0
  1. Trang chủ >
  2. Lớp 8 >
  3. Ngữ văn >

207 đề và bài văn THCS 8 tạ thanh sơn

Đề và Bài văn đạt điểm 10 trong kỳ thi tuyển sinh ĐH 2005

Đề Bài văn đạt điểm 10 trong kỳ thi tuyển sinh ĐH 2005

... Trần Hữu Tá: Mai Văn Hoan (giáo viên văn Trường THPT Quốc Học Huế): Tôi vừa vui vừa lo Đọc văn điểm 10 này, vừa mừng vừa lo, vừa vui vừa buồn Mừng vui lâu có điểm 10 môn văn kỳ thi đại học Càng ... tiếp thi n truyện cuối cùng, truyện ngắn “Vợ nhặt” đời Trong lần này, Kim Lân thật đem vào thi n truyện khám phá mới, điểm sáng soi chiếu toàn tác phẩm Đó vẻ đẹp tình người niềm hi vọng vào ... đình Thị đem đến luồng sinh khí mới, nguồn sinh khí có người thị dung chứa niềm tin, ước vọng cao vào sống, vào tương lai Thị miêu tả ít, song lại nhân vật thi u tác phẩm Thi u thị, Tràng anh Tràng...
  • 10
  • 475
  • 1
Đề và bài văn lớp 7 hay nhat

Đề bài văn lớp 7 hay nhat

... ta trở thành nước giàu mạnh, công bằng, dân chủ, văn minh mong muốn Bác lúc sinh thời Đề 2: Sự bổ ích chuyến tham quan du lịch học sinh A, Mở bài: Nêu lợi ích khái quát việc tham quan du lịch ... nét văn hóa vô độc đáo đời sống người mà chưa nhắc đến sách ( ví dụ tập tục, lễ lạt, ngôn ngữ, trang phục, nghi thức người dân xứ) Ví dụ: đền thờ Thánh Gióng, học sinh có dịp tham dự hội Gióng vào ... thể.=> tình bạn cá nhân tập thể C, Kết bài: Khẳng định lại lợi ích chối cãi họa dộng tham qua du lịch lứa tuổi học sinh Bài làm hoàn thiện: Con người có nhiều cách đề giải trí, để giảm căng thẳng sau...
  • 8
  • 524
  • 0
Bài soạn 8 de và DA van nghi luan 9 Vinh Phuc

Bài soạn 8 de DA van nghi luan 9 Vinh Phuc

... Mở bài: Trong thời đại mở ca hội nhập, đất nơc co nhiêu thay đổi lớn lao Nhng thay đổi nảy sinh c lối sống không lành mạnh, ảnh hởng nghi m trọng đến đạo đức xã hội Đó bênh vô cảm II Thân bài: ... b1/ Nguyên nhân do: + Xu xã hội chuyển sang nhịp sống công nghi p gấp gáp, vội vàng, ngừơi có thời gian quan tâm đến + Phân công xã hội vào chuyên môn hoá cao nên hiểu biết ngời sâu nhng hẹp, lo ... thiêng liêng cao quý Nó làm cho ngời thờ ơ, dẫn đến hậu nghi m trọng - Trong nhà trờng, vô cảm bạn bè, thầy bỏ rơi học trò, có đẩy học trò vào bất hạnh không ý lắng nghe, thấu hiểu Lòng tin điều...
  • 6
  • 426
  • 0
Một số vấn đề và bài tập Este

Một số vấn đề bài tập Este

... Một số vấn đề tập bổ sung Môn Hóa Học 12NC C.8: Thuỷ phân 4,4 gam este đơn chức A 200 ml dung dịch NaOH 0,25M (vừa đủ) thu 3,4 gam ... Đốt cháy este đơn chức người ta thu thể tích CO2 thể tích H2O gấp bốn lần thể tích este Mặc khác thủy phân 2,2 g este NaOH dư sau chưng cất người ta thu 1,15 g rượu công thức cấu tạo este là: ... khối lượng A, B hỗn hợp? C 16 (KA – 2007) Một este có công thức phân tử C 4H6O2, thuỷ phân môi trường axit thu axetanđehit Công thức cấu tạo thu gọn este A HCOO-CH=CH-CH3 B CH3COO-CH=CH2 C CH2=CH-COO-CH3...
  • 2
  • 589
  • 11
Một số Vấn Đề Và Bài Tập ESTE

Một số Vấn Đề Bài Tập ESTE

... Một số vấn đề tập bổ sung Môn Hóa Học 12NC C.8: Thuỷ phân 4,4 gam este đơn chức A 200 ml dung dịch NaOH 0,25M (vừa đủ) thu 3,4 gam ... Đốt cháy este đơn chức người ta thu thể tích CO2 thể tích H2O gấp bốn lần thể tích este Mặc khác thủy phân 2,2 g este NaOH dư sau chưng cất người ta thu 1,15 g rượu công thức cấu tạo este là: ... khối lượng A, B hỗn hợp? C 16 (KA – 2007) Một este có công thức phân tử C 4H6O2, thuỷ phân môi trường axit thu axetanđehit Công thức cấu tạo thu gọn este A HCOO-CH=CH-CH3 B CH3COO-CH=CH2 C CH2=CH-COO-CH3...
  • 2
  • 1,196
  • 21
14 đề và bài làm đạt thủ khoa thi ĐHCĐ môn Ngữ văn

14 đề bài làm đạt thủ khoa thi ĐHCĐ môn Ngữ văn

... Đặc biệt nhà văn cố ý thể từ ngữ dùng sai lúc hng phấn ông Hai Những từ ngữ " sai mục đích cả" dấu ấn ngôn ngữ ngời nông dân thời điểm nhận thức chuyển biến, muốn nói nhng từ ngữ cha hiểu hết ... Long lanh đáy nớc in trời Thành xây khói biếc, non phơi bóng vàng Với câu thơ này, Nguyễn Du làm đẹp, làm giàu có thêm nhiều cho ngôn ngữ dân tộc Từng có ý kiến cho rằng, so với tiếng Hán vốn có ... phm Truyn Kiu ca Nguyn Du Đền ơn trả oán mô típ quen thuộc văn học dân gian, đặc biệt câu chuyện cổ tích Ngời có công lao khó nhọc, ăn hiền lành, hay làm điều tốt đợc đền bù, kẻ ác bị trừng trị...
  • 53
  • 1,663
  • 27
Bài giảng Đề thi học kì THCS 8

Bài giảng Đề thi học kì THCS 8

... *Môn Sinh học Trờng THCS Nguyễn du Bài kiểm tra học I - năm học 2010-2011 Môn thi: Địa Lí Thời gian làm bài: 45 phút Điểm Lời phê Đề : Câu 1:(3điểm) Máu có thành phần ... cấu tạo hệ tuần hoàn? *Môn Vật lí Trờng THCS Nguyễn du Bài kiểm tra học I - năm học 2010-2011 Môn thi: Địa Lí Thời gian làm bài: 45 phút Điểm Lời phê Đề : Câu 1(1 điểm): Hãy nêu dạng chuyển...
  • 3
  • 394
  • 0
Bài giảng Đề và đáp án Địa 8 HK i 2010-2011

Bài giảng Đề đáp án Địa 8 HK i 2010-2011

... tuyết tan b/ Giá trị kinh tế: (HS nêu 3/6 giá trị sau giá trị 0,25 i m) Giao thông; Thuỷ i n; Cung cấp nước cho sản xuất, sinh hoạt; Du lịch; Đánh bắt nu i trồng thuỷ sản; B i đắp phù sa cho ... PHÒNG GD&ĐT H I LĂNG HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2010-2011 MÔN: ĐỊA LÍ LỚP Câu a/ Đặc i m sông ng i châu Á: - Khá phát triển (dày), có nhiều hệ thống sông lớn (Hoàng ... Nằm kiểu khí hậu gió mùa, nhiều đồng lớn, có lịch sử phát triển lâu đ i, + Những khu vực thưa dân: Tây Nam Á, Trung Á → Do có địa hình hiểm trở, khí hậu khô hạn, Câu * Khí hậu: Nhiệt đ i gió...
  • 3
  • 745
  • 1
Bài giảng Đề và đáp án Sinh 8 HKI 2010-2011

Bài giảng Đề đáp án Sinh 8 HKI 2010-2011

... LĂNG HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN: SINH HỌC LỚP Đề chẵn Câu 1: (2 điểm)Tiểu cầu tham gia bảo vệ thể chống máu nào? Trong trình đông máu tiểu cầu đóng vai trò: -Bám vào vết rách bám vào để tạo thành nút tiểu ... phổi có lớp màng thành dính chặt vào lồng ngực tạng dính chặt vào phổi,giữa chúng lớp dịch mỏng làm cho áp suất âm không,làm cho phổi nở rộng xốp (1 đ) -Có tới 700 -80 0 triệu phế nang (túi phổi) ... lạnh,còn có tượng co dãn liên tục gây phản xạ run để sinh nhiệt (0.5 đ) …………………………….Hết……………………………… PHÒNG GD&ĐT HẢI LĂNG HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN: SINH HỌC LỚP Đề lẻ Câu 1: (1,5điểm)Thở sâu có lợi gì? Làm...
  • 3
  • 340
  • 0
Bài soạn Đề và đáp án Sinh 8 HKI 2010-2011

Bài soạn Đề đáp án Sinh 8 HKI 2010-2011

... LĂNG HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN: SINH HỌC LỚP Đề chẵn Câu 1: (2 điểm)Tiểu cầu tham gia bảo vệ thể chống máu nào? Trong trình đông máu tiểu cầu đóng vai trò: -Bám vào vết rách bám vào để tạo thành nút tiểu ... phổi có lớp màng thành dính chặt vào lồng ngực tạng dính chặt vào phổi,giữa chúng lớp dịch mỏng làm cho áp suất âm không,làm cho phổi nở rộng xốp (1 đ) -Có tới 700 -80 0 triệu phế nang (túi phổi) ... lạnh,còn có tượng co dãn liên tục gây phản xạ run để sinh nhiệt (0.5 đ) …………………………….Hết……………………………… PHÒNG GD&ĐT HẢI LĂNG HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN: SINH HỌC LỚP Đề lẻ Câu 1: (1,5điểm)Thở sâu có lợi gì? Làm...
  • 3
  • 325
  • 0
Bài soạn Đề và đáp án Sinh 8 HKI 2010-2011

Bài soạn Đề đáp án Sinh 8 HKI 2010-2011

... LĂNG HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN: SINH HỌC LỚP Đề chẵn Câu 1: (2 điểm)Tiểu cầu tham gia bảo vệ thể chống máu nào? Trong trình đông máu tiểu cầu đóng vai trò: -Bám vào vết rách bám vào để tạo thành nút tiểu ... phổi có lớp màng thành dính chặt vào lồng ngực tạng dính chặt vào phổi,giữa chúng lớp dịch mỏng làm cho áp suất âm không,làm cho phổi nở rộng xốp (1 đ) -Có tới 700 -80 0 triệu phế nang (túi phổi) ... lạnh,còn có tượng co dãn liên tục gây phản xạ run để sinh nhiệt (0.5 đ) …………………………….Hết……………………………… PHÒNG GD&ĐT HẢI LĂNG HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN: SINH HỌC LỚP Đề lẻ Câu 1: (1,5điểm)Thở sâu có lợi gì? Làm...
  • 3
  • 290
  • 0
Bài soạn Đề và đáp án Sinh 8 HKI 2010-2011

Bài soạn Đề đáp án Sinh 8 HKI 2010-2011

... LĂNG HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN: SINH HỌC LỚP Đề chẵn Câu 1: (2 điểm)Tiểu cầu tham gia bảo vệ thể chống máu nào? Trong trình đông máu tiểu cầu đóng vai trò: -Bám vào vết rách bám vào để tạo thành nút tiểu ... phổi có lớp màng thành dính chặt vào lồng ngực tạng dính chặt vào phổi,giữa chúng lớp dịch mỏng làm cho áp suất âm không,làm cho phổi nở rộng xốp (1 đ) -Có tới 700 -80 0 triệu phế nang (túi phổi) ... lạnh,còn có tượng co dãn liên tục gây phản xạ run để sinh nhiệt (0.5 đ) …………………………….Hết……………………………… PHÒNG GD&ĐT HẢI LĂNG HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN: SINH HỌC LỚP Đề lẻ Câu 1: (1,5điểm)Thở sâu có lợi gì? Làm...
  • 3
  • 288
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: 270 de va bai van mau lop 4270 de va bai van mau lop 3nhung bai van hay mieu ta canh song nuocnhung bai van hay nhat ta canh song nuocdan bai va bai van co de bai ke lai nhung ki niem ngay dau tien di hocđề bài và bài văn nghị luận xã hộiđề 1 bài văn số 6 lớp 8đề 1 bài văn số 7 lớp 8de 2 bai van so 6 lop 8nhung bai van lop 8 bai viet so 2 de 3bài văn viết thư tả về tình hình lớp và trường embài văn viết thư tả về tình hình lớp và trường em tải về máynhung bai van hay mieu ta hang phuong va tiengve vao mot ngay henhung buoc de lam bai van ta ve mot tran thi dau the thaobai van suy nghi ta ve sach lop 8Biện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDETrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM