0
  1. Trang chủ >
  2. Đề thi >
  3. Đề thi dành cho sinh viên >

10 đề giải tích 2 có lời giải phần 1

DE ON KI 2 CO LOI GIAI

DE ON KI 2 CO LOI GIAI

... ABC CMR: 2 a) cotA+cotB+cotC = a + b + c R ; abc b) b2-c2 = a(bcosC-ccosB) c) sinC = sinAcosB+sinBcosA; A B C d) S = r2(cot +cot +cot ) 2 e) b = a.cosC + c.cosA; f) Cho: a2006 + b2006 = c2006 CMR: ... cot α = cos α = − 21 sin α §k: x ≠ 2 2x 22 x( x − 2) + x + 22 ⇔ + ≤ − ≤ x +2 x 2 x −4 x −4 x −4 x − x − 20 ⇔ ≤0 x2 − §Ỉt f(x)= x − x − 20 B¶ng xÐt dÊu f(x) x2 − x -∞ -2 2x2- 3x - 20 + - x2 - + ... 16, 42 giê b) Ta cã: sin α + cos α = ⇔ cos α = - sin α = 1- 21 = 25 25 §iĨm 2, 0 0,5 0 ,25 0 ,25 2, 0 0,5 ⇔ cos α = ± 21 π V× < α < π nªn cos α < VËy cos α = - 21 sin α =− tan α = cos α 21 0,5 0,5 cot...
  • 35
  • 326
  • 0
Bài tập giải tích 2 có lời giải

Bài tập giải tích 2 lời giải

... 2 CHƯƠNG TÍCH PHÂN BỘI 1.3 Tính diện tích hình phẳng giới hạn bởi: a x2 = y; x2 = 2y; y = x; y = 4x c x2 + y = 2x; x2 + y = 2y b y = 4x − x2 ; y = 2x2 − 5x d x2 + y = 2x; x2 + y = Cho ... tính tích phân sau: Bài tập Giải tích Giảng viên: Phan Đức Tuấn 1 .2 TÍCH PHÂN BỘI √ √ √ −1 dy √ b I= 4−x2 −y 3−x2 dx a I= dx dz x2 + y dz 2( x2 +y ) √ 1−x2 dy dy √ c I= dx (x2 +y )/3 1−x2 √ − 1−x2 ... √ x2 +y √ a2 −x2 d I= dx 2 x2 −y a2 −x2 −y dy zdz 1.7 Tính thể tích vật thể giới hạn mặt sau: a z = − y ; z = y + 2; x = 0; x = d z = x2 +y ; z = x2 +y +1; x2 +y = b z = x2 + y ; z = 2x2 + 2y...
  • 12
  • 5,194
  • 15
Đề thi toán vào lớp 10 từ năm 1988- 2013 có lời giải

Đề thi toán vào lớp 10 từ năm 1988- 2013 lời giải

... + 1)(x2 + 1) (2x + 1)x2 = x1 = 0: x2 = -1/2 (Tmk) 2 kì thi tuyển sinh vào lớp 10 thpt* Năm học: 2 010- 2011 Môn Toán (thi ngày 22/6/2 010) Bài 1(2,5 điểm): 29 Cho P = 1) Rút gọn P x x +3 + x x ... cx2 +bx+a = Tìm hệ thức a,b,c điều kiện cần đủ để hai phơng trinh nghiệm chung Gợi ý giải đề thi vào lớp 10 thành phố hà nội Năm học :1995-1996 Bài1: a/ Rg biểu thức (Đk a > & a 1) A= a ... III: Bi IV: 1/ 2/ 3/ 4/ Bi V: đề thi tốt nghiệp thcs thành phố hà nội * Năm học :1998-1999 16 (Cơ sở để chọn vào lớp 10) A Lí thuyết (2 điểm): Học sinh chọn hai đề sau: Đề 1: Phát biểu tính chất...
  • 34
  • 17,744
  • 51
Bộ Đề thi thử thpt quốc gia môn hóa của trường chuyên sư phạm Hà Nội lần 2 (có lời giải chi tiết)

Bộ Đề thi thử thpt quốc gia môn hóa của trường chuyên sư phạm Hà Nội lần 2 (có lời giải chi tiết)

... SO 32- + 2H+ -> SO2 + H2O CO 32- + 2H+ -> CO2 + H2O Ta có : x+y=6,16 /22 ,4=0 ,27 5 126 x+84y =25 ,41 => x=0,055 ; y=0 ,22 Khối lượng muối thu sau phản ứng : 0,055 .2. 58,5+0 ,22 .95 =27 ,335g Câu 35: Oxi hóa ... Ta có n CO2 = 0,14 mol, n H2O = 0,17 mol C2H5COOH(O2,to) ->3CO2 + 3H2O a 3a 3a (mol) CH3CHO(O2,to) > 2CO2 + 2H2O b 2b 2b (mol) C2H5OH (O2,to) > 2CO2 + 3H2O a+b 2a+2b 3a+3b (mol) Ta có hệ: 6a+5b=0.17 ... Br2 => SO2 làm màu dd Br2 SO2 + Br2 + 2H2O -> H2SO4 + 2HBr Còn lại khí NH3 , CO2 , H2S cho tiếp qua dd Ca(OH )2 CO2 tạo kết tủa Ca(OH )2 + CO2 -> CaCO3 ↓ + H2O Còn lại khí không xảy tượng NH3 H2S...
  • 45
  • 2,580
  • 22
TỔNG HỢP CÁC ĐỀ TOÁN CAO CẤP 2 CÓ LỜI GIẢI

TỔNG HỢP CÁC ĐỀ TOÁN CAO CẤP 2 LỜI GIẢI

... tính hội tụ hay phân kì Câu giải phương trình vi phân câu tính tích phân e yy∫1e-−+∞ 3xxy+ 35x 34 + +x + 2n = cos 22 xdx 4y n = arccos(1, 020 2=n5x+ 2n ) n n +1 y'- 2xy= -.(2n + y' 4y ndx cos613) ∫∫ ... kỳ 5 .Giải phương trình z= ∫ 50 dx + 4xy x x x3 y − 4 .Giải phương trình y" - +∞ x+ − sin2x 2y 2 = ∫ x + dx y n +1 yn = (n + 1)! (n + 1)! ĐỀ 24 : (2 - cosx) x arccos( ) + arcsin(x - 1) ∫ (2 + sinx) ... Câu 2: tính tphân  1+ x  x y'-y = 2sin dx ∫ 1+ x2  y  0 +∞ Câu 3: xét hội tụ phân kì Câu 4: vi phân Câu 5: sai phân y n +1 - yn = n n! Đề 22 : Câu 1: Tìm cực trị Câu : tìm nguyên hàm 2x...
  • 7
  • 6,871
  • 125
ĐỀ THI THỬ SỐ 2 CÓ LỜI GIẢI CHI TIẾT môn vật lý

ĐỀ THI THỬ SỐ 2 LỜI GIẢI CHI TIẾT môn vật lý

...  2 2   t2   s  15 Vậy t  t1  t  14T  2, 97s Câu C Ta có:   λ  2 c LC  L  λ  λ1  13m : L1  2 4π 2c 2C 2  1,585.106 H 2 4π c C1 λ  λ  500m : L  22  1, 407.104 H 2 ... x 2S  x 3S  k11  k 2  k 3  k  32k1  27 k  24 k BSCNN( 32; 27 ; 24 ) = 864  k1  27 n; k  32n; k  36n Khoảng cách gần hai vân trung n = 1: k1 = 27 ; k2 = 32; k3 =36 D x1  k1  17 ,28 mm ... Câu 20 A R R 2 P1  P2  R 1I1  R I2 (1)  2 2 (2) ; U1C  2U 2C  I1  2I (3) R  ZC R  ZC Từ (1) (3)  R  4R (4) (4) vào (2) ta có: R1  ZC  50  R  20 0 Câu 21 .B Ta có: ZL  L  80;...
  • 12
  • 738
  • 0
BỘ ĐỀ THI VÀO LỚP 10 MÔN TOÁN NĂM 2015 CÓ LỜI GIẢI CHI TIẾT

BỘ ĐỀ THI VÀO LỚP 10 MÔN TOÁN NĂM 2015 LỜI GIẢI CHI TIẾT

... LIấU thi chớnh thc (Gm 01 trang) K THI TUYN SINH LP 10 NM HC 2015 2016 Mụn: Toỏn (Chuyờn) Ngy thi: 10/ 06 /2015 Thi gian lm bi: 150 phỳt Cõu (2,0 im) a Chng minh vi mi s n l thỡ n + 4n + khụng chia ... trong 3h20' ngi th nht lm c x 10h ngi th hai lm c 10 (cv) y 1 1 x y u v u 10 ta cú phng trỡnh t n ph ta cú (tha) 10 u 10v v 10 10 15 x y suy x = 10 ; y = 15 Tr li Cõu C/m ... GIO DC V O TO BèNH THUN K THI TUYN SINH VO LP 10 THPT Nm hc: 2015 2016 Khoỏ ngy: 15/06 /2015 Mụn thi: TON CHNH THC ( thi cú 01 trang) Thi gian lm bi:120 phỳt (Khụng k thi gian phỏt ) Bi 1: (2...
  • 97
  • 975
  • 0
Từ loại   đề 2   có lời giải chi tiết

Từ loại đề 2 lời giải chi tiết

... động từ chia số ít.Every hàm ý tất cả/Each hàm ý người/vật nhóm.Each dùng trước danh từ, đại từ tân ngữ dùng với of.Each of +đại từ tân ngữ(them,us, you…) All(tất cả)/Most/some dùng trước danh từ ... trước danh từ đếm số nhiều danh từ không đếm Either ( kia) Both (cả hai) + danh từ số nhiều Each hàm ý người/vật nhóm.Each dùng trước danh từ, đại từ tân ngữ dùng với of.Each of +đại từ tân ngữ(them,us, ... danh từ đóng vai trò làm tân ngữ Dịch nghĩa: Sam cá bát trước mèo ăn vài số Câu 21 : Đáp án D All(tất cả)/Most/some dùng trước danh từ đếm số nhiều danh từ không đếm Another (adj)+ danh từ số...
  • 10
  • 876
  • 8
40 câu Phản ứng của nhóm COOH (đề 2) có lời giải chi tiết

40 câu Phản ứng của nhóm COOH (đề 2) lời giải chi tiết

... gồm HCOOH HOOC -COOH → Chọn B Câu 16: Đáp án D Z nhóm C2H5- nhóm đẩy e làm cho H nhóm -COOH Z phân cực nên tính axit bé X nhóm C6H5- gắn với -COOH, nhóm hút e mạnh tạo hiệu ứng liên hợp vòng ... gia phản ứng cộng hợp Br2/CCl4 Đáp án D sai CH3-CO-CHO (X) không tham gia phản ứng cộng hợp Br2/CCl4 Câu 23: Đáp án B Câu 24: Đáp án D Câu 25: Đáp án C A Ag không phản ứng B MgCO3 D Na2SO4 ... Biết axit khối lượng phân tử nhỏ số mol gấp lần số mol axit khối lượng phân tử lớn Công thức phẩn tử X Y là: A CH 3COOH C2H 5COOH B HCOOH CH 3COOH C CH 3COOH C3H 7COOH D HCOOH C2H 5COOH Bài...
  • 18
  • 1,191
  • 2
38 câu Khái niệm – đồng phân – danh pháp (đề 2) có lời giải chi tiết

38 câu Khái niệm – đồng phân – danh pháp (đề 2) lời giải chi tiết

... hợp đồng phân axit C3H7–COOH với hỗn hợp đồng phân C4H9–OH (có mặt H2SO4đặc) số este thu là: A B C D 10 Bài 22 Ancol X, anđehit Y, axit cacboxylic Z số nguyên tử H phân tử, thuộc dãy đồng ... lệ mol : C nhiệt độ sôi cao dãy đồng đẳng D thể lỏng điều kiện thường Bài 14 Ứng với công thức phân tử C4H6O2 đồng phân mạch hở phản ứng với dung dịch NaOH (không tính đồng phân hình học)? ... Vậy ta so sánh: (3) < (4) < (1) < (2) → Chọn C Câu 6: Đáp án A Câu 7: Đáp án C Do p=q-t nên X phân tử mol X tráng gương tạo mol Ag, ta trường hợp ♦ X HCHO: không thỏa mãn X phải ♦ X...
  • 18
  • 994
  • 1
25 câu Bài toán trọng tâm của axit cacboxylic đề 2 có lời giải chi tiết

25 câu Bài toán trọng tâm của axit cacboxylic đề 2 lời giải chi tiết

... este A B( MB>MA) Biết mA=1,81mB 72% lượng rượu bị chuyển hóa thành este Số gam A B tương ứng là: A 47, 52 28 ,26 B 26 ,28 47,56 C 28 ,26 47, 52 D 47, 52 26 ,28 Câu 23 : Đốt cháy hoàn toàn hỗn hợp X ... 0,1 Gọi axit CnH2nO2 => nO2 cần = 4,1(3n − 2) 0, 0, => n axit = 3n − => M muối = = CnH2n-1O2Na => n = => Đáp án A Câu 17: Đáp án : D Thấy rằng: 2CH2=CHCOOH + CaCO3  (CH2CHCOO)2Ca + CO2 + H2O o ... 8, 42 LỜI GIẢI CHI TIẾT Câu 1: Đáp án : D Các axit vô mạnh độ âm điện α = Các axit hữu cơ, độ điện li tỉ lệ nghịch với nồng độ => Đáp án D Câu 2: Đáp án : D Ta thấy NaOH : Axit = : => X gồm axit...
  • 12
  • 4,629
  • 7
Đề thi thử đại học môn hóa học lần 2 có lời giải chi tiết THPT Đào Duy từ Thái Nguyên năm 2016

Đề thi thử đại học môn hóa học lần 2 lời giải chi tiết THPT Đào Duy từ Thái Nguyên năm 2016

... trangđềđthithithử th Hóa Hóa Trang Trang2/6 2/ 6- –Mã M đề thithi209 20 2 http://bloghoahoc.com http://bloghoahoc.com- –Chuyên Chuyêntrang trangđềđthithithử th Hóa Hóa Trang Trang3/6 3/6- –Mã M đề thithi209 ... trangđềđthithithử th Hóa Hóa Trang 11/6 - Mã đề thi 20 920 2 Trang 11/6 – Mã đ thi http://bloghoahoc.com http://bloghoahoc.com- –Chuyên Chuyêntrang trangđềđthithithử th Hóa Hóa Trang 12/ 6 - Mã đề thi ... trangđềđthithithử th Hóa Hóa Trang Trang8/6 8/6- –Mã M đề thithi209 20 2 http://bloghoahoc.com http://bloghoahoc.com- –Chuyên Chuyêntrang trangđềđthithithử th Hóa Hóa Trang Trang9/6 9/6- –Mã M đề thithi209...
  • 13
  • 907
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: bai tiap giai tich 2 co loi giaibài tập tích phân đường loại 2 có lời giảibài tập vật lý 10 chương 2 có lời giảiđề thi toán cao cấp 2 có lời giảiđề thi kế toán tài chính 2 có lời giảibài tập tích phân mặt loại 2 có lời giảiđề thi giải tích 2 có đáp ánbài tập tích phân bội 2 có lời giảibộ đề thi trắc nghiệm môn kinh tế vi mô chương 2 có lời giảibai tap vat ly 10 ky 2 co loi giai chi tietngân hàng đề thi kiểm toán 2 có lời giảiđề cương môn văn 8 học kỳ 2 có lời giảiđề cương môn ngữ văn 8 học kỳ 2 có lời giảiđề thi sức bền vật liệu 2 có lơi giảigiải tích mạng có lời giảiNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ