chuyên đề đọc hiểu và điền từ
CHUYÊN ĐỀ ĐỌC HIỂU VÀ ĐIỀN TỪ TIẾNG ANH
... phân biệt danh từ đếm danh từ không đếm được; danh từ số danh từ số nhiều để chia động từ/ trợ động từ cho Các em cần lưu ý có nhiều từ kết thúc –s danh từ số (ví dụ series) hay có danh từ không ... PHÁP ĐIỀN TỪ VÀO BÀI ĐỌC HIỂU I) NGUYÊN TẮC CHUNG: Xác định từ loại cần điền cho chỗ trống tìm từ có từ loại tương ứng để điền vào chỗ trống Dựa vào hàm ý văn phong đoạn văn để suy luận từ cần điền ... định từ loại từ cần điền danh từ quan sát phương án em lại thấy có danh từ differences difference Vậy từ đúng? Lúc em cần để ý đến động từ câu – to be chia số nhiều (are) đáp án câu phải danh từ...
- 42
- 1,616
- 4
CÁCH làm DẠNG bài đọc HIỂU và điền từ môn ANH ôn THI TN THPT QUỐC GIA
... Để làm tốt câu hỏi dạng này, em cần phân biệt danh từ đếm danh từ không đếm được; danh từ số danh từ số nhiều để chia động từ/ trợ động từ cho Các em cần lưu ý có nhiều từ kết thúc –s danh từ ... chọn từ điền vào chỗ trống Ta thấy động từ to be chia dạng số “is” nên chủ ngữ chắn số không đếm Các phương án B, C, D dạng số nhiều nên danh từ không đếm mail đáp án Cuối xin lưu ý em làm dạng ... thường không ý nhiều đến cụm từ cố định Hầu học sinh dừng lại việc hiểu nghĩa cụm từ chưa đủ Các điền từ thường nhằm vào cụm từ trên, bỏ trống thành phần yêu cầu học sinh chọn từ điền vào Các...
- 112
- 1,479
- 3
skkn xây DỰNG CHUYÊN đề dạy học và xây DỰNG hệ THÔNG câu hỏi KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực học SINH CHO CHUYÊN đề DAO ĐỘNG SÓNG điện từ
... cho hc sinh, giỳp hc sinh dng cỏc kin thc a hc gii quyt cỏc tỡnh thc tin, t o phỏt trin nhõn cỏch cho hc sinh, nõng cao k nng sng + Vi bi c thit k cõu hi theo ma trn s to c hng thỳ cho hc sinh, ... lớ ca mỡnh (nghe ging, tỡm kim Dao ng in t mch LC l dao ng iu hũa Lp mch dao ng v dựng dao ng kớ in t kim tra Thớ nhim nam chõm ri qua ng dõy T hỡnh nh thu c trờn dao ng kớ in t nhn xột kt qu ... trinh ging dy tỏc gi a ging dy theo nh hng phỏt trin nng lc cho hc sinh Cỏc s liu bng cng cho phộp so sỏnh hc lc v mụn sinh hc gia cỏc lp vi nhau, lp 12A1 hc tt nht, tip theo l 12A10, cui cựng l 12A6...
- 28
- 862
- 2
Chuyên đề Soạn giáo án điện tử
... thường tự xây dựng lấy giáo án điện tử , sau gợi ý cấu trúc giáo án điện tử * Thông thường cấu trúc hình thức giảng điện tử minh hoạ sau: ii- qui trình thiết kế giảng điện tử Bước1: Tìm hiểu kĩ nội ... học soạn giáo án điện tử trường trung học sở Phòng GD-ĐT Thuận Thành Người thực : Nguyễn Đình Triển I- Xây dựng giảng điện tử * Cấu trúc giảng điện tử Hiện xu đa số GV thường tự xây dựng lấy giáo ... Bước1: Tìm hiểu kĩ nội dung dạy Đây công việc cần làm quan trọng người GV dù soạn giáo án giấy hay phần mềm - Chuẩn bị phương án khác trinh phân tích hướng dẫn học sinh tìm hiểu kiến thức - Lựa chọn...
- 6
- 1,180
- 24
on theo chuyen de- doc hieu
... play badminton in their free time or in a competition Now there are many badminton competitions and even a World Cup One of the strongest countries in badminton is Indonesia Does badminton become ... badminton? ……………………………………………………………………… Describe how people play badminton? ……………………………………………………………………… What country is the strongest one in badminton? 15 Read the text then answer the questions ... has to go to the drama club on Monday night _3 Hoa is going to see a detective movie with her friends on Tuesday _4 Lan is busy on Wednesday _5 Hoa is free on Friday _6 Hoa and Lan are...
- 8
- 751
- 2
chuyên đề 5 - cảm ứng điện từ
... 0 ,5 Cõu 2: a L Len-x b L Fa-ra-õy c C nng in nng Cõu 3: a V hỡnh ỳng cỏc vộc-t B1, B2 v BC 0, 25 Tớnh c B1=B2=B=2.1 0-7 .I/r = 2.1 0-7 .5/ 0,02 =5. 10 -5 ( T) Vit biu thc 0, 25 BC = B1 + B2 Tớnh c BC=B =5. 10 ... 0,2.1 0-5 T B 0,36.1 0-5 T C 0 ,5. 1 0-5 T D 0,72.1 0-5 T Cõu 73 Cho hai dõy dn thng di song song t khụng khớ cỏch 15cm, dũng i qua mi dõy l 15A v 10A Lc tng tỏc lờn 100cm chiu di mi dõy l? B 2.1 0-6 N C 2.1 0-2 N ... 0, 25 -5 =5 10 -5 0 ,5 (T) Kt lun phng chiu 0, 25 -5 0, 25 b F=B.I.l.sin=4 10 N Dựng quy tc bn tay trỏi xỏc nh ỳng v kt lun chiu ca F, v hỡnh c p dng tng t cõu a, tỡm c B = 2.10 I a /4+ x 0, 25 0,25...
- 42
- 541
- 2
BD thêm chuyên đề phép cộng và phép từ phân số
... 2006 10 + 10 + 10 10 B = 10 2006 = = + 2006 2006 10 + 10 + 10 + Hai phân số có từ số nhau, 102005 +1 < 102006 +1 nên 10A > 10 B Từ suy A > B Bài 4: Có cam chia cho 12 ngời Làm cách mà cắt thành ... bớt can thứ lít thêm vào can thứ hai lít, can thứ nhiều can thứ hai lít Hỏi lúc đầu 2 can đựng đợc lít nớc? Hớng dẫn - Dùng sơ đồ đoạn thẳng để dể dàng thấy cách làm -Ta có: Số nớc can thứ nhiều ... chứng minh công thức sau: 1 = n n + n(n + 1) HD: Quy đồng mẫu VT, rút gọn đợc VP Từ công thức ta thấy, cần phân tích toán nh sau: 1 1 + + +K + 1.2 2.3 3.4 2003.2004 1 1 1 1 = ( ) + ( ) + (...
- 5
- 1,778
- 20
Bài tập Anh 7 Học kì 2.A Đọc hiểu dạng Điền từ
...
- 1
- 867
- 4
Bài tập Anh 7 Học kì 2.B Đọc hiểu dạng Điền từ
...
- 1
- 1,217
- 1
báo cáo thực tập tốt nghiệp chuyên đề mua bán và dự tữ hàng hóa Công Ty CP Vật Tư Hậu Giang (HAMACO)
... Công ty Cổ phần Vật tư Hậu Giang nhận thấy tầm quan trọng nghiệp vụ mua bán dự trữ hàng hóa doanh nghiệp em chọn đề tài: "Kế toán mua bán dự trữ hàng hóa Công ty Cổ phần Vật tư Hậu Giang" cho chuyên ... TRỮ HÀNG HÓA TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN VẬT TƯ HẬU GIANG I.ĐẶC ĐIỂM CHUNG VỀ CÔNG TY CỔ PHẦN VẬT TƯ HẬU GIANG Tổng quan Công ty Cổ phần Vật tư Hậu Giang: Công ty Cổ phần Vật tư Hậu Giang – Tên giao dịch: ... hoạt động mua bán dự trữ hàng hóa Đặc điểm hạch toán doanh nghiệp mua bán dự trữ hàng hóa II CÔNG TÁC HẠCH TOÁN MUA BÁN HÀNG HÓA Phương pháp tài khoản hạch toán mua bán dự trữ hàng hóa Các hình...
- 94
- 687
- 1
100 đề đọc hiểu và Bộ đề thi thử có đáp án môn Văn THPT quốc gia 2015
... phần 100 tập đáp án Đọc hiểu 25 đề thi thử theo dạng ( thang điểm 10, có đáp án câu: Câu 1: Đọc hiểu, Câu 2: Nghị luận xã hội, Câu 3: Nghị luận văn học, có liên hệ vấn đề xã hội 2.2.4/Bồi dưỡng thi ... thấy bút pháp sử thi cảm hứng lãng mạn văn học giai đoạn 1945 – 1975 -HẾT- ĐÁP ÁN CHẤM THI THỬ QUỐC GIA THPT NĂM 2015- ĐỀ Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề Câu I (5,0 điểm) ... vùng miền (Tây Nguyên Nam Bộ) , lối suy nghĩ, lối viết nhà văn 1,0 ĐỀ SỐ 25 THI THỬ QUỐC GIA THPT NĂM 2015 Môn: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề … Câu III (5,0 điểm):...
- 7
- 5,361
- 82
Chuyên đề đọc hiểu Tiếng anh 8
... vấn đề Nếu học sinh không phát huy kỹ đọc hiểu em khó tiếp thu ghi nhớ thông tin cách bền vững lâu dài Trong trình thực nhiệm vụ giảng dạy tiếng Anh trường THCS nhận thấy kỹ đọc hiểu tiếng Anh ... Scanning) 1.2.2 Đọc để lấy ý ( Skimming) 1.2.3 Đọc phán đốn từ nội dung ngữ cảnh trước đọc ( predicting) 1.2.4 Đọc phân tích để hiểu nội dung chi tiết để nghiên cứu Tóm lai, đọc đọc tiếng Anh, câu hỏi ... trọng âm, ngữ điệu kĩ đọc để thơng báo 1.1.2 Đọc thầm ( Silent reading) : với mục đích đọc để hiểu, đọc để nắm bắt nhận biết thơng tin 1.2 Đọc phân tích đọc tổng hợp: 1.2.1 Đọc để lấy thơng tin...
- 9
- 3,570
- 53
Vấn đề đọc hiểu và dạy học truyện cổ tích Nga theo chương trình THCS mới qua truyện cổ tích Ông lão đánh cá và con cá vàng
... yên Vấn đề đọc hiểu dạy học truyện cổ tích Nga theo chơng trình THCS qua truyện cổ tích Ông lão đánh cá cá vàng dân gian dựa vào truyện đợc su tập sách để viết lại Truyện Ông lão đánh cá cá vàng ... 21 Vấn đề đọc hiểu dạy học truyện cổ tích Nga theo chơng trình THCS qua truyện cổ tích Ông lão đánh cá cá vàng Dạy - học tác phẩm theo công nghệ dạy học đại Lý luận dạy đại quan niệm : Dạy học ... 28 Vấn đề đọc hiểu dạy học truyện cổ tích Nga theo chơng trình THCS qua truyện cổ tích Ông lão đánh cá cá vàng * Nhìn góc độ phơng pháp dạy học cụ thể ( Phơng pháp dạy học truyện cổ tích) Truyện...
- 53
- 793
- 4
CHUYÊN ĐỀ ĐỌC HIỂU TIẾNG ANH (reading comprehension) pdf
... t danh t đ m đ c danh t không đ m đ c; danh t s danh t s nhi u đ chia đ ng t / tr đ ng t cho Các em c n l u ý có r t nhi u t k t thúc –s nh ng v n danh t s (ví d nh series) hay có nh ng danh ... Key: D Hint: Sau all m t danh t s nhi u Thông th ng nh n bi t danh t s nhi u b ng đuôi s nhiên m t s danh t ch môn h c (economics, politics ) có đuôi s nh ng không ph i danh t s nhi u áp án c a ... t c n n m t danh t nh ng quan sát ph ng án em l i th y có danh t differences difference V y t m i đúng? Lúc em m i c n đ ý đ n c a đ ng t câu – to be đ đáp án c a câu ph i m t danh t s nhi u...
- 45
- 2,113
- 6
Từ khóa: chuyên đề 8 máy phát điện từ thông và suất điện động động cơ điệnchuyên đề đọc hiểu văn bản văn họccâu hỏi trắc nghiệm chuyên đề đọc hiểu vĩnh báchuyen de dao dong sobng dien tuchuyên đề 3 tro choi dien tu la mon tieu khien hap danchuyên đề phù sa va diễn biến lòng sôngchuyên đề 4 dao động điện từ tắt dầntài liệu tuyển chọn theo chuyên đề toán học và tuổi trẻ quyển 1 docchuyen de dao dong va song dien tuchuyên đề nợ công và hiệu quả của đầu tư công tại việt nam hiện naychuyên đề thực trạng và giải pháp nâng cao hiệu quả hoạt động tín dụng cá nhân tại sacombank cần thơ docchuyên đề lấy mẫu và khôi phục tín hiệuchuyên đề toán học và tuổi trẻtuyển tập theo chuyên đề toán học và tuổi trẻcác chuyên đề toán học và tuổi trẻBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ