo trình Thiết kế trang phục IV Biên soạn : KS Huỳnh Thị Kim Phiến * Thân sau (Hình 1 .2)  AA1 : Dài sau = 62 cm  AA2 : Hạ eo sau = 35 cm  AC = Vai /2 = 36 /2 = 18 cm  Vẽ cổ ... n©T quye an B Hình 2. 2 Hình 2. 3 Trang 56 Thu vien DH SPKT TP HCM - http://www.thuvienspkt.edu.vn Truong DH SPKT TP HCM http://www.hcmute.edu.vn Giáo trình Thiết kế trang phục IV Biên soạn : KS...
  • 10
  • 402
  • 1

Giáo trình Thiết kế trang phục IV - Phần 2: Phương pháp thiết kế - Chương 1 pot

Giáo trình Thiết kế trang phục IV - Phần 2: Phương pháp thiết kế - Chương 1 pot
... http://www.hcmute.edu.vn Giáo trình Thiết kế trang phục IV Biên soạn : KS Huỳnh Thị Kim Phiến c Phương pháp thiết kế (Hình A .1. 2) - Biên vải đo vào ngang đáy + đường may, gấp vải bề trái ngòai - Lai quần nằm ... tay : 10 cm Ky t pham b Phương pháp tính vải H Su - Khổ 12 0 cm : dài áo + lairuong D tay + co rút = 19 0 cm +1 dài T n © lai + co rút = 15 0 cm - Khổ 15 0 cm : dàiuáo + ye nq Bathiết kế c Phương pháp ... http://www.hcmute.edu.vn Giáo trình Thiết kế trang phục IV Biên soạn : KS Huỳnh Thị Kim Phiến H Su ng D ruo K pham M P HC uat T y th n©T quye an B Hình C .1. 1 Hình C .1. 2 Trang 31 Thu vien DH SPKT TP HCM - http://www.thuvienspkt.edu.vn...
  • 42
  • 406
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: đào tạo thiết kế trang phục trẻ emthiết kế trang phục phụ nữthiết kế trang phục iiithiết kế trang phục 3thiet ke trang phuc co banki thuat thiet ke trang phucgiáo trình thiết kế trang phục phục 2chương 1nghệ thuật thiết kế trang phụcgiáo trình thiết kế trang phục trẻ emđồ án thiết kế trang phục trẻ emphối màu trong thiết kế trang phụcthiết kế trang phục bằng lá câythiết kế trang phục halloweenthiết kế trang phục công sởthiết kế trang phục bằng phế liệuHOÀN THIỆN CÔNG tác QUẢN lý THU bảo HIỂM xã hội bắt BUỘC tại bảo HIỂM xã hội HUYỆN lệ THỦY, TỈNH QUẢNG BÌNHRỦI RO tín DỤNG tại NGÂN HÀNG NÔNG NGHIỆP và PHÁT TRIỂN NÔNG THÔN VIỆT NAM CHI NHÁNH THỪA THIÊN HUẾNÂNG CAO CHẤT LƯỢNG cán bộ, CÔNG CHỨC cấp xã, PHƯỜNG TRÊN địa bàn THỊ xã HƯƠNG THỦY, TỈNH THỪA THIÊN HUẾBiện pháp kỹ thuật an toàn hóa chất và vệ sinh lao động trong trường THPTBồi dưỡng kiến thức cho học sinh về mối liên quan giữa ancol với anken, ancol với dẫn xuất halogen, ancol với anđehit và xetonGiá trị hợp lý: lý thuyết và những vận dụng trong các chuẩn mực kế toán ở Việt NamGiúp học sinh làm tốt các bài tập muối sunfua phần hóa học vô cơHOÀN THIỆN CÔNG tác QUẢN lý NGUỒN vốn NGÂN SÁCH NHÀ nước đầu tư xây DỰNG kết cấu hạ TẦNG GIAO THÔNG ĐƯỜNG bộ TRÊN địa bàn HUYỆN QUẢNG điền, TỈNH THỪA THIÊN HUẾKế toán quản trị phương pháp tính giá dựa trên cơ sở hoạt động (ABC) và phương pháp quản lý dựa trên cơ sở hoạt động (ABM)Các thiết kế nghiên cứu định lượng cơ bảnHướng dẫn học sinh chứng minh công thức để áp dụng giải nhanh một số dạng bài tập về hợp chất của nhôm nhằm nâng cao chất lượng học tập cho học sinh lớpKhai thác hình vẽ sách giáo khoa 10, 11 theo nhiều hướng nhằm giúp học sinh giải quyết các bài tập thực nghiệm trong chương trình hóa học THPTHOÀN THIỆN CÔNG tác QUẢN lý KÊNH PHÂN PHỐI DỊCH vụ VIỄN THÔNG tại MOBIFONE TỈNH QUẢNG TRỊKinh nghiệm dạy học học sinh lớp 12 giải một số bài tập trắc nghiệm đồ thị dạng CO2, muối nhôm tác dụng với dung dịch kiềmHOÀN THIỆN CÔNG tác QUẢN lý THU bảo HIỂM xã hội bắt BUỘC tại bảo HIỂM xã hội HUYỆN NAM ĐÔNG TỈNH THỪA THIÊN HUẾChuyên đề kế toán quản trị nâng cao Giá chuyển nhượngCHuyên đề kế toán quản trị KẾ TOÁN TINH GỌNPHÂN LOẠI và PHƯƠNG PHÁP GIẢI bài tập về KIM LOẠIPhân loại và rèn luyện kỹ năng giải bài tập điện phân nhằm nâng cao chất lượng dạy học cho học sinh lớp 12 ở trường THPT như thanh 2Ứng dụng phần mềm crocodile ict 605 vào mô phỏng bài 4 bài toán và thuật toán trong tin học lớp 10 để tạo hứng thú học tập cho học sinh và nâng cao chất lượng học môn tin học ở trường THPT thạ