0
  1. Trang chủ >
  2. Cao đẳng - Đại học >
  3. Kỹ thuật - Công nghệ >

THIET KE TRANG PHUC III a

ỨNG DỤNG tạo mẫu và THIẾT kế TRANG PHỤC cưới a

ỨNG DỤNG tạo mẫu và THIẾT kế TRANG PHỤC cưới a

... 1.2.1.2 Thân sau AB : dài áo = số đo Ứng dụng tạo mẫu vào thiết kế trang phục cưới AC : hạ nách = hạ nách thân trước – cm AA1 : ngang vai = ½ vai A1 A2 : xuôi vai - A A3 : vào cổ CC1 : ngang ngực ... c a tay =1/2 số đo 3.2 Dựng hình Hình 3: Thiết kế dựng hình rập tay 36 Ứng dụng tạo mẫu vào thiết kế trang phục cưới Phần 2: PHƢƠNG PHÁP TẠO MẪU Mẫu Hình 4: Mẫu phác h a 37 Ứng dụng tạo mẫu vào ... phục cưới * Thân trước Hình 7: Thân trước 39 Ứng dụng tạo mẫu vào thiết kế trang phục cưới * Thân trước a thân sau b Hình 8: a/ Thân trước dưới; b/ Thân sau 40 Ứng dụng tạo mẫu vào thiết kế trang...
  • 12
  • 217
  • 0
Giáo trình thiết kế trang phục

Giáo trình thiết kế trang phục

... đưa y phục truyền thống vào chương trình giảng dạy chuyên ngành may với tên gọi môn học Thiết kế trang phục IV Qua môn học này, người học trang bị kiến thức lãnh HCM TP vực thiết kế y phục truyền ... pháp thiết kế  Xếp vải (Hình A.1.4) Biên vải Hình A.1.4 Trang Thu vien DH SPKT TP HCM - http://www.thuvienspkt.edu.vn Truong DH SPKT TP HCM http://www.hcmute.edu.vn Giáo trình Thiết kế trang phục ... xéo c Phương pháp thiết kế (Hình A.2.2) Trang 11 Thu vien DH SPKT TP HCM - http://www.thuvienspkt.edu.vn Truong DH SPKT TP HCM http://www.hcmute.edu.vn Giáo trình Thiết kế trang phục IV Biên soạn...
  • 65
  • 3,703
  • 19
Giáo trình thiết kế trang phục 5

Giáo trình thiết kế trang phục 5

... Thời trang - Trường ĐH Sư Phạm Kỹ Thuật TP HCM MÔN HỌC: THIẾT KẾ TRANG PHỤC Tên học phần: Thiết kế trang phục Mã số môn học: 1 251 1 75 Số đơn vị học trình : 4 Điều kiện tiên quyết: Mô tả: môn học trang ... 34 35 Từ eo đến đầu gối Dài đáy Đùi Đầu gối Bắp chân Mắt cá Dài tay Hạ nách Ngang nách 61 46 30 ,5 28 ,5 20 ,5 13,8 30 ,5 Bảng đo thể (đơn vị tính cm) 10 12 55 61 ,5 63 ,5 65, 4 66,6 48 51 54 ,2 56 32 ... TP 13 ,5 13 Chiều dài vai 12 12 ,5 13uat h Ky t 14 Ngang vai am h Su p Trước 17 18 18 ,5 DH 17 ,5 ng Sau 18 18 ,5 19 Truo © 17 ,5 yen 14 ,5 15 Ngang ngực 15 15, 5 16 qu Ban 16 Ngang thân sau 16 16 ,5 17...
  • 100
  • 3,102
  • 17
BÀI GIẢNG THIẾT KẾ TRANG PHỤC TRẺ EM

BÀI GIẢNG THIẾT KẾ TRANG PHỤC TRẺ EM

... việc chọn màu cách đặt mảng màu lên trang phục ( gọi phối màu) vấn đề then chốt thiết kế Đặc tính trẻ đặc điểm trang phục trẻ: Khi thiết kế mẫu trang phục cho trẻ em cần tính toán không độ tuổi, ... khuy nút Bài tập : Dựa vào công thức thiết kế kiểu yếm học thiết kế yếm theo hình sau: 11 Bài QUẦN LƯNG THUN (Dành cho trẻ sơ sinh) Số đo mẫu: (Trích “ Bài giảng cắt may quần áo trẻ em – ThS ... cắt nẹp cổ Làm khuy, kết nút Bài tập : Từ công thức thiết kế áo cài nút thiết kế kiểu áo sơ sinh theo hình sau: ( theo bảng ni mẫu trên) Bài tập : thiết kế áo cài nút thiết kế kiểu áo sơ sau: (...
  • 94
  • 6,434
  • 43
Giáo trình Thiết kế trang phục V - CHƯƠNG 4 XÂY DỰNG SƠ ĐỒ GIÁC MẪU pot

Giáo trình Thiết kế trang phục V - CHƯƠNG 4 XÂY DỰNG SƠ ĐỒ GIÁC MẪU pot

... suất giác đồ lớn - V i carô, v i sọc, v i nhung, v i hoa v n chiều : hiệu suất giác đồ giảm V. 4 Cách xếp đặt mẫu đồ : Nếu đặt nhiều chi tiết thiên canh sợi hiệu suất giác đồ giảm V. 5 ... suất giác đồ giảm Sản phẩm có nhiều chi tiết nhỏ hiệu suất giác đồ tăng V. 2 Giác lồng cỡ v c : Một đồ có ghép nhiều cỡ v c hiệu suất giác đồ tăng V. 3 Tính chất v i - V i uni, v i : ... hành ghép 2, 4, cỡ v c nhỏ v i cỡ v c lớn nhất, cỡ v c nhỏ v a v i cỡ v c lớn v a, ghép cỡ v c trung bình lại v i để có đồ Số cỡ v c cần nhỏ số sản phẩm tối đa ghép giác chung đồ tính bước...
  • 20
  • 2,426
  • 19
Giáo trình Thiết kế trang phục V - CHƯƠNG 3 PHƯƠNG PHÁP NHẢY CỠ VÓC - XÂY DỰNG TIÊU CHUẨN KỸ THUẬT CỦA MÃ HÀNG potx

Giáo trình Thiết kế trang phục V - CHƯƠNG 3 PHƯƠNG PHÁP NHẢY CỠ VÓC - XÂY DỰNG TIÊU CHUẨN KỸ THUẬT CỦA MÃ HÀNG potx

... phụ liệu g D n - Phương pháp sang sơ đồn © Truo quye - Phương pháp cắt nguyên phụ liệu Ban - Phương pháp đánh số - Phương pháp ủi ép - Phương pháp bóc tập, phối kiện - Phương pháp kiểm tra bán ... 48 .3 6 .3 25.4 M 39 .5 117 112 117 29.25 78.8 85.7 50.8 6 .3 25.4 Cỡ L 42 124 122 124.5 30 .5 78.8 87 53. 3 6 .3 26.7 XL 44.5 134 .5 132 134 .5 31 .8 80 88 .3 56 6 .3 26.7 ThS TRẦN THANH HƯƠNG - 2007 Thu vien ... Lập tiêu chuẩn kỹ thuật hàng: Việc lập tiêu chuẩn kỹ thuật cho hàng công việc khó khăn phức tạp Nó đòi hỏi nhiều kiến thức kỹ v n đạt yêu cầu Trong phần này, tìm hiểu cách thức lập tiêu...
  • 26
  • 1,336
  • 8
Giáo trình Thiết kế trang phục V - CHƯƠNG 2 PHƯƠNG PHÁP XÂY DỰNG BỘ MẪU CÔNG NGHIỆP CỠ TRUNG BÌNH pps

Giáo trình Thiết kế trang phục V - CHƯƠNG 2 PHƯƠNG PHÁP XÂY DỰNG BỘ MẪU CÔNG NGHIỆP CỠ TRUNG BÌNH pps

... chuẩn - Đảm bảo v sinh công nghiệp cao - Sử dụng nhiều rập hỗ trợ để thiết kế đạt hiệu cao III Một số biện pháp sửa chữa sai hỏng thiết kế: Trong trình thiết kế mẫu, lúc người thiết kế sản xuất mẫu ... kiểm tra mẫu sang nhiều để phục v cho công tác sản xuất II .2 Nguyên tắc thiết kế mẫu: - Khi tiến hành thiết kế mẫu, ta dựa v o tài liệu kỹ thuật Tài liệu kỹ thuật mẫu v t bổ sung cho để có mẫu hoàn ... mẫu đối duyệt II.6 Các điểm khác biệt thiết kế may công nghiệp thiết kế may gia đình: - Thiết kế may công nghiệp mang tính tiết kiệm nguyên phụ liệu thời gian sản xuất cao - Giảm thiểu công việc...
  • 18
  • 1,175
  • 10
Giáo trình Thiết kế trang phục V - CHƯƠNG 1 : CÁC NGUYÊN TẮC CHỌN LỰA NGUYÊN LIỆU VÀ PHƯƠNG PHÁP CHUYỂN ĐỔI MẪU TRANG PHỤC TỪ MẪU CƠ BẢN pdf

Giáo trình Thiết kế trang phục V - CHƯƠNG 1 : CÁC NGUYÊN TẮC CHỌN LỰA NGUYÊN LIỆU VÀ PHƯƠNG PHÁP CHUYỂN ĐỔI MẪU TRANG PHỤC TỪ MẪU CƠ BẢN pdf

... Ban 16 Ngang thân sau 16 16 ,5 17 17 ,5 17 V ng ngực 19 ,7 21 18 V ng thân sau 17 ,6 19 19 V ng eo Trước 14 ,5 15 ,5 16 ,5 17 ,6 Sau 13 ,5 14 ,5 15 ,5 16 ,4 20 V trí chiết ly 6,5 7 7,5 THÂN DƯỚI 22 V ng ... 36 30 31, 5 33 34 21 21, 6 22,3 23 55 14 ,3 14 ,9 15 ,4 16 ,1 31, 5 32,5 33,4 34,5 IV.3 Thiết kế áo nữ bản: IV.3 .1 Thân trước: * Hình AB: chiều dài đủ (6) AC: ngang vai (14 ) Kẻ vuông góc từ A Từ C kẻ ... sườn 17 ,5 12 Cổ sau 7,2 7,4 7,6 HCM TP 13 ,5 13 Chiều dài vai 12 12 ,5 13 uat h Ky t 14 Ngang vai am h Su p Trước 17 18 18 ,5 DH 17 ,5 ng Sau 18 18 ,5 19 Truo © 17 ,5 yen 14 ,5 15 Ngang ngực 15 15 ,5 16 ...
  • 36
  • 1,047
  • 6
Giáo trình Thiết kế trang phục IV - Phần 2: Phương pháp thiết kế - Chương 3 pot

Giáo trình Thiết kế trang phục IV - Phần 2: Phương pháp thiết kế - Chương 3 pot

... HCM http://www.hcmute.edu.vn Giáo trình Thiết kế trang phục IV Biên soạn : KS Huỳnh Thị Kim Phiến CÂU HỎI GỢI Ý - Trình bày phương pháp đo áo bà ba khác với phương pháp học mà bạn nghiên cứu ... http://www.hcmute.edu.vn Giáo trình Thiết kế trang phục IV Biên soạn : KS Huỳnh Thị Kim Phiến TÀI LIỆU THAM KHẢO - - [1] Hồ Thị Hồng Thắm, Trần Thị Thu Vân Thiết kế phương tiện dạy học môn y phục truyền ... http://www.hcmute.edu.vn Giáo trình Thiết kế trang phục IV Biên soạn : KS Huỳnh Thị Kim Phiến H Su ng D ruo K pham y th n©T quye an B Hình Trang 62 M P HC uat T Thu vien DH SPKT TP HCM - http://www.thuvienspkt.edu.vn...
  • 6
  • 884
  • 6
Giáo trình Thiết kế trang phục IV - Phần 2: Phương pháp thiết kế - Chương 2 pdf

Giáo trình Thiết kế trang phục IV - Phần 2: Phương pháp thiết kế - Chương 2 pdf

... http://www.hcmute.edu.vn Giáo trình Thiết kế trang phục IV Biên soạn : KS Huỳnh Thị Kim Phiến c Phương pháp thiết kế * Thân sau (Hình 2. 3)  Dài sau = Số đo – 4cm chiết ngực + = 124 cm  Hạ eo = 36 ... http://www.hcmute.edu.vn Giáo trình Thiết kế trang phục IV Biên soạn : KS Huỳnh Thị Kim Phiến * Thân sau (Hình 1 .2)  AA1 : Dài sau = 62 cm  AA2 : Hạ eo sau = 35 cm  AC = Vai /2 = 36 /2 = 18 cm  Vẽ cổ ... n©T quye an B Hình 2. 2 Hình 2. 3 Trang 56 Thu vien DH SPKT TP HCM - http://www.thuvienspkt.edu.vn Truong DH SPKT TP HCM http://www.hcmute.edu.vn Giáo trình Thiết kế trang phục IV Biên soạn : KS...
  • 10
  • 814
  • 2
Giáo trình Thiết kế trang phục IV - Phần 2: Phương pháp thiết kế - Chương 1 pot

Giáo trình Thiết kế trang phục IV - Phần 2: Phương pháp thiết kế - Chương 1 pot

... http://www.hcmute.edu.vn Giáo trình Thiết kế trang phục IV Biên soạn : KS Huỳnh Thị Kim Phiến c Phương pháp thiết kế (Hình A .1. 2) - Biên vải đo vào ngang đáy + đường may, gấp vải bề trái ngòai - Lai quần nằm ... tay : 10 cm Ky t pham b Phương pháp tính vải H Su - Khổ 12 0 cm : dài áo + lairuong D tay + co rút = 19 0 cm +1 dài T n © lai + co rút = 15 0 cm - Khổ 15 0 cm : dàiuáo + ye nq Bathiết kế c Phương pháp ... http://www.hcmute.edu.vn Giáo trình Thiết kế trang phục IV Biên soạn : KS Huỳnh Thị Kim Phiến H Su ng D ruo K pham M P HC uat T y th n©T quye an B Hình C .1. 1 Hình C .1. 2 Trang 31 Thu vien DH SPKT TP HCM - http://www.thuvienspkt.edu.vn...
  • 42
  • 830
  • 12

Xem thêm

Từ khóa: đồ án thiết kế trang phục trẻ emđáp án thiết kế trang phụcđồ án thiết kế trang phục công sởđồ án thiết kê trang phuc công sởloi mo dau mon do an thiet ke trang phucthiết kế trang phụcđào tạo thiết kế trang phục trẻ emthiết kế trang phục phụ nữthiết kế trang phục 3thiet ke trang phuc co banki thuat thiet ke trang phucgiáo trình thiết kế trang phục phục 2chương 1nghệ thuật thiết kế trang phụcgiáo trình thiết kế trang phục trẻ emphối màu trong thiết kế trang phụcNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ