0
  1. Trang chủ >
  2. Văn Hóa - Nghệ Thuật >
  3. Điêu khắc - Hội họa >

Nâng cao chất lượng giảng dạy môn hòa tấu nhạc tài tử cho đàn tranh hệ đại học tại học viện âm nhạc huế

Nâng cao chất lượng giảng dạy môn hòa tấu nhạc tài tử cho đàn tranh hệ đại học tại học viện âm nhạc huế

Nâng cao chất lượng giảng dạy môn hòa tấu nhạc tài tử cho đàn tranh hệ đại học tại học viện âm nhạc huế

... cho môn hòa tấu tài tử hệ Đại học Học viện Âm nhạc Huế Từ lí kể trên, định chọn đề tài: Nâng cao chất lượng giảng dạy môn hòa tấu nhạc tài tử cho đàn tranh hệ Đại học Học viện âm nhạc Huế ” làm ... LỊCH HỌC VIỆN ÂM NHẠC QUỐC GIA VIỆT NAM HỌC VIỆN ÂM NHẠC HUẾ - ĐẶNG THỊ THẢO NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY MÔN HÒA TẤU NHẠC TÀI TỬ CHO ĐÀN TRANH HỆ ĐẠI HỌC TẠI HỌC VIỆN ÂM NHẠC HUẾ Chuyên ... trạng giảng dạy môn Hòa tấu nhạc tài tử Hệ đại học Khoa Âm nhạc Truyền thống, Học viện Âm nhạc Huế 1.2.1 Giới thiệu vài nét Khoa Âm nhạc Truyền thống, Học viện Âm nhạc Huế Học viện Âm nhạc Huế...
  • 79
  • 1,421
  • 1
SKKN  hướng dẫn học sinh sử dụng phương trình ion thu gọn giải một số dạng bài toán hoá học nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy môn hoá học ở trường THPT số 2 mường khương

SKKN hướng dẫn học sinh sử dụng phương trình ion thu gọn giải một số dạng bài toán hoá học nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy môn hoá học ở trường THPT số 2 mường khương

... tư học sinh Có nhiều phương pháp để giải toán hoá học, hướng dẫn học sinh sử dụng phương trình ion thu gọn theo bước cụ thể làm cho lời giải ngắn gọn hơn, học sinh hiểu chất phản ứng hóa học, ... toán hoá học nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy môn hóa học trường THPT số Mường Khương" Giải vấn đề 2. 1 Cơ sở lý luận vấn đề Để giải nhanh số toán hoá học phương pháp ion thu gọn em cần phải nắm ... 20 12 66,67%, năm học 20 12 - 20 13 85,71%; năm học 20 13 – 20 14 91,18 % Qua số liệu cho thấy chất lượng giảng dạy thấy tăng dần theo năm học Vì việc hướng dẫn học sinh sử dụng phương trình ion để giải...
  • 12
  • 561
  • 0
Vận dụng bản đồ tư duy nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy môn những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa mác   lênin (phần thứ nhất) ở trường đại học công nghiệp thành phố hồ chí minh cơ sở thanh hóa

Vận dụng bản đồ duy nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy môn những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa mác lênin (phần thứ nhất) ở trường đại học công nghiệp thành phố hồ chí minh cơ sở thanh hóa

... VIỆC VẬN DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY TRONG GIẢNG DẠY MÔN NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC - LÊNIN (PHẦN THỨ NHẤT) TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH CƠ SỞ THANH HÓA 1.1 sở ... pháp vận dụng đồ giảng dạy môn Những nguyên chủ nghĩa Mác - Lênin (phần thứ nhất) trường Đại học Công nghiệp thành phố Hồ Chí Minh sở Thanh Hóa 72 3.1 Quy trình vận dụng đồ giảng dạy môn ... việc vận dụng đồ giảng dạy môn Những nguyên chủ nghĩa Mác - Lênin (phần thứ nhất) 1.2.1 Khái quát trường Đại học Công nghiệp thành phố Hồ Chí Minh sở Thanh Hóa Trường Đại học Công nghiệp thành...
  • 118
  • 3,558
  • 16
MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY MÔN GIÁO DỤC ÂM NHẠC Ở TRƯỜNG THCS HÒA HIỆP

MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY MÔN GIÁO DỤC ÂM NHẠC Ở TRƯỜNG THCS HÒA HIỆP

... nhà trường Chính lý mà chọn đề tài : Một số biện pháp nâng cao chất lượng giảng dạy môn Âm nhạc trường THCS Hòa Hiệp II MỤC TIÊU CỦA ĐỀ TÀI - Căn vào sở lí luận sở thực tiễn việc giảng dạy môn ... có biện pháp giáo dục âm nhạc có hiệu Tránh lối giáo dục âm nhạc đại trà C KẾT LUẬN Kết luận nội dung nghiên cứu - Là giáo viên THCS trước hết phải có nhận thức đắn quan trọng giáo dục âm nhạc ... Dự bạn đồng nghiệp số trường phổ thông khác - Đối chiếu với tiết học chưa có đầu tư chuyên môn IV CÁC GIẢ THUYẾT NGHIÊN CỨU - Giáo dục âm nhạc trường THCS thông qua âm nhạc để giáo dục học sinh...
  • 9
  • 2,815
  • 56
Nâng cao chất lượng giảng dạy môn triết học mác   lênin ở trường cao đẳng sư phạm khăng khảy, tỉnh xiêng khoảng, công hòa dân chủ nhân dân lào  luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Nâng cao chất lượng giảng dạy môn triết học mác lênin ở trường cao đẳng sư phạm khăng khảy, tỉnh xiêng khoảng, công hòa dân chủ nhân dân lào luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... LÊNIN TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM KHĂNG KHẢY, TỈNH XIÊNG KHOẢNG, NƯỚC CỘNG HÒA DÂN CHỦ NHÂN DÂN LÀO 2.1 Định hướng nâng cao chất lượng giảng dạy môn Triết học Mác- Lênin Trường Cao đẳng phạm Khăng ... môn triết học Mác- Lênin Trường Cao đẳng phạm từ đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy môn triết học MácLênin Trường Cao đẳng phạm Khăng Khảy, tỉnh Xiêng Khoảng, nước CHDCNND Lào ... sở lý luận việc nâng cao chất lượng giảng dạy môn triết học Mác - Lênin Trường Cao đẳng phạm - Phân tích đánh giá thực trạng giảng dạy môn triết học Mác - Lênin Trường Cao đẳng phạm Khăng...
  • 88
  • 640
  • 4
Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan và thiết kế máy vi tính để nâng cao chất lượng giảng dạy phần hóa vô cơ lớp 12 - ban cơ bản

Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan và thiết kế máy vi tính để nâng cao chất lượng giảng dạy phần hóa vô cơ lớp 12 - ban cơ bản

... tài “XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN VÀ THIẾT KẾ TRÊN MÁY VI TÍNH ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY PHẦN HÓA VÔ CƠ LỚP 12 - BAN CƠ BẢN” với mong muốn đề tài góp phần nâng cao chất ... để thiết kế máy vi tính, chưa có đề tài sử dụng SQL Server 2000 để thiết kế chương trình trắc nghiệm khách quan máy vi tính Vi c xây dựng hệ thống tập trắc nghiệm khách quan thiết kế máy vi tính ... Xây dựng hệ thống tập trắc nghiệm khách quan có độ tin cậy cao phần hóa lớp 12 Ban Xây dựng chương trình trắc nghiệm khách quan máy vi tính  Thực nghiệm sư phạm  Xử lý kết thực nghiệm thống...
  • 118
  • 1,847
  • 4
Chuyên đề  nâng cao chất lượng giảng dạy môn toán THCS

Chuyên đề nâng cao chất lượng giảng dạy môn toán THCS

... tính toán, vận dụng đ ược kiến thức Toán vào đời sống môn học khác  Những vấn đề cần đổi ph ương pháp dạy học: Nhìn rộng hơn: Đổi phương pháp dạy học nhằm: - Hình thành tình hu ống có vấn đề vấn ... quát Như hướng đổi phương pháp dạy học môn Toán tr ường Trung học sở ta cần ý đổi nội dun g sau : Đổi phương pháp dạy : Hướng đổi ph ương pháp dạy học toán tr ường THCS tích cực hoá hoạt động học ... đề thực tiển e Sử dụng phương pháp hình thức tổ chức dạy học h có hiệu phù hợp với nội dung cấp học, môn học III ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC, PHƯƠNG PHÁP KI ỂM TRA ĐÁNH GIÁ Để góp phần nâng cao...
  • 26
  • 1,587
  • 21
Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng giảng dạy môn tư tưởng hồ chí minh tại trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật quảng nam

Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng giảng dạy môn tưởng hồ chí minh tại trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật quảng nam

... trạng quản lí hoạt động giảng dạy môn tưởng Hồ Chí Minh trường cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Quảng Nam Chương 3: Một số giải pháp quản nâng cao chất lượng giảng dạy môn tưởng Hồ Chí Minh trường ... môn ng Hồ Chí Minh trường cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Quảng Nam" MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU: Nhằm nâng cao chất lượng giáo dục trị tưởng cho sinh viên trường cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Quảng Nam ... trạng quản hoạt động giảng dạy môn tưởng Hồ Chí Minh trường cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Quảng Nam 10 - Đề xuất thăm dò tính cần thiết, tính khả thi số giải pháp quản nhằm nâng cao chất lượng...
  • 105
  • 944
  • 3
Kinh nghiệm nang cao chat luong giang dạy mon giao duc am nhac truong mau giao

Kinh nghiệm nang cao chat luong giang dạy mon giao duc am nhac truong mau giao

... tiết học thật hợp lý để cung cấp kiến thức cho trẻ đạt hiệu cao Bài học kinh nghiệm Qua nhiều năm giảng dạy, rút số kinh nghiệm sau: - Phải đổi cách nhìn vị trí, mọc tiêu, nhiệm vụ giáo dục âm ... thực tế rút kinh nghiệm - Phương pháp quan sát, tích cực học hỏi qua: Giảng viên, đồng nghiệp, thông tin đại chúng (sách, báo, đài phát thanh…) - Tích cực tham gia buổi học nâng cao chuyên môn ... cực tham gia buổi học nâng cao chuyên môn nghiệp vụ - Dự đồng nghiệp để học hỏi rút kinh nghiệm cho thân Tham gia buổi họp chuyên môn tổ nhà trường - Thường xuyên trao đổi, tiếp xúc gần gũi với...
  • 8
  • 789
  • 2
Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh trong quá trình nâng cao chất lượng giảng dạy môn Triết học Mác – Lênin pot

Vận dụng tưởng Hồ Chí Minh trong quá trình nâng cao chất lượng giảng dạy môn Triết học Mác – Lênin pot

... dụng, quán triệt tưởng Hồ Chí Minh yêu cầu thiếu Theo điều kiện quan trọng góp phần nâng cao chất lượng hiệu việc giảng dạy học tập môn học Trong giai đoạn nay, việc vận dụng tưởng Hồ Chí ... ng Hồ Chí Minh nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy môn triết học Mác Lênin triển khai theo hướng sau: a Vận dụng tưởng Hồ Chí Minh giảng dạy vấn đề giới quan vật phép biện chứng mác xít Thế ... học tập giảng dạy tưởng Hồ Chí Minh tách rời chủ nghĩa Mác - Lê nin ngược lại Trong bối cảnh Việt Nam, khẳng định việc giảng dạy môn khoa học Mác Lê nin phải gắn liền với tưởng Hồ Chí Minh...
  • 31
  • 710
  • 4
Báo cáo nghiên cứu khoa học:

Báo cáo nghiên cứu khoa học: "NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY MÔN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌCĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ" pptx

... tưởng Đại học Đà Nẵng Để nâng cao chất lượng giảng dạy môn chủ nghĩa hội khoa học theo học chế tín chỉ, giảng viên cần nhận thức sâu sắc vị trí, vai trò môn học; tích cực nâng cao chất lượng ... từ chủ nghĩa tư lên chủ nghĩa hội chủ nghĩa cộng sản Theo chúng tôi, đối tượng nghiên cứu, có số điểm cần lưu ý trình giảng dạy môn chủ nghĩa hội khoa học: - Thứ nhất, vấn đề mà chủ nghĩa ... người giảng tránh trùng lặp, không “lấn sân” môn học khác - Thứ ba, tính trị -xã hội đối tượng nghiên cứu quy định phạm vi nghiên cứu, ứng dụng chủ nghĩa hội khoa học Chủ nghĩa hội khoa học...
  • 7
  • 745
  • 0
skkn đổi mới phương pháp dạy học nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy môn khoa học lớp 5

skkn đổi mới phương pháp dạy học nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy môn khoa học lớp 5

... cường chuyên đề thực tập môn khoa học + Bổ sung thiết bị, đồ dùng dạy học đại (máy chiếu đa năng, PHN 3: KT LUN i mi phng phỏp dy hc mụn Khoa hc nhm nõng cao cht lng dy hc mụn Khoa hc, phi phự hp ... thực tiễn dạy học kết nghiên cứu, t chuyờn mụn 4 ,5 trng tiu hc T L ó rút số kết luận sau: + Nắm bắt kịp thời, vận dụng linh hoạt, sáng tạo văn hướng dẫn, đạo + Tạo tình có vấn đề trình dạy học để ... hc Tng s HS Loi gii T l % Loi khỏ T l % Loi TB T l % 2011 - 2012 109 32 29,3 54 49 ,5 23 2012 - 2013 116 49 42,2 61 52 ,5 Nhng kin ngh - GV phi luụn i mi phng phỏp ging dy, say mờ vi mụn hc - S dng...
  • 8
  • 1,681
  • 24
skkn một số biện pháp dạy học nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy môn toán lớp4

skkn một số biện pháp dạy học nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy môn toán lớp4

... Hà Nội Trình độ chuyên môn: i hc Hệ đào tạo: T xa Bộ môn giảng dạy: Ch nhim lp 4A Trình độ trị : Khen thng: Giáo viên giỏi cấp trờng II- TấN TI MT S BIN PHP DY HC NHM NNG CAO CHT LNG GING DY MễN ... giỏo viờn phi lm gỡ? Lm nh th no t chc v iu khin c mt quỏ trỡnh hc mt tit hc ca hc sinh t kt qu cao, phỏt huy tớnh tớch cc, ch ng, sỏng to ca hc sinh, giỳp cỏc em hc mt cỏch t giỏc, nh nhng m ... thỡ s gõy hng thỳ, yờu thớch hc cho hc sinh Khi ó hng thỳ, say mờ hc ri thỡ kt qu s kh quan hn, cao hn II CC BIN PHP THC HIN: T tỡnh hỡnh thc t lp núi chung, lp 4A núi riờng, vi nhng nguyờn nhõn...
  • 21
  • 929
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: nâng cao chất lượng giảng dạy môn ngữ vănnâng cao chất lượng giảng dạy môn xây dựng đảngnâng cao chất lượng giảng dạy môn tin họcnâng cao chất lượng giảng dạy môn tiếng anhmột số biện pháp nâng cao chất lượng giảng dạy môn tạo hình cho trẻ mẫu giáosáng kiến kinh nghiệm nâng cao chất lượng giảng dạy môn công nghệ 8chuyên đề nâng cao chất lượng giảng dạy môn toán thcsskkn nâng cao chất lương giảng dạy phân môn luyên từ và câu ở lớp 4nâng cao chất lượng giảng dạy phân môn luyện từ và câu ở lớp 4tài liệu sáng kiến kinh nghiệm nâng cao chất lượng giảng dạy phân môn luyện từ và câu ở lớp 4 pptxnang cao chat luong giang day phan mon ve tranh 0 truong tieu hocskkn kinh nghiệm về công tác chỉ đạo bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên ngữ văn nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy ở tại trường thpt quảng xương 4kinh nghiệm về công tác chỉ đạo bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên ngữ văn nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy ở tại trường thpt quảng xương 4nâng cao chất lượng giảng dạynâng cao chất lượng giảng dạy tiểu họcNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP