0
  1. Trang chủ >
  2. Ôn thi Đại học - Cao đẳng >
  3. Toán học >

VIẾT PHƯƠNG TRÌNH ĐƯỜNG THẲNG QUA SƠ ĐỒ TƯ DUY THẦY NGUYỄN THANH TÙNG

VIẾT PHƯƠNG TRÌNH ĐƯỜNG THẲNG QUA SƠ ĐỒ TƯ DUY THẦY NGUYỄN THANH TÙNG

VIẾT PHƯƠNG TRÌNH ĐƯỜNG THẲNG QUA ĐỒ DUY THẦY NGUYỄN THANH TÙNG

... 10.000 tân sinh viên Cam k t t v n h c t p su t trình h c CÁC CH NG TRÌNH H C CÓ TH H U ÍCH CHO B N Là khoá h c trang b toàn b ki n th c c b n theo ch ng trình sách giáo khoa (l p 10, 11, 12) T p trung ... ch ng trình h c phù h p v i m c tiêu n ng l c H c m i lúc, m i n i Ti t ki m th i gian l i Chi phí ch b ng 20% so v i h c tr c ti p t i trung tâm LÍ DO NÊN H C T I HOCMAI.VN     Ch ng trình ... khóa h c t p trung vào rèn ph ng pháp, luy n k n ng tr c kì thi THPT qu c gia cho h c sinh tr i qua trình ôn luy n t ng th Là nhóm khóa h c t ng ôn nh m t i u m s d a h c l c t i th i m tr c kì...
  • 2
  • 5,641
  • 24
TÍNH XÁC SUẤT QUA SƠ ĐỒ TƯ DUY THẦY NGUYỄN THANH TÙNG

TÍNH XÁC SUẤT QUA ĐỒ DUY THẦY NGUYỄN THANH TÙNG

... Vậy xác suất cần tính là: P( A)  n( A) 140   n() 210 Bài Một trạm y tế có bác sĩ, 12 y tá hộ lý Chọn ngẫu nhiên nhóm người cán y tế trạm 1) Tính xác suất nhóm người có bác sĩ 2) Tính xác suất ... THPT quốc gia Pen - C: Môn Toán (GV: Anh Tuấn – Thanh Tùng) Xác suất – Nhị thức Newton Bài Một người bỏ ngẫu nhiên thư vào phong bì ghi địa Tính xác suất để có thư bỏ vào phong bì Giải Số cách bỏ ... viên bi đỏ khác viên bi xanh giống vào dãy ô trống Tính xác suất để bi màu liền Giải Số cách xếp bi đỏ khác vào ô trống là: A73 Vậy xác suất cần tính là: p( A)   P( A)  Số cách xếp bi xanh giống...
  • 6
  • 1,830
  • 11
Phương pháp tìm điểm qua sơ đồ tư duy 1

Phương pháp tìm điểm qua đồ duy 1

... 1  N (0 ;1; 1) 5mn  5m   Vậy M (0 ;1; 1) N (0 ;1; 1) Bài 11 Trong mặt phẳng tọa độ Oxyz , cho hai đường thẳng d1 : x 1 y  z    ; 1  x  3t  d :  y   t mặt phẳng Oxz cắt d1 , d điểm ... 42  32  19 t   12  5t  t  26   t    11   19 35 13   Suy A  ; ;   , A   ; 8;  3 2  3  x  y 1 z    hai 2 điểm A(2 ;1; 1) , B(3; 1; 2) Tìm tọa độ điểm M thuộc ...  12 t  48t  76  12 (t  2)2  28  28 với t  Suy MA2  MB2 nhỏ t   M ( 1; 0;4) Vậy M ( 1; 0;4) x  1 t x y 1 z    Bài 10 Cho điểm A(0 ;1; 2) hai đường thẳng : d1 :  , d :  y  1...
  • 6
  • 538
  • 3
Phương pháp tìm điểm qua sơ đồ tư duy 2 và 3

Phương pháp tìm điểm qua đồ duy 2 và 3

...  2)  x  2y  (1) (2) (3) y  x Từ (1) (2) suy  z   x  M (1;1; 2) x   Thay vào (3) ta 5(3x  8x  10)  (3x  2)     23 23 14  M  ;  x  23 ;    3 3  2 Bài Trong không ...  3 2   x  y  x  y  3   AC.BC    2 2 2 2  x     y  3   x  y    x  5   y  3   x  y  3  AC  BC  x  3; y  3x  23 x  42     x  14 ; y  13 ... 1, z  2  N (3; 1;  2) 5 7 Gọi I tâm hình vuông  I trung điểm MP NQ  I  ;3;   2 2 +) Nếu N (2; 3  1) Q(5 ;3;  4) +) Nếu N (3; 1;  2) Q(4;5;  3) Vậy Q(5 ;3;  4) Q(4;5;  3) Bài...
  • 7
  • 354
  • 0
ĐỀ TÀI: RÈN LUYỆN KHẢ NĂNG TƯ DUY CỦA HỌC SINH QUA CHÙM BÀI TẬP VIẾT PHƯƠNG TRÌNH ĐƯỜNG THẲNG TRONG KHÔNG GIAN

ĐỀ TÀI: RÈN LUYỆN KHẢ NĂNG DUY CỦA HỌC SINH QUA CHÙM BÀI TẬP VIẾT PHƯƠNG TRÌNH ĐƯỜNG THẲNG TRONG KHÔNG GIAN

... 11 năm “RÈN LUYỆN KHẢ NĂNG TƯ DUY CỦA HỌC SINH QUA CHÙM BÀI TẬP VIẾT PHƯƠNG TRÌNH ĐƯỜNG THẲNG TRONG KHƠNG GIAN PHẦN I: PHẦN MỞ ĐẦU A) NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG: Trong xu đổi phương pháp dạy học Bộ Giáo ... SKKN: “RÈN LUYỆN KHẢ NĂNG TƯ DUY CỦA HỌC SINH QUA CHÙM BÀI TẬP VIẾT PHƯƠNG TRÌNH CỦA ĐƯỜNG THẲNG TRONG KHÔNG GIAN Họ tên tác giả : Phạm Phú Hồng Đơn vị : Tốn Lĩnh vực : Quản lý giáo dục Phương ... ta viết phương trình mặt phẳng (α) ( β ) ((α) mặt phẳng qua A đường thẳng (∆1) , ( β ) mặt phẳng qua A đường thẳng ( ∆ ) ) Từ ta suy véc tơ phương đường thẳng (∆) viết phương trình đường thẳng...
  • 21
  • 2,617
  • 3
Khóa luận tốt nghiệp toán học: RÈN LUYỆN MỘT SỐ KỸ NĂNG GIẢI BÀI TOÁN VIẾT PHƯƠNG TRÌNH ĐƯỜNG THẲNG TRONG MẶT PHẲNG VÀ TRONG KHÔNG GIAN CHO HỌC SINH THPT

Khóa luận tốt nghiệp toán học: RÈN LUYỆN MỘT SỐ KỸ NĂNG GIẢI BÀI TOÁN VIẾT PHƯƠNG TRÌNH ĐƯỜNG THẲNG TRONG MẶT PHẲNG VÀ TRONG KHÔNG GIAN CHO HỌC SINH THPT

... VIẾT PHƢƠNG TRÌNH ĐƢỜNG THẲNG TRONG MẶT PHẲNG VÀ TRONG KHÔNG GIAN CHO HỌC SINH THPT 2.1 Một số giải pháp rèn luyện kỹ viết phƣơng trình đƣờng thẳng mặt phẳng không gian Để rèn luyện kỹ viết phương ... PHƢƠNG TRÌNH ĐƢỜNG THẲNG TRONG MẶT PHẲNG VÀ TRONG KHÔNG GIAN CHO HỌC SINH THPT 12 2.1 Một số giải pháp rèn luyện kỹ viết phương trình đường thẳng mặt phẳng không gian 12 2.2 Rèn luyện ... phương trình đường thẳng mặt phẳng không gian cần dựa vào mức độ trình độ, kỹ giải tập toán học cụ thể là: - Cần rèn luyện kỹ viết phương trình đường thẳng mặt phẳng không gian hai dạng phương trình...
  • 75
  • 1,195
  • 7
một số bài toán viết phương trình đường thẳng trong không gian

một số bài toán viết phương trình đường thẳng trong không gian

... z = −5t  ( t tham số ) Nhận xét: Bài toán chất toán chuyển từ phương trình tổng quát đường thẳng dạng phương trình tham số Dạng 10 : Đường thẳng d song song cách hai đường thẳng song song d1 ... b/ phương trình tham số d là:  y = − t ( t tham số )  z = − 2t  phương trình tắc d là: Không phương trình tắc  x = 3t  c/ phương trình tham số d  y = t ( t tham số )  z = −2t  phương ... 2; 4) Dạng : Viết phương trình tham số phương trình tắc đường thẳng d biết d qua điểm M(x0;y0;z0) có phương u = (a; b; c) Hướng dẫn:  x = x0 + at  * phương trình tham số đường thẳng d :  y...
  • 16
  • 1,240
  • 2
SKKN Một số bài toán viết phương trình đường thẳng trong không gian

SKKN Một số bài toán viết phương trình đường thẳng trong không gian

... 2007) Bài3 : Trong không gian với hệ toạ độ Oxyz Cho hai điểm M(1; 0; 2) N(3; 1; 5) Viết phơng trình tham số đờng thẳng qua M N ( đề thi tốt nghiệp THPTphân ban lần năm 2007) Bài 4: Trong không gian ... x = 4t phơng trình tham số d y = + t z = 5t ( t tham số ) Nhận xét: Bài toán chất toán chuyển từ phơng trình tổng quát đờng thẳng dạng phơng trình tham số Dạng 10 : Đờng thẳng d song song ... ( t tham số) Dạng 5: Đờng thẳng d qua điểm M song song với đờng thẳng d Hớng dẫn: - phơng dchính phơng d đa toán dạng Ví dụ : Trong không gian Oxyz Viết phơng trình tham số đờng thẳng d trờng...
  • 14
  • 1,977
  • 0
SKKN một số DẠNG về bài TOÁN VIẾT PHƯƠNG TRÌNH ĐƯỜNG THẲNG

SKKN một số DẠNG về bài TOÁN VIẾT PHƯƠNG TRÌNH ĐƯỜNG THẲNG

... mà đường thẳng qua, sau dựa vào công thức định nghĩa (trang 83 SGK hình học 12 – sách chuẩn) để viết phương trình đương thẳng Một số dạng toán thường gặp: Dạng 1: Viết phương trìnhr tham số phương ... r Véc tơ phương đường thẳng kí hiệu a Nêu phương pháp chung để giải toán Cần lưu ý cho học sinh: Để viết phương trình đường thẳng d phương pháp chung phải xác định véctơ phương đường thẳng tọa ... Do d ⊥ (Oxy) nên vectơ phương d k =(0; 0; 1) x =  phương trình tham số  y =  z = −3 + t  (t tham số) Dạng 4: Viết phương trình đường thẳng d qua M song song với đường thẳng ∆ (M∉ ∆ ) Hướng...
  • 12
  • 782
  • 0
BÀI TẬP PHƯƠNG TRÌNH ĐƯỜNG THẲNG (ĐẠI SỐ 10)

BÀI TẬP PHƯƠNG TRÌNH ĐƯỜNG THẲNG (ĐẠI SỐ 10)

... c a + b2 Bài 1: Tỡm điểm M thuộc đường thẳng( d) v vectơ phương trường hợp sau: x = 5t ( d) : với t Ă y = + 4t ( d) :x+ y2 = Giải a b M ( 1; ) r u = ( 5; ) M ( 0; ) r u = ( 1;1) Bài 2: Cho ... 53 53 Bài 3: Giải Tính bk đưng tròn có tâm I(1:5) tiếp xúc với đường thẳng : x y + = Vỡ trũn tõm I(1;5)tip xỳc vi t R = d ( I, ) = 4.1 3.5 + + ( 3) Vậy bk đường tròn 2 nờn : 10 = =2 Bài 4: ... đường tròn 2 nờn : 10 = =2 Bài 4: Tỡm gúc gia đng thẳng: d1: y = d : 3x y + = Giải u r n1 = ( 0;1) u u r n2 = 3; ( Gọi ) góc gia đường thẳng d1 d2 + 1( 1) Cos = ( ) + ( 1) 2 = = 60 Hóy...
  • 15
  • 1,820
  • 13
BÀI TẬP VIẾT PHƯƠNG TRÌNH ĐƯỜNG THẲNG VÀ MẶT PHẲNG TRONG KHÔNG GIAN

BÀI TẬP VIẾT PHƯƠNG TRÌNH ĐƯỜNG THẲNG VÀ MẶT PHẲNG TRONG KHÔNG GIAN

... (P), viết phương trình đường thẳng mà khoảng cách từ B đến đường thẳng nhỏ (ĐH khối B-2009) 17 Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz, cho mặt phẳng (P): x+2y+3z+4=0 (Q): 3x+2y-z+1=0 Viết phương trình ... đến mặt phẳng (P) b Tìm tọa độ giao điểm A đường thẳng d với mặt phẳng (P) Viết phương trình tham số đường thẳng ∆ nằm mặt phẳng (P), biết ∆ qua A vuông góc với (P) (ĐH khối A-2005) 33 Trong không ... điểm A qua đường thẳng d1 b Viết phương trình đường thẳng ∆ qua A, vuông góc với d1 cắt d2 (ĐH khối D-2006) 21 Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz, cho mặt phẳng (P): x-2y+2z-1=0 đường thẳng ∆1...
  • 6
  • 20,980
  • 123
Chuyên đề Viết phương trình đường thẳng mặt phẳng mặt cầu

Chuyên đề Viết phương trình đường thẳng mặt phẳng mặt cầu

... 2(1;0; 1) trình (R) ng : x trình (R) : x z 2 hay x z 2 mM 2 2 D trình x Bài 10: Trong không gian Oxyz, cho m t c u (S) có 1; 3; L ng tròn có bán kính D z + D = Ta có : d (0;(R)) = trình m t ... Trong không gian Oxyz, cho m àm ng trình 2 (S): x y z x y z 16 ; ( P) : x y z Vi ng trình m song v kho (Q) b Gi (S): x y z x y z 16 (S) có tâm I(2;2;-1) ph ng trình m d 2x y 2z D D 1(*) | 2.2 1.2 ... 498 ành Long V Q : 2x ng trình c Gmail: Loinguyen1310@gmail.com www.MATHVN.com y z 17 – D 2010) Trong không gian Oxyz, cho hai m t ph ng (P): x + y + z = (Q): x y + z = Vi trình m t ph ng (R) vuông...
  • 88
  • 1,391
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: viết phương trình đường thẳng qua a và cắt 2 đường thẳngcách viết phương trình đường thẳng qua 2 điểmviết phương trình đường thẳng qua 1 điểmviết phương trình đường thẳng biết tọa độ 2 điểmviet phuong trinh duong thang tham soviết phương trình đường thẳng qua m 0 1 0 nằm trong p và vng góc vớiviết phương trình đường tròn qua phép vị tựviết phương trình đường thẳng đi qua gốc tọa độgiai bai tap viet phuong trinh duong thang di qua 2 diem cuc tri cua ham soviết phương trình đường thẳng đi qua hai điểmviết phương trình đường thẳng có hệ số góc kcách viết phương trình đường thẳng đi qua hai điểmviết phương trình đường thẳng đi qua hai tiếp điểmviết phương trình đường thẳng khi biết hệ số gócviết phương trình đường thẳng đi qua hai điểm cực trịMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM