0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

chuyên đề BẤT PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỶ THI THPT QUỐC GIA

Chuyên đề bất phương trình vô tỉ_ ôn thi đại học môn toán

Chuyên đề bất phương trình tỉ_ ôn thi đại học môn toán

... Maths287 BẤT PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỶ √ +√ −2 3x − x+2 √ √ +1>0 + x + ⇒ f (x) = √ Xét f (x) = √ x + + 3x − x + + 3x − ⇒ f (x) ≥ f > Do bất phương trình ⇔ x − ≤ ⇔ x ≤ Vậy tập nghiệm bất phương trình T ... BẤT PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỶ x −x x2 + x...
  • 18
  • 924
  • 0
Chuyên đề bất phương trình vô tỉ

Chuyên đề bất phương trình tỉ

...  x   x   x   x  Suy bất phương trình  x   x  x   x   x  x   x   x  x  (vô lý) Vậy bất phương trình cho nghiệm Bài 5: Giải bất phương trình: x    x  x  x  11 (*) ... bất phương trình cho có tập nghiệm là: x  0;   4;    4   Bài 2(ĐH Kỹ thuật công nghệ-1997): Giải bất phương trình: x    x  x  8x  18 N.Xét: Với bất phương trình thấy bình phương ... Khoa-HN-1999): Giải bất phương trình: x    x  Đáp số: x  Bài 14(ĐH Thủy Lợi-2000): Giải bất phương trình: x    x   x Đáp số: x   2;2 Bài 15: Giải bất phương trình: x   x  ...
  • 40
  • 577
  • 0
Chinh phục hệ phương trình  tổng ôn thi THPT Quốc gia

Chinh phục hệ phương trình tổng ôn thi THPT Quốc gia

... MT S K THUT IN HèNH GII H PHNG TRèNH - TNG ễN THPT QUC GIA x ( x ) y y + = (1) Bi 1: Gii h phng trỡnh x = y ( y + ) (2) K: x 2; y Hng dn ... y c x2 +1 phng trỡnh : + x + y = (*) y Trang MT S K THUT IN HèNH GII H PHNG TRèNH - TNG ễN THPT QUC GIA + phng trỡnh (*) ó xut hin i lng x2 +1 , iu ny cú ngha l ta s bin i (2) y x2 +1 v dn n ... phi cng v ca chỳng li (s lm mt i lng ) y2 Trang MT S K THUT IN HèNH GII H PHNG TRèNH - TNG ễN THPT QUC GIA x + 3x + 6x + = + (*) y3 y + Phng trỡnh (*) nhn thy VT v VP cú hỡnh thc gn ging ri, vy...
  • 25
  • 568
  • 0
ÔN TẬP CÁC DẠNG BÀI TẬP CHUYÊN ĐỀ KHẢO SÁT HÀM SỐ ÔN THI THPT QUỐC GIA

ÔN TẬP CÁC DẠNG BÀI TẬP CHUYÊN ĐỀ KHẢO SÁT HÀM SỐ ÔN THI THPT QUỐC GIA

... VẤN ĐỀ 2: KHẢO SÁT VÀ VẼ ĐỒ THỊ CỦA CÁC HÀM SỐ THƯỜNG GẶP Bài 1: Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị hàm số bậc ba sau: 1) y = 2x3 – 9x2 + 12x – (ĐH KA – 2006) 2) y = -x3 + 3x2 - (ĐH KB – 2007) Bài ... KA – 2002) Bài 2: Cho hàm số: y = mx4 + (m2 – 9)x2 + 10 1) Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị hàm số m = 2) Tìm m để hàm số có điểm cực trị (ĐH KB – 2002) (2m − 1)x − m Bài 3: Cho hàm số: y = x −1 ... đối xứng qua gốc tọa độ 2) Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị hàm số m = mx + x + m Bài 5: Cho hàm số: y = (Cm) x −1 (ĐH KA – 2003) 31 1) Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị hàm số m = -1 2) Tìm m để (C)...
  • 41
  • 1,132
  • 2
Chuyên đề hàm số   đạo hàm ôn thi THPT quốc gia

Chuyên đề hàm số đạo hàm ôn thi THPT quốc gia

... hình học đạo hàm) • • • • (C): y = f(x) Nếu hàm f có đạo hàm x0 hàm f liên tục điểm x0 Nhưng hàm f liên tục x0 chưa có đạo hàm điểm x0 Một hàm f không liên tục x0 đạo hàm điểm x0 Giả sử hàm f : ... • Lấy đạo hàm hai vế biểu thức (2) để chứng minh: y(k+1) = f(k+1)(x); ∀k ≥ Kết luận: Công thức (1) đạo hàm cấp (n) cần tìm • Ứng dụng đạo hàm: Đạo hàm hàm số y = f(x) điểm f’(x0) tồn hệ số góc ... Gọi Δx số gia biến số x tùy ý D, Δy số gia hàm số tương ứng Ta tính Δy từ: y + Δy = f(x + Δx) Δy Δx Δy lim = g(x ) ∈ R ; kết luận: f’(x) = g(x) Δx → Δ x B2: Lập tỷ số B3: Tính 1) Đạo hàm Hàm bản:...
  • 36
  • 417
  • 0
Chuyên đề khảo sát hàm số ôn thi THPT Quốc Gia 2016

Chuyên đề khảo sát hàm số ôn thi THPT Quốc Gia 2016

... Cho hàm số y  x  2mx  | Trang 1 , với m tham số thực www.noon.vn Nguyễn Văn Huy – 0968 64 65 97 Khảo sát hàm số a) Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị hàm số 1 m  b) Tìm m để đồ thị hàm số ... 97 Khảo sát hàm số Bài 32 Cho hàm số y  2x  3mx  m  1 x  1 , với m tham số thực a) Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị hàm số 1 m  b) Tìm m để đường thẳng d : y  2x  cắt đồ thị hàm số ... 65 97 Bài 40 Cho hàm số y  Khảo sát hàm số x  3x  2 a) Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị C  hàm số b) Gọi A điểm thuộc đồ thị C  có hồnh độ m Tìm m để tiếp tuyến đồ thị hàm số A cắt đồ thị...
  • 64
  • 697
  • 0
260 bài toán phương trình và hệ phương trình trong ôn thi THPT quốc gia

260 bài toán phương trình và hệ phương trình trong ôn thi THPT quốc gia

... Kết hợp (i) (2i) ta có tập nghiệm của bpt là: S = (­ ; ­2][­1;0][1; + ).    56/ Giải phương trình, hệ phương trình:     x    x   2  1.   log x  x2   ;    Giải: 1)   Phương trình đã cho tương đương:   ...   1 86/ Giai3 phuong trình:   log ( x  3)  log  x  1  log x   8 x y  27  18y (1)    87/ 1/.Giải hệ phương trình:      x y  x  y (2)  8 x y  27  18y (1)   Giải: hệ phương trình:   ... Vậy hệ phương trình có nghiệm khi chỉ khi 1  m 2    1  x  x  (1  )4  y y     93/  Giải hệ phương trình:    x    x2      x  y y y3 Giải:   1   x  x  y (1  y )         hệ phương trình:  ...
  • 99
  • 301
  • 0
Chuyên đề câu điều kiện trong ôn thi THPT quốc gia môn tiếng anh 2016

Chuyên đề câu điều kiện trong ôn thi THPT quốc gia môn tiếng anh 2016

... had an accident) * Chú ý thể điều kiện thực mà không dùng if Trong trườnghợp đó, trợ động từ had đưa lên đầu câu, đứng trước chủ ngữ Mệnh đề iều kiện đứng trước mệnh đề Ex: - Had we known that ... the test, he would have passed it Lưu ý: Câu điều kiện lúc tuân theo qui luật Trong số trường hợp đặc biệt, vế điều kiện khứ vế lại có thểở (do thời gian qui định) Ex: - If she had caught the ... (Lo¹i 2,3) IF CLAUSE (Mệnh đề If) II Simple Past (Be  were) S + V-ed/2 S + didn’t + V(inf) III Past Perfect S + had + V-ed/3 S + hadn’t + V-ed/3 MAIN CLAUSE (Mệnh đề chính) S + would / could...
  • 10
  • 985
  • 2
CHUYÊN đề 5 SÓNG ÁNH SÁNG ôn THI THPT QUỐC GIA

CHUYÊN đề 5 SÓNG ÁNH SÁNG ôn THI THPT QUỐC GIA

... Một sóng âm sóng ánh sáng truyền từ khơng khí vào nước bước sóng A sóng âm tăng bước sóng sóng ánh sáng giảm B sóng âm giảm bước sóng sóng ánh sáng tăng C sóng âm sóng ánh sáng giảm D sóng âm sóng ... độ C Trong ánh sáng trắng có vơ số ánh sáng đơn sắc D Mỗi ánh sáng đơn sắc có bước sóng xác định Câu 86 Trong chân khơng bước sóng ánh sáng màu lục A 0 ,55 µm B 0 ,55 pm C 0 ,55 mm D 0 ,55 nm Câu 87 ... xạ ánh sáng B khúc xạ ánh sáng C tán sắc ánh sáng D giao thoa ánh sáng Câu Chiếu chùm ánh sáng trắng qua lăng kính Chùm sáng tách thành nhiều chùm sáng có màu sắc khác Đó tượng A khúc xạ ánh sáng...
  • 53
  • 770
  • 2
Chuyên đề đọc hiểu văn bản ôn thi THPT quốc gia

Chuyên đề đọc hiểu văn bản ôn thi THPT quốc gia

... Tổng hợp & biên soạn: Th.s ĐH Chuyên đề: Đọc hiểu văn MỘT SỐ ĐỀ THAM KHẢO 33 Tổng hợp & biên soạn: Th.s ĐH Chuyên đề: Đọc hiểu văn ĐỀ ĐỌC HIỂU Đề bài: Văn 1: Đọc đoạn văn sau (lời hát Khát Vọng ... Th.s ĐH Chuyên đề: Đọc hiểu văn + Văn chương phải cất lên tiếng nói sẻ chia, đồng cảm với người văn chương chân 44 Tổng hợp & biên soạn: Th.s ĐH Chuyên đề: Đọc hiểu văn ĐỀ ĐỌC HIỂU 4: Đọc văn sau ... Chuyên đề: Đọc hiểu văn ĐỊNH HƯỚNG CHUNG: A/ Những vấn đề chung I/ Phạm vi yêu cầu phần đọc hiểu thi THPTQG 1/ Phạm vi: - Văn văn học (Văn nghệ thuật): + Văn chương trình...
  • 65
  • 4,232
  • 3
Chuyên đề khảo sát hàm số ôn thi THPT Quốc gia môn Toán

Chuyên đề khảo sát hàm số ôn thi THPT Quốc gia môn Toán

... Ơ Bng bin thi n: - -1 -1 - x y' y x y xđ + Ơ + + Hm s khụng cú cc tr im c bit -3 -2 -1 -5/2 -4 || th: -1 1/2 Nhn xột: th nhn giao im hai ng tim cn I (- 1; - 1) lm tõm i xng b Honh giao im ca ... giao im ca (C ) v ng thng y = x - Vớ d 1: Cho hm s y = Li gii Phng trỡnh honh giao im: iu kin: - 2x + = x- x- (1) x ộx = Khi ú: (1) - 2x + = (x - 3)(x - 1) x - 2x = ờờ ờx = Suy ta cỏc giao ... s bin thi n v v th hm s (C) b Da vo th (C), tỡm m phng trỡnh x4 + 2x2 m2 = cú nghim phõn bit Gii: a Hc sinh t lm b Xột pt: x4 x2 m2 x4 x m2 (1) S nghim ca pt (1) l s giao im...
  • 15
  • 688
  • 0
CHUYÊN đề QUY LUẬT DI TRUYỀN LUYỆN THI THPT QUỐC GIA môn SINH học

CHUYÊN đề QUY LUẬT DI TRUYỀN LUYỆN THI THPT QUỐC GIA môn SINH học

... A Di truyền theo quy luật tương tác cộng gộp B Do cặp gen quy định C Di truyền theo quy luật tương tác bổ sung D Di truyền theo quy luật liên kết gen Câu 28: Tỉ lệ kiểu hình sau phản ánh di truyền ... thể do: A Hai nhân tố di truyền khác loại quy định B Một cặp nhân tố di truyền quy định C Một nhân tố di truyền quy định D Hai cặp nhân tố di truyền quy định Câu 77: Quy luật phân li độc lập ... Khơng thể gọi di truyền ngồi nhân là: A .Di truyền tế bào chất B .Di truyền ngồi NST C .Di truyền ngồi gen D .Di truyền theo dòng mẹ Câu 22: Điều sai ? A.Mọi tượng di truyền theo dòng mẹ di truyền tế...
  • 39
  • 1,717
  • 7
Bộ tài liệu ôn thi đại học - chuyên đề phương trình, bất phương trình vô tỷ

Bộ tài liệu ôn thi đại học - chuyên đề phương trình, bất phương trình tỷ

... u tài li u, thi t i bookbooming.com T i nhi u tài li u, thi t i bookbooming.com T i nhi u tài li u, thi t i bookbooming.com T i nhi u tài li u, thi t i bookbooming.com T i nhi u tài li u, thi ... u tài li u, thi t i bookbooming.com T i nhi u tài li u, thi t i bookbooming.com T i nhi u tài li u, thi t i bookbooming.com T i nhi u tài li u, thi t i bookbooming.com T i nhi u tài li u, thi ... bookbooming.com T i nhi u tài li u, thi t i bookbooming.com T i nhi u tài li u, thi t i bookbooming.com T i nhi u tài li u, thi t i bookbooming.com ...
  • 13
  • 487
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: chuyen de he phuong trinh vo ty on thi dai hocchuyên đề hệ phương trình vô tỷchuyên đề về phương trình vô tỷchuyên đề bất phương trình vô tỉchuyên đề giải bất phương trình vô tỷbất phương trình vô tỷ trong đề thi đại họcnhannguyen95 chuyên đề phương trình bất phương trình vô tỷ bookboomingchuyên đề 3 phương trình bất phương trình vô tỷ hệ phương trìnhchuyên đề bất phương trình luyện thi đại họcbất phương trình vô tỷ ôn thi đại họcchuyên đề bất phương trình thi đại họcchuyên đề bất phương trình ôn thi đại họccách giải bất phương trình vô tỷtài liệu về bất phương trình vô tỷphương trình và bất phương trình vô tỷBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM