Bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh trong dạy học bài tập hóa học của chương 5 đại cương kim loại chương trình hóa học 12 nâng cao

Rèn luyện khả năng liên tưởng và huy động kiến thức góp phần bồi dường năng lực giải toán cho học sinh trung học phổ thông (thể hiện trong dạy giải bài tập toán lớp 10 nâng cao) luận văn thạc sỹ giáo dục học

Rèn luyện khả năng liên tưởng và huy động kiến thức góp phần bồi dường năng lực giải toán cho học sinh trung học phổ thông (thể hiện trong dạy giải bài tập toán lớp 10 nâng cao) luận văn thạc sỹ giáo dục học

... nghiên cứu là, “RÈN LUYỆN KHẢ NĂNG LIÊN TƯỞNG VÀ HUY ĐỘNG KIẾN THỨC GÓP PHẦN BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC GIẢI TOÁN CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG (Thể dạy giải tập toán lớp 10 nâng cao) MỤC ĐÍCH NGHIÊN ... cứu triết học vật biện chứng, tâm lý học, giáo dục học cho rằng, lực giải toán học sinh phụ thuộc phần lớn vào khả liên tưởng huy động...
Biện pháp quản lý bồi dưỡng nâng cao năng lực cho tổ trưởng chuyên môn ở trường trung học phổ thông tỉnh yên bái

Biện pháp quản lý bồi dưỡng nâng cao năng lực cho tổ trưởng chuyên môn ở trường trung học phổ thông tỉnh yên bái

... Biện pháp quản lý bồi dưỡng nâng cao lực cho tổ trưởng chuyên môn trường trung học phổ thông tỉnh Yên Bái Mục đích nghiên cứu Đề xuất biện pháp quản lý bồi dưỡng nâng cao lực tổ trưởng chuyên ... tế quản lý việc bồi dưỡng nâng cao lực cho tổ trưởng chuyên môn hiệu trưởng trường THPT tỉnh Yên Bái...
SKKN biện pháp bồi dưỡng nâng cao năng lực quản lý cho tổ trưởng chuyên môn trường trung học phổ thông số 1 bảo yên, tỉnh lào cai

SKKN biện pháp bồi dưỡng nâng cao năng lực quản lý cho tổ trưởng chuyên môn trường trung học phổ thông số 1 bảo yên, tỉnh lào cai

... "Biện pháp bồi dưỡng nâng cao lực quản lý cho tổ trưởng chuyên môn trường trung học phổ thông Số Bảo Yên, tỉnh Lào Cai Mục đích nghiên cứu Đề xuất số biện pháp bồi dưỡng nâng cao lực quản lý ... cho hiệu trưởng, phó hiệu trưởng, tổ trưởng chuyên môn Cán quản lý trường trung học phổ thông Số Bảo...
skkn bồi DƯỠNG PHƯƠNG PHÁP tự học CHO học SINH THÔNG QUA SÁCH GIÁO KHOA NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG dạy học địa lý

skkn bồi DƯỠNG PHƯƠNG PHÁP tự học CHO học SINH THÔNG QUA SÁCH GIÁO KHOA NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG dạy học địa lý

... năm học 2011-2012 Đề tài: BỒI DƯỠNG PHƯƠNG PHÁP TỰ HỌC CHO HỌC SINH THÔNG QUA SÁCH GIÁO KHOA NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC ĐỊA LÝ A Phần mở đầu: I Lý chọn đề tài: 1) Lý luận: Trong hệ thống phương ... mạnh bồi dưỡng phương pháp tự học cho học sinh đẩy mạnh tự học học sinh nhiều người hiểu học nhà 2) Thực tiễn: Phương pháp tự học nói chung...
Ngày tải lên : 26/12/2015, 10:05
  • 12
  • 244
  • 1
Bồi dưỡng nâng cao năng lực quản lí Hiệu trưởng tiểu học

Bồi dưỡng nâng cao năng lực quản lí Hiệu trưởng tiểu học

... tính tích cực học sinh, - Giúp học sinh tự tìm tòi, khám phá, phát kiến thức - Giúp học sinh tự học, biết cách học môn học Phương pháp dạy học tiểu học: - GV tổ chức hoạt động học cho HS - HS ... toán học tiểu học để sống để làm việc Sản phẩm GDTH có giá trị bản, lâu dài, có tính định đời người ở tiểu học chủ yếu hình thành kĩ Dạy chữ để dạy người Dạy người mục ti...
Ngày tải lên : 23/01/2013, 16:14
  • 60
  • 586
  • 2
Biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng nâng cao năng lực đội ngũ hiệu trưởng các trường tiểu học huyện an lão thành phố hải phòng

Biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng nâng cao năng lực đội ngũ hiệu trưởng các trường tiểu học huyện an lão thành phố hải phòng

... đội ngũ Hiệu trưởng trường Tiểu học huyện An Lão thành phố Hải Phòng 4.2 Đối tượng nghiên cứu Biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng nâng cao lực đội ngũ Hiệu trưởng trường Tiểu học huyện An Lão thành ... bồi dưỡng lực Hiệu trưởng trường Tiểu học; - Phân tích thực trạng lực đội ngũ Hiệu trưởng trườ...
tiểu luận phương pháp giáo dục phổ thông phải phát huy tính tích cực, tự giác chủ động, sáng tạo của hs, phù hợp với từng đặc điểm của từng lớp học, môn học, bồi dưỡng phương pháp tự học , rèn luyện kỹ nặng vận dung kiến thức vào thực ti

tiểu luận phương pháp giáo dục phổ thông phải phát huy tính tích cực, tự giác chủ động, sáng tạo của hs, phù hợp với từng đặc điểm của từng lớp học, môn học, bồi dưỡng phương pháp tự học , rèn luyện kỹ nặng vận dung kiến thức vào thực ti

... “ Phương pháp giáo dục phổ thông phải phát huy tính tích cực, tự giác chủ động, sáng tạo HS, phù hợp với đặc điểm lớp học, môn học, bồi dưỡng phương pháp tự học , rèn luyện kỹ nặng vận dung kiến ... hơn, như: - Học theo nhóm phát huy cao độ vai trò chủ th , tích cực cá nhân việc thực tốt nhi...
Ngày tải lên : 29/03/2014, 15:23
  • 17
  • 1.6K
  • 2
skkn  Một số kinh nghiệm bồi dưỡng phương pháp tự học môn tiếng anh cho học sinh lớp 8

skkn Một số kinh nghiệm bồi dưỡng phương pháp tự học môn tiếng anh cho học sinh lớp 8

... dạy môn tiếng Anh lớp trình nghiên cứu thực đề tài Bồi dưỡng phương pháp tự học môn tiếng Anh cho học sinh lớp 8 nhận thấy trước muốn bồi dưỡng em tính tự học cần phải mang đến cho em học sinh ... lại hiệu học tập Những kinh nghiệp thể đề tài : Bồi dưỡng phương pháp tự học môn tiếng Anh I.3 Đối tượng nghiên cứu Tất học sin...
Ngày tải lên : 03/05/2014, 16:29
  • 19
  • 3.7K
  • 43
Phát triển năng lực nhận thức và tư duy cho học sinh qua hệ thống bài tập hóa học chương nitơ lớp 11 ở trường trung học phổ thông

Phát triển năng lực nhận thức và tư duy cho học sinh qua hệ thống bài tập hóa học chương nitơ lớp 11 ở trường trung học phổ thông

... tài: Phát triển lực nhận thức tƣ cho học sinh qua hệ thống tập hóa học chƣơng Nitơ lớp 11 trƣờng trung học phổ thông Tôi chọn đề tài với mong muốn xây dựng hệ thống tập chƣơng Nitơ lớp 11 từ ... Thực trạng vấn đề phát triển lực nhận thức học sinh qua môn hóa học Nội dung biện pháp phát triển lực nhận thức, bồi dƣ...
Ngày tải lên : 18/07/2014, 23:23
  • 117
  • 903
  • 3
phát triển năng lực tư duy độc lập cho học sinh thông qua bài tập trắc nghiệm khách quan định lượng phần kim loại lớp 12 cơ bản

phát triển năng lực tư duy độc lập cho học sinh thông qua bài tập trắc nghiệm khách quan định lượng phần kim loại lớp 12 cơ bản

... t duy, t c lp trng THPT CHNG NHNG BIN PHP PHT TRIN KH NNG T DUY C LP CHO HC SINH THễNG QUA BI TP TNKQ NH LNG PHN KIM LOI LP 12 2.1 H THNG HểA KIN THC PHN KIM LOI LP 12 [4], [32] Cu hỡnh kim ... Cu hỡnh kim loi Kim loi kim, Kim th v Nhụm St v mt s kim loi quan trng 2.2 CC BIN PHP PHT TRIN NNG LC T DUY C LP CHO HC SINH 2.2.1 Cng c, lm chớnh xỏc húa kin thc lý...
Ngày tải lên : 12/11/2014, 09:55
  • 95
  • 1.7K
  • 2
skkn một số kinh nghiệm bồi dưỡng phương pháp tự học môn tiếng anh cho học sinh lớp 6

skkn một số kinh nghiệm bồi dưỡng phương pháp tự học môn tiếng anh cho học sinh lớp 6

... thúi quen tt v ham mờ c sỏch S liu iu tra trc thc hin: 60 % hc sinh lp cha hiu rừ th no phơng pháp tốt để học tiếng anh thực hành tiếng anh 3.Nhng bin phỏp thc hin :(Nội dung đề tài) Mun thc hin ... Trung bỡnh 21 ( 46, 7%) (6, 6%) Yu Yu c Kt qu gia HK II Lp SS Gii 6 1 25 29 (64 %) Khỏ Trung bỡnh 15 (33,8%) (2,2%) Yu C KT LUN Bi hc kinh nghim Qua thc t trc tip ging dy b mụn t...
Ngày tải lên : 09/03/2015, 21:16
  • 39
  • 869
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: