0
  1. Trang chủ >
  2. Ôn thi Đại học - Cao đẳng >
  3. Ngoại ngữ >

Chuyên đề mệnh đề quan hệ, mệnh đề trạng từ và rút gọn mệnh đề ôn thi đại học THPTQG

CHUYÊN ĐỀ 4. MỆNH ĐỀ QUAN HỆ VÀ CÁCH GIẢN LƯỢC MỆNH ĐỀ QUAN HỆ (CHUYÊN ĐỀ ÔN THI ĐẠI HỌC CỦA CÔ VŨ THỊ MAI PHƯƠNG)

CHUYÊN ĐỀ 4. MỆNH ĐỀ QUAN HỆ CÁCH GIẢN LƯỢC MỆNH ĐỀ QUAN HỆ (CHUYÊN ĐỀ ÔN THI ĐẠI HỌC CỦA CÔ VŨ THỊ MAI PHƯƠNG)

... Hocmai.vn - Trang | - Gi n lư c m nh ñ quan h luy n t p Khóa h c LTðH môn Ti ng Anh – Giáo viên: Th Mai Phương GI N LƯ C M NH ð QUAN H VÀ LUY N T P (ðÁP ÁN BÀI T P T LUY N) Giáo viên: VŨ TH MAI ... Th Mai Phương Ngu n Hocmai.vn – Ngôi trư ng chung c a h c trò Vi t T ng ñài tư v n: 1900 58-58-12 : Hocmai.vn - Trang | - Khóa h c LTðH môn Ti ng Anh – Giáo viên: Th Mai Phương M nh ñ quan ... Th Mai Phương Ngu n Hocmai.vn – Ngôi trư ng chung c a h c trò Vi t T ng ñài tư v n: 1900 58-58-12 : Hocmai.vn - Trang | - Khóa h c LTðH môn Ti ng Anh – Giáo viên: Th Mai Phương M nh ñ quan...
  • 36
  • 2,397
  • 6
Chuyên đề mệnh đề quan hệ, mệnh đề trạng từ và rút gọn mệnh đề  ôn thi đại học THPTQG

Chuyên đề mệnh đề quan hệ, mệnh đề trạng từ rút gọn mệnh đề ôn thi đại học THPTQG

... SỐ MẪU RÚT GỌN KHÁC (THAM KHẢO THÊM) Rút gọn mệnh đề trạng từ: Mệnh đề trạng từ mệnh đề nối liên từ when, because, while Điều kiện rút gọn hai chủ từ phải giống Công thức: - Bỏ liên từ ( để ... Chú ý: -Khi giới từ đứng cuối mệnh đề quan hệ ta bỏ đại từ quan hệ dùng that thay cho whom which mệnh đề quan hệ xác định -Khi giới từ đứng trước đại từ quan hệ ta có bỏ đại từ quan hệ có dùng ... made him sad III DẠNG RÚT GỌN CỦA MỆNH ĐỀ QUAN HỆ: Rút gọn mệnh đề quan hệ có dạng sau: 1) Dùng cụm Ving :Dùng cho mệnh đề chủ động Bỏ who, which,that be (nếu có ) lấy động từ thêm ING The man...
  • 6
  • 479
  • 9
CHUYÊN ĐỀ 10. CÁC MỆNH ĐỀ MỆNH ĐỀ THỜI GIAN, NGUYÊN NHÂN, MỆNH ĐỀ NHƯỢNG BỘ (CHUYÊN ĐỀ ÔN THI ĐẠI HỌC CỦA CÔ VŨ THỊ MAI PHƯƠNG)

CHUYÊN ĐỀ 10. CÁC MỆNH ĐỀ MỆNH ĐỀ THỜI GIAN, NGUYÊN NHÂN, MỆNH ĐỀ NHƯỢNG BỘ (CHUYÊN ĐỀ ÔN THI ĐẠI HỌC CỦA CÔ VŨ THỊ MAI PHƯƠNG)

... viên: Th Mai Phương Ngu n Hocmai.vn – Ngôi trư ng chung c a h c trò Vi t T ng ñài tư v n: 1900 58-58-12 : Hocmai.vn - Trang | - Khóa h c LTðH môn Ti ng Anh – Giáo viên: Th Mai Phương Các ... viên: Th Mai Phương Ngu n Hocmai.vn – Ngôi trư ng chung c a h c trò Vi t T ng ñài tư v n: 1900 58-58-12 : Hocmai.vn - Trang | - Khóa h c LTðH môn Ti ng Anh – Giáo viên: Th Mai Phương Các ... viên: Th Mai Phương Ngu n : Hocmai.vn Hocmai.vn – Ngôi trư ng chung c a h c trò Vi t T ng ñài tư v n: 1900 58-58-12 - Trang | - Khóa h c LTðH môn Ti ng Anh – Giáo viên: Th Mai Phương Các...
  • 25
  • 1,985
  • 5
chuyên đề ôn thi đại học môn toán - các bài toán cơ bản có liên quan đến khảo sát hàm số

chuyên đề ôn thi đại học môn toán - các bài toán cơ bản có liên quan đến khảo sát hàm số

... f(x)=x^ 3-3 *x+2 f(x)=x^ 3-3 *x+2 f(x)=abs(x^ 3-3 *x+2) 8 y=x 3-3 x+2 6 y = x 3-3 x+2 (C1 ) : y = x − x + 2 x x -9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 -9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 9 (C): y = x -3 x+2 y=x 3-3 x+2 -2 -2 -4 -4 -6 ... f(x)=x^ 3-3 *x+2 y f(x)=x^ 3-3 *x+2 f(x)=x^ 3-3 *x+2 f(x) =-( x^ 3-3 *x+2) 8 y=x -3 x+2 y = x -3 x+2 (C3) : y = x3 −3x + x x -9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 x x -2 -9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 -4 (C): y = x -3 x+2 y=x 3-3 x+2 ... (nếu có) ta đượ (C2) Minh họa: y y x y=x -3 x+2 y f(x)=x^ 3-3 *x+2 f(x)=x^ 3-3 *x+2 f(x)=abs(x^3)-abs(3*x)+2 y y = x 3-3 x+2 (C ) : y = x − x + 2 x x x x -9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 -9 -7 -6 -5 -4 y=x 3-3 x+2...
  • 15
  • 864
  • 13
chuyên đề ôn thi đại học môn toán - hệ phương trình đại số

chuyên đề ôn thi đại học môn toán - hệ phương trình đại số

... • • Trừ vế với vế hai phương trình biến đổi dạng phương trình tích số Kết hợp phương trình tích số với phương trình hệ để suy nghiệm hệ Áp dụng: Ví dụ: Giải hệ phương trình sau: ⎧2 x + y = 3y ... hệ phương trình sau có nghiệm: ⎨ ⎪ x x + y y = − 3m ⎩ 10 Hệ phương trình đối xứng loại II: a.Đònh nghóa: Đó hệ chứa hai ẩn x,y mà ta thay đổi vai trò x,y cho phương trình nầy trở thành phương trình ... Với giá trò nguyên tham số m hệ phương trình ⎨ có nghiệm ⎩ x + my = m (x;y) với x, y số nguyên II Hệ phương trình bậc hai hai ẩn: Hệ gồm phương trình bậc phương trình bậc hai hai ẩn: ⎧x + y =...
  • 4
  • 656
  • 7
Chuyên đề ôn thi đại học môn toán - Phương trình, bất phương trình, hệ phương trình đại số pot

Chuyên đề ôn thi đại học môn toán - Phương trình, bất phương trình, hệ phương trình đại số pot

... = -Giải pt cho ta nghiệm x = - -Chú ý điểm hàm ko xác đinh x = -5 Đáp số x...
  • 9
  • 545
  • 6
Chuyên đề ôn thi đại học môn toán - Hệ thức lượng trong tam giác pps

Chuyên đề ôn thi đại học môn toán - Hệ thức lượng trong tam giác pps

... ⎥ ⎦ ⇒ THÌ ⎡ ⎤ ⎧là tam giác vuông ⎢ ⎥ ⎪ tam giác vuông cân ⎢ ⎥ ⎪ ⎢ΔABC⎪là tam giác cân ⎥ ⎨ ⎢ ⎥ ⎪là tam giác ⎢ ⎥ ⎪ ⎢ ⎪là tam giác có góc đặc biệt ⎥ ⎩ ⎣ ⎦ KIỂU ĐỀ TOÁN 2: ⎡Cho tam giác ABC thỏa ... Điều kiện cho trước" ⎤ ⎥ ⎦ ⇔ CẦN VÀ ĐỦ ⎡ ⎤ ⎧là tam giác vuông ⎢ ⎥ ⎪ ⎢ ⎥ ⎪là tam giác vuông cân ⎢ΔABC⎪là tam giác cân ⎥ ⎨ ⎢ ⎥ ⎪là tam giác ⎢ ⎥ ⎪ ⎢ ⎪là tam giác có góc đặc biệt ⎥ ⎩ ⎣ ⎦ 51 "Điều kiện ... tgA.tgB.tgC ( Δ ABC không vuông) A B B C C A b) tg tg + tg tg + tg tg = 2 2 2 Dạng 2: CHỨNG MINH BẤT ĐẲNG THỨC LƯNG GIÁC TRONG TAM GIÁC I Bất đẳng thức tam giác : Nếu a, b, c ba cạnh tam giác : • a...
  • 8
  • 492
  • 0
Chuyên đề ôn thi Đại học môn Toánnăm 2013  Hệ phương trình ths hoàng huy sơn

Chuyên đề ôn thi Đại học môn Toánnăm 2013 Hệ phương trình ths hoàng huy sơn

...          Ths. Hoàng Huy Sơn Chuyên đề ôn thi Đại học môn Toán năm 2013 Hệ Phương Trình y  xy  6x  Ví dụ 12: Giải hệ phương trình:  Vì x  không thỏa hệ phương trình nên chia hai ... nhiều nghiệm khoảng (a;b) Ths. Hoàng Huy Sơn Chuyên đề ôn thi Đại học môn Toán năm 2013 Hệ Phương Trình x  x 2y  xy  6y  0(1)  Ví dụ 7: Giải hệ phương trình:  Do y  không nghiệm nên chia  ... luôn tăng toàn  Vì vậy, (*)  x  y Với x  y, (1) trở thành x  5x  7x   x  Vậy, hệ phương trình có nghiệm (0; 0) Ths. Hoàng Huy Sơn Chuyên đề ôn thi Đại học môn Toán năm 2013   Hệ Phương...
  • 13
  • 223
  • 0
Chuyên đề ôn thi đại học phương trình hệ phương trình và bất phương trình

Chuyên đề ôn thi đại học phương trình hệ phương trình bất phương trình

... ng bi n thi n: x D f x x D x m + - I gi i bi toỏn tỡm giỏ tr c a tham s m f(x) cú nghi c 1: Bi trỡnh v d ng: f x f x S nghi m c trỡnh, b g m ho c g m ho c f x c f x c 3: L p b ng bi n thi n c ... 3: Tỡm m x2 - f 1;2 x2 x2 cú nghi m b V y: m x B ng bi n thi n c a hm s f x m 0;1 x2 + B x x 2x 2x x + lim x x 2x 4x lim x B ng bi n thi n c a hm s f t t x t2 m (do t ) t t2 Xột hm s f t trờn ... x x 0; x x 6x x x 1;4 4 B ng bi n thi n : -1 x t 2t 2m - Xột hm s f t x 3x 6x f' x t2 thnh: x 3x 1;4 - + t 2t trờn t p 3;3 16 f(x) f' t 2t v i x 3;3 B ng bi n thi n: t 3 f x m max f x + 1;4 f(t)...
  • 30
  • 312
  • 0
CHUYÊN đề ôn THI đại học PHƯƠNG PHÁP GIẢI hệ PHƯƠNG TRÌNH

CHUYÊN đề ôn THI đại học PHƯƠNG PHÁP GIẢI hệ PHƯƠNG TRÌNH

... không đổi) Phương pháp giải: Đối với hệ phương trình dạng này, cách thường làm đặt ẩn phụ S = x + y (*)   P = xy Khi ta đưa hệ phương trình (I) trở thành hệ phương trình ẩn S, P Giải hệ phương ... bậc Phương pháp giải: • Nếu x = , thay vào hệ suy kết luận nghiệm hệ • Nếu x ≠ : Đặt y = tx Đưa hệ phương trình ẩn x, y hệ phương trình hai ẩn x, t Chia theo vế hai phương trình, ta phương trình ... biết cách tư duy, biến đổi, lựa chọn phương pháp giải phù hợp Chuyên đề nêu lên dạng hệ phương trình thường gặp, phương pháp hay sử dụng biến đổi giải hệ phương trình Tuy nhiên, là một nội dung...
  • 25
  • 288
  • 0
chuyên đề ôn thi đại học“ hệ thống bài tập phân hóa phần dẫn xuất hiđrocacbon hóa học 11 ”

chuyên đề ôn thi đại học“ hệ thống bài tập phân hóa phần dẫn xuất hiđrocacbon hóa học 11 ”

... gii, nhng li khú vi nhng hc sinh ụn thi thuc din yu kộm, hu qu l lm gim cht lng ụn thi mang li hiu qu ụn thi, tng s hng thỳ hc ca hc sinh thỡ quỏ trỡnh ụn thi ngi thy giỏo cn mang cho hc sinh ... nhng hn ch ca vic ụn thi i hc ng lot ng thi mang li hng thỳ cho hc sinh quỏ trỡnh hc tụi ó quyt nh chn chuyờn ụn thi i hc: H thng bi phõn húa phn dn xut hirocacbon Húa hc 11 II Mc ớch ca chuyờn ... hnh ụn thi i hc mt cỏch ng lot, cỏc em cựng mt la tui cựng ngi mt lp, cựng c thy giỏo truyn t mt v thi gian hc cng nh nhau, iu ny dn n l cựng mt m thy giỏo truyn t s d i vi hc sinh ụn thi thuc...
  • 46
  • 497
  • 0
Nhị thức Newton-Chuyên đề ôn thi đại học

Nhị thức Newton-Chuyên đề ôn thi đại học

... nhiên k k Cn + 4Cnk −1 + 6Cnk − + 4Cnk −3 + Cnk − = Cn + cho 4≤k ≤n chứng n n −2 12.Chưng minh đẳng thức : 2.1.Cn + 3.2Cn + 4.3Cn + + n ( n − 1) Cn = n ( n − 1) 1 22 n − 13 C2 n + C2 n + C2 n + + ... n + 1) ( n + 1) n k k k k +1 17.Chứng minh rằng: Ck + Ck +1 + + Ck + m −1 = Ck + m Từ suy đẳng thức sau: 1 Ck0 + Ck +1 + Ck2+ + + Ckm+−m −1 = Ckm+−m 18.Xác đònh số lớn số: k n Cn , Cn , Cn ,...
  • 2
  • 1,578
  • 37
Chuyên Đề Ôn Thi Đại Học Cao Đẳng

Chuyên Đề Ôn Thi Đại Học Cao Đẳng

... thống kê - Bất đẳng thức Cực trị biểu thức đại số Theo Tốn Học Việt Nam ếp Version – Tháng 2/2013 www.MATHVN.com -1- Chuyên Đề Ôn Thi Đại Học 2013 www.MATHVN.com Toán Học Khảo sát biến thi n hàm số ... Version – Tháng 2/2013 www.MATHVN.com - 25 - Chuyên Đề Ôn Thi Đại Học 2013 www.MATHVN.com Vấn đề 1: Toán Học Công thức lượng giác HỆ THỨC CƠ BẢN ( công thức ) 1/ Sin x  Cos x  2/ Tanx  Sinx ... y0  : 20 Vấn đề 11: Tìm điều kiện để hai đƣờng tiếp xúc 20 ếp Version – Tháng 2/2013 www.MATHVN.com -4- Chuyên Đề Ôn Thi Đại Học 2013 www.MATHVN.com Toán Học Vấn đề 12: Lập phƣơng...
  • 126
  • 983
  • 6

Xem thêm

Từ khóa: chuyên đề ôn thi đại học môn hóachuyên đề ôn thi đại học môn vănchuyên đề ôn thi đại học môn toánchuyên đề ôn thi đại học môn anhchuyên đề ôn thi đại học hóachuyên đề ôn thi đại học môn sinhchuyên đề ôn thi đại học môn sinh 2013chuyên đề ôn thi đại học môn vật lýchuyên đề ôn thi đại học môn toán 2013chuyên đề ôn thi đại học môn tiếng anh violetchuyên đề ôn thi đại học môn tiếng anhchuyên đề ôn thi đại học hóa vô cơcác chuyên đề ôn thi đại học môn vật lýchuyên đề ôn thi đại học môn vật lý 2014chuyên đề ôn thi đại học môn vật lý 2013Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ