Nâng cao năng lực tư duy lý luận cho cán bộ giảng dạy lý luận mác lê nin ở các trường chính trị tỉnh

...

Rèn luyện năng lực tư duy thống kê cho học sinh trong dạy học thống kê - xác suất ở môn toán trung học phổ thông

... trình nghiên cứu rèn luyện lực TDTK cho HS cấp THPT Với lý trên, tác giả xin lựa chọn đề tài: Rèn luyện lực t thống kê cho học sinh dạy học Thống kê - Xác suất môn Toán trung học phổ thông Mục đích ... trực giác xác suất cho học sinh phổ thông, Tạp chí Giáo dục- Số 145, tr 33,34,30 Trần Đức Chiển (9/2007), Dạy học xác suất nhằm rèn luyện lực t thống kê cho học sinh trung học phổ thông, Tạp ... Dạy học thống kê - xác suất góp phần rèn luyện t thống kê cho học sinh Trung học phổ thông, Tạp chí Giáo dục Số 127, tr 35, 36, 32 Trần Đức Chiển (1/2006), Khai thác hệ thống tập thống kê - xác...

14
1,375
6

Bồi dưỡng năng lực tư duy thuận nghịch cho học sinh trong dạy học hình học không gian ở trường trung học phổ thông

... việc bồi dƣỡng tƣ thuận nghịch cho học sinh dạy học Hình học không gian trƣờng Trung học phổ thông 1.8 Thực trạng việc bồi dƣỡng tƣ thuận nghịch cho học sinh dạy học phân môn Hình học không gian ... TRƢỜNG ĐẠI HỌC VINH NGUYỄN THỊ VÂN BỒI DƢỠNG NĂNG LỰC TƢ DUY THUẬN NGHỊCH CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC HÌNH HỌC KHÔNG GIAN Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chuyên ngành: Lý luận Phƣơng pháp dạy học môn ... Một số biểu lực tư thuận nghịch học sinh Hình học không gian Từ việc nghiên cứu thành tố NL TDTN học sinh môn Toán đặc điểm Hình học không gian, cho lực TDTN học sinh Hình học không gian đƣợc thể...

Một số biện pháp kích thích năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học giải các bài toán hình học không gian lớp 11 (chương trình nâng cao ở trung học phổ thông)

... là: Một số biện pháp kích thích lực tư sáng tạo cho học sinh trong dạy học giải Toán Hình học không gian lớp 11 (chương trình nâng cao trung học phổ thông) ” Mục tiêu nghiên cứu Tìm phƣơng pháp ... tư 1.2.3 Phân loại tư 1.2.4 Phương pháp nâng cao chất lượng tư người học Chƣơng CÁC BIỆN PHÁP KÍCH THÍCH NĂNG LỰC TƢ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC GIẢI CÁC BÀI TOÁN HÌNH HỌC KHÔNG GIAN ... pháp để kích thích lực tƣ sáng tạo cho học sinh phổ thông dạy học giải Toán Hình học không gian 11 vận dụng vào dạy học số dạng Toán cụ thể, từ nâng cao lực giải Toán, khả tìm tòi sáng tạo gây...

7
3,448
44

Một số biện pháp kích thích năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học giải các bài toán hình học không gian lớp 11 (chương trình nâng cao ở trung học

... tính sáng tạo em Chính lý nên chọn tên đề tài là: Một số biện pháp kích thích lực tư sáng tạo cho học sinh trong dạy học giải Toán Hình học không gian lớp 11 (chương trình nâng cao trung học phổ ... tư 1.2.3 Phân loại tư 1.2.4 Phương pháp nâng cao chất lượng tư người học Chƣơng CÁC BIỆN PHÁP KÍCH THÍCH NĂNG LỰC TƢ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC GIẢI CÁC BÀI TOÁN HÌNH HỌC KHÔNG GIAN ... cho ngƣời học nhằm đạt tới mục tiêu nhiệm vụ dạy học 24 Chƣơng CÁC BIỆN PHÁP KÍCH THÍCH NĂNG LỰC TƢ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC GIẢI CÁC BÀI TOÁN HÌNH HỌC KHÔNG GIAN LỚP 11 Dƣới số...

HỘI THẢO CHUYÊN đề PHÁT TRIỂN NĂNG lực tư DUY SÁNG tạo CHO học SINH QUA dạy học môn TOÁN

... TẠO CỦA HỌC SINH QUA DẠY HỌC MÔN TOÁN NĂM HỌC 2011-2012 RÈN LUYỆN TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH THÔNG QUA VIỆC KHAI THÁC CÁC BÀI TOÁN Thầy: Nguyễn Vũ Thanh Trong dạy học nói chung dạy học toán nói ... cao hiệu dạy học TỔ TOÁN TRƯỜNG THPT CHUYÊN TIỀN GIANG trang 13 PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH QUA DẠY HỌC MÔN TOÁN NĂM HỌC 2011-2012 HỆ PHƯƠNG TRÌNH DẠNG HOÁN VỊ VÒNG QUANH (MỞ ... TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH QUA DẠY HỌC MÔN TOÁN NĂM HỌC 2011-2012 VẬN DỤNG NGUYÊN TẮC PHÂN NHỎ CỦA ALTSHULLER VÀO DẠY HỌC GIẢI BÀI TẬP TOÁN NHẰM RÈN LUYỆN, BỒI DƯỠNG TƯ DUY SÁNG...

32
1,612
23

nâng cao năng lực tư duy lý luận cho cán bộ lãnh đạo chủ chốt cấp tỉnh trong giai đoạn hiện nay (qua thực tế tỉnh bắc giang

... hạn chế lực t lý luận ngời cán lãnh đạo chủ chốt cấp tỉnh Đội ngũ cán lãnh đạo chủ chốt Bắc Giang có u điểm lực t lý luận chủ yếu sau: Thứ nhất, đội ngũ cán lãnh đạo chủ chốt tỉnh Bắc Giang có ... cán lãnh đạo chủ chốt cấp tỉnh yêu cầu nâng cao lực t lý luận thời kỳ công nghiệp hóa, đại hóa (qua thực tế Bắc Giang) - Phân tích thực trạng lực t lý luận đội ngũ cán lãnh đạo chủ chốt cấp tỉnh ... tỉnh - thực trạng giải Pháp (Qua thực tế Bắc Giang) 2.1 Thực trạng nguyên nhân hạn chế lực t lý luận đội ngũ cán lãnh đạo chủ chốt cấp tỉnh (qua thực tế Bắc Giang) 2.1.1 Thực trạng lực t lý luận...

LUẬN VĂN: Nâng cao năng lực tư duy lý luận cho cán bộ lãnh đạo chủ chốt cấp tỉnh trong giai đoạn hiện nay pot

... tảng lực lãnh đạo Vì vậy, cán lãnh đạo không nâng cao lực tư lý luận khó mà nâng cao lực lãnh đạo đáp ứng đòi hỏi thời kỳ cách mạng Chương Năng lực tư lý luận đội ngũ cán lãnh Đạo chủ chốt cấp tỉnh ... động lãnh đạo đạt hiệu tối ưu Dưới xin đề cập đến vai trò chủ yếu lực tư lý luận hoạt động người cán lãnh đạo chủ chốt cấp tỉnh giai đoạn - Năng lực tư lý luận giúp người cán lãnh đạo chủ chốt cấp ... Tính cấp thiết đề tài Nâng cao lực tư lý luận cho cán lãnh đạo chủ chốt cấp tỉnh vấn đề có ý nghĩa quan trọng, vừa cấp bách vừa lâu dài Bởi lẽ, lực tư lý luận sở quan trọng để cán lãnh đạo cấp tỉnh...

LUẬN VĂN: Vấn đề nâng cao năng lực tư duy lý luận của đội ngũ cán bộ chủ chốt cấp tỉnh ở Bắc Trung bộ pdf

... tư thực hành, lực tư hình tư ng lực tư lý luận Xét theo cấp độ phát triển lực tư phân thành lực tư kinh nghiệm lực tư lý luận Năng lực tư lý luận khác với lực tư kinh nghiệm Năng lực tư lý luận ... lực tư lý luận đội ngũ cán lãnh đạo chủ chốt cấp tỉnh phân tích nhân tố tác động đến lực tư lý luận tạo nên thực trạng - Đề số giải pháp nhằm nâng cao lực tư lý luận cho đội ngũ cán lãnh đạo chủ ... sâu sắc lực tư lý luận cho người cán làm công tác giảng dạy người cán lãnh đạo chủ chốt chưa đề cập đến đối tư ng đội ngũ cán chủ chốt cấp tỉnh Bắc Trung tỉnh Quảng Trị Như vậy, lực tư lý luận người...

Nâng cao năng lực tư duy lý luận cho đội ngũ cán bộ Đoàn tỉnh Ninh Bình

... đội ngũ cán Đoàn tỉnh Ninh Bình 63 2.2 Những yêu cầu vấn đề đặt việc nâng cao lực tư lý luận cho đội ngũ cán Đoàn tỉnh Ninh Bình 68 2.2.1 Tất yếu phải nâng cao lực tư lý luận cho đội ngũ ... ngũ cán Đoàn tỉnh Ninh Bình 68 2.2.2 Những yêu cầu việc nâng cao lực tư lý luận cho đội ngũ cán Đoàn tỉnh Ninh Bình 76 2.2.3 Vấn đề đặt việc nâng cao lực tư lý luận cho đội ngũ cán ... trù lực tư lý luận, lực tư lý luận đội ngũ cán Đoàn tỉnh Ninh Bình, từ đề xuất số giải pháp nhằm nâng cao lực tư lý luận cho đội ngũ Cơ sở lý luận phương pháp nghiên cứu - Cơ sở lý luận: Luận...

Nâng cao năng lực tư duy lý luận cho đội ngũ cán bộ chủ chốt cấp huyện ở tỉnh Lạng Sơn hiện nay

... lý dội ngũ cán chủ chốt cấp huyện; yêu cầu nâng cao lực tư lý luận cho đội ngũ cán - Đánh giá thực trạng lực tư lý luận đội ngũ cán chủ chốt cấp liuyôn tỉnh Lạng Sơn nguyên nhân hạn chế lực tư ... cán chủ chốt cấp huyện tỉnh Lạng Sơn 40 2.2 Một số nguyên tắc nhằm nâng cao lực tư lý luận cho đội ngũ cán hộ chủ chốt cấp huyôn 68 2.3 Một số giải pháp chủ yếu nhằm nâng cao lực tư lý luận cho ... chế lực tư lý luận người cán hộ lãnh đạo chủ chốt cấp huyện 44 Những IC điểm vé lực tư lý luận đội ngu cán chủ U chốt cấp huyện iMiĩg Sơn Tim hiểu thực tế đội ngũ cán chủ chốt cấp huyện Lạng Sơn...

Nâng cao năng lực tư duy lý luận cho đội ngũ cán bộ lãnh đạo, quản lý nữ tỉnh Thái Nguyên hiện nay

... Những yêu cầu việc nâng cao lực tư lý luận cán lãnh đạo, quản lý nữ 30 CHƢƠNG NĂNG LỰC TƢ DUY LÝ LUẬN CỦA ĐỘI NGŨ CÁN BỘ LÃNH ĐẠO, QUẢN LÝ NỮ TỈNH THÁI NGUYÊN HIỆN NAY: THỰC TRẠNG VÀ ... trò tư lý luận hoạt động lãnh đạo, quản lý đội ngũ cán nữ 21 1.2.1 Khái quát số đặc điểm tư lý luận cán lãnh, quản lý nữ .21 1.2.2 Năng lực tư lý luận với cán lãnh đạo, quản lý nữ ... Đối tư ng : Năng lực tư lý luận đội ngũ cán lãnh đạo, quản lý nữ hệ thống trị, từ cấp xã tới cấp tỉnh -Phạm vi nghiên cứu: Năng lực tư lý luận đội ngũ cán lãnh đao, quản lý nữ tỉnh Thái Nguyên, ...

Xem thêm