... ĐỀ TÀI MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢTHẢO LUẬN NHÓM TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ Ở TRƯỜNG THCS Năm học: 2008-2009 PHẦN I: ĐẶT VẤN ĐỀ Đổi phương pháp dạy học trọng đến phương pháp lấy học sinh làm ... nhóm có học sinh có học sinh “ăn theo” nên học sinh phải hoạt động, học sinh đứng xớ rớ bên có học sinh thống ý kiến nhanh, đỡ tốn thời gian Số lượng nhóm phải gấp đôi số lượng câu hỏi thảo luận ... sáng tạo học sinh, giúp học sinh có hội bàn bạc, trao đổi, đóng góp ý kiến vào nội dung học Khi học theo nhóm học sinh thảo luận theo vấn đề học, hội cho học sinh tham gia hoạt động học tập,...