0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Ôn thi Đại học - Cao đẳng >

01 cac dang toan trong tam ve so phuc p3 BG

Các dạng toán trọng tâm về số phức trong đề thi đại học

Các dạng toán trọng tâm về số phức trong đề thi đại học

... hoc :Các chủ đề trọng tâm ôn thi đại học 10 z z =25 Tìm số phức z thỏa nãm |z-(2+i)|= Đáp số: z = 3+4i; z = 1) ( ĐH khối D – 2009 ) Trong mặt phẳng toạ độ Oxy, Tìm tập hợp điểm biểu diễn số phức ... trung tâm luyện thi VIP http://baigiangtoanhoc.com Khóa hoc :Các chủ đề trọng tâm ôn thi đại học Bài tập:  z    i   10  1) TSĐH khối B_2009 Tìm số phức z biết:   z z  25  Đáp số: z ... Dũng-GV chuyên sư phạm-GV trung tâm luyện thi VIP http://baigiangtoanhoc.com Khóa hoc :Các chủ đề trọng tâm ôn thi đại học 5) z z  z  i  Gợi ý: Đặt z  i.t , Đáp số: z   13 3  i; z  i 2...
  • 12
  • 1,428
  • 2
40 câu có lời giải Phương pháp giải các dạng toán trọng tâm về Peptit - Protein - Cơ bản

40 câu có lời giải Phương pháp giải các dạng toán trọng tâm về Peptit - Protein - Cơ bản

... Z CTPT trùng với CTĐG Xác định Y, Z giá trị m1, m2 ? A NH2-CH2-COOH (15,5 g), CH3-CH(NH2)-COOH (8,9 g) B NH2-CH2-CH2-COOH (15,0 g), CH3-CH(NH2)-COOH (8,9 g) C NH2-CH2-COOH (15,0 g), CH3-CH(NH2)-COOH ... nóng mẫu chứa 11,1 gam peptit Z phản ứng vừa đủ với 100 ml dung dịch NaOH 1M đun nóng X A Ala-Gly-Phe B Gly-Ala-Phe C Phe-Gly-Ala D Ala-Phe-Gly Bài 35 Tripeptit M tetrapeptit Q tạo từ amino axit ... X 400 ml dung dịch NaOH 1M Cô cạn dung dịch sau phản ứng thu khối lượng chất rắn A 22,2 gam B 31,9 gam C 35,9 gam D 28,6 gam Bài 21 Tripeptit X công thức sau: H2N-CH2-CO-NH-CH(CH3)-CO-NH-CH(CH3)-COOH...
  • 19
  • 8,644
  • 30
Các bài toán trọng tậm về hàm số ppsx

Các bài toán trọng tậm về hàm số ppsx

... + m2 Bài Cho hàm số y = –x4 + 2mx2 – 2m + a) Tìm m để hàm số có cực trị b) Tìm m để đồ thị hàm số cắt trục hoành điểm phân biệt Bài Cho hàm số y = x − 2m x + m + 2m Chứng minh đồ thị hàm số cho ... 1) Bài Cho hàm số y = −mx + 2(m − 2) x + m − Tìm giá trị m để a) hàm số có cực trị b) hàm số có cực trị c) có cực đại x = 1/2 Bài Cho hàm số y = x3 + mx + (m + 6) x − Tìm giá trị m để a) hàm số ... b) hàm số đạt cực đại, cực tiểu x1, x2 thỏa mãn + = x1 x2 c) hàm số đạt cực đại điểm có hoành độ x = d) hàm số đạt cực tiểu điểm có hoành độ x = Bài toán tính chất cực trị Bài Tìm m để hàm số...
  • 5
  • 392
  • 0
Các bài toán trọng tâm về hàm số  bài tập câu phụ khảo sát

Các bài toán trọng tâm về hàm số bài tập câu phụ khảo sát

... = Bài 15: Cho hàm số y = x3 − (m + 1) x + x + 2m + Tìm m để đường thẳng d : y = x + m + cắt đồ thị ba điểm phân biệt A, B, C cho tổng hệ số góc tiếp tuyến với đồ thị điểm 12 Bài 16: Cho hàm số ... ? Bài 11: Cho hàm số y = x − 6mx + đường thẳng d : y = − x + Tìm m để đồ thị cắt đường thẳng ba điểm phân biệt A, B, C với A(0; 1) thỏa mãn a) OB.OC = −4 b) Độ dài BC ngắn ? Bài 12: Cho hàm số ... kính 2 Bài 13: Cho hàm số y = x +1 đường thẳng d : y = x + m x −1 Tìm m để đồ thị cắt đường thẳng hai điểm phân biệt A, B cho tiếp tuyên với đồ thị A, B song song với Bài 14: Cho hàm số y =...
  • 3
  • 500
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: các bài toán chứng minh về số phứccác bài toán cơ bản về số phứcmột số bài giảng về các bài toán trong tam giáccác dạng toán nâng cao về phân số lớp 4các hoạt động trọng tâm về biến đổi khí hậu của iucn toàn cầudạng 2 các bài toán trong tam giácôn tập cho học sinh các kiến thức về tập hợp tính chất các phép toán trong tập hợp số tự nhiêncác dạng toán khảo sát hàm số lcác dạng toán khảo sát hàm sốcác bài toán trong tam giáccác dạng toán tiếp tuyến hàm sốcác dạng toán khảo sát hàm số thi đại họccác dạng toán khảo sát hàm số cơ bảncác dạng toán cơ bản về lượng giáccác dạng toán cực trị hàm sốBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ