LÝ THUYẾT TRỌNG tâm về NITƠ và hợp CHẤT
LÝ THUYẾT TRỌNG tâm về NITƠ và hợp CHẤT
... KIT-1: Mụn Húa hc (Thy V Khc Ngc) Lý thuyt trng tõm v nit v cỏc hp cht - Chuyn húa NO2 thnh HNO3: 2NO2 + O2 + H2 O 2HNO3 II Mui nitrat ( NO-3 ) Tớnh cht vt lý Cú cu trỳc tinh th ion, tan tt ... (Thy V Khc Ngc) Lý thuyt trng tõm v photpho v hp cht Lí THUYT TRNG TM V PHOTPHO V HP CHT (TI LIU BI GING) Giỏo viờn: V KHC NGC õy l ti liu túm lc cỏc kin thc i kốm vi bi ging Lý thuyt trng tõm ... Húa hc (Thy V Khc Ngc) Lý thuyt v bi v phõn bún húa hc Lí THUYT V BI TP V PHN BểN HO HC (TI LIU BI GING) Giỏo viờn: V KHC NGC õy l ti liu túm lc cỏc kin thc i kốm vi bi ging Lý thuyt v bi v phõn...
- 66
- 673
- 0
KG Bài tập lý thuyết trọng tâm về Este và Lipit 12 ( đáp án ở trên nhé)
... trò Vi t T n: 1900 58-58 -12 - Trang | - Khóa h c luy n thi Qu c gia PEN-C: Môn Hóa h c (Th y c Ng c) Lý thuy t tr ng tâm v Este - Lipit Câu 30: Cho axit salixylic (X) (axit o n ng v i metanol ... 58-58 -12 - Trang | - Khóa h c luy n thi Qu c gia PEN-C: Môn Hóa h c (Th y c Ng c) Lý thuy t tr ng tâm v Este - Lipit Câu 39: n h p g m mol axit X có công th c phân t C4H6O4 v i mol CH3OH (xúc ... Hocmai.vn ng chung c a h c trò Vi t T n: 1900 58-58 -12 - Trang | - Khóa h c luy n thi Qu c gia PEN-C: Môn Hóa h c (Th y c Ng c) Lý thuy t tr ng tâm v Este - Lipit Phát bi u không A Ch t X thu c lo c B...
- 5
- 809
- 7
KG Bài tập lý thuyết trọng tâm về este và lipit
... h c (Th y c Ng c) Lý thuy t tr ng tâm v Este - Lipit Hi u s mol : T Xét s bi n thiên hàm y ta có ymax M=86 => ctpt este C4H6O2 C5H10O2 Do mu i k tham gia p tráng Ag nên este C2H3COOCH3 C2H3COOC2H5 ... =>a=0,04;b=0,12 mol m,n l t s C X ancol ta có : 0,04m+0,12n=0,4 m=4;n=2 X (CH3CO)2O.ancol C2H5OH D a vào t l H m :153,8gam H2O 0,3 mol C2H5OH m=167,6 gam c Ng c Ngu n: Hocmai.vn ng chung c a h c trò...
- 2
- 724
- 9
TB Bài tập lý thuyết trọng tâm về Este và Lipit
... y c Ng c) Lý thuy t tr ng tâm v Este - Lipit A c qu tím B c dung d ch NaOH C dung d ch NaOH D c brom D ng 6: Lý thuy t v ch t béo Câu 1: Ch t béo là: A h p ch t h a C, H, O, N B trieste c a axit ... trieste c a gilxerol v i axit Câu 7: M không A Lipit este c a glixerol v i axit béo B ng v t, lipit t p trung nhi u mô m th c v t, lipit t p trung nhi u h t, qu C i axit béo, có H2SO4 c lipit ... i chung cho d u m ng, th c v t C Lipit este c a glixerol v i axit béo D Lipit nh ng h p ch t h bào s dung môi h c Lipit bao g m ch t béo, sáp, steroit, photpholipit, Câu 4: Cho m sau: 1, Ch t...
- 9
- 727
- 14
50 câu có lời giải Lý thuyết trọng tâm về Peptit và Protein - Cơ bản
... Arg-Pro-Pro-Gly-Phe-Ser → Arg-Pro-Pro-Gly-Phe-Ser-Pro • Có Ser-Pro-Phe, vừa tìm Arg-Pro-Pro-Gly-Phe-Ser-Pro → Arg-Pro-Pro-Gly-Phe-SerPro-Phe • Có Pro-Phe-Arg, vừa tìm Arg-Pro-Pro-Gly-Phe-Ser-Pro-Phe → Arg-Pro-Pro-Gly-PheSer-Pro-Phe-Arg ... Arg-Pro-Pro-Gly • Có Pro-Gly-Phe, vừa tìm Arg-Pro-Pro-Gly → Arg-Pro-Pro-Gly-Phe • Có Gly-Phe-Ser, vừa tìm Arg-Pro-Pro-Gly-Phe → Arg-Pro-Pro-Gly-Phe-Ser • Có Phe-Ser-Pro, vừa tìm Arg-Pro-Pro-Gly-Phe-Ser ... xuất Y-E → X mắt xích E mắt xích cuối • Ta có X-T, T-Z, T-Z-Y → X-T-Z-Y • T-Z-Y, Z-Y, Y-E → T-Z-Y-E → Trình tự X-T-Z-Y-E → Đáp án đáp án A Câu 6: Đáp án A • Ta có Pro-Pro-Gly, Arg-Pro-Pro → có mạch...
- 18
- 3,261
- 53
25 câu có lời giải Lý thuyết trọng tâm về Peptit và Protein - Nâng cao
... (1) H2N-CH2CO-NH-CH(CH3)-COOH (2) H2N-CH2CO-NH-CH2-CH2-COOH (3) H2N-CH(CH3)CO-NH-CH(CH3)-COOH (4) H2N-(CH2)4-CH(NH2)COOH (5) NH2-CO-NH2 (6) CH3-NH-CO-CH3 (7) HOOC-CH2-NH-CO-CH2-NH-CO-CH(CH3)-NH2 ... tử có liên kết peptit: A-A-A, A-A-G, A-G-A, A-G-G, G-G-G, G-A-G, G-A-A, G-G-A → Đáp án đáp án D Chú ý: tính nhanh theo lí thuyết xác suất từ hỗn hợp A G tạo tối đa × × = tripeptit phân tử có ... H2N-CH(CH3)-CO-NH-CH2-CO-NH-CH2-CH2-CO-NH-CH(C6H5)-CO-NH-CH(CH3)COOH Khẳng định A Trong X có liên kết peptit B Khi thủy phân X thu loại α-amino axit khác C X pentapeptit D Trong X có liên kết peptit...
- 11
- 1,600
- 1
BÀI TẬP LÝ THUYẾT TRỌNG TÂM VỀ AMIN
... Khóa h c LTðH môn Hóa –Th y Ng c Lý thuy t tr ng tâm v Amin Câu 15: Metyl amin (CH3 NH2) có thT tác d^ng ñưAc v+i ch1t: A HCl, NaOH, H2SO4 B HNO3, H3PO4, ... h c trò Vi t T ng ñài tư v n: 1900 58"58"12 Trang | Khóa h c LTðH môn Hóa –Th y Ng c Lý thuy t tr ng tâm v Amin Câu 26: Cho sơ ñ' sau : X →C6H6 → Y →anilin X Y l?n lưAt là: A C6H12 (xiclohexan), ... NaOH (Trích ñ$ thi tuy&n sinh ðH – Cð kh+i B – 2007) Câu 24: Phương pháp thưfng dùng ñT ñiDu chK amin: A Cho dkn xu1t halogen tác d^ng v+i NH3 B Cho rưAu tác d^ng v+i NH3 C Hiñro hoá hAp ch1t nitrin...
- 3
- 798
- 43
LÝ THUYẾT TRỌNG TÂM VỀ AMIN
... Khóa h c LTðH môn Hóa –Th y Ng c Lý thuy t tr ng tâm v Amin knh hư:ng c,a nhóm th ñ n l`c bazơ: nhóm ñly e làm tăng m4t ñ e : nguyên t N làm ... BiXu hiGn cn thX: + Metylamin ñUng ñVng làm xanh quỳ tím làm hUng phenolphtalein + Anilin amin thơm không làm ñSi màu quỳ tím phenolphtalein b Ph*n +ng v,i HNO2 c a amin b/c I T ng quát: # → ... nhu m azo c Ph*n +ng ankyl hóa Nguyên t H amin b4c I hoWc b4c II có thX b1 th b:i g c ankyl tác dnng vEi dHn xu+t halogen: → & $ 3& $ 6ng d8ng: ñi u ch amin b4c cao Ph6n 7ng th ; nhân thơm c8a...
- 2
- 1,475
- 18
lý thuyết trọng tâm về polime
... s polime dư i ñây không nhóm v i polime l8i? A Nh?a novolac B Nh?a rezol C Nh?a PVC D Nh?a bakelit Câu 63 Cho polime có c%u t8o m8ch sau: –CH2–CH=CH–CH2–CH2–CH=CH–CH2–… Công thec chung cFa polime ... trò Vi t T ng ñài tư v n: 1900 58%58%12 Trang | Khóa h c LTðH môn Hóa h c – Th y Ng c Lý thuy t tr ng tâm v polime Câu 25 Dãy gJm ch%t ñ/u có khH tham gia phHn eng trùng h:p là: A Stiren, clobenzen, ... trò Vi t T ng ñài tư v n: 1900 58%58%12 Trang | Khóa h c LTðH môn Hóa h c – Th y Ng c Lý thuy t tr ng tâm v polime Câu 39 Nh?a novolac nh?a rezol khác chF y3u v/: A Monome dùng t9ng h:p B Phương...
- 6
- 891
- 26
Bài Tập Lý Thuyết Trọng Tâm Về Este-Lipit
... Khóa học LTĐH đảm bảo môn Hóa –Thầy Ngọc Lý thuyết trọng tâm Este-Lipit Câu 8: X este đơn chức, mạch hở Thủy phân hoàn toàn 12,9 gam X 150 ml dung ... Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12 - Trang | - Khóa học LTĐH đảm bảo môn Hóa –Thầy Ngọc Lý thuyết trọng tâm Este-Lipit C Số nguyên tử hiđro phân tử este đơn đa chức số chẵn D Sản phẩm phản ứng xà ... Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12 - Trang | - Khóa học LTĐH đảm bảo môn Hóa –Thầy Ngọc Lý thuyết trọng tâm Este-Lipit D CH3CH2COOCH=CH2 trùng hợp tạo polime (Trích đề thi tuyển sinh ĐH – CĐ khối...
- 10
- 4,331
- 104
Lý thuyết trọng tâm về anđehit - xeton tài liệu bài giảng doc
... ñài tư v n: 1900 5 8-5 8-1 2 - Trang | - Khóa h c LTðH môn Hóa –Th y Ng c Lý thuy t tr ng tâm v Andehit -Xeton PdCl2 , CuCl 2CH =CH + O 2CH CH=O → - V i axeton: ði u ch v i phenol b ng cách ... riêng - V i fomanñehit: xt, t → 2CH OH + O 2HCH=O + 2H O o o CH + O xt, t → - V i axetandehit: HCH=O + H O Hocmai.vn – Ngôi trư ng chung c a h c trò Vi t T ng ñài tư v n: 1900 5 8-5 8-1 2 - ... X, Y, Z l n lư t B (CH3)2CO, C2H5CHO, CH2=CH-CH2OH A C2H5CHO, CH2=CH-O-CH3, (CH3)2CO D CH2=CH-CH2OH, C2H5CHO, (CH3)2CO C C2H5CHO, (CH3)2CO, CH2=CH-CH2OH (Trích ñ thi n sinh ðH – Cð kh i B – 2008)...
- 3
- 2,498
- 67
Lý thuyết trọng tâm về anđehit - xeton bài tập tự luyện pot
... (Trích ñ thi n sinh Cao ñ ng – 2009) Câu 14: Trong công nghi p, axeton ñư c ñi u ch t : A cumen B propan-1-ol C Xiclopropan D propan-2-ol (Trích ñ thi n sinh Cao ñ ng – 2007) Câu 15: S anñehit m ... Khóa h c LTðH môn Hóa –Th y Ng c Lý thuy t tr ng tâm v Anñehit -Xeton Câu 13: Quá trình sau ñây không t o anñehit axetic: B CH2=CH2 + O2 (to, xúc ... Ng c Ngu n: Hocmai.vn – Ngôi trư ng chung c a h c trò Vi t T ng ñài tư v n: 1900 5 8-5 8-1 2 Hocmai.vn - Trang | - ...
- 2
- 1,159
- 35
Lý thuyết trọng tâm về axit cacboxylic - tài liệu bài giảng potx
... Khóa h c LTðH môn Hóa –Th y Ng c Lý thuy t tr ng tâm v Axit Cacboxylic Các ph n ng th nhóm –OH nhóm ch c –COOH c a axit cacboxylic t o thành d n xu t a Ph n ng este hóa T ng ... ng quát: P2 O5 2RCOOH (RCO)2 O + H O → Chú ý: Do g c axyl R-CO- có tính hút e m nh H nên anhiñrit axit có kh este hóa m nh axit cacboxylic tương ng (t o ñư c este v i phenol) Ph n ng g c hiñrocacbon ... trí m: CO O H OH + H O -NO + 3H O NO axit benzo ic axit m -nitro benzo ic c Ph n ng c ng vào g c không no CH CH=CHCOOH + Br2 → CH 3CHBrCHBrCOOH IV ðI U CH VÀ NG D NG ði u ch - Trong phòng thí nghi...
- 2
- 2,622
- 105
Lý thuyết trọng tâm về axit cacboxylic - bài tập tự luyện potx
... d ng v i CuO nung nóng V y công th c c u t o c a X B HO-CH2-CH 2- CH2-COOH A CH3-C(CH3)(OH)-COOH D HO-CH2-CH2-COOCH3 C HO-CH2-CO-CH2-CH2-OH Câu 22: A m t ch t h u ð t cháy mol A ch thu ñư c mol ... Khóa h c LTðH môn Hóa –Th y Ng c Lý thuy t tr ng tâm v Axit Cacboxylic A HOOC-COOH C CH3-COOH B HOOC-CH2-CH2-COOH D C2H5-COOH (Trích ñ thi n sinh ðH – Cð kh i A – 2007) Câu ... Ngôi trư ng chung c a h c trò Vi t T ng ñài tư v n: 1900 5 8-5 8-1 2 - Trang | - Khóa h c LTðH môn Hóa –Th y Ng c Lý thuy t tr ng tâm v Axit Cacboxylic (Trích ñ thi n sinh ðH – Cð kh i B – 2009) Câu...
- 3
- 769
- 12
Lý thuyết trọng tâm về este - lipit - tài liệu bài giảng pot
... Ng c Lý thuy t tr ng tâm v Este - Lipit Tính ch t v t lý - Nhi t ñ sôi c a este th p axit cacboxylic ancol có s C, este liên k t H - Các este ñ u nh nư c r t tan nư c tan nhi u dung môi h u - Các ... trư ng chung c a h c trò Vi t T ng ñài tư v n: 1900 5 8-5 8-1 2 - Trang | - Khóa h c LTðH môn Hóa –Th y Ng c Lý thuy t tr ng tâm v Este - Lipit Este có th tham gia ph n ng th , c ng, tách, trùng h ... cá, ) - M t s este d bay có mùi hoa qu chín: + isoamyl axetat CH3COOCH2CH2CH(CH3)2 : có mùi chu i chín + benzyl propionat CH3-CH2-COOCH2C6H5 : có mùi hoa nhài + etyl butirat CH3-CH2-CH2-COOC2H5...
- 3
- 12,678
- 320
Từ khóa: lý thuyết trọng tâm về kim loạilý thuyết trọng tâm về este lipitly thuyet trong tam ve kim loai kiem tholy thuyet trong tam ve cacbohidratbài tập lý thuyết về nhôm và hợp chất của nhômlý thuyết về nhôm và hợp chất của nhômtài liệu các câu hỏi lý thuyết về sắt và hợp chất của sắt docly thuyet va bai tap ve cacbon va hop chat hoa hoc lop 9lý thuyết về nhôm và hợp chấtly thuyet ve sat va hop chat cua satchuyên đề nito va hop chat trong de thi dai hocchuyên đề nitơ và hợp chất của nitơ trong đề thi đại họclý thuyết trọng tâm môn vật lý 12lý thuyết trọng tâmcác dạng bài tập về nhôm và hợp chất của nhôm trong đề thi đại họcNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015