0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Hóa học >

Bài 2: Pin điện hóa học

Tài liệu Bài 5 : Pin điện hóa - ăn mòn hóa học pptx

Tài liệu Bài 5 : Pin điện hóa - ăn mòn hóa học pptx

... Tài liệu khóa học: Luyện kỹ làm trắc nghiệm hóa học D Fe bị ăn mòn, Sn không bị ăn mòn Câu 9: Vỏ tàu biển (phần chìm nước) thép thường bị gỉ Cơ chế trình ăn mòn điện cực âm điện cực ... Fe 2+ Câu 1 0: Có ba kim loại l : sắt nguyên chất (X), kẽm nguyên chất (Y), sắt lẫn kẽm (Z) Trong không khí ẩm A X dễ bị ăn mòn B Y dễ bị ăn mòn C Z dễ bị ăn mòn D bị ăn mòn Câu 1 1: Cho cặp kim ... bốn thí nghiệm sau: - Thí nghiệm 1: Nhúng Fe vào dung dịch FeCl3 ; - Thí nghiệm 2: Nhúng Fe vào dung dịch CuSO4 ; - Thí nghiệm 3: Nhúng Cu vào dung dịch FeCl3 ; - Thí nghiệm 4: Cho Fe tiếp xúc...
  • 2
  • 1,053
  • 33
Bài 5 : Pin điện hóa - ăn mòn hóa học doc

Bài 5 : Pin điện hóa - ăn mòn hóa học doc

... tiếp xúc với môi trường chất điện li : A Cả Fe Sn điều bị ăn mòn B Cả Fe Sn không bị ăn mòn C Fe bị ăn mòn, Sn không bị ăn mòn D Fe bị ăn mòn, Sn không bị ăn mòn Câu 9: Vỏ tàu biển (phần chìm nước) ... chuẩn lớn ? A Pin Zn-Cu Câu : Cho Eo Cu B Pin Zn-Pb 2 /Cu C Pin Al-Zn = + 0,34V, Eo Fe 3 /Fe  = + 0,77V, Eo Zn D Pin Pb-Cu 2 /Zn =  0,76V, Eo Ni 2 /Ni = 0,26V Phản ứng hóa học sau không ... H2  Câu 1 0: Có ba kim loại l : sắt nguyên chất (X), kẽm nguyên chất (Y), sắt lẫn kẽm (Z) Trong không khí ẩm A X dễ bị ăn mòn B Y dễ bị ăn mòn C Z dễ bị ăn mòn D bị ăn mòn Câu 1 1: Cho cặp kim...
  • 4
  • 726
  • 2
Bài 2: Phản ứng hóa học

Bài 2: Phản ứng hóa học

... Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12 - Trang | - Khóa học LTĐH đảm bảo môn Hóa –Thầy Sơn Bài Phản ứng hóa học Câu 28 : Cho phương trình nhiệt hoá học : 2H2 + O2 2H2O ; H = –571,66kJ Lượng nhiệt ... Khóa học LTĐH đảm bảo môn Hóa –Thầy Sơn Bài Phản ứng hóa học Câu 15 : Hoà tan hoàn toàn 19,2 g kim loại R dung dịch HNO3 thu ... Câu 25 : Cho phản ứng : FexOy + H2SO4 đặc Fe2(SO4)3 + SO2 + H2O Tổng hệ số chất tạo thành sau phản ứng A 10x - 4y B 11x - 4y C 6x - 2y D 3x - 2y Câu 26 : Cho phương trình nhiệt hoá học CaCO3 t...
  • 3
  • 1,517
  • 8
Bài 2: Cân bằng hóa học

Bài 2: Cân bằng hóa học

... Cân hoá học I Phản ứng chiều, phản ứng thuận nghịch cân hoá học II Hằng số cân hoá học III Sự chuyển dịch cân IV Các yếu tố ảnh hưởng đến cân hoá học V ý nghĩa tốc độ phản ứng cân hoá học ... mol mol T=const: số mol chất giữ nguyên Cân hoá học: vth=vngh I Phản ứng chiều, phản ứng thuận nghịch cân hoá học Cân hoá học Cân hoá học cân động Cân hoá học trạng thái phản ứng thuận nghịch tốc ... chuyển dịch cân hoá học Thí nghiệm III Sự chuyển dịch cân hoá học Định nghĩa Sự chuyển dịch cân hoá học phá vỡ trạng thái cân cũ để chuyển sang trạng thái cân yếu tố bên tác động lên cân IV Các...
  • 25
  • 2,026
  • 7
BÀI 2. CÂN BẰNG HÓA HỌC pot

BÀI 2. CÂN BẰNG HÓA HỌC pot

... BÀI CÂN BẰNG HÓA HỌC 1.Thí Nghiệm 1:Ảnh hưởng nồng độ đến chuyển dịch cân a.Mục đích Khảo sát ảnh hưởng nồng độ chất đến cân bằng: FeCl3 (Vàng) + 3KSCN (Không ... lí thuyết dựa vào nguyên lí dịch chuyển cân Lơsactơrê phản ứng thuận nghịch trạng thái cân bằng. Khi tác động từ bên biến đổi nhiệt độ áp suất nồng độ cân chuyển dịch theo chiều làm giảm tác dụng ... tăng lên cân chuyển dịch theo chiều nghịch làm nồng độ Fe(SCN)3 giảm màu ống nghiệm (4) nhạt ống 2.Thí nghiệm 2: Ảnh hưởng nhiệt độ a.Mục đích Khảo sát ảnh hưởng nhiệt độ chất đến cân bằng: CH3COONa...
  • 16
  • 633
  • 0
BÀI TẬP PIN ĐIỆN HÓA -THẾ ĐIỆN CỰC-CÂN BẰNG TRONG ĐIỆN HÓA – ĐIỆN PHÂN ppsx

BÀI TẬP PIN ĐIỆN HÓA -THẾ ĐIỆN CỰC-CÂN BẰNG TRONG ĐIỆN HÓAĐIỆN PHÂN ppsx

... 1,09V Bài 21: Điện phân dd SnCl2 M với điện cực Pt trơn nhẵn Viết phản ứng xảy điện 0 cực Tính sức điện động phân cực biết : ESn2+ / Sn = −0,14V ; ECl2 / Cl − = 1,36V Để điện phân xảy phân hủy ... thành PbO 2–, [Pb2+] giảm Epin tăng PbI2 + OH– → PbO 2– + H2O + I– 3+ 3+ b) Thêm Fe vào dung dịch X: Fe + SCN– → FeSCN2+ Nồng độ ion SCN– giảm, nồng độ ion Ag+ tăng, E2 tăng → Epin tăng Bài 38 : ... O2 Số mol nước bị điện phân 0,556 mol Khối lượng nước bị điện phân: 0,556 mol x 18 g/mol = 10,074 g Khối lượng dung dịch trước điện phân 50 ml Khối lượng dung dịch sau điện phân 50 - 10,074 =...
  • 8
  • 26,562
  • 677
Cracking xúc tác - BÀI 2. BẢN CHẤT HÓA HỌC CỦA CRACKING XÚC TÁC potx

Cracking xúc tác - BÀI 2. BẢN CHẤT HÓA HỌC CỦA CRACKING XÚC TÁC potx

... bị khử H2 thành Aren CH2=CH-CH2-CH2-CH2-CH3 -3 H2 CH 2-CH 2-CH 2-CH toC, xuc tac + 5H2 CH 2- CH -CH -CH - Ngoài sẩy phản ứng ngưng tụ tạo cốc Trong trình cracking xúc tác, phản ứng tạo cốc cần ... họat tính chất xúc tác Phản ứng tạo khí (C1, C2) cần giới hạn, mục tiêu cracking xúc tác sản xuất xăng ôtô có số ốctan cao 2.5 Vai trò phản ứng cracking xúc tác Phản ứng cracking xúc tác nhằm ... tạo cốc Tóm tắt trình cracking xúc tác hydrocacbon riêng lẻ sau: - 16 Sản phẩm trình cracking xúc tác Hydrocacbon - Olefin hydro izo–parafin - Parafin Olefin parafin Các hợp chất olefin có trọng...
  • 6
  • 1,392
  • 1
Bài tập pin điện hóa doc

Bài tập pin điện hóa doc

... suất điện động chuẩn pin Zn−Cu 1,10V D 0,26V E o 2+ /Zn = Zn − 0,76V Thế điện cực chuẩn cặp Cu2+/Cu : A +1,86V B +0,34V C −0,34V D + 0,76V o o Câu 11 Biết suất điện động chuẩn pin điện hóa : ... Cho điện cực chuẩn: E Al3+ E o 2+ Cu Cu Al = o −1,66 V ; E Zn 2+ Zn o = −0,76 V ; E Pb2+ Pb = −0,13 V ; = +0,34V Trong pin sau đây, pin có suất điện động chuẩn lớn ? A Pin Zn-Cu B Pin Zn-Pb C Pin ... xảy pin điện hoỏ Fe-Cu: o 2+ 2+ → Fe + Cu  Fe + Cu ; E Fe2 + Fe o = – 0,44V, E Cu 2+ Cu = + 0,34V Suất điện động chuẩn pin điện hoá Fe-Cu A 1,66V B 0,10V C 0,78V D 0,92V Câu 14: Cho suất điện...
  • 3
  • 2,698
  • 55
Phân loại, xây dựng cấu trúc các bài tập về pin điện hóa phục vụ cho việc bồi dưỡng học sinh giỏi quốc gia

Phân loại, xây dựng cấu trúc các bài tập về pin điện hóa phục vụ cho việc bồi dưỡng học sinh giỏi quốc gia

... 0,0592lg(1/1,5) = 0,212(V) => Epin(2) = E(+) - E(-) = 0,244 - 0,212 = 0,032(V) Vỡ Epin(1) = 0,417 > Epin(2) = 0,032(V), nờn pin (1) cú vai trũ cung cp in cho pin (2) (pin c np in) Do vy s pin c ni nh sau v ... LOI PIN IN: III.1- Pin khụng ni lng: III.2- Pin ni lng: Pin nng : Pin in ch cú cỏc phn ng oxi húa kh: Pin in cú cỏc phn ng ph: B BI TP VN DNG: I Vit s pin, cỏc quỏ trỡnh, phng trỡnh phn ng pin ... toỏn gõy cho hc sinh li hc th ng, khụng cú tớnh sỏng to v kộm t v hoỏ hc Bờn cnh nhng ti liu ny thy cỏc ti liu dnh cho hc sinh gii, hc sinh chuyờn cũn ớt v c bit ti liu dnh cho thi HSG Quc gia, Quc...
  • 47
  • 2,498
  • 10
Bài 27: Bài thực hành số 2. Tính chất hóa học của Clo

Bài 27: Bài thực hành số 2. Tính chất hóa học của Clo

... HCl + HClO Thí nghiệm 2: Điều chế axit clohiđric  Hãy nêu nguyên tắc điều chế axit clohiđric phòng thí nghiệm? - Phương pháp Sunfat : Cho NaCl rắn phản ứng với H2SO4 đặc  Các bước tiến hành thí ... quỳ tím đổi thành màu đỏ PTPƯ: → NaHSO4 + HCl ↑ NaCl(rắn) + H2SO4đ Thí nghiệm 3: Bài thực nghiệm phân biệt dung dịch Phân Phân biệt dung dịch nhãn: HCl, NaCl, HNO3 Hướng dẫn: Đánh số thứ tự ống ... Thí nghiệm 2: Điều chế axit clohiđric Chú ý: + Dùng NaCl rắn, H2SO4 đặc + Hiđroclorua độc, khử độc tẩm dd NaOH đặt miệng ống nghiệm 2 Thí nghiệm 2: Điều chế axit clohiđric - Có khí bay lên bình...
  • 12
  • 22,562
  • 227
Bài tập điện hóa học

Bài tập điện hóa học

... Dung tích bình b Độ dẫn điện riêng dung dịch CaCl2 c Độ dẫn điện đương lượng dung dịch CaCl2 nồng độ Giải : a.Dung tích bình X= ==> =X.R=0,002768.457,3=1,266 cm-1 b.Độ dẫn điện riêng dung dịch ... 1,266=1,206.10 -3 (cm-1.Ω-1) c.Độ dẫn điện đương lượng dung dịch CaCl nồng độ λ =1000 ĐCaCl = =55,5 :V=1  CN= =0,01 N  λ CaCl = 1,206.10-3=120,6 (cm-1.dlg.Ω-1) Bài : Tính suất điện động nguyên tố sau 250C...
  • 2
  • 5,266
  • 157
Pin điện hóa   ăn mòn hóa học

Pin điện hóa ăn mòn hóa học

... Tài liệu khóa học: Luyện kỹ làm trắc nghiệm hóa học D Fe bị ăn mòn, Sn không bị ăn mòn Câu 9: Vỏ tàu biển (phần chìm nước) thép thường bị gỉ Cơ chế trình ăn mòn điện cực âm điện cực dương ... trường hợp xuất ăn mòn điện hoá học A B C D Giáo viên: Phạm Ngọc Sơn ĐÁP ÁN BÀI TẬP PIN ĐIỆN HÓA VÀ ĂN MÒN KIM LOẠI Hocmai.vn – Ngôi trường chung học trò Việt Trang Tài liệu khóa học: Luyện kỹ ... (X), kẽm nguyên chất (Y), sắt lẫn kẽm (Z) Trong không khí ẩm A X dễ bị ăn mòn B Y dễ bị ăn mòn C Z dễ bị ăn mòn D bị ăn mòn Câu 11: Cho cặp kim loại nguyên chất tiếp xúc trực tiếp với nhau: Fe...
  • 3
  • 906
  • 8
Bài kiểm tra viết số 2, HK II, Hoá học 12 CB

Bài kiểm tra viết số 2, HK II, Hoá học 12 CB

... là: A 2,8 gam 2,7 gam; B 3,5 gam 2,0 gam; C 2,5 gam 3,0 gam; D 2,7 gam 2,8 gam Câu 24 Cho phản ứng: FeSO + KMnO + H2SO4 → Fe2(SO4)3 + K2SO4 + MnSO4 + H2O, hệ số cân chất phản ứng là: A 2, 8, ... 4H2 → Câu 12 Cho 5,5g hỗn hợp gồm kim loại Al Fe vào dung dịch HCl dư, thu 4,48 lít khí H (đktc) Khối lượng Al Fe hỗn hợp là: A 2,8 gam 2,7 gam; B 2,7 gam 2,8 gam; C 3,5 gam 2,0 gam; D 2,5 gam ... HCl dư, thu 4,48 lít khí H (đktc) Khối lượng Al Fe hỗn hợp là: A 2,5 gam 3,0 gam; B 2,7 gam 2,8 gam; C 3,5 gam 2,0 gam; D 2,8 gam 2,7 gam Câu Phương trình phản ứng không đúng: to to A 3Fe + 2O2...
  • 5
  • 621
  • 1
Bài 2 - Hình minh hoạ - Diễn biến cách mạng Pháp

Bài 2 - Hình minh hoạ - Diễn biến cách mạng Pháp

... Bài Hình minh hoạ : Diễn biến cách mạng Pháp 21 -1 -1 793, Louis bị xử tử Bài Anh Phổ PHÁP Áo Rô-be-spie Rô -be- spie bị chém đầu Lực lượng phản cách mạng công nước Pháp năm 1793 Hình minh hoạ ... -be- spie bị chém đầu Lực lượng phản cách mạng công nước Pháp năm 1793 Hình minh hoạ : Diễn biến cách mạng Pháp ...
  • 3
  • 677
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: bài tập pin điện hóagiải bài tập pin điện hóacách giải bài tập pin điện hóabài tập pin điện hóa có lời giảibài tập pin điện hóa violetphương pháp giải bài tập pin điện hóacác dạng bài tập pin điện hóabài tập phần điện hóa họccác bài tập về điện hóa họcbài giảng pin điện hóapin điện hóa học sinh giỏibài giảng điện hóa họcbài tập trắc nghiệm hóa học 10 chương 2bài tập trắc nghiệm điện hóa họcbài tập điện hóa họcBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015