Bánh chưng bánh giầy ngữ văn 6
Bài giảng bánh chưng bánh giầy ngữ văn 6
... tài: - Bánh chưng bánh giầy Lang Liêu chọn làm lễ vật tế trời cúng Tiên Vương • Ý nghĩa truyện: Giải thích nguồn gốc bánh chưng, bánh giầy phong tục ngày tết Nguyên Đán làm hai hoại bánh cua ... dùng hai loại bánh dâng lễ Tiên Vương 4, Vua Hùng chọn bánh để lễ Tiên Vương tế trời đất, nhường báu cho chàng 5, Từ đời Vua Hùng thứ 7, nước ta có tục lệ làm bánh chưng, bánh giầy dịp lễ tết ... gốc chung biểu ý nguyện đoàn kết, thống nhân dân ta miền đất nước Tiết - Đọc thêm Văn • Sự BÁNH CHƯNG, BÁNH GIẦY việc chính: 1, Nhân lúc già, vua Hùng Vương thứ ngày lễ Tiên vương có ý định chọn...
- 11
- 618
- 1
Bánh chưng bánh giầy ngữ văn 6
... Tiết 2: Văn (Truyền thuyết) Bánh chưng, bánh giầy • Tiết : I.Tìm hiểu chung Thể loại: Truyện truyền thuyết II Đọc,hiểu văn Đọc,chú Bố cục: thích • Tiết : Bánh chưng, bánh giầy BỐ CỤC: Đoạn ... Đoạn 3: Còn lại : Giải thích tục lệ làm bánh chưng, bánh giầy • Tiết : Bánh chưng, bánh giầy I.Tìm hiểu chung Thể loại: Truyện truyền thuyết II Đọc,hiểu văn Đọc,chú thích Bố cục: 3.Phân tích a ... tập Cảnh nấu bánh chưng Bài tập Phong tục ngày Tết nhân dân ta làm bánh chưng , bánh giầy có ý nghĩa nào? -Thể truyền thống tốt đẹp nhân dân ta nhớ ơn tổ tiên - người sáng tạo hai thứ bánh độc đáo...
- 14
- 724
- 0
Bài văn chứng minh sách ngữ văn lớp 7 hấp dẫn và bổ ích
...
- 2
- 1,596
- 3
Bài giảng ngữ văn 6 bài 1 bánh chưng bánh giày
... TaiLieu.VN Tiết : VĂN BẢN BÁNH CHƯNG BÁNH GIẦY I Đọc, hiểu thích: II –Hiểu văn bản Nêu ý nghĩa truyền thuyết Bánh chưng bánh giầy nghệ Giải thích nguồn gốc thuật bánh tiêu chưng bánh biểu củagiầy ... Hiểu văn bản 1- Vua chọn người nối ngơi TaiLieu.VN Vì vua Hùng chọn người nối ngơi ? TaiLieu.VN Tiết : VĂN BẢN BÁNH CHƯNG BÁNH GIẦY ( Trùn thút ) I Đọc, hiểu thích: II –Hiểu văn bản 1- ... áp dùng : Truyền thuyết Bánh chưng, bánh giầy thuộc kiểu văn nào? A Tự B Miêu tả C Biểu cảm D Thuyết minh TaiLieu.VN A TaiLieu.VN TaiLieu.VN TaiLieu.VN Cảnh nấu bánh chưng ...
- 31
- 632
- 0
Giáo án ngữ văn 6 bài 1 bánh chưng bánh giày
... thức phần ghi nhớ d Dặn dò: (2p) -Tìm chi tiế có bóng dáng lịch sử cha ông ta xưa truyền thuyết bánh chưng ,bánh giầy - Học cũ, soạn “Thánh Gióng” ... đâu mà ta biết thêm cách lí giải nguồn gốc bánh chưng, bánh giầy 2.Ý nghĩa văn - Giải thích nguồn gốc, vật: Bánh chưng, bánh giầy - Nhận xét - GV hướng dẫn, trao đổi lớp theo tổ gọi đại diện h/s ... 1. Nghệ thuật -Sử dụng chi tiết tưởng tượng -Lối kể chuyện dân gian:theo trình tự thời gian - Thảo luận nhóm, đại diện trả lời ? Nhờ đâu mà ta biết thêm cách lí giải nguồn gốc bánh chưng, bánh...
- 4
- 1,825
- 22
Soạn bài Bánh Chưng, Bánh Giày - văn mẫu
... giầy, bánh hình vuông bánh chưng truyền cho Lang Liêu Từ đó, việc gói bánh chưng bánh giầy cúng lễ tổ tiên trở thành phong tục thiếu ngày Tết ... Tết, nhân dân ta lưu giữ thói quen làm bánh chưng, bánh giầy (như ăn thiếu ngày Tết, phẩm vật thiếu để cúng lễ tổ tiên) Phong tục vừa thể nét đẹp sinh hoạt văn hoá ẩm thực người Việt ta, vừa thể ... bày giọng trầm tĩnh, uy nghiêm - Đoạn “Người buồn (…) khoai lúa tầm thường quá!” thể băn khoăn, trăn trở Lang Liêu nghe lời tuyên bố vua cha nghĩ đến cảnh ngộ - Lời vị thần linh “Trong trời đất...
- 2
- 4,268
- 6
Hãy kể lại câu chuyện Bánh chưng, bánh giầy theo trí tưởng tượng của em - văn mẫu
... tuyên bố, từ trở lấy hai thứ bánh để tổ tiên Thứ bánh vuông gọi bánh chưng, bánh tròn gọi bánh giầy Triều vua Hùng Vương thứ bảy lập Và hai thứ bánh chưng, bánh giầy ngày với phong tục cúng ... hình tròn tượng cho bầu trời cao xa, nơi có đức Ngọc Hoàng Tiên vương ngự trị, thứ bánh hình vuông tượng cho mặt đất rộng lớn, nơi có vua cha cai quản muôn dân, gìn giữ thái bình muôn thuở Bánh làm ... dao cắt bánh chia cho người miếng Ai ăn tắc khen ngon Nhà vua hỏi Lang Liêu: Ai bày cho làm hai thứ bánh này? Chúng có ý nghĩa nào? Lang Liêu vội quỳ xuống thưa: Muôn tâu vua cha Thứ bánh hình...
- 2
- 6,029
- 3
Trong vai Lang Liêu, kể lại chuyện Bánh chưng, bánh giầy - văn mẫu
... hào hải vị khác Sau nhìn ngắm, người liền cầm bánh lên thích thú, người cất tiếng hỏi: - Chiếc bánh làm Lang Liêu? Ta bẩm: - Thưa phụ vương! Hai loại bánh làm gạo, sản phẩm bàn tay làm nên ánh mắt ... làm ý nghĩa loại bánh, vua cha vô kinh ngạc Đức vua liền cắt cho tất người ăn, tắc khen ngon Vua cha nói: - Trong tất lễ vật dâng lên Tiên Vương hôm nay, ta ưng ý bánh Lang Liêu, vừa mang ý nghĩa ... chọn Lang Liêu người thừa kế vị Tôi thích thú nghe câu chuyện Lang Liêu vừa kể cảm thấy vô khâm phục, kính trọng anh Nhưng ngạc nhiên thấy vua Lang Liêu chẳng khác anh nông dân Đọc suy nghĩ Lang...
- 2
- 6,329
- 5
Văn bản Bánh chưng, bánh giầy (đánh máy)
...
- 1
- 1,107
- 1
Hướng dẫn soạn văn, soạn bài, học tốt bài BÁNH CHƯNG BÁNH GIẦY
... hai thứ bánh loại hình tròn, loại hình vuông dâng lên vua Vua thấy bánh ngon, lại thể ý nghĩa sâu sắc nên lấy hai thứ bánh tế Trời, Đất lễ Tiên vương, đặt tên bánh hình tròn bánh giầy, bánh hình ... lễ Tiên vương, đặt tên bánh hình tròn bánh giầy, bánh hình vuông bánh chưng truyền cho Lang Liêu Từ đó, việc gói bánh chưng bánh giầy cúng lễ tổ tiên trở thành phong tục thiếu ngày Tết người Việt ... vua nên thể giọng sáng, tự hào Ngày nay, vào dịp Tết, nhân dân ta lưu giữ thói quen làm bánh chưng, bánh giầy (như ăn thiếu ngày Tết, phẩm vật thiếu để cúng lễ tổ tiên) Phong tục vừa thể nét đẹp...
- 3
- 383
- 0
Giáo án ngữ văn 6 bài 1 bánh chưng bánh giày2
... thuyết? - GV giảng: Truyện giải thích nguồn gốc bánh Ghi nhớ ( SGK ) 2’ chưng, bánh giầy đề cao nghề nông Lang Liêu lên anh hùng văn hoá Bánh chưng, bánh giầy có ý nghĩa nói lên phẩm chất tài Lang ... thuyết 4: Hướng dẫn nhà (1 ) - Đọc lại truyện Xem lại nội dung - Tìm chi tiết có bóng dáng lịch sử cha ong ta xưa truyền thuyết Bánh chưng, bánh giầy - Đọc soạn bài: Thánh gióng ... Liêu vua thân phận gần gũi dân thường - Lang Liêu sáng tạo hai thứ Bánh - Hai thứ bánh có ý nghĩa thực tế sẢN phẩm nhà nông người làm - Hai thứ bánh có ý nghĩa sâu sa ( tượng trưng cho trời đất...
- 4
- 865
- 0
Giáo án ngữ văn 6 bài 1 bánh chưng bánh giày4
... đọc truyện (xung phong) - Yêu cầu học sinh kể lại truyện - Lu ý học sinh thích 1, 2, 3, 4, 7, 8, 12 , 13 II - Tìm hiểu văn - GV sử dụng hình thức : Dạy học theo nhóm để hớng dẫn HS tự học Chia lớp ... TaiLieu.VN Page Nhóm : Tìm hiểu vấn đề - Vì vua Hùng, có Lang Liêu đợc thần giúp đỡ ? - Vì thứ bánh Lang Liêu đợc chọn Lang Liêu đợc nối ? Nhóm : Tìm hiểu vấn đề - Truyện đề cao ? Thể tín ngỡng ... tởng tợng, kì ảo ? Tổng hợp : - Cho nhóm báo cáo kết - Cả lớp giáo viên nhận xét, rút kết luận chung III - Ghi nhớ: - Cho học sinh đọc, giáo viên tổng kết lại - Dặn học sinh học thuộc IV - Luyện...
- 3
- 484
- 0
Giáo án ngữ văn 6 bài 1 bánh chưng bánh giày5
... người tự làm - Lời vua với người loại bánh: Đây cách “đọc”, cách “thưởng thức”, nhận xét văn hóa IV Củng cố: - Kể diễn cảm - ý nghĩa truyền thuyết Bánh chưng, bánh giầy” V Hướng dẫn nhà: - Đọc ghi ... gạo, thể kính trời đất, ơn tổ tiên Truyền thuyết Bánh chưng, Bánh giầy” có ý Lang Liêu lên anh hùng văn hoá nghĩa gì? Kể tên truyện kho tàng văn học dân gian kể III TỔNG KẾT - GHI NHỚ: nguồn ... bảo ) NT tiêu biểu cho truyện DG Nội dung: - Giải thích nguồn gốc bánh chưng, bánh giầy,tục thờ cúng tổ tiên ngày Tết thành tựu văn minh nông nghiệp - Đề cao lao động, đề cao nghề nông - Thể thờ...
- 5
- 489
- 0
Từ khóa: ngữ văn 6 bài bánh chưng bánh giầyngu van 6 bai tim hieu chung ve van tu sutìm hiểu chung về văn tự sự ngữ văn 6 bài 5tìm hiểu chung về văn tự sự ngữ văn 6giáo án ngữ văn 6 bài cầu long bien chứng nhận lịch sửgiáo án ngữ văn 6 bài cầu long bien6 chứng nhận lịch sửngu van 6 cau long bien chung nhan lich sungu van 6 bai cau long bien chung nhan lịch sungữ văn 6 bài tìm hiểu chung về văn miêu tảđề olympic môn ngữ văn 6đề thi học kì 2 ngữ văn 6đề thi học kì 1 ngữ văn 6đề thi học kì ngữ văn 6đề thi ngữ văn 6câu hỏi ngữ văn 6Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP