0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Ôn thi Đại học - Cao đẳng >

Chuyên đề thí nghiệm thực hành vật lý ( Hocmai.vn )

Đề thi thí nghiệm thực hành Vật lý THCS

Đề thi thí nghiệm thực hành Vật THCS

... ? B- Thực hành: * Cấp Tỉnh (99) 1/- Sử dụng dụng cụ cần thi t để tiến hành thí nghiệm xác đònh nhiệt độ cân bằng, nhiệt lượng thu vào, toả hai khối nước có nhiệt độ khác 2/- Tiến hành thí nghiệm ... ô tô B- Thực hành: 1/- Trình bày cách tiến hành thí nghiệm để xác đònh hiệu suất mặt phẳng nghiêng Nêu đại lượng cần đo tính toán 2/- Sử dụng dụng cụ cần thi t, tiến hành bố trí thí nghiệm để ... ròng rọc dây treo P1 P2 B- Thực hành: 1/-Trình bày cách tiến hành thí nghiệm ( có sử dụng lực kế ) để kiểm nghiệm điều kiện cân đòn bẩy Vẽ hình -52/- Tiến hành thí nghiệm ( đo lần ) với cân từ...
  • 9
  • 2,424
  • 36
chuyên đề thí nghiệm thực hành hoá học: giới thiệu về phương pháp sắc ký

chuyên đề thí nghiệm thực hành hoá học: giới thiệu về phương pháp sắc ký

... ca cỏc phõn t h sc gm: lc ion, lc phõn cc, lc phõn tỏn v lc tng tỏc c bit Cỏc lc ny i vi cỏc cht khỏc cú giỏ tr khỏc v quyt nh i vi quỏ trỡnh tỏch sc Mt s i lng dựng sc 3.1 H s phõn b ... hiu ny c gi l "pic"sc tớnh toỏn hm lng cht phõn tớch, tớnh din tớch pớc sc l chớnh xỏc nht Ngy nay, hu ht cỏc mỏy hin i u c trang b cỏc thit b tớnh din tớch ca pớc sc mt cỏch t ng 3.7 ... ny l yu t rt quan trng bn liờn kt khỏc nhau, ú l iu cn thit phõn chia chỳng cỏc phộp tỏch sc Thớ d: cỏc cht ng phõn o-, m- v p-cresol ch khỏc v v trớ ca nhúm CH 3trong phõn t Chớnh nh s...
  • 21
  • 4,033
  • 1
phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh trong dạy học thí nghiệm thực hành vật lý (ban khoa học tự nhiên) ở trường trung học phổ thông

phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh trong dạy học thí nghiệm thực hành vật (ban khoa học tự nhiên) ở trường trung học phổ thông

... thí nghiệm thực hành môn học vật CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA DẠY HỌC THÍ NGHIỆM THỰC HÀNH VẬT LÍ NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, CHỦ ĐỘNG, SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH 1.1 Phát huy tính tích cực HS học ... học cách thụ động làm để phát huy tính tích cực, chủ động HS thí nghiệm thực hành ? Từ lí chọn đề tài nghiên cứu: Phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo HS dạy học thí nghiệm thực hành vật ... số thí nghiệm thực hành vật trường THPT [1].[2], [3] Với mục đích nghiên cứu hoạt động dạy học thí nghiệm thực hành vật nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo HS trường phổ thông...
  • 96
  • 5,118
  • 9
Sáng kiến kinh nghiệm

Sáng kiến kinh nghiệm " Thiết kế tiết dạy thí nghiệm, thực hành vật 10 " pot

... tr Inox 10 (nh s H1) (1): Tr thộp Inox 10 (2): Tr thộp Inox ( mt phng nghiờng) Giáo viên: Nguyễn Tân Hưng + Vũ Thị Thu Luyến Sáng kiến: Thiết kế tiết dạy thí nghiệm, thực hành vật 10 (3): ... i vi hc sinh: Giáo viên: Nguyễn Tân Hưng + Vũ Thị Thu Luyến Sáng kiến: Thiết kế tiết dạy thí nghiệm, thực hành vật 10 + Chun b tt thuyt liờn quan n bi thớ nghim, + Tỡm hiu cỏc dng c thớ ... xỏc gúc gia OA v OB Giáo viên: Nguyễn Tân Hưng + Vũ Thị Thu Luyến Sáng kiến: Thiết kế tiết dạy thí nghiệm, thực hành vật 10 * do: Nu khụng s dng thc ke vuụng, vic xỏc nh v trớ ca O cng nh...
  • 13
  • 1,203
  • 18
Hướng dẫn thí nghiệm thực hành vật lý đại cương I

Hướng dẫn thí nghiệm thực hành vật đại cương I

... cỏc thit b m Nh trng hin cú Nhúm tỏc gi chỳng t i gii thiu ti liu Hng dn thớ nghim thc hnh Vt i cng I nhm khc phc cỏc khú khn n i trờn to iu kin cho cỏc bn sinh viờn cú th t c ti liu v tin hnh ... thi gian m viờn bi i qua quóng ng l s c hin trờn ng h hin s i vi mi viờn bi o ln - Thay i khong cỏch l mi ln 5cm v tin hnh li thớ nghim Ghi kt qu tng ng vo bng Kt qu: Xỏc nh ng kớnh viờn bi: ... cỏc i lng o trc tip cú liờn quan thụng qua cỏc nh lut Vt nh ngha sai s Khi o mt i lng Vt lý, dự l o trc tip hay o giỏn tip, bao gi ta cng mc phi sai s Sai s l sai lch gia giỏ tr thc ca i lng...
  • 49
  • 18,734
  • 15
phương hướng nâng cao chất lượng giờ thí nghiệm thực hành vật lý

phương hướng nâng cao chất lượng giờ thí nghiệm thực hành vật

... trắc nghiệm ta thấy em: - Cha thực có hứng thú làm thí nghiệm thực hành - Cha có phơng pháp làm thí nghiệm thực hành - Còn quan tâm tới dụng cụ thí nghiệm - Thời gian làm thí nghiệm thực hành ... làm để học sinh làm thí nghiệm thực hành chất lợng dới hớng dẫn thầy * Thí nghiệm thực hành là: loại thí nghiệm đợc tiến hành sau học sinh học xong loại đề tài loại thí nghiệm có tác dụng lớn ... Những thí nghiệm thực hành học sinh đợc trực tiếp tiếp xúc với dụng cụ thí nghiệm, độc lập thực kế hoạch thu kết * Hình thức tổ chức: Thí nghiệm thực hành đợc bố trí tiết học Học sinh đợc chia thành...
  • 26
  • 515
  • 0
đề thi chính thức môn vật lý 10 các trường chuyên

đề thi chính thức môn vật 10 các trường chuyên

... giải thích thêm KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI KHU VỰC DUYÊN HẢI & ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ NĂM HỌC 2012 - 2013 HƯỚNG DẪN CHẤM THI VẬT LÝ 10 Thời gian: 180 phút (không kể giao đề) Ngày thi: 20/4/2013 Câu ... VB =x= VA ( Câu (2 ®iÓm) a Cơ sở thuyết - Nếu truyền nhiệt lượng cho vật rắn kết tinh lượng dao động nhiệt hạt nút mạng tăng nhiệt độ vật rắn tăng Tuy nhiên, vật rắn bắt đầu nóng chảy nhiệt ... tiếp tục cung cấp nhiệt lượng Nhiệt lượng truyền cho vật lúc để phá vỡ mạng tinh thể Vậy, nhiệt lượng cần thi t để chuyển đơn vị khối lượng vật chất chuyển từ pha rắn sang pha lỏng nhiệt độ nóng...
  • 10
  • 552
  • 4
ứng dụng moodle để xây dựng hệ thống các bài thí nghiệm thực hành vật lí lớp 10 (nâng cao)

ứng dụng moodle để xây dựng hệ thống các bài thí nghiệm thực hành vật lí lớp 10 (nâng cao)

... học thí nghiệm thực hành Với trên, em tiến hành nghiên cứu đề tài: " ỨNG DỤNG MOODLE ĐỂ XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÁC BÀI THÍ NGHIỆM THỰC HÀNH VẬT LÍ LỚP 10 (NÂNG CAO) " 2.Mục đích nghiên cứu: Xây dựng ... dạy - học thí nghiệm thực hành Vật lớp 10 - Dựa vào thực trạng dạy - học thí nghiệm thực hành Vật lớp 10 chức hệ thống quản học tập Moodle, nhận thấy việc ứng dụng hệ thống Moodle vào ... 1.Cơ sở luận thực tiễn việc sử dụng hệ thống Moodle dạy học thí nghiệm Vật phổ thông lớp 10 Thí nghiệm Vật vai trò dạy học Vật trường phổ thông 1.1 Thí nghiệm Vật dạy học Vật trường...
  • 117
  • 1,905
  • 3
Rèn luyện khả năng làm thí nghiệm thực hành vật lí cho học sinh lớp 6

Rèn luyện khả năng làm thí nghiệm thực hành vật lí cho học sinh lớp 6

... trn nhn Rèn luyện khả làm thí nghiệm thực hành vật cho HS lớp 17 Sáng kiến kinh nghiệm Đào Xuân Hiển IV KT QU THC HIN Trong nm hc 2007 2008 vi vic ỏp dng sỏng kin ny hc sinh lp 6A v 6C ca ... bng phin l 80oC Rèn luyện khả làm thí nghiệm thực hành vật cho HS lớp 13 Sáng kiến kinh nghiệm Đào Xuân Hiển Giỏo viờn nờu cỏc cõu hi C1 , C2 , C3, C4 , C5 SGK trang 76 hc sinh tr li + Kt ... hin theo cỏc thao tỏc sau: + Yờu cu hc sinh phi nm c mc ớch ca thớ nghim l gỡ Rèn luyện khả làm thí nghiệm thực hành vật cho HS lớp 6 Sáng kiến kinh nghiệm Đào Xuân Hiển + Nhỡn vo hỡnh v...
  • 23
  • 2,879
  • 8
Đề tài Tổ chức dạy học hoạt động nhóm trong thí nghiệm và thực hành Vật lý lớp 7

Đề tài Tổ chức dạy học hoạt động nhóm trong thí nghiệmthực hành Vật lớp 7

... cầu việc tổ chức hướng dẫn hoạt động tự lực học sinh thí nghiệm: Trang Tổ chức dạy học hoạt động nhóm thí nghiệm thực hành Vật – Phải đảm bảo học sinh nhóm tích cực, tự lực hoạt động học quan ... Trang 11 Tổ chức dạy học hoạt động nhóm thí nghiệm thực hành Vật Thí nghiệm, thực hành nhiều phương pháp dạy học Vật Nếu ta sử dụng phương pháp thành công Vậy thuyết thực hành quan ... qua thực hành học sinh tự nhận biết khái niệm vùng nhìn thấy gương Trang Tổ chức dạy học hoạt động nhóm thí nghiệm thực hành Vật – phẳng Trong thực hành này, nhóm học sinh dùng chung thí nghiệm, ...
  • 13
  • 4,644
  • 12
báo cáo thực tập chuyên đề thí nghiệm vật lý

báo cáo thực tập chuyên đề thí nghiệm vật

... Khoa Vt - Trng i Hc Khoa hc Hu III.1.1 H o ph hp th [5] õy l h o n gin, ti phũng B mụn Vt cht rn S nguyờn h o: Ngun bc x Mỏy n sc Mu o B thu quang in B hin th Hỡnh 7: S nguyờn h o ... 10: Mụ t bc Hỡnh 11 : S nguyờn h o ph quang phỏt quang c chỳng tụi thc hin o ti phũng thớ nghim Vt cht rn, Khoa Vt Trng i hc Khoa hc Hu III.1.2a Nguyờn hot ng ca h o: Ngun kớch thớch ... khoa hc Nm c thuyt cng nh thc nghim v vt liu ruby Hc c nguyờn cỏc h o v cỏch b trớ tin hnh o c mt mu cn o Bit cỏch t o c cỏc phộp o ti Phũng thớ nghim Vt cht rn, Khoa Vt lý, Trng i hc...
  • 26
  • 999
  • 0
CHUYÊN đề PHƯƠNG án THÍ NGHIỆM THỰC HÀNH môn vật lí

CHUYÊN đề PHƯƠNG án THÍ NGHIỆM THỰC HÀNH môn vật

... trình bày: Nguyên lý thí nghiệm Sơ đồ bố trí thí nghiệm Cách tiến hành thí nghiệm Cách xử lý số liệu thí nghiệm 3.3 Đề thi chọn đội tuyển IPhO 16.IPhO 2007.C4: Xác định bán kính cong hai mặt ... - Các vật liệu khác: kẹp; nước (chiết suất n = 4/3);… Yêu cầu xây dựng phương án thí nghiệm: a Trình bày phương án thí nghiệm xác định bán kính cong hai mặt thấu kính họi tụ chiết suất vật làm ... đo chiều dài Một nguồn điện chiều Một đảo điện Lập phương án thí nghiệm xác định độ từ thẩm lõi sắt GIẢI : Phương án thí nghiệm : Sơ đồ thí nghiệm hình vẽ A G Nguyên tắc: Khi dòng điện ổn định...
  • 34
  • 2,223
  • 10

Xem thêm

Từ khóa: đề thi thí nghiệm thực hành vật lý 9đề thi thí nghiệm thực hành vật lýđề thi thí nghiệm thực hành vật lý 8đề thi thí nghiệm thực hành vật lý lớp 8đề thi thí nghiệm thực hành vật lý thptđề thi thí nghiệm thực hành vật lý lớp 9đề thi thí nghiệm thực hành vật lý lớp8đề xuất một số ý tưởng thiết kế một số bài thí nghiệm thực hành vật lý ảo sử dụng phần mềm flash mx trong dạy học thí nghiệm các bài động học và định luật newton lập trình thí nghiệm ảobài tập thí nghiệm thực hành vật lý 8bài tập thí nghiệm thực hành vật lý thcsbài tập thí nghiệm thực hành vật lýthí nghiệm thực hành vật lý thcsthí nghiệm thực hành vật lýthí nghiệm thực hành vật lý 8thí nghiệm thực hành vật lý 12Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ