0
  1. Trang chủ >
  2. Trung học cơ sở - phổ thông >
  3. Lớp 8 >

Giải bài 1,2,3 trang 112 SGK Sinh 8: Ôn tập học kì 1 sinh lớp 8

Giải bài 1,2,3 trang 112 SGK Sinh 8: Ôn tập học kì 1 sinh lớp 8

Giải bài 1,2,3 trang 112 SGK Sinh 8: Ôn tập học 1 sinh lớp 8

... Bài 3: (trang 11 2 SGK Sinh 8) Các hệ tuần hoàn, hô hấp, tiêu hóa tham gia vào hoạt động trao đổi chất chuyển hóa ? Đáp án hướng dẫn giải 3: – Hệ tuần hoàn tham gia ... trường cung cấp cho hệ quan thải C02 môi trường thông qua hệ tuần hoàn + Hệ hô hấp lấy 02 từ môi trường cung cấp cho hệ quan thải C02 môi trường thông qua hệ tuần hoàn + Hệ tiêu hóa lấy thức ăn ... thành chât dinh dưỡng để cung cấp cho tất hệ thông qua hệ quan tuần hoàn + Hệ tiết giúp thải chất cặn bã thừa trao đổi chất tất hệ quan môi trường thông qua hệ tuần hoàn ...
  • 2
  • 733
  • 0
CD 8 Ôn tập học kì 1 2010 - 2011

CD 8 Ôn tập học 1 2010 - 2011

... Trường THCS Bàn Long Ôn tập HK1 GDCD – Năm học 2 010 - 2 011 Trả lời: (Dựa tự lập để nêu) Câu 8: Xây dựng nếp sống văn hóa cộng đồng dân cư gì? Là học sinh, theo em cần làm để góp phần ... đấu, vươn lên học tập, công việc sống *Các biểu trái với tính tự lập: Lười biếng, ỷ lại, thiếu ý chí phấn đấu; trông chờ, dựa dẫm; phụ thuộc vào người khác Nhờ người khác làm dùm… Câu 11 : Hoạt động ... sống người VD: - lao động sản xuất nông – công nghiệp, giữ gìn an ninh trật tự địa phương trường, tham gia nghĩa vụ quân Tham gia bầu cử, phòng chống tội phạm… - hoạt động Hội nông dân, Hội cựu...
  • 2
  • 495
  • 0
Ôn tập học kì 1 Sinh 8

Ôn tập học 1 Sinh 8

... thể vai trò Là sở cho trình chuyển hoá Là sở cho hoạt động sống thể Gợi ý đáp án câu hỏi ôn tập: Câu 1: a) Tế bào đơn vị cấu trúc: - Mọi quan thể ngời đợc cấu tạo từ tế bào - Ví dụ: Tế bào xơng, ... tế bào tuyến tiết dịch vào ống tiêu hoá để biến đổi thức ăn mặt hoá học, Câu 2: - Mối liên hệ chức hệ tuần hoàn với hệ quan học đợc phản ánh qua sơ đồ sau: - Giải thích: + Bộ xơng tạo khung cho ... cho hệ quan thải co2 môi trờng thông qua hệ tuần hoàn + Hệ tiêu hoá lấy thức ăn từ môi trờng biến đổi chúng thành chất dinh dỡng để cung cấp cho tất hệ quan thông qua hệ tuần hoàn Vũ Văn Nguyên-...
  • 3
  • 1,416
  • 23
Sinh học 8 - ÔN TẬP HỌC KÌ I potx

Sinh học 8 - ÔN TẬP HỌC I potx

... bảng 35 trả l i  cử đ i diện trình bày ; nhóm … – GV sửa ghi ý kiến bổ sung – – Các nhóm hòan thiện kiến – thức – Sau học sinh thảo luận , GV – cho học sinh nhắc l i tòan kiến thức học Hoạt động ... luận câu h i : Mục tiêu : HS vận dụng kiến thức để trả l i câu h i cách tổng quát Học sinh thảo luận để thống n i – GV yêu cầu học sinh trả l i câu câu trả l i  trình bày , nhóm – h i 1,2,3 SGK ... động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh N i dung ghi Hoạt động 1: Hệ thống hóa kiến  Tòan thức dung bảng ( Mục tiêu: Hs biết hệ thống hóa từ 35.1  35 ) kiến thức theo n i dung ...
  • 3
  • 328
  • 0
Sinh học 8 - ÔN TẬP HỌC KÌ I pps

Sinh học 8 - ÔN TẬP HỌC I pps

... – – Sau học sinh thảo luận , GV – cho học sinh nhắc l i tòan kiến thức học Hoạt động 2: Thảo luận câu h i : Mục tiêu : HS vận dụng kiến thức để trả l i câu h i cách tổng quát Học sinh thảo ... yêu cầu học sinh trả l i câu câu trả l i  trình bày , nhóm – h i 1,2,3 SGK trang 112 : – Cho học sinh thảo luận nhận – xét ý kiến bạn – Kết luận  hòan thiện kiến thức – khác bổ sung IV / DẶN ... M i cá nhân ph i vận dụng kiến kiến thức Cụ thể : Nhóm thức để thống câu : Bảng 35 ; nhóm : bảng 35 trả l i  cử đ i diện trình bày ; nhóm … – Các nhóm hòan thiện kiến – – GV sửa ghi ý kiến...
  • 3
  • 379
  • 0
CÁC BÀI TOÁN ÔN TẬP HỌC KÌ 1-K11

CÁC BÀI TOÁN ÔN TẬP HỌC 1-K11

... b) Hai học sinh bò trượt môn c) Hai học sinh không bò trượt môn d) Có học sinh bò trượt môn Câu : Một hộp chứa 15 thẻ đánh số từ → 15 rút thẻ a) ... Người thợ chụp hình chụp học sinh nam, học sinh nữ người thầy xếp theo hàng ngang i) Tính xác suất để xếp người thầy ngồi học sinh nam học sinh nư õ ii) Tính xác suất học sinh nam ngồi gần Câu ... Gieo xúc sắc cân đối đồng chất i) Xác đònh không gian mẫu ii) Tính xác suất để tổng số chấm lớn iii) Tính xác suất để mặt chấm xuất lần b) Tìm hạng tử không chứa x khai triển Câu : (2x -  )8 x2...
  • 5
  • 1,528
  • 8
Đề cương ôn tập học kì 1 môn hóa lớp 8

Đề cương ôn tập học 1 môn hóa lớp 8

... chất thừa ?Khối lượng bao nhiêu? Câu 18 : Cho dX/H2 =8, 5 dX/Y=0,5 Hãy tìm khối lượng mol khí X khí Y Câu 19 : Đốt cháy hoàn toàn 3 ,1 g P không khí, thu 7 ,1 g Điphotphopentaoxit (P2O5) a.Viết ... công thức là: R 2O Biết 0,25 mol hợp chất A có khối lượng 15 ,5g Hãy xác đònh công thức A ? Câu 21: Hợp chất B thể khí có công thức là: XO Biết khối lượng 5,6l khí B (đktc) 16 g Hãy xác đònh công ... Câu 14 :Một hợp chất có thành phần % khối lượng ngun tố :70% Fe,30% O Hãy xác định cơng thức hố học hợp chất Câu 15 : Lập cơng thức hố học hợp chất chứa 40% S ,60%O Biết khối lượng mol hợp chất 80 g...
  • 4
  • 17,116
  • 407
ON TAP HOC KI 1 CO HUONG DAN VA BAI TAP

ON TAP HOC KI 1 CO HUONG DAN VA BAI TAP

... CaCl2 + Fe(OH)3 ↓ 10 / BaCl2 + H2SO4 → BaSO4 ↓+ HCl 11 / Fe(OH)3  t → Fe2O3 + H2O 12 / Fe(OH)3 + HCl → FeCl3 + H2O 13 / CaCl2 + AgNO3 → Ca(NO3)2 + AgCl ↓ 14 / 15 / 16 / 17 / 18 / 19 / 20/ P + O2  t ... lượng nguyên tố hợp chất Fe(OH)3 Ta có: M Fe ( H ) = 56+ (16 +1) *3 = 10 7 (g)  %Fe = = 1* 10 0% 10 7 56 10 7 10 0% = 52,34 (%) ; %O = 16 * 10 0% 10 7 = 44,86 (%) ; %H = 2,80 (%) Bài tập tự giải: Tính thành ... chất biết phân tử hợp chất có nguyên tử cacbon Câu 10 : Đốt cháy hoàn toàn 16 gam S Tính thể tích Oxi cần dùng đktc Tính khối lượng SO2 thu Câu 11 : Cho 11 ,2gam Fe tác dụng với dung dịch HCl dư Tính:...
  • 4
  • 813
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: bai tap on tap hoc ki 1 toan lop 10giai bai 29 trang 22 sgk toan 8 tap 2giải bài 40 trang 31 sgk toán 8 tập 2sinh học lớp 8 bài 35 ôn tập học kì 1soan sinh hoc lop 8 bai 35 on tap hoc ki 1giải bài tập ôn tập học kì 1 hóa 9bai giang on tap hoc ki 1 hinh hoc 8đề cương ôn tập học kì 1 môn sinh 8giải bài tập hóa 9 ôn tập học kì 1bài tập ôn tập học kì 1 toán 8ôn tập học kì 1 sinh 8ôn tập học kì 1 sinh học 8de cuong on tap hoc ki 1 vat ly 8bài tập ôn tập học kì 1 môn hóa lớp 9đề cương ôn tập học kì 1 môn sinh học 11Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam