0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tiểu học >

Giáo án lớp 5 trọn bộ theo phân phối chương trình TUẦN 6

Giáo án lớp 5 trọn bộ theo phân phối chương trình TUẦN 6

Giáo án lớp 5 trọn bộ theo phân phối chương trình TUẦN 6

... bảng lớp, lớp làm bảng 18 ; 35 b ; 12 a 28 ; 35 ; 31 ; 35 ; 32 35 - HS nêu yêu cầu + 7 b 16 c × 15 d : 16 a 12 11 32 × × + 9+8 +5 22 = 12 12 28 − 14 − 11 = = 32 32 3× × 5 = = × × 35 15 15 × ... a .5 = 50 000 m2 đơn vị là m2 km2 = 000 000 m2 -3hs làm bảng lớp b 400 dm2 = m2 -Hs lớp làm bài tập 50 0 dm2 = 15 m2 -Gv nhận xét bài làm hs 70 000 cm2 = m2 17 17 m = 26 m 100 100 5 90m25dm2=90m2+ ... 100 8m2 27 dm2 = 8m2 + b.- Hướng dẫn HS làm bài - HS làm bài vào 4dm 265 cm2= 4dm2+ 95cm2= 65 65 dm2= dm2 100 100 95 dm2 100 102dm28cm2=102dm2+ - Nhận xét Bài 2: - Yêu cầu HS nêu cách thực...
  • 36
  • 406
  • 0
Giáo án lớp 5 trọn bộ theo phân phối chương trình tuần 26

Giáo án lớp 5 trọn bộ theo phân phối chương trình tuần 26

... Làm việc theo cặp - GV yêu cầu HS làm việc theo yêu cầu: + Hãy vào nhị hay nhuỵ hoa râm bụt hoa sen + Hãy hoa hoa mướp đực, hoa hoa mướp hình 5a, 5b - Bước 2: Làm việc lớp + Từng nhóm trình bày ... buổi: 15 phút buổi: phút? + Để biết tuần lễ Hạnh học trường bao + phép nhân: 15 phút × nhiêu thời gian chúng at phải thực phép tính gì? - Yêu cầu Hs đặt tính thực - HS thực hiện: 15 phút × 15 75 phút ... lớp GV nhận xét c 6giờ 15phút × = 37giờ 30phút *Bài tập (137): Tính d 21phút 15giây : = 4phút 15giây - Mời HS nêu yêu cầu Cho HS làm vào nháp HS lên bảng Cả lớp GV nhận x *Kết quả: a 17giờ 15phút...
  • 38
  • 519
  • 1
Giáo án lớp 5 trọn bộ theo phân phối chương trình tuần 27

Giáo án lớp 5 trọn bộ theo phân phối chương trình tuần 27

... là: 23,1 : 13,2 = 1, 75 (giờ) b) Thời gian chạy người là: 2 ,5 : 10 = 0, 25 (giờ) Đáp số: a) 1, 75 b) 0, 25 - HS nêu yêu cầu *Bài giải: Thời gian máy bay bay hết là: 2 150 : 860 = 2 ,5 (giờ) = 30 phút ... sát hình trang 109 SGK, trình phát triển mướp vào hình mô tả trình phát triển mướp từ gieo hạt hoa kết cho hạt - Bước 2: Làm việc lớp + Một số HS trình bày trước lớp + Cả lớp GV nhận xét, bổ sung ... Mời HS làm vào bảng nhóm, sau treo 7giờ 45phút – 6giờ 30phút = 1giờ 15 phút bảng nhóm 1giờ 15 phút = 1, 25 - Cả lớp GV nhận xét Vận tốc ca nô là: 30 : 1, 25 = 24 (km/giờ) Hoặc 0,4 km/ phút Đáp số:...
  • 36
  • 464
  • 1
Giáo án lớp 5 trọn bộ theo phân phối chương trình tuần 28

Giáo án lớp 5 trọn bộ theo phân phối chương trình tuần 28

... gọn phân số ta làm nào? - HS nhắc lại - Gọi HS lên bảng, lớp làm bảng * Rút gọn phân số: 3: 18 18 : = = ; = = - Cả lớp Gv nhận xét 6:3 24 24 : 5 : 40 40 :10 = = ; = = 35 35 : 90 90 :10 75 75 : 15 ... 20 = 0, 75 (km/phút) 0, 75 km/phút = 750 m/phút Đáp số: 750 m/phút *Bài tập 4: HS khá, giỏi làm thêm *Bài giải: 30 phút = 2 ,5 Quãng đường xe máy 2 ,5 là: 42 × 2 ,5 = 1 05 (km) Sau khởi hành 2 ,5 xe máy ... nêu câu hỏi gặp khó khăn -Nhóm Hs làm vào giấy khổ to dán lên bảng trình bày, HS lớp theo dõi nhận xét -1 HS trình bày trước lớp, HS lớp theo dõi bổ sung ý kiến Củng cố - dặn dò: - Yêu cầu HS...
  • 36
  • 470
  • 1
Giáo án lớp 5 trọn bộ theo phân phối chương trình tuần 29

Giáo án lớp 5 trọn bộ theo phân phối chương trình tuần 29

... Cả lớp GV nhận xét 0, 35 = 35% 0 ,5 = 50 % 8, 75 = 8 75% 45% = 0, 45 5% = 0, 05 6 25% = 6, 25 *Bài tập 3: - HS nêu yêu cầu - Mời HS nêu cách làm * Kết quả: - Cho HS làm vào nháp, sau đổi nháp a) = 0 ,5 ... bảng 5m 9cm = 5, 09 m trình bày 5m 75mm = 5, 0 75 m - Cả lớp GV nhận xét *Bài tập 2: Viết số đo sau dạng số - HS nêu yêu cầu thập phân * Kết quả: - Cho HS làm vào bảng a) 2kg 350 g = 2, 35 kg - Cả lớp ... động giáo viên Mong đợi học sinh *Bài tập 4: So sánh phân số - HS nêu yêu cầu - Cho HS làm * Kết quả: - Mời HS lên bảng chữa - Cả lớp GV nhận xét 7 15 14 15 14 = ; = ; > nên > 35 35 35 35 5 b,...
  • 36
  • 539
  • 1
Giáo án lớp 5 trọn bộ theo phân phối chương trình tuần 30

Giáo án lớp 5 trọn bộ theo phân phối chương trình tuần 30

... phỳt 54 gi = ngy gi c, 60 phỳt = gi gi = 0, 75 gi 15 phỳt = gi = 0, 15 gi 45 phỳt = gi 30 phỳt = 1 ,5 gi 90 phỳt = 1 ,5 gi 30 phỳt = gi = 0 ,5 gi gi = 0,1 gi 10 12 phỳt = gi = 0,2 gi phỳt = gi 15 phỳt ... dn HS cỏch lm bi a) 8m2 5dm2 = 8, 05 m2 - Cho HS lm bi vo phiu bi tp, HS lờn 8m2 dm2 < 8 ,5 m2 bng 8m2 5dm2 > 8,005m2 - C lp v GV nhn xột b) 7m3 5dm3 = 7,005m3 7m3 5dm3 < 7,5m3 2,94dm3 > 2dm3 940cm3 ... HS lờn bng 150 ì = 100 (m) - C lp v GV nhn xột Din tớch ca tha rung l: 150 ì 100 = 150 00 (m2) 150 00m2 gp 100m2 s ln l: 150 00 : 100 = 150 (ln) S tn thúc thu c trờn tha rung ú l: 60 ì 150 = 9000...
  • 30
  • 644
  • 1
Giáo án lớp 5 trọn bộ theo phân phối chương trình tuần 31 dô

Giáo án lớp 5 trọn bộ theo phân phối chương trình tuần 31 dô

... 256 × 32 = 8192 chữa 153 35 : 42 = 3 65 (dư 5) - Cả lớp GV nhận xét Thử lại: 3 65 × 42 + = 153 35 b) 75, 95 : 3 ,5 = 21,7 Thử lại: 21,7 × 3 ,5 = 75, 95 97, 65 : 21,7 = 4 ,5 *Bài tập 2: Tính Thử lại: 4 ,5 ... năm 2001 là: 7 751 5000 + 10076 95 = 78 52 2 6 95 (người) Đáp số: 78 52 2 6 95 người - HS nêu yêu cầu *Bài giải: Vận tốc thuyền máy xuôi dòng là: 22,6 + 2,2 = 24,8 (km/giờ) 15 phút = 1, 25 Độ dài quãng ... 2, 05 = 4,608 - HS đọc yêu cầu *Bài tập 2: Tính nhẩm *Kết quả: - GV hướng dẫn HS làm a) 32 ,5 0,3 25 - Cho HS làm vào nháp, sau HS tiếp b) 41 756 4,1 756 nối trình bày miệng c) 2 850 0,2 85 - Cả lớp...
  • 34
  • 404
  • 1
Giáo án lớp 5 trọn bộ theo phân phối chương trình tuần 32 dô

Giáo án lớp 5 trọn bộ theo phân phối chương trình tuần 32 dô

... 17 17 17 11 chữa : × = 9× × = - Cả lớp GV nhận xét 15 15 b, 72 : 45 = 1,6 281,6: = 35, 2 300,72 : 53 ,7 = 5, 6 15 : 50 = 0,3 912,8 : 28 = 32, 6 0,162 : 0,36 = 0, 45 *Bài tập 2: Tính nhẩm - HS đọc yêu ... GV hướng dẫn HS làm a) 2 ,5% + 10,34% = 12, 84% - Cho HS làm vào nháp b) 56 ,9% - 34, 25% = 22, 65% - Mời HS lên bảng chữa c) 10 05% - 23% - 47 ,5% = - Cả lớp GV nhận xét 29 ,5% ¬ Hoạt động 3: - Nhằm ... bảng Đáp số: a) 150 % ; b) 66,66% nhóm, HS treo bảng nhóm - HS nêu yêu cầu - Cả lớp GV nhận xét * Bài giải: Số lớp 5A trồng là: 180 × 45 : 100 = 81(cây) Số lớp 5A phải trồng theo dự định là: 180...
  • 33
  • 511
  • 1
Giáo án lớp 5 trọn bộ theo phân phối chương trình TUẦN 33

Giáo án lớp 5 trọn bộ theo phân phối chương trình TUẦN 33

... nhật là: bảng 80 – 30 = 50 (m) - Cả lớp GV nhận xét Diện tích mảnh vườn hình chữ nhật là: 50 × 30 = 150 0 (m2) Số kg rau thu hoạch là: 15 × ( 150 0 : 10) = 2 250 (kg) Đáp số: 2 250 kg ¬ Hoạt động 2: ... chữ nhật là: - Cả lớp GV nhận xét (60 + 10) : = 35 (m) Chiều rộng mảnh đất hình chữ nhật là: 35 – 10 = 25 (m) Diện tích mảnh đất hình chữ nhật là: 35 × 25 = 8 75 (m2) Đáp số: 8 75 m2 ¬ Hoạt động ... nhóm HS treo bảng nhóm + = (phần) - Cả lớp GV nhận xét Số HS nam lớp là: 35 : × = 15 (HS) Số HS nữ lớp là: 35 15 = 20 (HS) Số HS nữ nhiều HS nam là: 20 – 15 = (HS) Đáp số: HS ¬ Hoạt động 3: -...
  • 37
  • 401
  • 1
Giáo án lớp 5 trọn bộ theo phân phối chương trình TUẦN 34 dô

Giáo án lớp 5 trọn bộ theo phân phối chương trình TUẦN 34 dô

... thời kì lịch sử -*HS nêu: Từ năm 1 858 đến năm 19 75 học ? - Từ năm 19 45 đến 1 954 - GV chốt lại yêu cầu HS năm - Từ năm 1 954 đến 19 75 - Từ 19 75 đến mốc quan trọng *HĐ : Các kiện tiêu biểu - Các ... HS làm - Cho HS làm vào bảng - GV nhận xét 85 100 c) 51 5,97 - HS đọc yêu cầu a) x + 3 ,5 = 4,72 + 2,28 x + 3 ,5 = x = – 3 ,5 x = 3 ,5 b) x - 7,2 = 3,9 + 2 ,5 x - 7,2 = 6,4 x = 6,4 + 7,2 x = 13,6 ¬ Hoạt ... tình -Lần lượt nhóm cử đại diện trước lớp lên trình bày cách giải tình - Giáo viên lắng nghe nhận xét bổ sung trước lớp * Giáo viên kết luận theo sách giáo viên -Các nhóm khác lắng nghe nhận...
  • 36
  • 485
  • 1
Giáo án lớp 5 trọn bộ theo phân phối chương trình tuần 35

Giáo án lớp 5 trọn bộ theo phân phối chương trình tuần 35

... Mời HS lên bảng chữa lớp là: 19 : 40 = 0,4 75 = 47 ,5% - Cả lớp GV nhận xét Tỉ số phần trăm số HS gái số HS lớp là: 21 : 40 = 0 ,52 5 = 52 ,5% *Bài tập (178): Đáp số: 47 ,5% 52 ,5% - Mời HS đọc yêu cầu ... 2419467 = 0, 358 2… 0, 358 2… = 35, 82% b Nếu mật độ dân số Sơn La 100 người/km2 trung bình ki-lô-mét vuống có thêm : 100 – 61 = 39 (người), Khi só dân tỉnh Sơn La tăng thêm là: 39 × 14210 = 55 4190 (người) ... động giáo viên Mong đợi học sinh *Bài tập (177): *Bài giải: - Mời HS đọc yêu cầu 8, 75 × x + 1, 25 × x = 20 - Cho HS làm vào nháp (8, 75 + 1, 25) × x = 20 - Mời HS lên bảng làm 10 × x = 20 - Cả lớp...
  • 31
  • 396
  • 1
Giáo án lớp 5 trọn bộ theo phân phối chương trình  TUẦN 8

Giáo án lớp 5 trọn bộ theo phân phối chương trình TUẦN 8

... nhận xét sgk VD: 0,9 = 0,90 = 0,900 = 0,9000 8, 75 = 8, 750 0 = 8, 750 00 12 = 12,0 = 12,00 = 12,000 VD2: 0,900 = 0,9000 = 0,90000 8, 750 00 = 8, 750 0 = 8, 750 12,000 = 12,00 = 12,0 = 12 - HS nhắc lại ... nguyên ( 35m ) phần thập phân của: 35, m m = dm = 700 mm 10 phần thập phân của: 35, 698m 6 98 m = 6 98 mm 1000 mà: 700mm > 698mm (vì 7> ) nên: D Hướng dẫn HS tự nêu cách so sánh hai phân số thập phân ... 19 6, 84 3 > 6, 85 ; 47 ,5 = 47 ,50 ; 90,6 > 89 ,6 HS làm 4,23 < 4,32 < 5, 3 < 5, 7 < 6,02 HS làm 9,7x8 < 9, 7 18 ; x=0 ¬ Hoạt động 2: - Nhằm đạt mục tiêu: Làm quen với số đắc điểm thứ tự số thập phân...
  • 36
  • 441
  • 1
Giáo án lớp 5 trọn bộ theo phân phối chương trình TUẦN 1

Giáo án lớp 5 trọn bộ theo phân phối chương trình TUẦN 1

... viết thành phân số với số: ; 15 ; 14 ; 65 - Mọi số tự nhiên viết thành phân số có mẫu số gì? 40 ; ; ; 10 10 0 Phân số kết phép chia 2:3 - Từng học sinh viết phân số: kết 4 :5 12 kết 12 :10 10 mẫu ... cầu học sinh tìm phân số thập phân - Học sinh làm - Học sinh nêu phân số thập phân phân số , 1 25 - Nêu cách làm Ÿ Giáo viên chốt lại: Một số phân số viết thành phân số thập phân cách tìm số nhân ... so sánh phân số khác mẫu số quy đồng mẫu số hai phân số so sánh Ÿ Giáo viên chốt lại: so sánh hai phân số làm cho chúng có mẫu số so sánh ¬ Hoạt động 2: - Nhằm đạt mục tiêu: Biết xếp phân số theo...
  • 38
  • 430
  • 1
Giáo án lớp 5 trọn bộ theo phân phối chương trình TUẦN 2

Giáo án lớp 5 trọn bộ theo phân phối chương trình TUẦN 2

... Chuyển phân số thành phân số thập phân - Giải toán tìm giá trị phân số số cho trước - Rèn luyện học sinh đổi phân số thành phân số thập phân nhanh, xác - Giúp học sinh yêu thích học toán, tính toán ... lên mặt để xứng đáng học sinh lớp * Cách tiến hành: - Từng HS trình bày kế hoạch cử nhân nhóm nhỏ - Trình bày kế hoạch cá nhân nhóm - Gọi HS trình bày trước lớp - Trình bày trước lớp - Trao đổi ... hỏi - Giáo viên viết phân số lên bảng - Giáo viên hỏi: để chuyển thành phân số thập phân ta phải làm ? - Học sinh làm bảng - Cho học sinh làm bảng theo gợi ý hướng dẫn giáo viên ¬ Hoạt động 2: -...
  • 38
  • 559
  • 0
Giáo án lớp 5 trọn bộ theo phân phối chương trình TUẦN 3

Giáo án lớp 5 trọn bộ theo phân phối chương trình TUẦN 3

... nhận xét 60 : (5 + 7) × = 25 (m) Chiều dài vườn hoa là: 60 – 25 = 35 (m) Diện tích vườn hoa là: 25 × 35 = 8 75 (m2) Diện tích lối là: 8 75 : 25 = 35 (m2) Đáp số: a, 35 m 25 m b, 35 m2 III Chuẩn ... thứ hai là: 55 : (9 – 4) × = 44 - Chữa bài, nhận xét Số thứ là: 44 + 55 = 99 * HSHN: 80 – 35 = 44 + 45 = - Hs đọc đề bài, xác định yêu cầu bài, Bài 2: dạng toán - Hs tóm tắt giải toán - Yêu cầu ... cứu cán cách mạng c, Hướng dẫn đọc diễn cảm: - HS đọc theo vai, em làm người dẫn - Hướng dẫn hs luyện đọc theo cách phân chuyện đọc phần mở đầu vai - Hs luyện đọc theo nhóm 5, theo cách đọc phân...
  • 39
  • 339
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giáo án lớp 5 trọn bộgiáo án lớp 5 trọn bộ mới nhấtgiáo án lớp 5 trọn bộ năm 2012giáo án lớp 5 trọn bộ 3giáo án lớp 5 trọn bộ chỉnh sửa rất haygiao an lop 5 tron bo hk2giáo án lớp 3 trọn bộgiáo án lớp 3 trọn bộ mới nhấtgiáo án lớp lá trọn bộgiáo án lớp 3 trọn bộ 2012tải giáo án lớp 3 trọn bộgiáo án lớp 3 trọn bộ cktkngiáo án lớp 3 trọn bộ 2011giáo án lớp 3 trọn bộ năm 2012giáo án lớp 3 trọn bộ năm 2011Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP