0
  1. Trang chủ >
  2. Thạc sĩ - Cao học >
  3. Sư phạm >

Xây dựng và sử dụng bài tập thí nghiệm trong dạy học chương động lực học chất điểm vật lí 10 THPT

Khai thác, xây dựng và sử dụng bài tập thí nghiệm trong dạy học cơ học vật lí 8 trung học cơ sở

Khai thác, xây dựng sử dụng bài tập thí nghiệm trong dạy họchọc vật 8 trung học cơ sở

... tài: Khai thác, xây dựng sử dụng tập thí nghiệm dạy học học vật trung học sở MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Khai thác, xây dựng sử dụng hệ thống tập thí nghiệm dạy học học ” – vật nhằm tạo ... tỏ sở luận việc sử dụng tập thí nghiệm nâng cao khả áp dụng phổ biến tập thí nghiệm dạy học vật trường THCS - Về thực tiễn: 10 + Chỉ thực trạng việc sử dụng tập thí nghiệm dạy học vật ... chương học vật sử dụng cách hợp với mục tiêu nâng cao hiệu dạy học 38 Chương XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BTTN DẠY HỌC CHƯƠNG “CƠ HỌC” LỚP Để xây dựng hệ thống BTTN thiết kế tiến trình dạy học...
  • 134
  • 917
  • 5
Xây dựng và sử dụng bài tập thí nghiệm trong dạy học chương động lực học chất điểm vật lí 10 THPT

Xây dựng sử dụng bài tập thí nghiệm trong dạy học chương động lực học chất điểm vật 10 THPT

... chương: Chương Cơ sở luận thực tiễn dạy học tập thí nghiệm chương Động lực học chất điểm - Vật 1 0THPT Chương Hệ thống tập thí nghiệm vật dạy học chương Động lực học chất điểm - Vật ... THÍ NGHIỆM CHƯƠNG “ĐỘNG Lực HỌC CHẤT ĐIỂM” - VẬT LÍ 10 THPT 1.1 Bài tập thí nghiệm vật 1.1.1 Bài tập vật 1.1.1.1 Quan niệm tập vật 1.1.1.2 Tác dụng tập ... chương Động lực học chất điểm - Vật 10 THPT 50 2.2 Hệ thống tập thí nghiệm dạy học chương Động lực học chất điểm - Vật 1 0THPT .51 2.2.1 Hệ thống tập thí nghiệm ...
  • 90
  • 641
  • 3
sử dụng bài tập thí nghiệm trong dạy học sinh học 6

sử dụng bài tập thí nghiệm trong dạy học sinh học 6

... đề Dạy học sử dụng tập 40,00 85,00 20,00 32 64 ,00 16, 00 thí nghiệm Dạy học sử dụng tập tình Dạy học theo nhóm Dạy học sơ đồ hóa Dạy học sử dụng phiếu học tập Cho học sinh tự học với ... tích thí nghiệm Ngoài đề xuất quy trình sử dụng tập thí nghiệm phương án sử dụng tập thí nghiệm dạy học Sinh học Các tập thí nghiệm sử dụng khâu trình dạy học: hình thành kiến thức mới; củng cố ... phiếu học tập) Tuy nhiên, phương pháp sử dụng tập thí nghiệm GV có sử dụng không thường xuyên (60 ,00% GV có sử dụng, 36, 00% GV không sử dụng) Bảng 1.2 Kết điều tra phương pháp sử dụng tập thí nghiệm...
  • 73
  • 1,403
  • 13
Sử dụng bài tập thí nghiệm trong dạy học chương cảm ứng điện từ  vật lý 11 THPT (nâng cao) nhằm phát huy năng lực sáng tạo của học sinh

Sử dụng bài tập thí nghiệm trong dạy học chương cảm ứng điện từ vật lý 11 THPT (nâng cao) nhằm phát huy năng lực sáng tạo của học sinh

... VỀ PHÁT HUY NĂNG LỰC SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH THÔNG QUA SỬ DỤNG BÀI TẬP THÍ NGHIỆM TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ Chƣơng SỬ DỤNG BÀI TẬP THÍ NGHIỆM TRONG DẠY HỌC PHẦN “CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ ” – VẬT LÍ 11 THPT (NÂNG ... SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH THÔNG QUA SỬ DỤNG BÀI TẬP THÍ NGHIỆM TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ 1.1 Phát huy lực sáng tạo học sinh dạy học vật lí 1.1.1 Khái niệm lực 1.1.2 Sáng tạo lực sáng tạo ... trình dạy học nhà trƣờng THPT Từ thực trạng đó, chọn nghiên cứu đề tài Sử dụng tập thí nghiệm dạy học chương Cảm ứng điện từ Vật 11 THPT (nâng cao) nhằm phát huy lực sáng tạo học sinh ...
  • 70
  • 950
  • 4
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập thí nghiệm trong dạy học chương Nhiệt học Vật lí 8  THPT

Xây dựng sử dụng hệ thống bài tập thí nghiệm trong dạy học chương Nhiệt học Vật 8 THPT

... thống 31 tập thí nghiệm chương Nhiệt học Vật lý cách thức sử dụng vào dạy học - Thiết kế giáo án dạy học số học chương Nhiệt học Vật lý có sử dụng hệ thống tập thí nghiệm xây dựng Cấu trúc ... thống tập thí nghiệm chương Nhiệt học Vật 8, đề xuất phương án cách thức sử dụng vào dạy học 5.4 Thiết kế tiến trình dạy học số học chương Nhiệt học Vật lý có sử dụng hệ thống tập thí nghiệm ... lượng dạy học, chọn đề tài Xây dựng sử dụng hệ thống tập thí nghiệm dạy học chương Nhiệt học Vật lý trung học sở” để nghiên cứu, làm luận văn thạc sỹ Mục đích nghiên cứu Xây dựng hệ thống...
  • 120
  • 1,068
  • 6
Xây dựng và sử dụng bài tập định tính trong dạy học chương động lực học chất điểm   vật lí 10 THPT (LV01412)

Xây dựng sử dụng bài tập định tính trong dạy học chương động lực học chất điểm vật 10 THPT (LV01412)

... “ Xây dựng sử dụng hệ thống tập định tính dạy học chƣơng "Động lực học chất điểm" - Vật 10 THPT Mục đích nghiên cứu Xây dựng đề cách sử dụng hệ thống tập định tính dạy học chương "Động lực ... văn gồm ba chương: Chương Cơ sở luận thực tiễn việc xây dựng sử dụng tập định tính dạy học vật Chương Hệ thống tập định tính chương "Động lực học chất điểm" - Vật 10 THPT Chương Thực ... lực học chất điểm " - Vật 10 THPT - Nghiên cứu nội dung xác định mục tiêu dạy học chương "Động lực học chất điểm" - Vật 10 THPT - Xây dựng đề cách sử dụng hệ thống BTĐT dạy học chương “Động...
  • 96
  • 1,609
  • 1
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập nhằm hình thành và phát triển tư tưởng về tính tương đối của chuyển động trong dạy học chương động học chất điểm   vật lí 10 THPT

Xây dựng sử dụng hệ thống bài tập nhằm hình thành phát triển tư tưởng về tính tương đối của chuyển động trong dạy học chương động học chất điểm vật 10 THPT

... lượng học tập học sinh phổ thông, lựa chọn đề tài: Xây dựng sử dụng hệ thống tập nhằm hình thành phát triển tưởng tính ng đối chuyển động dạy học chương Động học chất điểm - Vật 10 THPT ... PPDH vật PT 1.2 tưởng tính ng đối chuyển động 16 1.2.1 Tính ng đối chuyển động 17 1.2.2 Phát triển tưởng tính ng đối chuyển động 19 1.3 Bài tập vật ... soạn hệ thống tập, thông qua việc dạy giải chúng làm bật tưỏng tính ng đối chuyển động dạy học đề tài Động học chất điểm Trên sở hình thành phát triển tưởng tính ng đối chuyển động...
  • 101
  • 461
  • 0
SKKN xây dựng và sử dụng bài tập sáng tạo trong dạy học chương “động học chất điểm” vật lí 10 THPT

SKKN xây dựng sử dụng bài tập sáng tạo trong dạy học chương “động học chất điểm” vật 10 THPT

... Khả sử dụng hệ thống tập sáng tạo vào dạy học PHẦN II: NỘI DUNG Chương 1: Cơ sở luận thực trạng việc xây dựng sử dụng tập sáng tạo 1.1 Cơ sở luận dạy học sáng tạo 1.1.1 Dạy học sáng tạo dạy ... Bài tập vật - Phân tích nội dung, mục tiêu dạy học chương “Động học chất điểm” - Đề xuất nguyên tắc xây dựng Bài tập sáng tạo chương “Động học chất điểm” tiến hành xây dựng hệ thống tập sáng ... dựng sử dụng tập sáng tạo dùng để dạy học chương “Động học chất điểm” vật 10 THPT Đối tượng phạm vi nghiên cứu - Đối tượng nghiên cứu: Hoạt động dạy học chương “ Động học chất điểm” vật lớp...
  • 29
  • 469
  • 2
Xây dựng bài tập tình huống trong dạy học chương IV Phương pháp dạy học các bài về chất và nguyên tố hóa học, học phần Phương pháp dạy học Hóa học ở trường phổ thông

Xây dựng bài tập tình huống trong dạy học chương IV Phương pháp dạy học các bài về chất nguyên tố hóa học, học phần Phương pháp dạy học Hóa học ở trường phổ thông

... kế tập tình chương IV: Phương pháp dạy học chất nguyên tố hóa học học phần Phương pháp dạy học hóa học trường phổ thông Hệ thống tư liệu thực tiễn dùng xây dựng tập tình học phần phương pháp dạy ... BTTH chương IV: Phương pháp dạy học chất nguyên tố + Thực trạng việc xây dựng BTTH Xây dựng tập tình học phần phương pháp dạy học + Nêu đặc điểm học phần phương pháp dạy học hóa học chất nguyên tố ... IV: Phương pháp dạy học dạy chất nguyên tố hóa học học phần phương pháp dạy học hóa học Bài Vị trí nhiệm vụ chung dạy chất nguyên tố hóa học chương trình hóa học phổ thông Bài Nguyên tắc chung...
  • 86
  • 911
  • 0
Thiết kế và sử dụng bài tập thực nghiệm trong dạy học phần sinh học vi sinh vật   THPT  luận văn thạc sĩ sinh học

Thiết kế sử dụng bài tập thực nghiệm trong dạy học phần sinh học vi sinh vật THPT luận văn thạc sĩ sinh học

... trình Sinh học phần vi sinh vật- THPT thiết kế tập thực nghiệm Trong SGK sinh học 10 ( nâng cao bản) kiến thức vi sinh vật trình bày logic đầy đủ phần ba: Sinh học vi sinh vật Sinh học vi sinh vật ... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH ĐÀO THỊ THƠM THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP THỰC NGHIỆM TRONG DẠY HỌC PHẦN SINH HỌC VI SINH VẬT- THPT Chuyên ngành: Lí luận phương pháp dạy học sinh học Mã ... chương trình Sinh học vi sinh vật- THPT thiết kế tập thực nghiệm - Trong chương trình Sinh học 10 trung học phổ thông, phần sử dụng tập thực nghiệm là: Chuyển hoá vật chất lượng vi sinh vật, trình...
  • 89
  • 949
  • 6

Xem thêm

Từ khóa: nâng cao hiệu quả của việc sử dụng phương pháp thí nghiệm trong dạy học chủ đề vật chất năng lượng ở lớp 4nâng cao hiệu quả của việc sử dụng phương pháp thí nghiệm trong dạy học chủ đề vật chất năng lượng môn khoa học ở lớp 4nâng cao hiệu quả việc sử dụng phương pháp thí nghiệm trong dạy học chủ đề vật chất năng lượng môn khoa học 4nang cao hieu qua cua viec su dung phuong phap thi nghiem trong day hoc chu de vat chat nang luong mon khoa hoc lop 4nâng cao hiệu quả của việc sử dụng phương pháp thí nghiệm trong dạy học chủ đề vật chất năng lượngxây dựng và sử dụng bài tập sáng tạo trong dạy học phần quang hình học lớp 11 nâng caonguyen tắc xay dụng và sử dụng bài tập thực tiễn trong dạy học hóa họcphát huy trí lực của học sinh thông qua sử dụng bài tập thực nhiệm trong dạy học hóa học vô cơsử dung phương pháp thí nghiệm trong dạy hoc khoa học 4vận dụng phương pháp thí nghiệm trong dạy học môn khoa hock lớp 4áp dụng phương pháp dạy học giải quyết vấn đề ở một số bài học chương động lực học chất điểm vật lí 10 nâng caophân loại bài tập chương động lực học chất điểm vật lí 10skkn ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học môn công nghệ lớp 10 thptphat hien va khac phuc quan niem sai lech cua hoc sinh trong chuong dong luc hoc chat diem vat li 10 nang caoxây dựng và sử dụng hệ thống bài tập nhằm nâng cao chất lượng dạy học chương động lực học chất điểm vật lý 10 chương động họcNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXBT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘITÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ