0
  1. Trang chủ >
  2. Thạc sĩ - Cao học >
  3. Sư phạm >

Tóm tắt tìm hiểu hiệu quả tu từ của phép điệp trong các văn bản thơ thuộc chương trình tiếng việt ở tiểu học

Tìm hiểu hiệu quả tu từ của phép điệp trong các văn bản thơ thuộc chương trình tiếng việt ở tiểu học

Tìm hiểu hiệu quả tu từ của phép điệp trong các văn bản thơ thuộc chương trình tiếng việt tiểu học

... Thạch Chương Hiệu tu từ phép điệp văn thơ thuộc chương trình Tiếng Việt lớp 2, lớp chương này, chủ yếu tìm hiểu tác dụng phép điệp tu từ việc tạo giá trị nội dung nghệ thuật cho tác phẩm thơ thuộc ... 27 Chương : Hiệu tu từ phép điệp văn thơ thuộc chương trình Tiếng Việt lớp 2, lớp 30 3.1 Phép điệp tu từ với việc triển khai nội dung chủ đề tác phẩm 30 3.2 Hiệu phép điệp tu từ việc ... nghiên cứu Tìm hiểu hiệu tu từ phép điệp VB thơ thuộc chương trình Tiếng Việt Tiểu học Mục đích nghiên cứu Việc thực đề tài nhằm: Làm giàu vốn hiểu biết cho thân thơ; cách dùng phép điệp để tạo...
  • 55
  • 659
  • 1
Tìm hiểu hiệu quả của những cách dùng từ ngữ trong các văn bản thơ thuộc SGK tiếng việt 3 ở tiểu học

Tìm hiểu hiệu quả của những cách dùng từ ngữ trong các văn bản thơ thuộc SGK tiếng việt 3 tiểu học

... luận mà lựa chọn: "Tìm hiểu hiệu cách dùng từ ngữ văn thơ thuộc SGK Tiếng Việt Tiểu học ” Đối tượng nghiên cứu Tìm hiểu hiệu cách dùng từ ngữ văn thơ thuộc chương trình Tiểu học 4 Mục đích nghiên ... loại cách dùng từ ngữ văn thơ thuộc SGK Tiếng Việt Tiểu học 2.2.1 Kết thống kê,phân loại cách sử dụng đơn vị từ vựng văn thơ thuộc SGK Tiếng Việt Thống kê 30 thơ SGK Tiếng Việt 3, xác định có 236 2 ... QUẢ CỦA NHỮNG CÁCH DÙNG TỪ NGỮ TRONG CÁC VĂN BẢN THƠ THUỘC SGK TIẾNG VIỆT TIỂU HỌC 3. 1 Nhận xét cách sử dụng từ ngữ văn thơ thuộc SGK Tiếng Việt 3. 1.1 Về việc sử dụng từ phân chia theo đặc điểm...
  • 49
  • 455
  • 1
Các biện pháp tạo hứng thú cho học sinh nhằm nâng cao hiệu quả dạy học tiếng Việt ở tiểu học

Các biện pháp tạo hứng thú cho học sinh nhằm nâng cao hiệu quả dạy học tiếng Việt tiểu học

... Tiểu kết Các biện pháp tạo hứng thú học tập tiếng Việt Các biện pháp tạo hứng thú bình diện nội dung dạy học Các biện pháp tạo hứng thú bình diện phơng pháp dạy học Các biện pháp tạo hứng thú ... tiện dạy học Sơ đồ 1.2 Các biện pháp tạo hứng thú học tập tiếng Việt Các biện pháp tạo hứng thú bình diện đánh giá dạy học 10 Chơng Các biện pháp tạo hứng thú học tập Tiếng Việt cho học sinh Tiểu ... có hứng thú học tập hiệu dạy học tiếng Việt đợc nâng cao Mục đích nhiệm vụ Luận án có mục đích tìm biện pháp tạo hứng thú học tập tiếng Việt cho HS Tiểu học, góp phần nâng cao hiệu dạy học tiếng...
  • 27
  • 3,055
  • 20
Vài nét về phân môn luyện từ và câu trong môn Tiếng việt ở tiểu học.

Vài nét về phân môn luyện từ và câu trong môn Tiếng việt tiểu học.

... việc sử dụng từ đặt câu, mở rộng vốn từ tích cực nên nội dung từ câu tích hợp phân môn mới, có tên Luyện từ câu, bắt đầu có thức SGK Tiếng việt – chương trình Phân môn luyện từ câu phân môn tập đọc, ... từ: Cấu tạo từ (từ đơn, từ phức, từ ghép, từ láy), nghĩa từ (từ đồng nghĩa, trái nghĩa, đồng âm, từ nhiều nghĩa) Mở rộng vốn từ cung cấp cho học sinh số hiểu biết từ loại (từ vật – danh từ, từ ... trình mới) Trong sách giáo khoa Tiếng việt Tiểu học (chương trình cải cách giáo dục), nội dung từ câu dạy hai phân môn từ ngữ ngữ pháp Nhưng để nhằm thể rõ mối quan hệ bổ sung chặt chẽ từ câu việc...
  • 10
  • 2,115
  • 2
nghiên cứu về từ loại (danh từ,động từ,tính từ,đại từ,quan hệ từ) trong chương trình sách tiếng việt ở tiểu học

nghiên cứu về từ loại (danh từ,động từ,tính từ,đại từ,quan hệ từ) trong chương trình sách tiếng việt tiểu học

... + tiếng Việt phụ từ, quan hệ từ, tình thái từ lớp hư từ Chương Hệ thống từ loại chương trình tiếng Việt tiểu học Trong chương trình sách tiếng Việt tiểu học hành,danh từ, động từ, tính từ, đại từ ... sinh hệ thống kiến thức từ loại, giúp cho em phát triển vốn từ 3.Đối tượng nghiên cứu Trong đề tài này,đối tượng nghiên cứu từ loại (danh từ, động từ, tính từ, đại từ, quan hệ từ) chương trình sách tiếng ... thức từ loại chương trình tiếng Việt tiểu học - Hệ thống tập từ loại 6.Cấu trúc tập lớn Ngoài phần mở đầu,kết luận,phần nội dung gồm chương Chương : Từ loại tiếng Việt Chương : Hệ thống từ loại chương...
  • 27
  • 14,063
  • 161
Phương pháp dạy học từ loại tiếng việt ở tiểu học

Phương pháp dạy học từ loại tiếng việt tiểu học

... việc dạy học từ loại tiểu học là: Cung cấp hiểu biết sơ giản từ loại từ thông qua từ học sinh có học Giúp học sinh phân loại, nhận diện đợc từ theo từ loại, tiểu loại sử dụng với từ loại, tiểu loại ... trình tiếng Việt tiểu học, nhiên nhận thức từ loại đợc dạy tiểu học GV cha xác Chỉ có 40% cho từ loại đợc dạy tiểu học bao gồm thực từ, 60% cho từ loại đợc dạy tiểu học bao gồm thực từ h từ Qua ... GVcho dạy học từ loại gắn với "mở rộng vốn từ" , 25% GV cho dạy học từ loại gắn với dạy câu, gắn với "mở rộng vốn từ" Thực chất dạy học từ loại tiểu học vừa gắn với dạy câu, vừa gắn với "mở rộng...
  • 84
  • 3,659
  • 6
Giáo dục đạo đức cho học sinh thông qua giảng dạy truyện cổ tích trong chương trình văn   tiếng việt ở tiểu học

Giáo dục đạo đức cho học sinh thông qua giảng dạy truyện cổ tích trong chương trình văn tiếng việt tiểu học

... có khả giáo dục to lớn đặc biệt truyện cổ tích Vì để giáo dục cho HSTH, chọn đề tài giáo dục đạo đức cho học sinh thông qua giảng dạy truyện cổ tích chơng trình Văn- Tiếng Việt bậc tiểu học Với ... pháp giáo dục đạo đức giảng dạy truyện cổ tích tiểu học Thực trạng giáo dục đạo đức dạy học truyện cổ tích tiểu học Tổ chức thực nghiệm theo mô hình lý thuyết Xây dựng phơng thức giáo dục đạo đức ... niệm dạy học có tính giáo dục giáo dục học III Vấn đề giáo dục đạo đức thông qua giảng dạy văn học trờng 13 15 tiểu học Khái niệm truyện cổ tích 15 Đặc điểm truyện cổ tích 15 - 2- Luận văn tốt...
  • 85
  • 3,245
  • 30
nghiên cứu việc sử dụng phương pháp dạy học chương trình hoá với sự hỗ trợ của phần mềm power point thông qua môn tiếng việt ở tiểu học

nghiên cứu việc sử dụng phương pháp dạy học chương trình hoá với sự hỗ trợ của phần mềm power point thông qua môn tiếng việt tiểu học

... lại nghiên cứu việc sử dụng phơng pháp dạy học chơng trình hoá nhà trờng tiểu học với tên đề tài: Nghiên cứu việc sử dụng phơng pháp dạy học chơng trình hoá với hỗ trợ phần mềm Power Point thông ... điểm việc sử dụng phơng pháp dạy học chơng trình hoá kết hợp với hỗ trợ phần mềm dạy học Power Point 4.2.1 Ưu điểm - Góp phần đổi phơng pháp dạy học Việc sử dụng phơng pháp dạy học chơng trình hoá ... kiểu dạy học chơng trình hoá phần mềm dạy học - để giới thiệu cho học sinh tự học - tiện dụng đem lại hiệu cao III Sử dụng phơng pháp dạy học chơng trình hoá kết hợp với hỗ trợ phần mềm dạy học Power...
  • 75
  • 2,079
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: từ vựng tiếng việt ở tiểu họcđặc điểm quá trình dạy học tiếng việt ở tiểu họcnghiên cứu việc sử dụng phương pháp dạy học chương trình hoá với sự hỗ trợ của phần mềm power point thông qua môn tiếng việt ở tiểu họcgiáo dục đạo đức cho học sinh thông qua giảng dạy truyện cổ tích trong chương trình văn tiếng việt ở tiểu họctim hieu ve tu ngu xung ho trong tieng viettìm hiểu trình tự và nội dung lập hồ sơ dự án đầu tư một công trình xây dựng và các văn bản liên quan theo trình tự lập hồ sơ dự ánđể làng nghề phát triển bền vững và hiệu quả từ nay đến năm 2017 các làng nghề phải được quy hoạch và đưa vào khu vực sản xuất tập trungtìm hiểu những khó khăn của sinh viên trong quá trình thực tập tại cơ sởhiệu ứng từ trở khổng lồ trong các perovskite manganiteluận văn phân tích hiệu quả kỹ thuật của nông hộ trồng mía ở thị xã ngã bảy tỉnh hậu gianggiáo dục lòng yêu nước lòng tự hào dân tộc cho học sinh thông qua giảng dạy các truyện truyền thuyết trong chương trình văn tiếng việt ở tiểu họphân tích hiệu quả kinh tế của mô hình trồng đậu phộng tại huyện trà cú tỉnh trà vinhtìm hiểu một số kỹ thuật phát hiện góc nghiêng văn bản và ứng dụngluận văn tốt nghiệp phân tích hiệu quả sản xuất của mô hình trồng khóm ở xã hỏa tiến thành phố vị thanh tỉnh hậu giangphân tích hiệu quả kinh tế của mô hình trồng nhãn edor tỉnh đồng tháp năm 2012đề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ