Câu hỏi và đáp án môn NNLCB của CN Mác Lênin. Chuyên đề Chủ Nghĩa Tư Bản độc quyền và Chủ Nghĩa Tư Bản độc quyền Nhà Nước

CÂU HỎI CÓ ĐÁP ÁN MÔN LỊCH SỬ THI THPT QUỐC GIA 12 CHUẨN NHẤT

... Câu 11: Trình bày hoàn cảnh lịch sử, nội dung hạn chế Luận cương tháng 10 /1930? 30 Câu 12: So sánh Cương lĩnh tháng 2/1930 với Luận cương tháng 10/1930? 30 Câu 13: Tình hình giới nước ... nguy đánh sắc dân tộc xâm phạm độc lập tự chủ quốc gia => Toàn cầu hóa vừa thời lịch sử, hội lớn cho nước phát triển mạnh mẽ, đồng thời tạo thách thức to lớn Phần II: LỊCH SỬ VIỆT NAM 61 CÂU Câu ... hái tham gia đấu tranh đòi cải thi n đời sống, đòi tự do, dân chủ, cơm áo, hòa bình Câu 14: Hoàn cảnh lịch sử, nội dung, ý nghĩa Hội nghị BCH trung ương tháng 7/1936? * Hoàn cảnh lịch sử: Căn...

67
6,009
1

301 câu hỏi có đáp án môn PP dạy học SINH học

... Phương pháp dạy học sinh học (PPDHSH) có đặc điểm sau: Là phận lý luận dạy học Vận dụng quy luật q trình dạy học Vận dụng quy luật khoa học sinh học Phù hợp với việc dạy học mơn sinh học trường ... triển nội dung dạy học sinh học tổng kết kinh nghiệm thực tiễn dạy học sinh học phát triển phương pháp dạysinh học 5.vận dụng quy luật khoa học sinh học phát triển phương pháp học sinh học nâng cao ... PPDH Sinh học có liên hệ với khoa học giáo dục là: PPDH Sinh học vận dụng thành tựu lý luận dạy học vào q trình dạy học sinh học Coi trọng ngun tác trực quan luyện tập vận dụng cho học sinh PPDH...

Ngân hàng câu hỏi có đáp án môn luật hành chính

... phạm hành Câu 32: Hết thời hiệu thi hành định xử phạt vi phạm hành chính, người chưa thi hành định xử phạt vi phạm hành khơng phải thi hành Câu 33: Mọi văn quản lý hành nhà nước nguồn luật hành ... cưỡng chế Câu 54: “ Phân biệt cưỡng chế hành trách nhiệm hành ” Câu 55: Phân biệt xử phạt hành biện pháp ngăn chặn hành Câu 56: “Phân biệt văn quản lý hành với văn nguồn luật hành chính Câu 57: ... phạm pháp luật hành có hiệu lực bắt buộc thi hành đối tượng có liên quan bảo đảm thực cưỡng chế nhà nước Như khơng phải văn pháp luật luật hành mà có văn chứa đựng quy phạm pháp luật hành chínhmới...

36
1,446
4

TIỂU LUẬN MÔN HỌC: NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CN MÁC – LÊNIN TÊN ĐỀ TÀI: SỐNG THỬ docx

... người cho sống thử lối sống đại hợp thời, có sống thử hiểu hết tính cách nhau, có sống sau tốt đẹp Ngoài lý để hiểu , sau kết hôn không ân hận chọn nhầm người có nhiều nguyên nhân để sống thử như: ... trào "sống thử" Trong thời gian gần đây, trạng " sống thử" Việt Nam phổ biến Báo chí dư luận nói nhiều vấn đề Ở nước phương Tây, "sống thử" coi chuyện bình thường Còn nước phương Đông, "sống thử" ... 1.2 Khái niệm thực trạng sống thử 1.2.1 Khái niệm Sống thử Sống thử việc hai người khác giới sống chung vợ chồng mà không đăng kí kết hôn 1.2.2 Thực trạng tượng sống thử Mặc dù xuất nước ta...

Câu hỏi ôn thi và đáp án môn đạo đức học mác lê nin 2

... tưởng, chuẩn mực đánh giá đạo đức, đạo đức ngày phát triển cấu trúc Và đến lượt mình, hồn thi n cấu trúc làm cho phản ánh điều chỉnh đạo đức trở nên sâu sắc, tự giác Nội dung đạo đức thể hình thức ... có đạo đức Đạo đức “đã sản phẩm xã hội, chừng người tồn tại” (Mác, Ăngghen tồn t T3, CTQG, H 1995, tr 43) Đề 3: Câu 1: ĐĐ Cộng Sản CN? Đạo đức xã hội tư bao gồm nhiều kiểu đạo đức khác Đạo đức ... đạo đức phát triển chưa thật nhân đạo, chưa hồn thi n Sự hồn thi n nội dung đạo đức (thật nhân đạo) đạt người chiến thắng tình trạng đối kháng giai cấp tạo điều kiện để “qn tình trạng đối kháng...

10
3,069
3

câu hỏi ôn thi và đáp án môn đạo đức học - mác lê nin 2

... 3: Câu 1: ĐĐ Cộng Sản CN? Đạo đức xã hội tư bao gồm nhiều kiểu đạo đức khác Đạo đức giai cấp tư sản, đạo đức giai cấp cơng nhân, đạo đức lực lượng xã hội khác kiểu đạo đức thường xâm nhập vào ... tưởng, chuẩn mực đánh giá đạo đức, đạo đức ngày phát triển cấu trúc Và đến lượt mình, hồn thi n cấu trúc làm cho phản ánh điều chỉnh đạo đức trở nên sâu sắc, tự giác Nội dung đạo đức thể hình thức ... đạo đức phát triển chưa thật nhân đạo, chưa hồn thi n Sự hồn thi n nội dung đạo đức (thật nhân đạo) đạt người chiến thắng tình trạng đối kháng giai cấp tạo điều kiện để “qn tình trạng đối kháng...

10
2,771
3

Câu hỏi ôn thi và đáp án môn đạo đức học mác lê nin 1

... thi n lẽ công Nhìn chung, nhà đạo đức học trước Mác khẳng định lương tâm phạm trù đạo đức học, yếu tố cấu thành đạo đức lý giải lương tâm chưa khoa học b/ Quan niệm lương tâm đạo đức học Mác xít: ... hội, đạo đức xâm nhập vào tất hoạt động xã hội, quan hệ kể thân người Trong thực tế có tượng pháp luật trừng trị đạo đức không lên án có tượng đạo đức lên án pháp luật không trừng trị Luật pháp vào ... có đạo đức Đạo đức “đã sản phẩm xã hội, chừng người tồn tại” (Mác, Ăngghen toàn t T3, CTQG, H 19 95, tr 43) Câu 4: Đạo đức cộng sản chủ nghĩa Đạo đức xã hội tư bao gồm nhiều kiểu đạo đức khác Đạo...

19
6,625
10

Bộ đề thi thử và đáp án môn toán của trường THPT chuyên Vĩnh Phúc 2014

... ! ( 2013 -k )! Vytac S2 = Ck +1 ak = 2014 2014 " k =0,1,2, ,2013 1 ộ 2014 - 2014 2014 ì ( C2014 + C2014 + L+ C2014 ) = ì ( + 1) - C0 ự = 2014 ỷ 2014 2014 2014 CmnthyNguynDuyLiờn(lientoancvp@vinhphuc.edu.vn)giti ... Ă ưưưưưưưưưưHTưưưưưưưưưư TRNGTHPTCHUYấNVNHPHC KTHITHIHCLN1NMHC2013 2014 Mụn:Toỏn12.Khi D. chớnhthc (thigm01trang) Thigianlmbi:180phỳt(Khụngkthigiangiao) HNGDNCHMTHI (Vnbnnygm05trang) I)Hngdnchung: ... 12 0.25 0.25 -Ht KTHITHIHCLN1NMHC2013 2014 TRNGTHPTCHUYấNVNHPHC Mụn:Toỏn12.Khi D. chớnhthc (thigm01trang) Thigianlmbi:180phỳt(Khụngkthigiangiao) A.PHNCHUNGCHOTTCTHSINH(7,0im)...

Tổng hợp câu hỏi và đáp án ôn thi Triết học Mác Lenin

... thị nông thôn, v.v Việc phân biệt mâu thuẫn đối kháng không đối kháng có ý nghĩa việc xác định phương pháp giải mâu thuẫn Giải mâu thuẫn đối kháng phải phương pháp đối kháng; giải mâu thuẫn không ... trình tích luỹ kinh nghiệm, với phát minh sáng chế kỹ thuật, công cụ lao động không ngừng cải tiến hoàn thi n Chính cải tiến hoàn thi n không ngừng công cụ lao động làm biến đổi toàn tư liệu sản ... cấp trị tư tưởng biểu đối kháng đời sống kinh tế Tất yếu tố kiến trúc thượng tầng nhà nước, pháp quyền, triết học, tôn giáo, v.v trực tiếp hay gián tiếp phụ thuộc vào sở hạ tầng, sở hạ tầng định...

Đề thi và đáp án môn Toán của kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 tỉnh Bình Định, năm học 2009 - 2010

... Bộ đề tuyển sinh vào lớp 10 SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO BÌNH ĐỊNH KỲ THI TUYỂN SINH V ÀO LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2009 - 2 010 Tóm tắt lời giải môn Toán Ngày thi: 02/ 07/ 2009 Bài 1: (2,0 điểm) ... 1)m.( - 1)n + ( - 1)m.( + 1)n + ( - 1)m( - 1)n = ( +1)m+n+( -1 )m+n+( + 1)n.( - 1)n( + 1)m-n +( - 1)n.( + 1)n( - 1)m-n = ( +1)m+n +( -1 )m+n +1.( + 1)m-n + 1.( - 1)m-n = Sm+n + Sm- n Vậy Sm+n + Sm- ... ABD cân B nên có B1 = B2 GV: Hà Minh Tuấn (2) Trường THCS Cát Thắng – Phù Cát – Bình Định Bộ đề tuyển sinh vào lớp 10 Tương tự ABF cân B nên có B3 = B4 (3) D Từ (1);(2);(3) Ta có DBF = 180 Do...

CÂU hỏi IQ & đáp án

... Câu h i IQ áp án http://www.vnedoc.com CÂU H I IQ & ÁP ÁN Công t c A b t èn s sáng/t t ho c t t/sáng Công t c B b t èn s sáng/t t ho c t t/sáng Công t t C b t èn s sáng/t t ho c t t/sáng = Sáng ... ng h tính CÂU H I IQ & ÁP ÁN DA:I-38- G 22 S s thay vào d u ch m h i hình bên dư i? DA:I-39-0 23 Nhóm hình thi u hình s hình sau? Câu h i IQ áp án http://www.vnedoc.com CÂU H I IQ & ÁP ÁN DA:I-40-C ... ? 1 Câu h i IQ áp án http://www.vnedoc.com E CÂU H I IQ & ÁP ÁN DA:II-28-7 43 Công t c A b t èn s Công t c B b t èn s Công t c C b t èn s Công t c D b t èn s sáng/t sáng/t t ho c t t/sáng sáng/t...

17
1,096
13

Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm hệ cơ sở dữ liệu ( 345 câu hỏi có đáp án )

... quan h 55/ a b c d R m t quan h t p W ch R( ) D(a 1) x D(a 2) x x D(an) R( ) D(a 1) x D(a 2) x x D(an) R( ) D(a 1) x D(a 2) x x D(an) R( ) D(a 1) x D(a 2) x x D(an) 56/ a b c d X m t t p thu c tính, ký ... X Y, (r, s c d ( r, s R ) (( a nh sau ây úng nh t: u giá tr c a X xác nh giá tr c a Y u r s trùng X c ng trùng Y R ) (r(X) = s(Y )) suy r(X) = s(Y), X) (r(a) = s(a )) suy (b Y) (r(b) = s(b )) ) 185/ ... kh ng nh sau ây úng nh t a R( ) = D(a 1) x D(a 2) x x D(an) R( ) D(a 1) 31 D(a 2) 31 31 D(an) b c d R( ) = {(d1, d2, , dn ) di D(Ai) , Ai R( ) D(a 1) x D(a 2) x x D(an) , i =1÷ n } 181/ Ch n m t kh...

44
4,251
20

đề và đáp án môn hóa TN THPT năm 2010 mã đề 208

... este hóa C xà phòng hóa D trùng ngưng Câu 42: Dung dịch có pH > A K2SO4 B FeCl3 C Al2(SO4)3 D Na2CO3 Câu 43: Oxit thuộc loại oxit bazơ? A CO B Cr2O3 C CuO D CrO3 Câu 44: Tơ sau thuộc loại tơ bán ... dịch HNO3 (loãng, dư) B Dung dịch H2SO4 (loãng) C Dung dịch HCl D Dung dịch CuSO4 Câu 37: Số oxi hóa crom hợp chất Cr2O3 A +4 B +6 C +2 D +3 Câu 38: Oxit kim loại bị khử khí CO nhiệt độ cao A Al2O3 ... 39: Tinh bột thuộc loại A monosaccarit B polisaccarit C đisaccarit D lipit Câu 40: Cho CH3COOCH3 vào dung dịch NaOH (đun nóng), sinh sản phẩm A CH3COONa CH3COOH B CH3COONa CH3OH C CH3COOH CH3ONa...

đề và đáp án môn hóa TN THPT năm 2010 mã đề 925

... 43: Phản ứng C2H5OH với CH3COOH (xúc tác H2SO4 đặc, đun nóng) phản ứng A este hóa B trùng hợp C trùng ngưng D xà phòng hóa Câu 44: Oxit thuộc loại oxit bazơ? A CO B Cr2O3 C CuO D CrO3 Câu 45: Số ... CH3ONa Câu 38: Oxit kim loại bị khử khí CO nhiệt độ cao A K2O B CuO C MgO D Al2O3 Câu 39: Số oxi hóa crom hợp chất Cr2O3 A +4 B +6 C +3 D +2 Câu 40: Dãy gồm hợp chất xếp theo thứ tự tăng dần lực ... ngưng A polietilen B nilon-6,6 C poli(vinyl clorua) D poli(metyl metacrylat) Câu 37: Cho CH3COOCH3 vào dung dịch NaOH (đun nóng), sinh sản phẩm A CH3COONa CH3OH B CH3COONa CH3COOH C CH3OH CH3COOH...

Xem thêm