... sử dụng tài liệu di sản văn hóa vật thể địa phương dạy học lịch sử Việt Nam lớp 10 35 Chương 2: CÁC BIỆN PHÁP SỬ DỤNG TÀI LIỆU VỀ DI SẢN VĂN HÓA VẬT THỂ ĐỊA PHƯƠNG TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT ... hóa vật thể địa phương dạy học Lịch sử Việt Nam lớp 10 trường trung học phổ thông tỉnh Hải Dương; lựa chọn tài liệ...
... LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP ĐỀ TÀI CÁC DI SẢN VĂN HÓA VẬT THỂ VÀ PHI VẬT THỂ MỤC LỤC BÀI LÀM I Khái niệm 1.1 Văn hóa vật thể Văn hoá vật thể phận văn hoá nhân loại, thể đời sống tinh thần ... Di sản văn hóa phi vật thể nhân loại hay Kiệt tác truyền phi vật thể nhân loại danh sách UNESCO đưa để công nhận giá trị di sản văn hóa phi vật thể giới Danh...
... pháp góp phần phát triển du lịch gắn với bảo tồn di sản văn hóa Hải Dươ Chƣơng CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ BẢO TỒN VÀ PHÁT HUY DI SẢN VĂN HOÁ TRONG PHÁT TRIỂN DU LỊCH 1.1 Định nghĩa Di sản văn hóa Theo từ ... văn tác giả nghiên cứu di sản văn hóa vật thể nên đưa khái niệm di sản văn hóa vật thể Di sản văn hóa vật thể là: “ DSV...
... thác dạy học lịch sử Việt Nam từ 1945 đến 1954 trƣờng THPT tỉnh Tuyên Quang Đề xuất hình thức, biện pháp sử dụng di tích lịch sử- cách mạng dạy học phần lịch sử Việt Nam từ 1945 đến 1954 lớp 12 ... đoạn lịch sử Việt Nam từ 1945 đến 1954 lớp 12 THPT 30 1.2.2 Nội dung số di tích lịch sử- cách mạng...
... ĐỘNG DU LỊCH TẠI CÁC DI SẢN VĂN HÓA VẬT THỂ TẠI HẢI DƯƠNG SẢN PHẨM DU LỊCH Sản phẩm du lịch nghèo nàn, đơn điệu, chưa đầu tư Tại di sản chưa có sản phẩm du lịch đặc trưng KHÁCH DU LỊCH Di tích ... LUẬN THỰC TRẠNG BẢO TỒN DI SẢN VÀ KHAI THÁC DU LỊCH TẠI CÁC DI TÍCH TIÊU BIỂU Ở HẢI DƯƠNG ĐỊNH HƯỚNG VÀ GIẢI PHÁP GÓP PHẦN PHÁT TRIỂN DU LỊCH GẮN VỚI BẢO TỒN...
... trị di sản văn hóa nói riêng quảng bá văn hóa Việt Nam nói chung, đề tài tập trung vào việc nghiên cứu báo mạng điện tử với việc quảng bá hình ảnh di sản văn hóa vật thể Việt Nam UNESCO công nhận ... ảnh di sản văn hóa Việt Nam UNESCO công nhận xuất với số lượng tần suất lớn báo mạng điện tử Với từ khóa di sản , di...
... vấn đề bảo tồn di sản văn hóa vật thể Hà Nội - Thông qua luận văn, sở mối quan hệ báo chí in vấn đề bảo tồn phát huy di sản văn hóa vật thể Hà Nội, nhà quản lý di sản văn hóa Hà Nội nhà quản lý, ... vai trò báo in việc bảo tồn phát huy di sản văn hoá vật thể Hà Nội; Báo Nhân Dân, Hà Nội Mới, báo Văn...
... giáo dục ý thức chủ quyền biển, đảo Tổ quốc cho học sinh dạy học Lịch sử trường phổ thông Chƣơng 2: Các biện pháp giáo dục ý thức chủ quyền biển, đảo Tổ quốc cho học sinh lớp 10 - Trung học phổ ... để tổ chức dạy học lịch sử nhằm giáo dục ý thức chủ quyền biển, đảo Tổ quốc cho học sinh...
... thuế giáo dục, theo luật định phải tiến hành thu thuế để đảm bảo cung cấp cho nhu cầu kinh phí giáo dục- đào tạo Cùng với việc cải cách giáo dục, cải cách máy hành chính, ngân sách giáo dục - đào ... đợc quản lý theo đầu mối thống Cơ quan quản lý giáo dục trực thuộc Chính phủ - Philippin Hàng năm Bộ tài đa khung (Số kiểm tra) hớng dẫn xây dựng kế hoạch chi ng...
... việc giáo dục nhân cách cho học sinh dạy học lịch sử trƣờng trung học phổ thông Chƣơng : Một số biện pháp giáo dục nhân cách cho học sinh dạy học lịch sử Việt Nam (thế kỉ X - kỉ XIX) Lớp 10 THPT ... thác để giáo dục nhân cách cho học sinh dạy học lịch sử Việt Nam lớp 10( thế kỉ X- kỉ XIX) 55 2.3 Những yêu...
... việc giáo dục nhân cách cho học sinh dạy học lịch sử trƣờng trung học phổ thông Chƣơng : Một số biện pháp giáo dục nhân cách cho học sinh dạy học lịch sử Việt Nam (thế kỉ X - kỉ XIX) Lớp 10 THPT ... thác để giáo dục nhân cách cho học sinh dạy học lịch sử Việt Nam lớp 10( thế kỉ X- kỉ XIX) 55 2.3 Những yêu...
... - Di sản văn hố gì? Câu : - Có loại di sản văn hố nào? Di sản văn hố sản phẩm tinh thần, vật chất có giá trị lịch sử, văn hố, khoa học, lưu truyền từ hệ qua hệ khác Di sản văn hố bao gồm : * Di ... nghĩa việc bảo vệ di sản văn hố danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử - văn hố: (SGK/Tr 49) - Di sản văn hố, di tích lịch sử - văn hố danh lam thắng cảnh cảnh đẹp đất nước, tài...
... thức lịch sử Việt Nam từ kỉ X đến nửa đầu kỉ XIX lớp 10 THPT (chương trình chuẩn)4 7 2.2 Các di sản văn hoá phi vật thể địa phương cần khai thác, sử dụng dạy học lịch sử Việt Nam từ kỉ X đến nửa đầu ... Nam kỉ X đến nửa đầu kỉ XIX lớp 10 -THPT (chương trình chuẩn) 9 - Đề xuất hình thức, biện pháp s...