Đề thi HSG toán casio lớp 7
ĐỀ THI HSG (TOÁN- VĂN) LỚP 2
... Đề thi học sinh học sinh giỏi lớp Nămhọc2001- 20 02 Môn toán (thời gian 60 phút) Bài 1-Tính cách nhanh ( trình bầy cách làm ) ( điểm) 23 + 15 + + 24 + 31 32 - 15 ... - 15 + 18 -5 + 20 Bài 2- Tìm X ( điểm) 17 - X = 35 - 17 X + - 17 = 35 Bài 3- ( điểm) Cho bốn chữ số : 2, 3,4,5 Hãy viết ... 2, 3,4,5 Hãy viết số có chữ số cấu tạo từ bốn chữ số cho Bài 4- ( điểm) Mẹ Lan 25 tuổi, Bố Mẹ tuổi Hỏi tuổi Lan bao nhiêu? Biêt tuổi Bố 46 ...
- 5
- 447
- 0
Đề thi HSG Toán, TV lớp 3
...
- 2
- 452
- 1
Đề thi HSG Toán, TViệt lớp 1-3 ( có đáp án, biểu điểm)
... chấm (. )thích hợp dới : a) Bạn bè vui buồn với ( Chia sẻ , chia xẻ ) b) Bài văn em nhiều ( thi u xót , thi u sót) c) Những câu tục ngữ có nội dung ( súc tích , súc tích) d) Đồ gỗ đợc .rất đẹp ( ... vờn : ( 105 - 15 ) : = 45 (m) Chiều dài mảnh vờn : 45 x = 135 (m) Chu vi mảnh vờn : (1 35 + 45 ) x2 = 360 (m) Phòng GD-ĐT Thái Thụy trờng tiểu học Thụy dân Đáp số : 360 m đề khảo ... a ; theo ta có : 90 + a = x ( 20 + a) = 40 + 2a 90 - 40 = 2a - a => a = 50 b) Tơng tự có : 90 + a = x ( 20 + a) = 60 + 3a 90 - 60 = 3a - a => a = 15 Đáp số : Bài ( điểm ) Một số có chữ số gồm...
- 7
- 710
- 2
Đề thi HSG huyện Casio lớp 9 (11-12)
... (99 999 34) 499 có chữ số tận mà 99 999 3 199 9= 99 999 34. 499 +3 = (99 999 34) 499 .99 999 33 Ta lại có 33=27 99 999 33 có chữ số tận 7.Do 99 999 3 199 9 có chữ số tận (1 điểm) Lập luận tương tự ta có 555557 199 7 ... 3.4.5 98 .99 .100 Ta có : 2.S= S=( 1 1 1 1 1 1 - + - + - + + + = 1.2 2.3 2.3 3.4 3.4 4.5 97 .98 98 .99 98 .99 99 .100 1.2 99 .100 1 1 ) : 2=( ) :2 1.2 99 .100 99 00 (1,5 điểm) Ấn máy tính S 0,2 499 5 (0,5 ... -8,5(loại) 308 x 9, 5(loại) -153,5(loại) Vậy cặp số (x, y) cần tìm : (1; 76) ; (13 ; 4) (1 điểm) Câu 4:Cho A= 99 999 3 199 9 - 555557 199 7 Chứng minh A chia hết c ho -18,5(loại) Ta có 34 =81 99 999 34 có chữ...
- 5
- 417
- 0
de thi hsg toan và lop 1
... ……………………………………………………………………………………………… Bài (1 điểm) Hình có tam giác? Có… hình tam giác Bài 5- Hãy điền dấu + , - vào ô trống cho thích hợp để phép tính có kết ( điểm ) 11 111 =1 111 11= 3 60 Hãy cho biết có tất ... ( 2điểm) Hãy khoanh vào chữ đặt trước đáp án + +1 = …… A B C8 + + =…… A 13 B 14 C 15 20 - 10 + =…… A 13 B 14 C 15 40 - 20 +10 =…… A 20 B 30 C 40 Câu 2: ( 2điểm) Hãy khoanh vào số lớn nhất, nhỏ ... số vào ô trống? Có trâu bò ngựa Hết ĐỀ Bài 1: ( điểm) Điền dấu +, - vào : 11 2 10 = 10 18 9 = Bài 2: ( điểm) Điền số: a/ ( điểm) Điền số vào ô trống +5 -4 +3 +4 -2 +3 -4 b/( điểm) 10 ...
- 8
- 293
- 0
Đề thi HSG toán từ lớp 1- lớp 5 2012-2013
... (0 ,5 đ) = 52 98 (0 ,5 đ) = 72711 (0 ,5 đ) Bài 2( điểm): Làm phần điểm: a) y : = 2 75+ 64 b) 45 x + 45 x + 45 y : = 339 (0, 25 đ) = 45 x + 45 x + 45 x1 (0, 25 ) y = 339 x (0, 25 đ) = 45 x( + + 1) (0, 25 ) ... 29 = ( đàn gà) 35 35 = 350 ( gà) 35 Số gà bán lần thứ là: 350 x ( 0 ,5 ) = 150 ( gà) (0 ,5 ) (0 ,5 ) (0 ,5 ) Số gà bán lần thứ hai là: 350 x = 140( gà) (0 ,5 ) Đáp số: 150 gà 140 gà (0 ,5 ) Bài 4( điểm): ... điểm ; riêng lớp chọn, viết xấu, bẩn trừ điểm) Đáp án đề thi chọn HSG 2012-2013 Môn: Toán – Lớp (60’) Bài 1: (2 điểm) Đặt tính tính phần (0 ,5 ): a) 92, 654 b) 218,88 4,8 c) phút 54 giây d) 12...
- 11
- 379
- 0
de thi hsg toan hay lop 8 tinh nghe an
... x − 11 x − 12 x − 33 x − 67 x − 88 x − 89 −1+ −1+ −1 = −1+ −1+ −1 89 88 67 33 12 11 x − 100 x − 100 x − 100 x − 100 x − 100 x − 100 + + = + Quy đồng suy ra: 89 88 67 33 12 11 1 1 1 Chuyển vế đưa ... dạng: (x-100)( + + − − − ) = 89 88 67 33 12 11 Lập luận ngoặc khác suy x-100 = Tìm x = 100 trả lời b) Biến đổi phương trình dạng (x8 – 2x4 + 1) + ( x2 - 2x +1) = Hay (x4 – 1)2 + ( x – 1)2 = Lập ... với vế suy EAF = 180 0 suy ba điểm E;A;F thẳng hàng (0,5 điểm) b) (2,5 điểm) · · * Chứng minh EBC + FCB = 2( · (0,5 điểm) ABC + · ACB ) = 180 0 Suy EB // FC suy tứ giác BEFC hình thang (0,5 điểm)...
- 4
- 507
- 0
TỔNG HỢP ĐỀ THI HSG MÔN CASIO TOÁN LỚP 9 TỈNH KIÊN GIANG
...
- 75
- 1,664
- 3
Đề thi HSG toán lớp 9 có đáp án đề 41
... BD SC Ta có: BC AB (gt) BC SA (gt) BC ( SAD) BC AM Lại có: SB AM AM (SBC ) } AM SC (1) Chứng minh tơng tự ta có: AN SC (2) Từ (1) (2) ta có: SC ( AMN ) Câu V a, Giả sử (1) có nghiệm ... ẳ = HBI (2) ABD ẳ b, Câu IV Từ (1) (2) ta có VABD : VHBI (g.g) Theo ta có VABD : VHBI Lại có BM,BN lần lợt trung tuyến chúng BM BA = (3) BN BH Lại có: ẳ = HBN (cặp góc tơng ứng tam giác ABM ... = MBN (4) ABM ẳ Từ (3) (4) ta có: VABH : VMBN ( c.g.c) ẳ = MNB AHB ẳ Mà: ẳ = 90 0 (gt) AHB ẳ MNB = 90 0 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 4,5 2,0 S N M D A B a, b, C Theo gt ta có SA ( ABCD) SA BD Mà: AC...
- 6
- 3,100
- 41
Đề thi HSG toán lớp 9 có đáp án đề 42
... Giải (2) vô nghiệm có biệt thức âm Vậy phương trình có nghiệm nghiệm (1), là: x x = −1 − 2 −1 = 0.25 điểm −1 + 2 −1 ; ; 0.5 điểm Ta có: 1+ x + x = ( x + ) 2 Câu III + >0 11 29 + 11x + 5x = ( x ... , ta có: z = z y x y x 2 điểm 2 2 2 2 z Thay vào P ta được: P = 2 Từ x y , y y P = ( z −1)( z − 2) < • Với x, y dấu 2 − + − 3z = z − 3z + = ( z − 1)( z − 2) Vì x, y ≠ theo giả thi t ta có: • ... F M N C P A B E Dùng định lý Mê-nê-la-uyt (Xem hình) Trong tam giác CDA có: Trong tam giác CAD có: Trong tam giác ADN có: Từ (1), (2) (3) suy ra: FC ND MA FC NA MC =1⇒ = FD NA MC FD ND MA EC...
- 6
- 2,445
- 37
Đề thi HSG toán lớp 9 có đáp án đề 43
... Sở gd & ĐT hoá đáp án đề thi tuyển sinh vào lớp 10 chuyên lam sơn Môn Toán- Toán Chung Câu ý Nội Dung Ta có (4 ) =4 1 = (3 +1) = ( 1) 4 0.5 + 1) 0.25 1-2x=1- ... dựng đợc tam giác ABC ta phải dựng đợc tam giác ACA Vậy điều kiện dể có nghiệm hình b-c< 2m < b + c (*) Khi (*) thoả mãn toán có nghiệm hình 0.5 0.5 0.5 0,5 ... IEF=IBC nhng IBC=HAC (góc có 0.25 cạng tơng ứng vuông góc) 0.25 Suy hai tam giác vuông IEF HMN Suy MN=EF (Đpcm) 2.0 *> Phân tích: Giả sử tam giác dựng đợc thoã mãn toán Trên tia AM đặt MA=AM=m...
- 6
- 1,571
- 26
Đề thi HSG toán lớp 9 có đáp án đề 44
... 27 18 Vậy maxy = = 4.13 35 133 14 x = 2x + x= 3 27 yêu cầu toán pt: m x = x+2m có hai nghiệm trái dấu pt: x2 + 2mx +4m =0 có hai nghiệm trái dấu a.c = 4m 0 1đ áp dụng bđt Côsi ta có: y 14 26 (2 x + x + x + ) = ...
- 5
- 1,456
- 29
Đề thi HSG toán lớp 9 có đáp án đề 45
... (100 99 + 99 100 99 100 0.5 cộng theo vế S=1- = 100 10 Vậy S = 10 Câu 2: Điều kiện : x 0.25 Gọi M (x, y) điểm cần tìm => (x, y) nghiệm Hệ y = x +1(1) Giải (2) ta có y1 = ... Câu 1: a) ta có = ( n + 1) n n n + = 2 ( n + 1) n + n n + ( n + 1) n n (n + 1) ( n +1) n n n +1 = n(n +1) n 1.0 n +1 b) áp dụng đẳng thức với n = 1, n = 2n = 99 0.25 1 =1 2+ 2 Ta có 1 = +2 ... định lý ta lét BE CE DF CF = + = AE EF AF EF AF DF + =1 AE AF nhân vế với AE.AF ta có BE AF + AE.DF = AE AF 0.5 Lại có AE AF = AC EF = S AEF 0.5 Nên BE AF + AE DF = AC EF (1) Mặt khác: AF2 = CP...
- 5
- 1,388
- 18
Đề thi HSG toán lớp 9 có đáp án đề 46
... (100 99 + 99 100 99 100 0.5 cộng theo vế S=1- = 100 10 Vậy S = 10 Câu 2: Điều kiện : x 0.25 Gọi M (x, y) điểm cần tìm => (x, y) nghiệm Hệ y = x +1(1) Giải (2) ta có y1 = ... Câu 1: a) ta có = (n + 1) n n n + = 2 (n + 1) n + n n + (n + 1) n n (n + 1) 1.0 (n + 1) n n n +1 1 = n(n + 1) n n +1 b) áp dụng đẳng thức với n = 1, n = 2n = 99 0.25 1 =1 2+ 2 Ta có 1 = +2 ... định lý ta lét BE CE DF CF = + = AE EF AF EF AF DF + =1 AE AF nhân vế với AE.AF ta có BE AF + AE.DF = AE AF 0.5 Lại có AE AF = AC EF = S AEF 0.5 Nên BE AF + AE DF = AC EF (1) Mặt khác: AF2 = CP...
- 5
- 1,166
- 12
Đề thi HSG toán lớp 9 có đáp án đề 48
... ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ®iÓm chÊM Bài Bài 1/ Đáp án A= Điểm a − a + − + 2( a + 1) a +1 = a+ a a a1 +1 = a ( a +1) ( a +1)( a ... Bài 1/ a/ Ta có: D = Dy = m 1 m m m− 1 m+ = m2 - ; Dx = m− 1 m+ m = m2 - 2m - = m2 + Để hệ có nghiệm phải có D ≠ m ≠ ± 0,5 Khi đó: x = Dx D = m − 2m − m −1 ,y= m +1 m −1 Để hệ có nghiệm thoả ... (đúng ) => C ∈ (AB) Vậy: A, B, C thuộc đường thẳng có PT: y = 2x + Bài Kẻ đường kính AD ta có: A ( Hai góc nội tiếp chắn cung) B H ˆ ACD = 90 (góc nội tiếp chắn nửa đường tròn) Vậy ∆AHB ∼ ∆ACD...
- 5
- 1,161
- 13
Từ khóa: de thi hsg mon anh lop 7 nam 2012 2013 lang giangde thi hsg tieng anh lop 8 nam 2015de thi hk2 ngu van lop 7 nam 2015de thi hoc ki 2 lop 7 nam 2015 co ket quađề thi môn toán vào lớp 10 năm 2015soan de cuong mon lich su lop 7 nam 2015 2016đề thi hsg tiếng anh lớp 7 có đáp án nam 2014đề thi môn toán vào lớp 10 năm 2013đề thi môn toán vào lớp 10 năm 2013 tphcmđề thi môn toán vào lớp 10 năm 2013 của hà nộiđề thi chuyên toán vào lớp 10 năm 2013đề thi thử toán vào lớp 10 năm 2013đề thi hsg toán 9 cấp tỉnh năm 2012đề thi môn lịch sử lớp 7 năm 2012đề thi môn ngữ văn lớp 7 năm 2013Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ