0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Văn hóa - Lịch sử >

54 dân tộc việt nam là cây một gốc là con một nhà (NXB văn hóa thông tin 2014) đặng việt thủy, 191 trang

dạy học và giáo dục văn hóa truyền thống dân tộc tiêu biểu của một số dân tộc thiểu số trong đại gia đình 54 dân tộc việt nam

dạy học và giáo dục văn hóa truyền thống dân tộc tiêu biểu của một số dân tộc thiểu số trong đại gia đình 54 dân tộc việt nam

... việc dạy- học v GD văn hoá truyền thống dân tộc (VHTTDT) tiêu biểu số dân tộc thiểu số đại gia đình 54 dân tộc Việt Nam nói chung, Bắc Giang nói riêng qua môn âm nhạc, l nhiệm vụ công tác giáo dục ... dân tộc học Việt Nam, Nguyễn Văn Huy chủ biên Trang phục tộc ngời thiểu số nhóm ngôn ngữ ViệtMờng, T y- Thái Bảo t ng Văn hoá dân dân tộc Việt tộc Nam- Thạc sĩ Đỗ Thị Ho Văn hoá truyền Nịnh Văn ... nét văn hoá truyền thống dân tộc Dao sống học tập v lao động Đặc biệt học sinh dân tộc Dao + Nội dung: - Giới thiệu nét chung dân tộc Dao - Văn hoá vật thể - Văn hoá phi vật thể Trong b i dạy, giáo...
  • 44
  • 373
  • 1
54 dân tộc việt nam

54 dân tộc việt nam

... tạo tộc người Hán Hoa đất nước ta .Dân tộc tồn ngày ngày phát triển ,là 54 dân tộc anh em đất nước Việt Nam. Nét văn hóa dân tộc Hán Hoa mang màu sắc riêng dân tộc Hán nằm chung sắc dân tộc Việt Nam ... động sắc văn hóa dân tộc thiểu số nước ta.ở viết em xin tìm hiểu giá tri sắc thái văn hóa nhóm dân tộc Hán nước ta.nhóm dân tồc Hán gồm có ba dân tộc là:Hoa,Ngái, Sán dìu.mỗi dân tộc lại có sắc ... VIệt Nam đa số có quốc tịch Việt Nam -Tên gọi khác:Triều châu,Phúc kiến,Quảng đông, Hải nam, Hạ ,Xạ phang -Nhóm ngôn ngữ Hoa -Dân số : theo thống kê điều tra năm 1999 ,tổng số người Hoa VIệt Nam...
  • 10
  • 935
  • 0
tên tiếng Trung của 54 dân tộc Việt Nam

tên tiếng Trung của 54 dân tộc Việt Nam

... Tên tiếng Hoa Tên tiếng Việt Phiên âm Ghi 岛族(岛岛) Lự lú zú(dǎilè) 岛岛岛系岛台岛族 岛岛族(岛族) LôLô luǒluǒ zú(yí zú) 岛藏岛系藏岛岛族 ... 欣岛族 Xinh-mun xīnmén zú 南岛岛系孟-高棉岛族 岛族 Dao yáo zú 苗岛岛族 岛岛族 Giẻ-triêng xiéjiān zú 南岛岛系孟-高棉岛族 越族(京族) Việt( Kinh) yuè zú(jīng zú) 南岛岛系孟-高棉岛族 占族 Chăm zhān zú 遮岛族 Chơ-ro zhēluō zú 南岛岛系孟-高棉岛族 哲族 Chứt zhé...
  • 2
  • 1,799
  • 0
Tư tưởng Hồ Chí Minh về kế thừa, phát huy bản sắc văn hóa dân tộc và ý nghĩa của nó đối với việc xây dựng nền văn hóa mới ở Việt Nam hiện nay

Tư tưởng Hồ Chí Minh về kế thừa, phát huy bản sắc văn hóa dân tộc và ý nghĩa của nó đối với việc xây dựng nền văn hóa mới ở Việt Nam hiện nay

... 1.1.1 tưởng Hồ Chí Minh cần thiết phải kế thừa, phát huy sắc văn hoá dân tộc 1.1.2 Một số nguyên tắc kế thừa, phát huy sắc văn hoá dân tộc tưởng Hồ Chí Minh 1.2 Một số nội dung tưởng Hồ Chí ... nghĩa tưởng Hồ Chí Minh thừa, phát huy sắc văn hoá Việt Nam xây dựng văn hoá nước ta 2.1 Đảng Cộng Sản Việt Nam kế thừa, phát huy sắc văn hoá dân tộc nghiệp xây dựng văn hoá 2.1.1 Những kết ... dung tưởng Hồ Chí Minh vể kế thừa phát huy sắc văn hoá dân tộc ý nghĩa việc xây dựng văn hoá tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc Việt Nam C SỞ LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN c ứ u - Luận văn thực sở...
  • 105
  • 1,325
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: đặc điểm của 54 dân tộc việt namphân bố 54 dân tộc việt namlịch sử 54 dân tộc việt namcộng đồng 54 dân tộc việt namnét đặc trưng của 54 dân tộc việt namphong tục tập quán của 54 dân tộc việt namlễ hội 54 dân tộc việt namnét văn hóa của 54 dân tộc việt namlàng văn hóa 54 dân tộc việt namtrang phục truyền thống của 54 dân tộc việt namtrang phục 54 dân tộc việt nam54 dân tộc việt namcâu 312 đại hội đại biểu toàn quốc hội nông dân việt nam lần thứ nhất được tổ chức vào năm nàobộ văn hóa thông tin và du lịch việt namđịnh hướng phát triển thông tin đến năm 2015 của bộ văn hóa thông tin việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Chuong 2 nhận dạng rui roBT Tieng anh 6 UNIT 2Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ