0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Ngữ văn >

nhung bai van nghi luan lop 7

nhung bai van nghi luan lop 7

nhung bai van nghi luan lop 7

... hc cng l ngy tt nghip khoỏ - hc - ca - mt - ngi - cha Tụi bit cú mt n sinh tt nghip i hc vi tm bng loi u gn hai mi nm trc Vi ti nng ca mỡnh, cụ cú th gt hỏi thnh cụng trờn ng s nghip v danh vng ... trin t phỏt ca nn minh cụng nghip, thỡ Vit Nam, him ho sinh thỏi l s kt hp gia phỏt trin v lc hu, nh hng cũn nng n ca np suy ngh, np lm ca ngi sn xut nh v li sng cụng nghip cũn cha n nh, cha hon ... thụng, xõy dng thu in ễ nhim mụi trng cng ang l nan gii, cht thi cụng nghip, sinh hot, cht c hi ca quỏ trỡnh sn xut khụng c x lý nghi m tỳc m a trc tip vo mụi trng, gõy bnh tt v ụ nhim mụi trng sinh...
  • 38
  • 1,026
  • 0
những bài văn nghị luận xã hội ôn thi vào lớp 10

những bài văn nghị luận xã hội ôn thi vào lớp 10

... D:/ Đỗ Hoàng Sơn/ Những văn hay lớp THCS - 27 - Không có kính xe đèn Không có mui xe, thùng xe có xước Khi tứ xe “không kính” gói lại số không khác lại mở : “không đèn”,“không mui”,chỉ thứ có ... Chí Minh muôn năm !” Những điều ông biết,vẫn muốn khắc cốt ghi tâm.Ông mong “anh em đồng chí biết cho bố ông, lòng bố ông đấy,có dám đơn sai,chết chết có dám đơn sai ” .Những suy nghĩ ông lời nguyện ... gắn bó sâu sắc nhà văn với người nông dân công kháng chiến đất nước D:/ Đỗ Hoàng Sơn/ Những văn hay lớp THCS - 14 - Qua nhân vật ông Hai ta hiểu thêm vẻ đẹp tâm hồn người nông dân Việt Nam thời...
  • 37
  • 61,945
  • 72
Nhung bai van nghi luan hay lop 7

Nhung bai van nghi luan hay lop 7

... mà tiếp nhận điều hay lẽ phải xã hội Không vậy, ngụ ý tác giả dân gian bộc lộ mẻ tiếp nhận mà chắt lọc, thấm hiểu để nhận mẻ có ích, mẻ có hại mà biết đường đề phòng tránh hay học tập Điều thể ... trường học tập dường xã hội nơi sâu thẳm kiến thức, nơi chứng kiến kinh nghi m người kho tàng để tích luỹ Có biết điều hay lẽ phải chờ Chắc chắn người xã hội vấp phải trở ngại, khó khăn, điều ... cha ta có câu : “Có công mài sắt, có ngày nên kim” để động viên, khích lệ hay nói cách khác khuyên răn cháu, dạy bảo kinh nghi m đời thường, sống Câu tục ngữ chia làm hai vế, vế có từ Hai vế có...
  • 6
  • 62,517
  • 555
NHỮNG BÀI VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI HAY LỚP 9

NHỮNG BÀI VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI HAY LỚP 9

... thông hội Giảm thiểu tai nạn giao thông việc khó, không làm hội nỗ lực, chọn điểm đột phá, có biện pháp tổ chức kiên trì thực Hưởng ứng tháng an toàn giao thông trách nhiệm toàn hội song ... đem lại bất hạnh cho người thân yêu mình? Ngoài hội, hiên có lớp niên, thay giúp đỡ người giá yếu , họ lại lợi dụng để cướp giất, móc túi… Những kẻ lấy bất hạnh người khác làm hạnh phúc cần ... khác bạn tìm thấy niềm hạnh phúc mình!!!! == Đề tài:AN TOÀN GIAO THÔNG BÀI Hiện an toàn giao thông vấn đề lớn hội quan tâm Những ngữ như: “An toàn bạn, tai nạn thù”, “An toàn giao thông hạnh...
  • 4
  • 67,526
  • 789
Những bài văn nghị luận hay lớp 9

Những bài văn nghị luận hay lớp 9

... hệ tương lai Những TLV hay lớp Bài 1: Bếp lửa (Bằng Việt) Bằng Việt thuộc hệ trưởng thành thòi kì kháng chiến chống Mĩ Thơ Bằng Việt mượt mà, trẻo, khai thác kỉ niệm mơ ước tuổi trẻ Bài thơ “Bếp ... gái Trong có 290 .000 trẻ bị thương tai nạn giao thông 2001, tương đương với 794 trẻ/ngày Tai nạn giao thông nguyên nhân tử vong hàng đầu trẻ em từ 15 tuổi trở lên Phần lớn trẻ 0 -9 tuổi chết người ... bất hạnh cho người thân yêu mình? Ngoài xã hội, hiên có lớp niên, thay giúp đỡ người giá yếu , họ lại lợi dụng để cướp giất, móc túi… Những kẻ lấy bất hạnh người khác làm hạnh phúc cần đáng bị...
  • 18
  • 3,335
  • 23
Tuyển chọn những bài văn nghị luận hay lớp 9

Tuyển chọn những bài văn nghị luận hay lớp 9

... Hội Nhà văn Việt Nam, Tiến sĩ Mĩ học, công tác Ban Tư tưởng - Văn hóa Trung ương Tác phẩm xuất bản: Nắng trung du ( 197 9); Những đám đổi màu ( 198 2); Tình yêu người thợ ( 198 7); Gió đàn ( 198 9); Trái ... đất người ( 199 1); Ai bạn tốt ( 197 8); Cây bưởi ngây thơ bướm sặc sỡ( 198 0); Chú tôm gõ mõ ( 198 1); Cuộc phiêu lưu kỳ lạ ong vàng ( 198 2); Chiếc kẹo tàng hình ( 198 7); Xứ sở không người ( 198 7); Chiếc ... vách đá ( 198 8); Mèo cáo đỏ đuôi ( 198 3); Thỏ rừng hóa hổ ( 198 8); thăm bà nội ( 199 3) Nhà thơ nhận: hai giải thưởng sáng tác cho thiếu nhi Nhà Xuất Kim Đồng Trung ương Đoàn tổ chức ( 197 8 198 8); Giải...
  • 71
  • 1,146
  • 0
22 bai van nghi luan lop 9

22 bai van nghi luan lop 9

... 198 4 ), M v em ( 198 7 0, ng xa ( 198 9 ), V ( 199 4 ) 2.Hon cnh i - Bi th nh trng c vit nm 197 8 ti thnh ph H Chớ Minh , in nh trng th ca Nguyn Duy c gii A ca Hi nh Vit Nam nm 198 4 - Nguyn Duy vit ... Sau nm 197 5, ụng chuyn v lm bỏo Vn ngh gii phúng T sau nm 197 7, Nguyn Duy l i din thng trỳ bỏo Vn ngh ti cỏc tnh phớa Nam thnh ph H Chớ Minh - Tỏc phm chớnh: Cỏt trng ( 197 3 ), nh trng ( 198 4 ), ... sinh nm 194 8, quờ lng Qung Xỏ, xó ụng V, thnh ph Thanh Húa Nm 196 6, ụng nhp ng vo b i thụng tin, tham gia chin u nhiu chin trng - Nguyn Duy ó c trao gii Nht cuc thi th bỏo Vn ngh 197 2 197 3 vi...
  • 60
  • 4,222
  • 43
Ôn Thi HS giỏi văn 7*NHững bài văn nghị luạn hay

Ôn Thi HS giỏi văn 7*NHững bài văn nghị luạn hay

... mùa thu mùa đông, ùua mưa mùa nắng, buổi sáng buổi chiều ) - Lứa: lứa tuổi (thi u niên hay người già, niên hay thi u nữ ) 2.3 Hình thành đoạn văn từ khung ý tưởng: Sau dựa vào công thức bạn hình ... tiến HS Kết kiểm tra điều kiện để HS thi học kỳ cuối năm Điểm số nhận xét chi tiết, cụ thể tiến học sinh, phần kiến thức yếu cách thức khắc phục cần thông báo riêng tới HS thông qua thư riêng hay ... Nghênh Phong Trường Xuân lui ẩn) Thế kỷ cháu bắc cầu qua sông Hồng, sông Mã, sông Gianh, sông Hương qua sông Tiền, sông Hậu Muốn sang sông phải biết bắc cầu Muốn học hành thành đạt, phải yêu quí...
  • 32
  • 8,919
  • 43
22 BAI VAN NGHI LUAN LOP 9

22 BAI VAN NGHI LUAN LOP 9

... 198 4 ), M v em ( 198 7 0, ng xa ( 198 9 ), V ( 199 4 ) 2.Hon cnh i - Bi th nh trng c vit nm 197 8 ti thnh ph H Chớ Minh , in nh trng th ca Nguyn Duy c gii A ca Hi nh Vit Nam nm 198 4 - Nguyn Duy vit ... Sau nm 197 5, ụng chuyn v lm bỏo Vn ngh gii phúng T sau nm 197 7, Nguyn Duy l i din thng trỳ bỏo Vn ngh ti cỏc tnh phớa Nam thnh ph H Chớ Minh - Tỏc phm chớnh: Cỏt trng ( 197 3 ), nh trng ( 198 4 ), ... sinh nm 194 8, quờ lng Qung Xỏ, xó ụng V, thnh ph Thanh Húa Nm 196 6, ụng nhp ng vo b i thụng tin, tham gia chin u nhiu chin trng - Nguyn Duy ó c trao gii Nht cuc thi th bỏo Vn ngh 197 2 197 3 vi...
  • 60
  • 2,165
  • 5
Tài liệu những bài văn nghị luận xã hội hay

Tài liệu những bài văn nghị luận xã hội hay

... hành giao thông, sư an toàn thân hội Muốn chấn chỉnh giao thông học đường , phải cần hội chung tay Sư đồng thuận gia đình, nhà trường hội không đươc thể văn bản, giấy tờ, lời hứa suông, ... thông hội Giảm thiểu tai nạn giao thông việc khó, không làm đươc hội nỗ lưc, chọn điểm đột phá, có biện pháp tổ chức kiên trì thưc Hương ứng tháng an toàn giao thông trách nhiệm toàn hội ... đến trường hay học thêm v v có phụ huynh nghĩ dùng xe để đua , để so tài với bạn hay không? Những đua sinh rất nhiều " anh hùng xa lộ " hay " công tư tốc độ " v.v.v có tình mạng tài sản ngưòi...
  • 15
  • 25,722
  • 432
Cách làm và tuyển tập các bài văn nghị luận Lớp 9(P1)

Cách làm và tuyển tập các bài văn nghị luận Lớp 9(P1)

... dng, nhõn rng in hỡnh - cn cú thỏi dt khoỏt lờn ỏn, tuyờn truyn loi b hin tng xu Tỡm hiu v luận điểm cho sau: Hỳt thuc lỏ cú hi cho sc kho Gi ý: - Th loi: Ngh lun v mt s vic hin tng i sng...
  • 32
  • 4,892
  • 46
TUYỂN TẬP NHỮNG BÀI VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI HAY  (162 TRANG)

TUYỂN TẬP NHỮNG BÀI VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI HAY (162 TRANG)

... rộng c Bài học cho thân : Trả lời cho câu hỏi Ta phải làm gì? - Nêu biện pháp để thực theo vấn đề nghị luận ( ý đến vai trò gia đình, nhà trường hội) Kết bài: Khẳng định lại vấn đề nghị luận ... quý kính trọng, biết ơn - Tích cực học tập để trở thành người có ích cho hội 16 -> Hành động thể lòng biết ơn cách thiết thực Kết bài: Để hội ngày văn minh người ngày phải ý đến chuyện học ... làm người Vì vậy, văn chương có ý nghĩa quan trọng Và tìm hiểu ý nghĩa văn chương ta thấy rằng: Được học văn niềm vui lớn Thân bài: a Văn chương gì? b Tại học văn niềm vui lớn? - Văn chương phản...
  • 162
  • 12,344
  • 24
Những bài văn nghị luận xã hội

Những bài văn nghị luận xã hội

... đề xúc toàn hội Đó thiệt hại sinh mạng, thiệt hại nhân lực, trí tuệ, gây tổn thương tinh thần hội, vật chất, tiền nỗi đau thể xác, tinh thần dai dẵng Điều đặtra cho toàn hội, đặc biệt ... NGƯƠÌ? hội hay cá nhân?tại nhà triết học nói người làm trở thành ấy, có coi nhẹ điều kiện hội hay không? Có coi trọng vai trò chủ thể cá nhân hay không? Xét điều kiện, gia đình hội điều ... Anh (chị) viết văn ngắn nói vai trò sách niên ngày Bài làm hội ngày phát triển thay đổi nhiều ,dấu vết thời xưa dần phai nhoà.Vậy biết hội, con người sống nào.Để biết tất điều phải cần đến...
  • 72
  • 7,747
  • 101
Những bài văn Nghị luận xã hội hay nhất

Những bài văn Nghị luận xã hội hay nhất

... cải hội Điều hệ tất yếu suy thoái đạo đức học sinh; đạo đức quan hệ thầy, trò góp phần làm suy thoái mối quan hệ hội khác Cuộc vận động đấu tranh gay go, liệt Điều đáng mừng nhân dân, hội ... nước mạnh, hội công dân chủ văn minh” Mà muốn có lí tưởng có nghĩa cho thân cho hội người niên học sinh từ ngồi ghế nhà trường xác định cho mục đích việc học tập, phân biệt mục đích hay sai ... xung quanh, sống cho hội tốt đẹp Lý tưởng sống niên ngày Bài làm Bước vào kỷ XXI, đất nước ta đà hội nhập với phát triển giới với nhiều hội thử thách mở ra.Và niên chúng ta -những người chủ tương...
  • 83
  • 7,611
  • 9

Xem thêm

Từ khóa: những bài văn nghị luận lớp 7 hay nhấtnhung bai van nghi luan lop 7 so 5nhung bai van nghi luan lop 7 bai viet so 5nhung bai van nghi luan lop 7 de tai bao ve rung la bao ve cuoc song cua chung tanhung bai van nghi luan lop 7 ve de van nghi luannhung bai van nghi luan lop 7 thuong cho trong thinhung bai van nghi luan lop 8 bai viet so 7dàn bài văn nghị luận lớp 7lập dàn ý bài văn nghị luận lớp 7lập dàn ý cho bài văn nghị luận lớp 7dàn ý các bài văn nghị luận lớp 7dàn ý cho bài văn nghị luận lớp 7dàn ý bài văn nghị luận lớp 7phương pháp làm bài văn nghị luận lớp 7những bài văn nghị luận lớp 12Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ