0
  1. Trang chủ >
  2. Lớp 6 >
  3. Công nghệ >

Đề cương công nghệ lớp 6 hk2

de thi cong nghe lop 6 thanh pho ha long

de thi cong nghe lop 6 thanh pho ha long

... 20 062 0 06 + 20 062 0 06 + + 2005 b Ta có < < (n N * ) A = < b b b+n 20 062 007 + 20 062 007 + 2005 + 20 062 0 06 + 20 06 20 06( 20 062 005 + 1) 20 062 005 + = = = =B 20 062 007 + 20 06 20 06( 20 062 0 06 + 1) 20 062 0 06 ... + 26) +(14+24)+( 16 +22)+(18 +20) = 38.4 = 152 Bài 3:(2,25 điểm) Tính: a) b) c) 1 1 1 1 1 + + + + = = 11 16 16 21 21 26 61 66 11 66 66 1 1 1 1 1 1 B= + + + + + = = 2 3 4 5 6 7 1 1 1 1 20 06 C = ... (0.5đ) (0.5đ) Câu 2: 300 300 300 30 30 300 mà > = > 67 0 67 7 67 0 67 67 67 7 37 30 377 300 Ta có : = = 67 67 67 7 67 7 377 37 Từ (1) (2) > 67 7 67 (1) (0.5đ) (2) (0.5đ) (0.5đ) Câu 4: Giả sử đội văn...
  • 48
  • 727
  • 0
de thi cong nghe lop 6

de thi cong nghe lop 6

... Câu - Số thóc bán: – = (tấn) = 6. 000 (kg) (1 điểm) - Số tiền bán thóc: 6. 000 x 6. 000 = 36. 000.000 (đồng) (1 điểm) - Tổng thu nhập tiền gia đình năm là: 36. 000.000 + 6. 000.000 = 42.000.000 (đồng) ... – văn hóa tinh thần – nguồn thu nhập III Mỗi ý nối đạt 0,25 điểm 1- a,c 1- b,d B Phần tự luận (6 điểm) Câu * Thực đơn là: - Bảng ghi lại tất ăn dự định phục vụ bữa tiệc, liên hoan hay bữa ăn ... Phòng GD&ĐT huyện Trà Bồng Trường TH THCS Trà Tân ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KỲ II Môn: Công nghệ - Năm học: 2010-2011 A Phần trắc nghiệm: (4 điểm) I Mỗi ý chọn đạt...
  • 2
  • 478
  • 2
ĐỀ CƯƠNG CÔNG NGHỆ LỚP 7 HỌC KÌ II

ĐỀ CƯƠNG CÔNG NGHỆ LỚP 7 HỌC KÌ II

... sản -Khai thác tối đa tiềm mặt nước giống nuôi -Cung cấp thực phẩm tươi, -Ứng dụng tiến khoa học công nghệ vào nuôi thuỷ sản Câu Đặc điểm nước nuôi thuỷ sản - Có khả hoà tan chất hữu vô -Khả điều...
  • 2
  • 484
  • 3
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MÔN CÔNG NGHỆ, LỚP 6 TRƯỜNG THCS LÊ QUÝ ĐÔN, VĨNH CỬU - TỈNH ĐỒNG NAI

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MÔN CÔNG NGHỆ, LỚP 6 TRƯỜNG THCS LÊ QUÝ ĐÔN, VĨNH CỬU - TỈNH ĐỒNG NAI

... ngâm rửa thịt, cá, rau sau cắt thái để diệt vi khuẩn Em học giấy khen, năm lên lớp, giữ em bé giúp mẹ đóng góp vào tăng thu nhập gia đình II Tự luận (7 điểm) Câu Thế vệ sinh an toàn thực phẩm?...
  • 2
  • 2,984
  • 13
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MÔN CÔNG NGHỆ, LỚP 6 PHÒNG GIÁO DỤC CAM RANH, CAM RANH – KHÁNH HÒA

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MÔN CÔNG NGHỆ, LỚP 6 PHÒNG GIÁO DỤC CAM RANH, CAM RANH – KHÁNH HÒA

... có màu sắc đẹp II Tự luận (5 điểm) Câu Hãy nêu nguyên tắc tổ chức bữa ăn hợp lí gia đình Câu Trình bày nguyên nhân gây ngộ độc thức ăn biện pháp phòng tránh Câu 10 Em liên hệ công việc thường ... a) Sơ chế thực phẩm gồm công việc phần không ăn được, ., cắt thái, tẩm ướp gia vị (nếu cần) b) Các hộ gia đình thành ... Câu 10 Em liên hệ công việc thường làm gia đình em chọn mua thực phẩm để bảo đảm cân dinh dưỡng phòng tránh ngộ độc thức ăn ...
  • 2
  • 1,682
  • 8
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MÔN CÔNG NGHỆ, LỚP 6 TRƯỜNG THCS ĐỒNG NAI, CÁT TIÊN - TỈNH LÂM ĐỒNG

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MÔN CÔNG NGHỆ, LỚP 6 TRƯỜNG THCS ĐỒNG NAI, CÁT TIÊN - TỈNH LÂM ĐỒNG

... đình tổng khoản c) bệnh tim mạch thu tiền vật d) suy dinh dưỡng e) ngăn ngừa bệnh táo bón II Tự luận (6 điểm) Câu Trình bày khái niệm, quy trình thực hiện, yêu cầu kĩ thuật nấu Hãy nêu tên số ... cấu thành thể giúp thể (2) tốt, góp phần (3) tế bào để thay tế bào chết, góp phần tăng khả đề kháng cung cấp (4) Câu Hãy nối cụm từ cột A với cụm từ cột B để câu trả lời A B Thiếu chất đạm...
  • 2
  • 1,938
  • 5
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MÔN CÔNG NGHỆ, LỚP 6 TRƯỜNG THCS SÔNG MÃ, SÔNG MÃ - TỈNH SƠN LA

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MÔN CÔNG NGHỆ, LỚP 6 TRƯỜNG THCS SÔNG MÃ, SÔNG MÃ - TỈNH SƠN LA

... Hãy nối cụm từ cột A với cụm từ cột B để câu trả lời A B Người lao động tăng thu a) chất béo nhập cách b) sức nóng trực tiếp lửa Làm công việc nội trợ giúp c) chế biến không sử dụng nhiệt gia đình ... phương pháp làm chín e) làm kinh tế phụ thực phẩm g) làm thêm giờ, tăng suất lao Nộm ăn chế biến động phương pháp II Tự luận (4 điểm) Câu An toàn thực phẩm gì? Để đảm bảo an toàn thực phẩm, em...
  • 2
  • 1,466
  • 4
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MÔN CÔNG NGHỆ, LỚP 6 TRƯỜNG THCS PHAN CHU TRINH, DIÊN KHÁNH - TỈNH KHÁNH HÒA

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MÔN CÔNG NGHỆ, LỚP 6 TRƯỜNG THCS PHAN CHU TRINH, DIÊN KHÁNH - TỈNH KHÁNH HÒA

... phẩm d) bay Sự xâm nhập vi khuẩn có hại vào e) hoà tan vào nước thực phẩm gọi là… g) béo phì II Tự luận (6 điểm) Câu Để thực phẩm không bị nhiều chất dinh dưỡng, sinh tố dễ tan nước, cần ý điều bảo...
  • 2
  • 1,378
  • 7
đề cương công nghê 6

đề cương công nghê 6

... pha sử dụng phổ biến nay? ĐÁP ÁN CÔNG NGHỆ A.TRẮC NGHIỆM I Khoanh tròn vào chữ (a,b,c,d) trước câu trả lời 1a 2d 3b 4d 5a 6a 7d 8b 9c 10b 11c 12b 14d 15b 16a 17a 18 d II Điền từ cụm từ thiếu ... nước Câu 13: Rèm cửa mành có công dụng a Dùng để soi trang trí nhà b Che khuất tăng vẻ đẹp cho phòng c Làm cho phòng trông rộng rãi d Dùng để trang trí Câu 14: Công dụng của gương: a Dùng ... trang phục bó sát, màu sặc sỡ c trang phục màu sẫm, rộng rãi, dép thấp d quần đen áo trắng Câu 16: Con.tằm dùng để sản xuất a Vải tơ tằm b Vải sợi pha c Vải sợi hóa học d Vải len Câu 17 : Vải...
  • 3
  • 803
  • 1
ĐỀ CƯƠNG CÔNG NGHỆ 6 KÌ 1

ĐỀ CƯƠNG CÔNG NGHỆ 6 KÌ 1

... d Cắm bình cao, dạng thẳng, hoa Trường THCS Trần Cao Vân Năm học 2 010 -2 011 Dạng 2: Ghi chữ (Đ) chữ sai (S) vào ô  : 10 11  Chỗ ngủ, nghó thường bố trí nơi riêng biệt, yên tónh  Nhà chật, ... b.Quần áo vải bơng, màu sẫm, may cầu kì, giày cao gót c Quần áo kiểu may đơn giản, vải màu sáng d.Quần áo vải sợi bơng, màu sẫm may đơn giản, dép thấp Câu 11 : Trang phục bao gồm loại sau: a.Quần ... đẹp sặc sỡ Câu 16 : Dụng cụ cắm hoa gồm có: a.Bình cắm,dao, kéo b.Bình cắm,dao,kéo,mút xốp,lưới thép,bàn chơng c.Dao,kéo,mút xốp,lưới thép,bàn chơng d.Bình cắm ,mút xốp,bàn chơng Câu 17 : Hoa dùng...
  • 3
  • 697
  • 2
LÊ KHẮC HÙNG ĐỀ VÀ ĐÁP ÁN KIỂM TRA  HKÌ 1 MÔN CÔNG NGHỆ LỚP 6 NGÀY 10-12-2010

LÊ KHẮC HÙNG ĐỀ VÀ ĐÁP ÁN KIỂM TRA HKÌ 1 MÔN CÔNG NGHỆ LỚP 6 NGÀY 10-12-2010

... NƠNG CỐNG HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ TRƯỜNG THCS TRUNG CHÍNH NĂM HỌC: 2 010 -2 011 Môn: Công nghệ A/ TRẮC NGHIỆM: điểm I/ 1, 5 điểm (mỗi ý chọn 0,25 điểm) Câu Đáp án B C C D B A II/ 2,5 điểm ... viết vào phần gạch chéo làm phách này) 5/ Cắm hoa dạng nghiêng, cành thứ nghiêng độ? A 750 B 450 C 15 0 6/ Đồ vật dùng để trang trí nhà ở? A Gương B Lược C Tách trà B/ TỰ LUẬN: (6 điểm) Câu 1: (2,5 ... điểm Câu 1: 2,5 điểm a) - Trang phục bao gồm loại quần áo số vật dụng khác kèm như: mũ, giầy, tất, khăn quàng, … quần áo vật dụng quan trọng (1 điểm) - Chức trang phục: + Bảo vệ thể tránh tác...
  • 4
  • 2,435
  • 8
Đề kiểm tra công nghệ lớp 6 học kỳ I

Đề kiểm tra công nghệ lớp 6 học kỳ I

... 3: Ý nghĩa cảnh hoa trang trí nhà - Làm tăng vẻ đẹp nhà (1 đ) - Bổ sung cho m i trường bên bên nhà ở, không khí lành góp phần không khí (1 đ) - giúp ngư i gần g i v i thiên nhiên yêu sống (1đ) ... khí (1 đ) - giúp ngư i gần g i v i thiên nhiên yêu sống (1đ) - Cây cảnh hoa đem l i nguồn thu nhập đáng kể cho gia đình (1đ) ...
  • 2
  • 3,056
  • 10

Xem thêm

Từ khóa: đề cương công nghệ lớp 7 hk2đề cương công nghệ lớp 6đề cương công nghệ lớp 6 học kì 1đề cương công nghệ lớp 9 hk2đề cương công nghệ lớp 8 hk2soạn đề cương công nghệ lớp 6Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui ro