... nét câu đố dân gian nghệ thuật chơi chữ I – Câu đố dân gian II – Nghệ thuật chơi chữ Định nghĩa chơi chữ Các hình thức chơi chữ Chương II: Nghệ thuật chơi chữ câu đố dân gian người Việt I – Chơi ... thức chơi chữ câu đố dân gian người Việt: Qua trình khảo sát, tập hợp 312 câu đố dân gian người Việt có sử...
... cứu câu đố : câu đố gì, chơi chữ gì, chơi chữ câu đố, tiền giả định bách khoa câu đố, phương ngữ câu đố, cấu trúc câu đố tiếng Việt Chương 2: Một số phương thức chơi chữ tiêu biểu câu đố tiếng Việt ... thuật chơi chữ câu đố dân gian Câu đố dân gian Việt Nam bậc thầy nghệ thuật chơi chữ. " [79, tr.81] Tất nhiên tất câu...
... kê Trong tổng số 3455 câu đố dân gian người Việt câu đố sử dụng số biện pháp tu từ dùng để chuyển trường 846 câu, chiếm 24,48 % tổng số câu đố dân gian người Việt Như vậy, số câu đố sử dụng biện ... biện pháp tu từ ngữ nghĩa, biện pháp tu từ cú pháp, biện pháp tu từ văn bản, biện pháp tu từ ngữ âm – văn tự 1...
... đến với đề tài Mối quan hệ giữa đồng dao truyền thống với đồng dao hiện đại văn học dân gian người Việt 1.2 Lý cá nhân Là một giảng viên trẻ giảng dạy Văn học khoa Giáo dục Mầm ... vấn đề cách hệ thống, đầy đủ khoa học Đề tài mà hướng tới Mối quan hệ giữa đồng dao truyền thống với đồng dao hiện đại...
... tan x tan y tan z tan x tan y tan z với x y z + tan x tan y tan y tan z tan x tan z với x y z 2.5.2.2 Từ toán có Ta có A2 B2 A B Từ mệnh đề ta yêu cầu học ... toán học Việc phát huy lực học tập học sinh trở nên khó khăn Ở lớp 11A3, sau học theo chương trình thực nghiệm, có học sinh vươn từ loại lên loại giỏi, học sinh vươn từ trun...
... người Việt - Chơi chữ phương tiện ngữ âm chữ viết” tập 1; Nghệ thuật chơi chữ văn chương người Việt - Chơi chữ 11 phương tiện ngữ nghĩa” tập 2; Nghệ thuật chơi chữ văn chương người Việt Chơi chữ ... tư lôgíc học truyền thống - Khảo sát nghệ thuật chơi chữ người Việt từ quan điểm lôgíc học tình thái Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu Đối t...
... nhìn phân tích bình giá chi tiết nghệ thuật đặc sắc để bồi dưỡng cảm xúc thẩm mĩ cho học sinh THPT……………………………………… 54 2.3.2.Biện pháp bồi dưỡng cảm xúc thẩm mĩ cho học sinh THPT trình phân tích bình ... Chúng ta nói điểm sáng thẩm mĩ tác phẩm văn học chi tiết nghệ thuật đặc sắc nói Chi tiết nghệ thuậ...
... trỳc so sỏnh ca dao nh: so sỏnh trc tip v so sỏnh chỡm Tỏc gi ch nhng giỏ tr ca vic s dng nhng th phỏp ngh thut so sỏnh ca dao: nh bin phỏp so sỏnh giỏ tr nhn thc, to hỡnh v biu cm ca ca dao tr ... thut so sỏnh ca dao dõn ca dõn tc thiu s Vit Nam, gúp phn nõng cao kin thc v hc dõn gian v cú th ỏp dng vo vic ging dy ca dao dõn ca Cu trỳc ca khoỏ lun Chng...
... ngôn ngữ học cách Với trên, chọn đề tài Câu đố dân gian người Việt nhìn từ góc độ ngôn ngữ học để nghiên cứu người viết mong muốn góp thêm cách nhìn câu đố ánh sáng số lý thuyết ngôn ngữ học Lịch ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM BÙI THỊ THU HUYỀN CÂU ĐỐ DÂN GIAN CỦA NGƯỜI VIỆT NHÌN TỪ GÓC ĐỘ NGÔN NGỮ HỌC Chuyên ngành: Ngôn ngữ...
... 1: Thời đại Nam Cao Akutagawa Những nét tƣơng đồng khác biệt Chương 2: Nghệ thuật xây dựng nhân vật truyện ngắn Nam Cao Akutagawa Chương 3: Nghệ thuật trần thuật truyện ngắn Nam Cao Akutagawa ... hạn đề tài Nghệ thuật tự truyện ngắn Nam Cao nhƣ Akutagawa đặt nhiều phƣơng diện cần tìm hiểu nhƣ: Nghệ thuật xây dựng nhân vật, nghệ thuật...
... cứu câu đố dân gian người Việt góc nhìn ngôn ngữ học cách Với trên, chọn đề tài Câu đố dân gian người Việt nhìn từ góc độ ngôn ngữ học” để nghiên cứu người viết mong muốn góp thêm cách nhìn câu ... BÙI THỊ THU HUYỀN CÂU ĐỐ DÂN GIAN CỦA NGƯỜI VIỆT NHÌN TỪ GÓC ĐỘ NGÔN NGỮ HỌC Chuyên ngành: Ngôn ngữ Mã số: 66 22 01 LUẬN VĂN THẠC SĨ NGÔN...