0
  1. Trang chủ >
  2. Mầm non - Tiểu học >
  3. Lớp 3 >

Chuyên đề sinh hoạt sư phạm môn toán nhóm khối lớp 3

Chuyên đề sinh hoạt sư phạm môn toán nhóm khối lớp 3

Chuyên đề sinh hoạt phạm môn toán nhóm khối lớp 3

... Hỗtrợ cua ̉ giao ́ viên HOẠT ĐỘNG 1: GV đề toán Hoaṭ đông ̣ cua ̉ hoc ̣ sinh Việc 1: Đọc đề toán Việc 2: Phân tích đề toán Việc 3: Học sinh tự làm việc cá nhân Việc 4: Học sinh đổi vở, nhận xét ... cho thống kết Việc 1: HS đặt đề toán tính chu vi HCN HOẠT ĐỘNG 2: Yêu cầu HS đặt đề toán tính chu vi HCN, HV Việc 2: Học sinh tự làm việc cá nhân Việc 3: Chia sẻ Tiết 3: - Muc ̣ tiêu: - Vận dụng ... biết chu vi viên gạch vuông lớp yêu cầu học sing tính Việc 1: Đọc đề toán cạnh viên gạch Việc 2: Phân tích đề toán Việc 3: Học sinh tự làm việc cá nhân Việc 4: Học sinh đổi vở, nhận xét cho thống...
  • 10
  • 2,370
  • 6
Chuyên đề sinh viên sư phạm: Xây dựng kế hoạch lấy trẻ mầm non làm trung tâm và giáo dục trẻ mầm non lấy trẻ làm trung tâm là cách giáo dục tốt nhất.

Chuyên đề sinh viên phạm: Xây dựng kế hoạch lấy trẻ mầm non làm trung tâm và giáo dục trẻ mầm non lấy trẻ làm trung tâm là cách giáo dục tốt nhất.

... Xây dựng kế hoạch lấy trẻ mầm non làm trung tâm 1 .Xây dựng kế hoạch lấy trẻ làm trung tâm Kế hoạch giáo dục vào khả năng, nhu cầu học tập, kinh nghiệm sống trẻ để xác định mục ... hoạch phải hướng vào trẻ, lấy trẻ làm trung tâm Việc xây dựng kế hoạch cần thiết Giúp giáo viên dự kiến kế hoạch Chủ động tổ chức hoạt động Những khó khăn lập KHGD lấy trẻ làm trung tâm Xây dựng ... Hiền, chuyên gia giáo dục đầu đời Việt Nam cho cách tiếp cận tốt để giáo dục trẻ 0-11 tuổi lấy trẻ làm trung tâm ứng dụng phương pháp dạy học tích cực Lấy trẻ làm trung tâm cách giáo dục tốt Tiến...
  • 36
  • 8,026
  • 7
Chuyên đề sinh viên sư phạm    mối quan hệ giữa đọc hiểu và cảm thụ văn học

Chuyên đề sinh viên phạm mối quan hệ giữa đọc hiểu và cảm thụ văn học

... Rèn luyện kĩ viết đoạn văn cảm thụ văn học Rèn luyện để nâng cao lực cảm thụ văn học nhiệm vụ cần thiết học sinh tiểu học Có lực cảm thụ văn học tốt, em cảm nhận nét đẹp văn thơ, phong phú thêm ... kiểu loại văn đọc, văn nghệ thuật Còn cảm thụ yêu cầu đặt cho đọc văn nghệ thuật, đặc biệt văn hay, gây xúc động Cảm thụ văn học (CTVH) đọc hiểu tác phẩm văn chương mức độ cao nhất, không nắm ... ngôn từ tác giả, tạo mối giao cảm đặc biệt tác giả bạn đọc truyền thụ cách hiểu cho người khác Cảm thụ văn học có nghĩa đọc (nghe) câu chuyện, thơ…người đọc hiểu mà phải có xúc cảm, tưởng tượng thật...
  • 23
  • 950
  • 1
Chuyên đề sinh viên sư phạm: Dạy con kỹ năng thoát hiểm trong mọi tình huống và bẩy kĩ năng thoát hiểm trong thực tế

Chuyên đề sinh viên phạm: Dạy con kỹ năng thoát hiểm trong mọi tình huống và bẩy kĩ năng thoát hiểm trong thực tế

... Dạy kỹ thoát hiểm tình Kỹ thoát hiểm, sử dụng vật nguy hiểm, làm việc nhà cha mẹ nên dạy để trẻ thích ứng với tình sống Dạy kỹ thoát hiểm Bé nhà an toàn điều mà cha mẹ phải dạy cho Khi ... cha mẹ dẫn tình giúp bé thực hành kỹ thoát hiểm gồm: Kỹ 1: Nếu bị kẹt đám cháy có người lớn bên cạnh, phải bình tĩnh làm theo dẫn người lớn (tất nhiên người lớn cần có kỹ thoát nạn) Kỹ 2: Trường ... được, sinh viên đương nhiên bị loại Đó học óc quan sát, yếu tố quan trọng nhà quản trị tài ba có nhiều học tương tự Được học cách quan sát từ nhỏ giúp bé trưởng thành nhiều Bẩy thoát hiểm thực...
  • 12
  • 697
  • 0
chuyên đề sinh hoạt chuyên môn

chuyên đề sinh hoạt chuyên môn

... dạy môn tập viết ? Hoạt động 3: Thực hành ( 10’ ) • Giao cho cá nhân thể – Qua viết b ạn th c ần ph ải nhắc học sinh cách đặt vở,tư ngồi ? Hoạt động 4: Góp ý tiết dạy – Rút kinh nghiệm ( 15’) Hoạt ... động 4: Góp ý tiết dạy – Rút kinh nghiệm ( 15’) Hoạt động 5: Tổng kết,đánh giá công việc ( 5’) Chuyên đề có đáp úng mong muốn bạn không ? Nếu có, bạn cắm vào lọ bộng hoa,nếu không bạn cất hoa vào ... • Câu 3: Nội dung qui trình dạy môn Tập Viết lớp ? Hãy nêu chiều cao chữ viết thường( Chữ cao đơn vị ;1,25 đv ;1,5 đv ; đv ; 2,5...
  • 2
  • 3,352
  • 11
CÁC BƯỚC TỔ CHỨC  CHUYÊN ĐỀ SINH HOẠT CHUYÊN MÔN  THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC  VÀ HỒ SƠ  LƯU   MÔN CHÍNH TẢ LỚP 5 CẤP TIỂU HỌC.

CÁC BƯỚC TỔ CHỨC CHUYÊN ĐỀ SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC VÀ HỒ SƠ LƯU MÔN CHÍNH TẢ LỚP 5 CẤP TIỂU HỌC.

... http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 CÁC BƯỚC TỔ CHỨC CHUYÊN ĐỀ SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC VÀ HỒ SƠ LƯU MÔN CHÍNH TẢ LỚP CẤP TIỂU HỌC ... liệu: CÁC BƯỚC TỔ CHỨC CHUYÊN ĐỀ SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC VÀ HỒ SƠ LƯU MÔN CHÍNH TẢ LỚP CẤP TIỂU HỌC Chân trọng cảm ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36 ... (Tổ trưởng) chủ toạ: Báo cáo triển khai kế hoạch sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu học Sau nghe Đ/C tổ trưởng triển khai thực chuyên đề sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu học, tổ chuyên môn...
  • 27
  • 4,505
  • 3
CÁC BƯỚC TỔ CHỨC THỰC HIỆN  CHUYÊN ĐỀ SINH HOẠT CHUYÊN MÔN  THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC  VÀ HỒ SƠ  QUY ĐỊNH  MÔN KHOA HỌC LỚP 5 CẤP TIỂU HỌC.

CÁC BƯỚC TỔ CHỨC THỰC HIỆN CHUYÊN ĐỀ SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC VÀ HỒ SƠ QUY ĐỊNH MÔN KHOA HỌC LỚP 5 CẤP TIỂU HỌC.

... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 CÁC BƯỚC TỔ CHỨC THỰC HIỆN CHUYÊN ĐỀ SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC VÀ HỒ SƠ QUY ĐỊNH MÔN KHOA HỌC LỚP CẤP TIỂU HỌC 1.KẾ HOẠCH TRIỂN KHAI: PGD THỊ XÃ ………… TRƯỜNG TH ……… Năm học: ... tham khảo, trải nghiệm tài liệu: CÁC BƯỚC TỔ CHỨC THỰC HIỆN CHUYÊN ĐỀ SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC VÀ HỒ SƠ QUY ĐỊNH MÔN KHOA HỌC LỚP CẤP TIỂU HỌC Chân trọng cảm ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36 ... NGHIÊN CỨU BÀI HỌC TỔ CHUYÊN MÔN + Tên chuyên đề sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu học: Đổi phương pháp dạy học môn Khoa học lớp theo Chuẩn KTKN môn học phát huy tính tích cực tự giác sáng tạo học...
  • 31
  • 4,499
  • 1
chuyên đề sinh hoạt chuyên môn về nhận xét đánh giá học sinh theo TT30

chuyên đề sinh hoạt chuyên môn về nhận xét đánh giá học sinh theo TT30

... hiện: HS, PHHS, Giáo viên) CHUYÊN ĐỀ - SINH HOẠT CHUYÊN MÔN VỀ NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ HỌC SINH THEO TT 30/2014/TT-BGDĐT NGÀY 28/8/2014 Nội dung nhận xét: - Đối với môn học hoạt động giáo dục: Phải ... lệ CHUYÊN ĐỀ - SINH HOẠT CHUYÊN MÔN VỀ NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ HỌC SINH THEO TT 30/2014/TT-BGDĐT NGÀY 28/8/2014 V ĐỊNH HƯỚNG GHI NHẬN XÉT THƯỜNG XUYÊN Ghi vào học sinh: Dựa vào mục tiêu học, môn học ... CHUYÊN ĐỀ - SINH HOẠT CHUYÊN MÔN VỀ NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ HỌC SINH THEO TT 30/2014/TT-BGDĐT NGÀY 28/8/2014 Nội dung nhận xét: - Đối với môn học hoạt động giáo dục: Phải đảm bảo...
  • 25
  • 1,675
  • 0
chuyên đề dạy học tích hợp môn toán lí sinh

chuyên đề dạy học tích hợp môn toánsinh

... - Tích hợp xuyên môn: tìm cách phát triển học sinh kĩ xuyên môn có tính chất chung áp dụng nơi II Tổ chức dạy học tích hợp: Lựa chọn học tích hợp gồm nguyên tắc : - Đảm ... đề mang tính xã hội địa phương - Việc xây dựng học/ chủ đề tích hợp dựa chương trình hành * Một số gợi ý việc lựa chọn học tích hợp: - Trong trình học tập nhà trường, em học môn học bao gồm môn ... bạc; Môn GDCD giúp em hiểu tác hại từ hút thuốc dẫn đến hủy hoại đạo đức, nhân cách… - Hay dạy học liên môn môn lịch sử với môn Mỹ thuật Đây phương pháp dạy học đại dạy học Lịch Sử, giúp học sinh...
  • 4
  • 2,029
  • 54
CHUYÊN ĐỀ SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO HƯỚNG  NGHIÊN CỨU BÀI HỌC MÔN TẬP ĐỌC LỚP 5  ĐẦY ĐỦ HỒ SƠ LƯU TÀI LIỆU KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG

CHUYÊN ĐỀ SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO HƯỚNG NGHIÊN CỨU BÀI HỌC MÔN TẬP ĐỌC LỚP 5 ĐẦY ĐỦ HỒ SƠ LƯU TÀI LIỆU KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG

... KHAI SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO HƯỚNG “NGHIÊN CỨU BÀI HỌC” TỔ CHUYÊN MÔN + Tên chuyên đề sinh hoạt chuyên môn theo nhiên cứu học: Đổi phương pháp dạy học môn Tập đọc lớp theo Chuẩn KTKN môn học ... ÁN LỚP MINH HỌA CHUYÊN ĐỀ SINH HOẠT TỔ CHUYÊN MÔN THEO HƯỚNG NGHIÊN CỨU BÀI HỌC GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ Sinh hoạt chuyên môn dựa theo theo Nghiên cứu học Môn Tập đọc Giáo viên: Đơn vị: Tổ chuyên ... học: 20 15 - 2016 BIÊN BẢN TRIỂN KHAI SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC TỔ CHUYÊN MÔN + Tên chuyên đề sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu học: Đổi phương pháp dạy học môn Tập đọc lớp...
  • 28
  • 7,649
  • 3
CHUYÊN ĐỀ SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO HƯỚNG NGHIÊN CỨU BÀI HỌC MÔN KHOA HỌC LỚP 4 THEO PHƯƠNG PHÁP BÀN TAY NẶN BỘT  ĐẦY ĐỦ HỒ SƠ LƯU TÀI LIỆU KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG

CHUYÊN ĐỀ SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO HƯỚNG NGHIÊN CỨU BÀI HỌC MÔN KHOA HỌC LỚP 4 THEO PHƯƠNG PHÁP BÀN TAY NẶN BỘT ĐẦY ĐỦ HỒ SƠ LƯU TÀI LIỆU KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG

... KHOA HỌC LỚP MINH HỌA CHUYÊN ĐỀ SINH HOẠT TỔ CHUYÊN MÔN THEO HƯỚNG NGHIÊN CỨU BÀI HỌC GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ Sinh hoạt chuyên môn dựa theo theo Nghiên cứu học Môn Khoa học lớp theo phương pháp Bàn ... TỔ CHUYÊN MÔN + Tên chuyên đề sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu học: Sinh hoạt chuyên môn dựa theo theo Nghiên cứu học Môn Khoa học lớp theo phương pháp Bàn tay nặn bột Đơn vị: Tổ chuyên môn ... “NGHIÊN CỨU BÀI HỌC” TỔ CHUYÊN MÔN + Tên chuyên đề sinh hoạt chuyên môn theo hướng nghiên cứu học: Đổi phương pháp dạy học môn Khoa học lớp theo phương pháp bàn tay nặn bột theo Chuẩn KTKN môn...
  • 34
  • 2,736
  • 0
CHUYÊN ĐỀ SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO HƯỚNG NGHIÊN CỨU BÀI HỌC MÔN KHOA HỌC LỚP 5 THEO PHƯƠNG PHÁP BÀN TAY NẶN BỘT  ĐẦY ĐỦ HỒ SƠ LƯU TÀI LIỆU KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG

CHUYÊN ĐỀ SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO HƯỚNG NGHIÊN CỨU BÀI HỌC MÔN KHOA HỌC LỚP 5 THEO PHƯƠNG PHÁP BÀN TAY NẶN BỘT ĐẦY ĐỦ HỒ SƠ LƯU TÀI LIỆU KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG

... KHAI SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO HƯỚNG “NGHIÊN CỨU BÀI HỌC” TỔ CHUYÊN MÔN + Tên chuyên đề sinh hoạt chuyên môn theo hướng nghiên cứu học: Đổi phương pháp dạy học môn Khoa học lớp theo phương pháp bàn ... KHOA HỌC LỚP MINH HỌA CHUYÊN ĐỀ SINH HOẠT TỔ CHUYÊN MÔN THEO HƯỚNG NGHIÊN CỨU BÀI HỌC GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ Sinh hoạt chuyên môn dựa theo theo Nghiên cứu học Môn Khoa học lớp theo phương pháp Bàn ... 20 15 2016 BIÊN BẢN TRIỂN KHAI SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC TỔ CHUYÊN MÔN + Tên chuyên đề sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu học: Sinh hoạt chuyên môn dựa theo theo Nghiên cứu...
  • 42
  • 1,982
  • 0
Mau_thanh tra chuyen de sinh hoat to khoi

Mau_thanh tra chuyen de sinh hoat to khoi

... cột điểm lớp 6,7,8,9,… ) - Sinh hoạt tổ: hàng tháng tổ sinh hoạt lần : lần sinh hoạt trường vào tuần sinh hoạt cụm Binh Hiệp vào tuần tháng - Hình thức sinh hoạt: sinh hoạt vấn đề chung chuyên ... ………………………………………………………………………………………………………………… * Kiểm tra: - BGH kiểm tra HSSS tổ khối hàng tháng Trong năm học nhà trường thực kiểm tra chuyên đề sinh hoạt tổ khối ( thực kiểm tra lần 1) - Hàng tháng tổ khối kiểm tra hồ sơ GV lần ... biện pháp giải + Bàn tình hình học tập học sinh, nội dung biện pháp phụ đạo học sinh yếu, bồi dưỡng học sinh giỏi Cách đề kiểm tra đánh giá chất lượng học sinh + Giúp đồng nghiệp bồi dưỡng chuyên...
  • 2
  • 3,909
  • 12
TUYỂN CHỌN CÁC CHUYÊN ĐỀ  LUYỆN THI ĐẠI HỌC MÔN TOÁN

TUYỂN CHỌN CÁC CHUYÊN ĐỀ LUYỆN THI ĐẠI HỌC MÔN TOÁN

... .81 TT Gia s v Luyn thi Thnh t xúm Phng, Tõy M, T Liờm, H Ni Di ng:01234.189858 - C quan:0466758006 Trang-2 ThS Nguyn c Thng Mobi: 0969.119.789 CU TRC THI MễN TON A CU TRC THI TT NGHIP THPT ... xoay 1,0 B CU TRC THI TT NGHIP B TC THPT Cõu I II III IV Ni dung kin thc ã Kho sỏt s bin thi n, v th ca hm s ã Cỏc bi toỏn liờn quan n ng dng ca o hm v th ca hm s: Chiu bin thi n, cc tr ca hm ... ThS Nguyn c Thng Mobi: 0969.119.789 MC LC CU TRC THI MễN TON BNG TNG HP CC DNG TON THI I HC T 2009 N 2012 CU HI PH KHO ST HM S PHNG TRèNH LNG GIC...
  • 89
  • 1,894
  • 28
Chuyên đề ôn thi đại học môn toán   lượng giác

Chuyên đề ôn thi đại học môn toán lượng giác

... ⎝ 4⎠ Công thức nhân đôi: cos2 α = + cos 2α sin2 α = − cos 2α cos 2α = cos2 α − sin α = cos2 α − = − sin2 α = cos4 α − sin α sin 2α = sin α cos α tan 2α = tan α − tan2 α sin α cos α = Công thức ... 4sin α cos 3α + cos α sin α = cos 3α = cos3 α − 3cos α sin α − sin 3α Công thức hạ bậc: cos2 α = + cos 2α ; sin2 α = 6.Công thức tính sin α ,cos α ,tgα theo t = tan sin α = 2t ; + t2 32 − cos ... 2α + cos 2α Công thức biến đổi tích thành tổng : [ cos(α + β ) + cos(α − β )] sin α sin β = [ cos(α − β ) − cos(α + β )] sin α cos β = [sin(α + β ) + sin(α − β )] cosα cos β = Công thức biến...
  • 23
  • 1,237
  • 14

Xem thêm

Từ khóa: chuyên đề sinh hoạt tổ chuyên môn tiểu họcchuyên đề sinh hoạt tổ chuyên môn thcscác chuyên đề sinh hoạt tổ chuyên mônđề thi thử đại học su pham môn toán 2013chuyên đề sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài họcchuyên đề sinh hoạt tổ chuyên mônmột số chuyên đề sinh hoạt tổ chuyên môntuyển tập đề thi học sinh giỏi sử 12 môn toánchuyên đề sinh hoạt tổ chuyên môn tiểu học mon mi thuatchuyên đề ôn thi đại học môn toánchuyên đề luyện thi đại học môn toán15 chuyên đề luyện thi đại học môn toánchuyên đề sinh hoạtchuyên đề ôn thi đại học môn toán 2013chuyên đề ôn thi vào 10 môn toánBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM