ĐỂ GIAO TIẾP TỐT VỚI BỆNH NHÂN, BỘ MÔN TÂM LÝ HỌC GIÁO DỤC SỨC KHỎE
Giao tiếp tốt với bệnh nhân - liều thuốc vô giá trong điều trị doc
... pháp cần thiết điều trị bệnh, đặc biệt bệnh tâm Trong thực tế có nhiều bệnh nhân bị bệnh họ đến bác sĩ để điều trị có bác sĩ điều trị khỏi, toa thuốc bác sĩ hoàn toàn không khác toa thuốc bác sĩ ... tác nhân gây bệnh Từ đặc điểm tâm sinh lý người bệnh, tiếp xúc với bệnh nhân người cán y tế nói chung, thầy thuốc nói riêng, phải có cách giao tiếp tốt để giúp cho bệnh nhân mau chóng lành bệnh ... trường đòi hỏi người thầy thuốc phải lấy tâm người làm thuốc để cứu chữa bệnh nhân Bởi thái độ, tận tâm, tinh thần phục vụ người thầy thuốc liều thuốc vô giá họ cho để điều trị bệnh ...
- 5
- 1,372
- 14
Biện pháp phối hợp nhà trường với Hội LHPN để giáo dục sức khoẻ sinh sản cho HS các trường THPT thành phố Ninh Bình
... phối hợp NT với Hội LHPN Việt Nam để giáo dục SKSS cho HS trường THPT thành phố Ninh Bình Chương 3: Biện pháp quản lý công tác phối hợp NT với Hội LHPN để giáo dục SKSS cho HS THPT thành phố Ninh ... cho HS THPT Tây Hồ” Phạm Minh Tâm, đề tài Biện pháp phối hợp nhà trường với lực lượng giáo dục để giáo dục pháp luật cho HS trường THPT thành phố Bắc Ninh … khẳng định công tác phối hợp NT với ... tác phối hợp giáo dục SKSS cho HS 42 Chương THỰC TRẠNG GIÁO DỤC SKSS VÀ PHỐI HỢP CỦA NHÀ TRƯỜNG VỚI HỘI LHPN VIỆT NAM ĐỂ GIÁO DỤC SKSS CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG THPT TRấN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ NINH...
- 122
- 633
- 3
Truyền thông tại TP hồ chí minh với vấn đề giáo dục sức khỏe sinh sản vị thành niên
... Hiệu tác động tờ báo với truyền thông giáo dục sức khỏe sinh sản vị thành niên 28 2.3.1 Hành vi sức khỏe 28 2.4 Một số nhận xét vai trò báo chí truyền thông trong việc GDSKSS ... NGHỊ NHẰM NÂNG CAO VAI TRÒ TRUYỀN THÔNG CỦA BAO CHÍ TRONG VẤN ĐỀ GIÁO DỤC SỨC KHỎE SINH SẢN VỊ THÀNH NIÊN 64 3.1 Kiến nghị với tổ chức Đảng Nhà nước việc hoàn thiện thông tư, nghị định hướng ... 2.4.1 Hiệu báo chí việc truyền thông giáo dục sức khỏe sinh sản 39 2.4.2 Những hạn chế báo chí công tác truyền thông GDSKSS VTN 60 Chương 3: MỘT SỒ ĐỀ XUẤT, KIẾN NGHỊ...
- 3
- 593
- 3
Truyền thông tại TP hồ chí minh với vấn đề giáo dục sức khỏe sinh sản vị thành niên luận văn ths truyền thông đại chú
... tuyên truyền giáo dục sức khỏe sinh sản cho tuổi vị thành niên thành phố Hồ Chí Minh hiên Nhưng với suy nghĩ bậc cha me nặng nhiều phong kiến, nên vấn đề truyền thông giáo dục sức khỏe sinh sản ... trợ Đoàn TNCS Hồ Chí Minh 28 2.3 Hiệu tác động tờ báo với truyền thông giáo dục sức khỏe sinh sản vị thành niên 2.3.1 Hành vi sức khỏe Triết lý truyền thông - giáo dục sức khỏe đề cập đến tài ... khỏe sinh sản vị thành niên Chƣơng 3: Một số đề xuất, kiến nghị nhằm nâng cao vai trò truyền thông báo chí vấn đề giáo dục sức khỏe sinh sản vị thành niên 16 Chƣơng 1: Ý LUẬN CHUNG VỀ TRUYỀN THÔNG...
- 82
- 894
- 0
chuyên đề: giáo dục sức khỏe sinh sản tuổi vị thành niên
... việc khó, tốn lúc thành công II Tác hại việc nạo phá thai tuổi vị thành niên: NẠO PHÁ THAI TUỔI VỊ THÀNH NIÊN PHÁ THAI a Hậu mặt sinh học: + Tai biến gây tê: Nếu thuốc tê vào mạch máu gây ... tác động tới hoạt động tâm lý tuổi vị thành niên thúc đẩy xao động tình cảm Vì rung động đầu đời trước bạn khác giới, tình yêu lứa tuổi vị thành niên, nhu cầu tình dục quy luật đời sống tình cảm ... dẫn đến tình dục ngược lại có tình dục có tình yêu đích thực chín chắn - Tình yêu lành mạnh chân không đòi hỏi tình dục trước hôn nhân - Vị thành niên chưa nên quan hệ tình dục tuổi bạn chưa...
- 55
- 4,770
- 72
chuyen de giao duc suc khoe sinh san tuoi vi thanh nien
... công vi c khôi phục lại khả sinh sản cho nam giới triệt sản 80%, nữ giới 90% +Nhược điểm: Khi muốn có phải mở lại ống dẫn trứng, dẫn tinh thắt mà vi c khó, tốn lúc thành công II Tác hại vi c ... vòng,gây vi m nhiễm vùng chậu, sẩy thai tử vong số trường hợp Các phương pháp hàng rào phòng tránh thai: a Màng tránh thai: Người phụ nữ đặt màng tránh thai trước giao hợp tiếng để từ đến tiếng sau giao ... cá nhân không khả sinh sản + Đình sản nam (thắt ống dẫn tinh) vi c cắt phần ống dẫn tinh để ngăn không cho tinh trùng di chuyển vào niệu đạo + Đình sản nữ (thắt ống dẫn trứng) vi c đóng vòi ống...
- 55
- 1,396
- 17
Tập bài giảng TÂM LÝ HỌC TỘI PHẠM (Tổ bộ môn Tâm lý học trường ĐH Luật Hà Nội)
... nhân, điều kiện phạm tội, tâm lý học tội phạm giúp quan có thẩm quyền đa đợc chủ trơng, biện pháp đắn có hiệu việc phòng ngừa tội phạm, loại bỏ yếu tố nguyên nhân phát sinh tội phạm lối sống cá ... dung tâm lý ngời phạm tội, nghĩa xác định nét đặc trng lứa tuổi, giới tính, dân tộc, tính cách, thói quen, xu hớng ngời phạm tội sở thông tin có Hoạt động trung tâm thu đợc kết khả quan Nhiều tội ... ng Tâm lý ngời đợc biểu hoạt động, đợc chất chứa vào sản phẩm hoạt động, trở thành tợng tâm lý tiềm tàng, tích đọng Vì vậy, dựa vào việc phân tích kết quả, sản phẩm hoạt động rút kết luận tâm lý...
- 55
- 5,527
- 78
Kinh nghiệm để thực hiện tốt công tác phòng bộ môn hoá
... làm công tác phụ trách phòng môn Hoá số tiết thí nghiệm thực hành phòng môn số tiết trực quan lớp có tăng so với năm trước : Người thực : Lê Huỳnh Linh Xuân 14 Kinh nghiệm để thực tốt công tác phòng ... dõi tiết thí nghiệm thực hành thầy cô giáo viên môn dạy Tôi học nhiều kinh nghiệm chuẩn bò Người thực : Lê Huỳnh Linh Xuân 15 Kinh nghiệm để thực tốt công tác phòng môn hoá thao tác thực hành giúp ... thực Na2SO4, BaCl2, đinh sắt nghiệm Dụng cụ : ống nghiệm, giá ống nghiệm, ống nhỏ Người thực : Lê Huỳnh Linh Xuân 10 Kinh nghiệm để thực tốt công tác phòng môn hoá − Khắc học nhôm bột nhôm, bột...
- 18
- 541
- 0
CHUYÊN ĐỀ XÃ HỘI HÓA CÁ NHÂN BỘ MÔN XÃ HỘI HỌC ĐẠI CƯƠNG II
... với xã hội. ” Như vậy, thực chất trình xã hội hóa tạo nhân cách cho người xã hội -5- Trường Đại học Nông Nghiệp Hà Nội Khoa Lý luận trị xã hội Bộ môn: Xã hội học đại cương II Chuyên đề: xã hội hóa ... điểm – xã hội hóa khác vai trò xã hội -9- Trường Đại học Nông Nghiệp Hà Nội Khoa Lý luận trị xã hội Bộ môn: Xã hội học đại cương II Chuyên đề: xã hội hóa Nhóm thực hiện: Nhóm I V XÃ HỘI HÓA VAI ... tạo, chủ động cá nhân trình xã hội hóa: -4- Trường Đại học Nông Nghiệp Hà Nội Khoa Lý luận trị xã hội Chuyên đề: xã hội hóa Bộ môn: Xã hội học đại cương II Nhóm thực hiện: Nhóm I Cá nhân không tiếp...
- 17
- 1,990
- 4
Đề kiểm tra bộ môn Tâm lý - giáo dục ppt
... trạng thái căng thẳng kích độmg tâm lý bên trong, trình lý giải, gây cảm xúc mang tín bảo vệ ứng phó stress thể đuợc hiểu căng thẳng (strain) Các trình gây căng thẳng tâm trí ,cũng thúc đẩy trưởng ... phải sử dụng trị liệu liệu pháp tâm lý có hiệu ? □ Đúng □ 14 Bạn có đồng ý với ý kiến sau không? Sống lạc quan, lành mạnh làm việc kết hợp nghỉ ngơi giải trí hợp lý hạn chế stress □ Đồng ý □ Không ... Tất ý kiến 16 Trong công ty bạn công đoạn dễ bì stress ? □ May thành phẩm □ kiểm tra thành phẩm □ Thiết kế □ Quản lý Xin chân thành cám ơn giúp đỡ bạn! Thanh Hoá ngày 02/09/2010 Phần đáp án với...
- 4
- 449
- 0
thông tin giáo dục sức khỏe - Chăm sóc bệnh nhân HIV - AIDS tại nhà potx
... RA CẦN LƯU Ý ĐẾN CÁC BỆNH VÀ NHỮNG TỔN THƯƠNG THƯỜNG ĐI KÈM VỚI NHIỄM HIV/ AIDS - Bệnh lao: Lao bệnh nhiễm trùng hội thường gặp bệnh nhân nhiễm HIV/ AIDS Nghĩ đến lao bệnh nhân có biểu hiện: + ... lên ngực người bệnh (quần áo, chăn, ), cho người bệnh tư nửa nằm nửa ngồi, thông thoáng khí phòng, không đỡ cần mời thầy thuốc khám đưa bệnh nhân bệnh viện - Cần đưa bệnh nhân bệnh viện nếu: ... sau chăm sóc vết thương, găng tay, xử lý băng gạc bẩn, - Cần đưa bệnh nhân khám điều trị sở y tế khi: vết thương có mủ, dịch chảy nhiều có mùi hôi, sốt đau nhiều nơi tổn thương, nguyên nhân...
- 7
- 762
- 3
Bộ đề luyện thi Tốt Nghiệp THPT năm 2011 môn vật lý
... : 0905.930406 -Trang 11 Bộ Đề Luyện Thi Tốt Nghiệp Trung Học Phổ Thông C khoảng vân không đổi D Khoảng vân tăng lên lần Câu 42: Một vật rắn quay xung quanh trục, điểm M vật rắn cách trục quay ... 16 Bộ Đề Luyện Thi Tốt Nghiệp Trung Học Phổ Thông A Hiện tượng quang điện xảy giới hạn quang điện λ0 kim loại làm Katốt nhỏ bước sóng λ ánh sáng kích thích B Khi chiếu ánh sáng trắng vào Katốt ... -Trang 17 Bộ Đề Luyện Thi Tốt Nghiệp Trung Học Phổ Thông A 100 Hz B 200 Hz C 10 Hz D 0,01 Hz Câu 14: Dòng điện xoay chiều qua đoạn mạch có cuộn cảm hay tụ điện giống điểm nào? A Đều biến thi n trễ...
- 49
- 238
- 0
Từ khóa: giao tiếp tốt với bệnh nhânvấn đề giáo dục sức khoẻ cho người bệnhchuyên đề giáo dục sức khỏe sinh sảnchuyên đề giáo dục sức khỏe sinh sản tuổi vị thành niênbộ môn tâm lý họcbộ môn tâm lý học đại cươngtâm lý tiếp xúc với bệnh nhângiáo dục sức khỏe cho bệnh nhân copdgiáo dục sức khỏe cho bệnh nhân viêm phế quảngiáo dục sức khỏe cho bệnh nhân viêm phổigiáo dục sức khỏe bệnh nhân viêm phổigiáo dục sức khỏe cho bệnh nhângiáo dục sức khỏe bệnh nhân xơ gangiáo dục sức khỏe bệnh nhân copdgiáo dục sức khỏe cho bệnh nhân xơ ganBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM