Hệ thống câu hỏi đáp án gợi mở và hướng dẫn viết tiểu luận môn triết học

TRIẾT HỌC MÁC – LÊNIN - HỆ THỐNG CÂU HỎI – ĐÁP ÁN GỢI MỞ - 1 potx

... Triết học – Xã hội học BGH Trường đại học Kinh tế TP Hồ Chí Minh, Bộ môn Triết học tiến hành biên soạn, hội thảo khoa học xuất sách: Triết học Mác - Lênin (Hệ thống câu hỏi - đáp án gợi mở hướng ... VIẾT TIỂU LUẬN TRIẾT HỌC Page 16 of 487 HỆ THỐNG CÂU HỎI - ĐÁP ÁN GỢI MỞ  Câu 1: Triết học gì? Trình bày nguồn gốc, đặc điểm đối tượng triết học Triết học gì? Triết học đời phương Đông phương Tây ... tháng năm 2005 Bộ môn Triết học Trường Đại học Kinh tế TP Hồ Chí Minh Page of 487 MỤC LỤC HỆ THỐNG CÂU HỎI - ĐÁP ÁN GỢI MỞ  Câu 1: Triết học gì? Trình bày nguồn gốc, đặc điểm đối tượng triết học...

TRIẾT HỌC MÁC – LÊNIN - HỆ THỐNG CÂU HỎI – ĐÁP ÁN GỢI MỞ - 3 pps

... khoa toàn thư khoa học triết học - bao gồm Khoa học lôgích, Triết học tự nhiên Triết học tinh thần a) Khoa học lôgích Là tác phẩm quan trọng Hệ thống triết học Hêghen, Khoa học lôgích nghiên cứu ... nhân học, người đối tượng triết học mới, nên triết học – triết học tương lai thiết phải triết học nhân Như vậy, theo ông, nhân học phải khoa học sở chung mà ngành khoa học khác, kể triết học, ... hệ thống triết học tâm biện chứng Ph Hêghen Ph.Hêghen (Friedrich Hégel, 1770 - 1 831 ) nhà triết học - bác học vĩ đại nhất, người hoàn chỉnh triết học tâm biện chứng cổ điển Đức, bậc tiền bối triết...

TRIẾT HỌC MÁC – LÊNIN - HỆ THỐNG CÂU HỎI – ĐÁP ÁN GỢI MỞ - 5 pps

... Xem: Giáo trình Triết học Mác - Lênin, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 1999, tr 3 25 Page 2 15 of 487 C .Mác Ph.Ăngghen V.I .Lênin luận chứng phát triển luận điểm sở biện chứng vật C .Mác viết: "Cái ... đến lớn, từ trận đánh nhỏ đến trận đánh lớn, từ đánh du kích đến trận đánh quy Quá trình phát triển phong trào cách mạng biến đổi Trong kháng chiến chống thực dân Pháp (194 6-1 954 ) lớn mạnh dần ... chất: từ phong trào xô viết nghệ tĩnh (193 0-1 931) đến phong trào dân chủ chống phát xít (193 6-1 939) đến cao trào giải phóng dân tộc (193 9-1 9 45) Cách mạng tháng Tám năm 19 45 thắng lợi vĩ đại dân tộc...

TRIẾT HỌC MÁC – LÊNIN - HỆ THỐNG CÂU HỎI – ĐÁP ÁN GỢI MỞ - 7 ppsx

... đổi  Câu 40: Hình thái kinh tế - xã hội gì? Vì nói phát triển hình thái kinh tế - xã hội trình lịch sử - tự nhiên? Phạm trù Hình thái kinh tế – xã hội Lần lịch sử triết học, triết học Mác – Lênin ... liên hệ quan hệ định với nhau; quan hệ họ với giới tự nhiên, tức việc sản xuất”(1) Quan hệ sản xuất xem hình thức xã hội trình sản xuất Ba mối quan hệ quan hệ sản xuất thống với nhau, tạo thành hệ ... kinh tế – xã hội Với học thuyết hình thái kinh tế – xã hội, C .Mác Ph.Ăngghen tạo cách mạng thật triết học, “tống cổ chủ nghĩa tâm khỏi hầm trú ẩn cuối nó, lĩnh vực xã hội” đưa đến cho khoa học xã...

TRIẾT HỌC MÁC – LÊNIN - HỆ THỐNG CÂU HỎI – ĐÁP ÁN GỢI MỞ - 8 ppsx

... lao động  Câu 44: Phân tích mối quan hệ giai cấp - dân tộc mối quan hệ giai cấp – nhân loại ? Page 361 of 487 Quan hệ giai cấp - dân tộc + Nếu giai cấp quan hệ giai cấp trước hết quan hệ sản xuất, ... trừu tượng, phiến diện, phi lịch sử Triết học nhân L.Phoiơbắc – đại diện cuối triết học vật trước Mác – ví dụ điển hình + Lần đầu tiên, CNDV lịch sử triết học Mác chất xã hội người loài người, ... cấp Lênin, hiểu quan hệ giai cấp thực chất trước hết quan hệ sản xuất, “những quan hệ bản, ban đầu, định” – C .Mác tổng kết – tất quan hệ xã hội khác Đương nhiên, không mà giản đơn quy tất quan hệ...

TRIẾT HỌC MÁC – LÊNIN - HỆ THỐNG CÂU HỎI – ĐÁP ÁN GỢI MỞ - 9 ppt

... khoa học tham gia vào cưộc cách mạng khoa học - kỹ thuật, 30 năm cuối kỷ XX tham gia vào cách mạng khoa học - công nghệ, khoa học tự nhiên, khoa học xã hội, khoa học nhân văn Dự báo thiên tài Mác ... thống, thị hiếu, tập quán … khác - Hệ tư tưởng toàn tư tưởng, quan điểm, quan niệm giai cấp hệ thống hóa, khái quát hóa thành lý luận, thành học thuyết xã hội Những lý luận học thuyết phản ánh ... niệm tâm chủ quan triết học Đạo gia Page 4 39 of 487 Tóm lại, dù triết học phương Đông, tồn nhiều quan niệm người, nhìn chung, triết học này, người chủ yếu hiểu mối quan hệ đạo đức - trị; xem xét...

TRIẾT HỌC MÁC – LÊNIN - HỆ THỐNG CÂU HỎI – ĐÁP ÁN GỢI MỞ - 10 doc

... tưởng người triết học mácxít  Câu 55: Phân tích vấn đề chất người theo quan niệm triết học Mác – Lênin Con người thực thể sinh học –xã hội Khi dựa thành tựu khoa học, triết học Mác – Lênin coi ... lạ với quan điểm triết học Mác – Lênin Page 470 of 487 HƯỚNG DẪN VIẾT TIỂU LUẬN TRIẾT HỌC DÀNH CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC HỆ CHÍNH QUI I ĐẶT VẤN ĐỀ Tại lại phải viết tiểu luận triết học? Ý nghĩa, mục ... nâng cao hiểu biết triết học Mác - Lênin nói riêng, chủ nghĩa Mác - Lênin nói chung Bởi vì, việc đọc thêm tư Page 471 of 487 liệu (nhất tác phẩm kinh điển chủ nghĩa Mác - Lênin) để phục vụ cho...

Nâng cao chất lượng lĩnh hội kiến thức vật lí thông qua việc xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi có tính chất mở để tổng kết, hệ thống hoá kiến thức phần quang hình học vật lí lớp 11 trung học phổ thông

... dng c quang: gng, bn mt song song, lng kớnh v thu kớnh nghiờn cu s to thnh nh bi h ghộp nhiu dng c quang hc ta s dng phng phỏp: nh ca vt qua dng c quang hc th nht c dựng lm vt i vi dng c quang ... trỡnh vt lớ bc ph thụng trung hc hin nay, Quang hc thng c chia thnh hai phn: Quang hỡnh hc v quang lớ Chng trỡnh vt lớ ca nc ta hin bt u t lp v c t chc theo cu trỳc bc, vỡ vy Quang hc bt u c nghiờn ... bi hc tng kt phn Quang 46 hỡnh hc 2.7.1 Mt s m rng v o sõu phn Quang hỡnh hc 2.7.2.H thng cõu hi cú tớnh cht m phn Quang hỡnh hc 2.8 Biờn son mt s bi dy hc ụn tp, tng kt phn Quang hỡnh hc cú...

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra, đánh giá kiến thức học phần hóa phân tích chương cân bằng tạo phức trong dung dịch

... cho rừ rng Cn phõn chia ni dung chng trỡnh thnh cỏc ni dung c th v xỏc nh tm quan trng ca tng ni dung ú phõn b trng s Cỏc mc ớch phi c phỏt biu di dng nhng iu cú th quan sỏt c, o c t cỏc yờu ... tr ni dung, giỏ tr chng trỡnh giỏ tr ni dung c quan tõm nht lnh vc dy hc, mụn hc, tc l cõu hi ca mt bi trc nghim bao trựm tha ỏng ni dung mụn hc thỡ bi trc nghim ú gi l giỏ tr v ni dung Cỏc ... ni dung bi trc nhim khỏch quan: Th hin cỏc cõu hi bi l mt mu tiờu biu ca tng th cỏc kin thc, k nng, mc tiờu dy hc Mc giỏ tr ni dung c c lng bng cỏch so sỏnh ni dung ca bi trc nghim khỏch quan...

124
1,953
3

Xây dựng và cách suy luận để giải nhanh hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn phần hiđrocacbon lớp 11 - Trung học phổ thông (THPT) ban khoa học tự nhiên

... hiđrocacbon lớp 11 THPT ban KHTN Điểm luận văn - Cách suy luận để giải nhanh câu hỏi TNKQ nhiều lựa chọn phần hiđrocacbon lớp 11 THPT ban KHTN - Xây dựng hệ thống câu hỏi TNKQ nhiều lựa chọn áp dụng cách ... nhanh phần hiđrocacbon lớp 11 ban KHTN - Xử lý kết phương pháp thống kê tốn học Phạm vi đề tài Xây dựng hệ thống câu hỏi TNKQ nhiều lựa chọn (4 lựa chọn) có cách suy luận để giải nhanh phần hiđrocacbon ... sở lý luận đề tài  Phân tích câu hỏi, tốn phần hiđrocacbon Hóa học lớp 11 ban KHTN tài liệu tham khảo  Xây dựng hệ thống câu hỏi TNKQ nhiều lựa chọn có cách suy luận để giải nhanh phần hiđrocacbon...

119
1,826
5

Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong việc kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn vật lí của học sinh THPT (thông qua phần động lực chất điểm lớp 10 ban khoa học tự nhiên)

... đề tài: Xây dựng sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan việc kiểm tra - đánh giá kết học tập môn vật lý học sinh thpt (Thông qua phần động học chất điểm lớp 10 ban khoa học tự nhiên ... kết học tập bậc THPT - Các phơng pháp trắc nghiệm khách quan việc kểm tra - đánh giá kết học tập học sinh Giả thuyết khoa học Nếu xây dựng đợc câu hỏi trắc nghiệm khách quan phong phú sử dụng ... pháp trắc nghiệm khách quan ứng dụng để viết câu hỏi TNKQ chơng Động học chất điểm (Vật lý 10 Nâng cao THPT) nhằm đổi hoạt động kiểm tra - đánh giá kết học tập học sinh, góp phần nâng cao chất...

68
1,428
7

Xem thêm