0
  1. Trang chủ >
  2. Trung học cơ sở - phổ thông >
  3. Lớp 11 >

Đề thi và đáp án đề thi môn văn học kì 2 lớp 11 năm 2015

Đề thi và đáp án đề thi môn văn học kì 2 lớp 11 năm 2015

Đề thi đáp án đề thi môn văn học 2 lớp 11 năm 2015

... hoàn cảnh bất công tuyệt vọng, người chân ánh sáng tình thương đẩy lùi bóng tối cường quyền nhen nhóm niềm tin vào tương lai (0,5 điểm) d) Sáng tạo: văn viết giàu cảm xúc; có quan điểm riêng ... trình bày đầy đủ phần mở bài, thân bài, kết luận (0,5 điểm) b) Xác định vấn đề cần nghị luận (0 ,25 điểm) c) Chia vấn đề thành luận điểm phù hợp; sử dụng tốt thao tác lập luận; biết kết hợp nêu ... có bố cục đầy đủ, rõ ràng; văn viết có cảm xúc; thể khả cảm thụ văn học tốt; diễn đạt bảo đảm tính liên kết; không mắc lỗi tả, từ ngữ, ngữ pháp...
  • 2
  • 1,604
  • 0
Đề thi và đáp án kiểm tra 1 tiết học kì I lớp 10 môn lịch sử

Đề thi đáp án kiểm tra 1 tiết học I lớp 10 môn lịch sử

... ĐỀ KIỂM TRA TIẾT HỌC KÌ I Môn: Lịch Sử 10 (Th i gian làm 45 phút) ĐỀ Câu 1: Trình bày thành tựu tiêu biểu văn hoá Campuchia Lào th i phong kiến i u thể tính sáng tạo văn hoá hai quốc gia ... phong kiến Tây Âu diễn nào? (4đ) Câu 3: Thế lãnh địa phong kiến? (2đ) ĐỀ KIỂM TRA TIẾT HỌC KÌ I Môn: Lịch Sử 10 (Th i gian làm 45 phút) ĐỀ SỐ Câu 1: Trình bày nét Vương triều H i giáo Đê li.(4đ) ... chấm Biểu i m Trình bày thành tựu tiêu biểu văn hoá Campuchia đ Lào th i phong kiến? i u thể tính sáng tạo văn hoá hai quốc gia này? *Văn Hoá Campuchia: + Chữ viết: sáng tạo chữ viết riêng sở...
  • 5
  • 1,398
  • 10
Đề thi thử và đáp án chi tiết môn Sinh học số 2

Đề thi thử đáp án chi tiết môn Sinh học số 2

... chọn đáp án D Câu 14: Số kiểu gen tạo từ gen (3+1) :2= kiểu gen Số kiểu gen tạo từ gen (5+1) :2= 15 kiểu gen Số kiểu gen tạo từ gen 6(6+1) :2 = 21 kiểu gen Vậy tổng số kiểu gen có quần thể 6*15 *21 = ... đồi trọc nên có đủ ánh sáng, dạng gỗ mọc rừng bị che lấp ánh sáng nên cần vươn lên để lấy ánh sáng Vậy chúng có đặc điểm sinh thái khác Đây nói sinh thái Vậy chọn đáp án C Câu 28 : Tỷ lệ da đen ... hóa sinh vật dị dưỡng chuỗi thức ăn sau: Sinh vật tiêu thụ bậc 1: 27 5 x105 kcal; sinh vật tiêu thụ bậc 2: 28 x105 kcal; sinh vật tiêu thụ bậc 3: 21 x 104 kcal; sinh vật tiêu thụ bậc 4: 165 x 102...
  • 15
  • 774
  • 6
Đề thi môn toán học kì II lớp 5 năm học 2014  2015 trường TH Cự Đà

Đề thi môn toán học II lớp 5 năm học 2014 2015 trường TH Cự Đà

... 2400(m2) Cả ruộng người ta thu số tạ lúa : 6 ,5 : 10 x 2400 = 156 0 (kg) 156 0kg = 15, 6 tạ Đáp số : 15, 6 tạ lúa Câu 4: 1điểm + + + = (+) +( +) = + =1+1 =2 0, 75 điểm 0, 75 điểm điểm 0 ,5 điểm ... , câu trả lời 0 ,5 iểm Câu 1: C Câu 2: D Câu 3: C Câu : A Câu 5: A Câu 6: B B Phần tự luận : điểm Câu 1: điểm , câu ( đặt tính đúng, làm tính đúng) 0 ,5 điểm Câu : điểm , câu 0 ,5 điểm Câu 3: điểm...
  • 3
  • 578
  • 1
Đề thi Tiếng anh học kì 2 lớp 11

Đề thi Tiếng anh học 2 lớp 11

... 25 the song was interesting we listened to it last night  The song to 1.C 4.B 7.C 10.A 13.C 16.A 19.C ANSWER 2. B 5.C 8.C 11. B 14.D 17.D 20 .A 3.C 6.B 9.A 12. B 15.A 18.B 21 It was ... printed before it 21 the boy hit the dog in the garden  it was the boy 22 he met his wife in Britain  it was in Britain 23 Tom was late so was Ann  Both Tom 24 she didn't ... was the boy who hit the dog in the garden 22 .It was the Britain the he met his wife 23 both Tom and Ann were late 24 she neither wrote nor phoned 25 the song to which we listen last night...
  • 3
  • 2,441
  • 27
De thi hoc ki 2 lop 11 nam 09

De thi hoc ki 2 lop 11 nam 09

... tính lim : x sin x cos x 1 A B C -1 D 2 Câu 15 : Cho dãy số ( u n ) xác định : u1 = u n = 2n.u n với n Khi u11 : A A 21 0 .11 B 21 0 11 C 21 0 .111 0 D 21 0 111 0 ! ! Câu 16 : Hình tứ diện ABCD có ... + 2x + ta có kết : x +1 y' = x( x + ) ( x + 1) C y' = ( x + 1) ( x + 1) Câu 20 : A Câu 21 : A B C D Câu 22 : Tính đạo hàm hàm số y' = x x 2x B y= y' = x 2x với x < x > 2, ta có kết : x C x 2x ... n + 2n với n Khi u 50 : A 25 48,5 B 127 4,5 C 25 50,5 Câu 23 : Cho cấp số cộng ( u n ) có : u = 20 01 u = 1995 Khi u1001 : A 4005 B C Câu 24 : Trong bốn giới hạn sau đây, giới hạn ? 2n + n3 2n...
  • 4
  • 662
  • 4
Đề thi học kì 2 lớp 11 năm 2008-2009

Đề thi học 2 lớp 11 năm 2008-2009

... 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0,50 0,50 II .2 1,00 đ Ta có Suy  π  π  = − cos  − x ÷+ cos  + x ÷ 2   3  π = − cos cos x = − cos x f '( x) = − ( −2sin x ) = sin 2x 0 ,25 0 ,25 0 ,25 ... LỚP 11 KIỂM TRA HỌC KỲ II - NĂM HỌC 20 08 -20 09 I.PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (8 điểm ) Câu Nội dung I.1 ( x − 1) x + − = lim 1,00 đ lim x→1 x →1 x + + ( x − 1) x −1 ( = lim x→1 ) 8x + + I .2 ... , ta có lim f ( x) = lim x − = lim ( x + ) = x 2 x 2 x 2 + Với x = , ta có f (2) = 2m + Hàm số liên tục x = lim f ( x) = f (2) ⇔ = 2m + x 2 ⇔ m = Vậy m = hàm số liên tục x = II.1 Tìm vi...
  • 4
  • 801
  • 11
Đề thi học ki 2 lớp 11 năm học 2009 - 2010

Đề thi học ki 2 lớp 11 năm học 2009 - 2010

... sinh sản hữu tính : A Giảm phân thụ tinh B Nguyên phân giảm phân C Ki u gen hệ sau không thay đổi D Bộ NST loài không thay đổi 20 Cơ sở sinh lí công nghệ nuôi cấy tế bào mô thực vật : A Phân hóa ... Chuyên hóa D Cảm ứng B PHẦN TỰ LUẬN (5 ĐIỂM) Câu1 (2 điểm) Tại thụ tinh thực vật có hoa thụ tinh kép ? Ý nghĩa thụ tinh kép trình phát triển ? Câu (2 điểm) Trình bày chế điều hòa trình sinh trứng ... tử, sau nở thành 1000 cá Biết hiệu suất thụ tinh trứng 50%, tinh trùng 20 % Hãy tính số tế bào sinh tinh trùng sinh trứng cần thi t để hoàn tất trình thụ tinh ? ...
  • 3
  • 440
  • 0
de kiem tra van hoc ki 2 lop 9 co dap an

de kiem tra van hoc ki 2 lop 9 co dap an

... (0,5 điểm) Nghệ thuật thơ: (2 điểm) - Thể thơ, nhịp điệu: Câu thơ chữ, có lúc kéo dài 8 ,9 chữ, nhịp điệu dàn trãi, chậm rãi mà có sức vang ngân, thể cảm xúc thơ trang trọng trầm lắng (0,5 điểm) ... nội dung nghệ thuật tác phẩm văn, kỹ gắn kết với ki n thức lý luận văn học (LLVH) - Hiểu đồng tình với cảm xúc nhà thơ lúc viếng lăng Bác - Có ki n thức đặc điểm nghệ thuật nói chung, văn học ... ngữ chọn lọc song giản dị, tạo không khí ấm áp thân thương (con, thương trào nước mắt ) Hình ảnh ẩn dụ ( tre Việt Nam, mặt trời, trời xanh ) giàu ý nghĩa, gợi liên tưởng sâu xa (0,75 điểm) - Thủ...
  • 2
  • 2,260
  • 13

Xem thêm

Từ khóa: đề thi môn toán học kì 2 lớp 12 năm 2015đề thi môn hóa học kì 2 lớp 11đề thi môn toán học kì 2 lớp 11đề thi môn sử học kì 2 lớp 11đề thi môn văn học kì 2 lớp 8đề thi môn văn học kì 2 lớp 9đề thi môn văn học kì 2 lớp 7đề thi môn văn học kỳ 2 lớp 11đề thi môn văn học kì 1 lớp 11đề thi môn văn học kì 2 lớp 12đề thi môn địa học kì 2 lớp 11đề thi môn toán học kì 2 lớp 12 năm 2014đề thi môn sinh học kì 2 lớp 11de thi mon ngu van hoc ki 2 lop 8 nam 2015 quan binh tande thi mon van hoc ki 2 lop 10 truong nguyen thi minh khaiBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ