Tương Giao Đường Thẳng Đường Tròn Thầy Nguyễn Thanh Tùng
Các bài toán OXY chọn lọc hướng tới kỳ thi THPT quốc gia 2016 Phần 1 Thầy Nguyễn Thanh Tùng
... B ( 1; 1) Do M BD nên : (3b 2)(b 9) (b 6)( 3b 5) 48b 48 b C (1; 3) D (0; 4) Vậy B ( 1; 1), C (1; 3), D(0; 4) Cách 2: Trình bày giảng Bài (Nguyễn Thanh Tùng) ... Tham gia khóa học môn HOCMAI.VN giúp bạn tự tin đạt điểm số cao kì thi THPTQG tới ! GV: THANH TÙNG HOCMAI.VN facebook.com/ThayTungToan CẢM ƠN CÁC BẠN ĐÃ ĐỌC TÀI LIỆU GV: Nguyễn Thanh Tùng Tham gia ... y 1 x x 32 25 A(0 ;1) A ; M (loại) 25 25 y 1 x y x y y 32 2 25 Vậy A(0 ;1) , B (1; 2) Bài (Nguyễn Thanh Tùng) Trong mặt phẳng tọa độ Oxy...
- 11
- 823
- 1
10 phản xạ khi giải phương trình lượng giác thầy Nguyễn Thanh Tùng
... ta x x 5 Phản xạ 10: Khi đứng trƣớc toán giải phƣơng trình lƣợng giác kì thi Đại Học – Cao Đẳng “Hãy ghi nhớ phản xạ đầu tiên” (chi tiết xem lại phản xạ trước) Phản xạ 1: Khi gặp góc lớn ... chúng……………………………………………………………… Phản xạ 9: Nhớ cho điều kiện phƣơng trình chứa ẩn dƣới mẫu………………………… Phản xạ 10: Khi đứng trƣớc toán giải phƣơng trình lƣợng giác kì thi Đại Học – Cao Đẳng “Hãy ghi nhớ phản xạ đầu tiên” ... tiếp phản xạ sau ! Phản xạ 4: Khi phƣơng trình lƣợng giác có nhiều biểu thức chứa nhân tử chung, nghĩ tới việc chuyển phƣơng trình dạng tích (hoặc để giản ƣớc nhân tử chung dƣới mẫu số) Sau thầy...
- 18
- 565
- 0
Sự tương giao đường thẳng và đường tròn
... R Do T;,T2 la giao diem nen toa dQ cua cac diem = 2, ME fl, d(O,fl) ngoai, duOn~ tr~n Vi vay ill M luon ke diroc hai tiep tuyen den duong tron (C) Do Met: nen M(t,6-tj, T;, T2 I~ giao diem cua ... vuong can tai A ve R = J1O; IA trim (C) co tam = (0;-2) 1(1;-2) Ta co IM= IN va =>a= ~ G9i hai giao diem M ( Xl;m), (3) De PT (3) co hai nghiem Xl;X2 phan biet thi m2+4m-6 AM.AN ... =- M2 (14 17) 5;5 ,(~~) 5;5 =- =1 M MJ ~StVllsiif5 www.VNMATH.com Nh~n xet Hai diem MJ va M2 la giao diem va R = 5; di~m B (c ;d) thuoc duong thang cua (C) va dirong thang d qua tam I, vuong goc...
- 5
- 1,030
- 4
Hình hoc lớp 9 - Tiết 25: ĐỐI CỦA ĐƯỜNG THẲNG VỊ TRÍ TƯƠNG VÀ ĐƯỜNG TRÒN pot
... điểm đường tròn có vị trí chung) tương đối ? Mỗi trường hợp có điểm chung ? - Có vị trí tương đối đường thẳng đường tròn : + Có điểm chung - GV vẽ đường tròn lên + Có điểm chung bảng, dùng que thẳng ... thấy vị trí - GV nêu ?1 ?1 Nếu đường thẳng đường tròn có điểm chung trở lên đường - GV đưa vị trí: tròn qua điểm thẳng a) Đường thẳng đường hàng tròn cắt nhau: vô lí - a gọi cát tuyến - HS ... TỪ TÂM ĐƯỜNG TRÒN ĐẾN ĐƯỜNG THẲNG VÀ BÁN KÍNH CỦA ĐƯỜNG TRÒN (8 ph) - Đặt OH = d - HS đọc kết luận SGK - Yêu cầu HS đọc kết luận - HS điền bảng - Yêu cầu HS điền vào bảng Vị trí tương đối Số...
- 11
- 731
- 0
hinh 9 vi tri tuong doi duong tron(tuyet voi )
... tương đối đường thẳng đường tròn ?3 Cho hình vẽ: a Hãy xác định vị trí tương đối hai đường tròn (O) (O) b Chứng minh BC// O O ba điểm C, B, D thẳng hàng A b Gọi I giao O O AB Mặtg khác tam O .O giác ... đường tròn O O thẳng hàng cắt Bài : Vị trí tương đối đường thẳng đường tròn Bài 33 SGK trang 1 19 C A O .O D ...
- 10
- 578
- 0
Trắc nghiệm đường tròn 10 Nguyễn Thế Thu
... Câu 9: ðư ng tròn tâm I (2;3) ti p xúc v i ñư ng th ng x + y − = có bán kính 17 289 17 289 II R = III R = IV R = I R = 25 25 Câu 10: Các ñư ng th ng sau ñư ng th ng ti p xúc v i ñư ng tròn: ( x ... Câu 11: Trong ñư ng tròn sau ñư ng tròn ti p xúc v i ñ/t: x + y − = I x + y − x − y + = II ( x − 3)2 + ( y + 1) = III x + ( y − 1) = IV ( x − 1) + y = Câu 12: Ti p n c a ñư ng tròn (C ) : ( x − ... trình sau ñây phương trình ñư ng tròn ? I x + y + = II x +4 y = III x + y − xy + y − = IV x + y + x = Câu 14: Phương trình sau ñây không ph i phương trình ñư ng tròn ? I x2 + y2 – 4x + 2y + = II...
- 4
- 332
- 4
vi tri tuong doi duong tron
... Phòng gd tam kỳ Trường thcs nguyễn khuyến Hội thi giáo vi n dạy giỏi cấp trường Tiết 25: Vị TRí TƯƠNG Đối đường thẳng đường tròn GV thực hiện: Hồ Ngọc...
- 16
- 190
- 0
Vi tri tuong doi duong tron
...
- 13
- 185
- 0
Bài giảng thiết kế đường ô tô thầy Nguyễn Thanh Hải ĐHBK TPHCM Chương 3
... i C a 3C sin(2 ) ng cong có amax = Hình 3. 13 = 45o T ( nh c a NG QUAN NG CONG NG CONG CON R N NG CONG BÁN KÍNH MÉP M T Ô TH NG Xem công th c xác nh kho ng OA, OB bi t 1, 2, 3, R1, R2, R3 trang ... 3. 13) 2/ Xác nh i m ích (xo, yo) (CT 3. 4 & 3. 5) 3/ Xác nh h ng tr c x’ b ng tAB CT 3. 12) C M NG CONG TRÒN x l R R sin ; y TH2: Có góc ngo c h ng n t i nh 2, thông s A1, A2 Tìm bán kính R, c m ng ... t: S C A Xe chuy n ng u v = constant T c xoay vôl ng = const PH NG TRÌNH C S NG CONG CHUY N TI P A2 S5 S9 S 13 40C 34 56C 599040C S S7 S 11 6C 33 6C 42240C S x S y o Lct 2R A2 2R CÁC KI U B...
- 13
- 466
- 1
Bài giảng thiết kế đường ô tô thầy Nguyễn Thanh Hải ĐHBK TPHCM Chương 4
... NỀN ĐƯỜNG C TRÊN M T C T D C c ng m, SỐÁ NGÀY LIÊN TỤC DUY TRÌ MỨC NƯỚC TRONG MỘT NĂM TRÊN 20 NGÀY DƯỚI 20 NGÀY CÁT VỪA, CÁT NHỎ, CÁT PHA SÉT NHẸ 50 CM 30 CM CÁT BỘT, CÁT PHA SÉT NẶNG 70 CM 40 ... NH T m b o th y xe t i ch giao khác m c V2 13 * [ a ] êm S1 2( hđ S1 tg ) b b K K 4( C S H ) h H i 8( C 2b i 4( C S h ) 2b • Theo tiêu chu n quy kmin (K 2Smin 2b) 2K Rmin kmin i nh (b ng trang ... cao ng cong có siêu cao ( ào/ p th p): imin = 1% d c d c l n nh t: – Theo c p h ng ng , xem b ng 4. 3 (tr 87) – Theo i u ki n s c kéo , s c bám – Trên o n có siêu cao, ý ki m tra ix hay chi t gi...
- 6
- 417
- 2
Bài giảng thiết kế đường ô tô thầy Nguyễn Thanh Hải ĐHBK TPHCM Chương 5
... an toàn bên có chiều rộng 0.25m (14m)7m Lan can phòng hộ cao mặt đường 0.8m M T C T NGANG G C P in Dả i phân cách bên B in 6% 6% 2. 75 0 .5 1.0 1.0 0 .5 2. 75 5 .5 8 .5 0 .5 M T C T NGANG G C P B in i'n=4% ... đất 1 .5 3 .5 1 .5 6 .5 M T C T NGANG A in NG C P VÙNG NÚI B in A 6% 6% 0 .5 1.0 3(6) 6(12) 3(6) 1.0 0 .5 9( 15) THI T K RÃNH Rãnh nh l u v c TÍNH TỐN L U L Rãnh biên xác nh l u v c h ng n c 0 .56 (h z ... hướng vạch sơn kẻ liền màu trắng vàng rộng 20cm Dải dẫn hướng Cứ 150 m phải cắt đoạn trống để thoát nước in 6% 6% Lề đất Lề gia cố 0 .5 Phần xe chạy Dải phân cách Phần xe chạy M T C T NGANG G C P LAN...
- 7
- 362
- 2
Bài giảng thiết kế đường ô tô thầy Nguyễn Thanh Hải ĐHBK TPHCM Chương 6
... độ đường cho phép), tốc độ nước chảy cho phép (biết loại vật liệu gia cố thượng lưu hạ lưu cống) cần xác đònh khả thoát nước cống (xác đònh độ cống) Biết lưu lượng nước chảy mà cống cần phải ... H Chi u dài c u Lc u= BK + 3.5m Chi u dài c u thơng th nh hình ng c ch n có xét chi u dài d m B6: XÁC NH CHI U CAO N N H mepnenduong H cau max H 0.88H NG, M T C U 0.5m; H hmd K TRÌNH T CH LÀM ... cống cần phải thoát, xác đònh số phương án độ cống yếu tố thủy lực H v Dựa vào H v đònh độ cao đường tối thiểu, biện pháp gia cố thượng hạ lưu cống tiến hành so sánh tiêu kinh tế kỹ thuật để...
- 5
- 385
- 2
Bài giảng thiết kế đường ô tô thầy Nguyễn Thanh Hải ĐHBK TPHCM Chương 7+8
... nhựa lỏng nhựa đặc pha dầu bê tông nhựa rải nguội, đá dăm đen rải nguội, thi công tháng mưa, chiều dày lớp vật liệu không vượt cm để chất dầu dễ bay nhựa đường bay thi công lớp láng nhựa chất dầu ... (Flexible pavement) NG + Lực tác dụng vào kết cấu mặt đường theo phương đứng đạt giá trò lớn xe dừng lại (với mặt đường phẳng) + Lực tác dụng vào kết cấu mặt đường theo phương ngang đạt giá trò lớn ... nhựa đường vật liệu bê tông nhựa, hỗn hợp đá nhựa (hay cấp phối đá dăm trộn nhựa), đá dăm thấm nhập nhựa môđun đàn hồi giảm nhiệt độ tăng L U Ý TRONG THI T K ÁO NG M M - Chú ý chọn giá trò môđun...
- 25
- 380
- 1
Tìm hiểu thực trạng nhu cầu giải trí của cư dân xã Tân Dương, huyện Thủy Nguyên, thành phố Hải Phòng hiện nay
... thức người dân giá trị giải trí - Mơ tả thực trạng nhu cầu giải trí thời gian rỗi cư dân xã Tân Dương, huyện Thuỷ Ngun, thành phố Hải Phòng + Mức độ tham gia người dân vào loại hình giải trí thời ... người dân lựa chọn cho hình thức giải trí phù hợp Thực trạng nhu cầu giải trí thời gian rỗi cư dân xã Tân Dương, huyện Thủy Ngun, thành phố Hải Phòng 2.1 Mức độ tham gia người dân vào hoạt động giải ... tăng cư ng tình cảm thành viên gia đình Chính lý thơi thúc chúng tơi sâu nghiên cứu đề tài: Tìm hiểu thực trạng nhu cầu giải trí cư dân xã Tân Dương, huyện Thuỷ Ngun, thành phố Hải Phòng nay ...
- 63
- 379
- 1
Từ khóa: giáo trình công nghệ kim loại nguyễn thanh việtgiáo trình thương mại quốc tế nguyễn thành danhgiáo trình trí tuệ nhân tạo nguyễn thanh thủygiáo trình quản trị chiến lược nguyễn thanh liêmchiến lược thầy nguyễn thanh liêmgiáo trình quản trị sản xuất nguyễn thanh liêmđề cương môn lịch sử lớp 4 bài nghĩa quân tây sơn tiến ra thằng long và nhà nguyễn thành lậpnguyên lý hệ điều hành nguyễn thanh tùngbài giảng hệ điều hành nguyễn thanh tùngnguyen thanh tung khoa cong nghe thong tinmột số dạng toán về sự tương giao giữa đường thẳng và đường tròn nhằm nâng cao hiệu quả dạy học chuyên đề phương pháp tọa độ trong mặt phẳng cho học sinh khối 10 trường thpt quảng xương 4vị trí tương đối của đường thẳng và đường trònsự tương giao của hai đường thẳngsự tương giao giữa 2 đường thẳngbài vị trí tương đối của đường thẳng và đường trònBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM