0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Hóa học >

giáo án hoá học 12 nâng cao không cần chỉnh sửa

giáo án hoá học 11 nâng cao không cần chỉnh sửa

giáo án hoá học 11 nâng cao không cần chỉnh sửa

... phân lập thể: SGK Hoạt động11: Cấu tạo hoá học cấu trúc hoá - Gv lấy ví dụ cấu tạo cấu trúc học: hoá học Yêu cầu học sinh nhận xét , - Cấu tạo hoá học cho biết nguyên so sánh rút kết luận điểm giống ... PHM VN GIP GIO N LP 11 NC TRNG THPT YấN NH Ngày dạy: 27/12/2 011 Chơng 4: đại cơng hoá học hữu Tiết 37 Hoá học hữu hợp chất hữu Ngày soạn: 20/12 /11 I.Mục tiêu học: Kiến thức: - Học sinh biết khái ... vào số oxi hoá P dự đoán Tính chất hoá học: - Hs trả lời tính chất hoá học H3PO4? a Tính oxi hoá - khử: Axit photphoric khó bị khử, tính - Gv lu ý học sinh cách giải thích H3PO4 oxi hoá nh axit...
  • 98
  • 854
  • 0
giáo án hoá học 12 cơ bản không cần chỉnh sửa

giáo án hoá học 12 cơ bản không cần chỉnh sửa

... toán hoá học, sau chọn phương án Gv hs: nhận xét bổ xung Dặn dò: Bài tập nhà: 5, (sgk – trang 18) Chuẩn bò kiến thức chương Giáo viên: Năm học: 2014-2015 Trêng THPT n Định Gi¸o ¸n ho¸ häc 12- ... thÊy kÕt tđa - Gi¶i thÝch: C12H22O11+Ca(OH)2+H2O→ C12H22O11.CaO 2H2O C12H22O11.CaO 2H2O + CO2→ C12H22O11 + CaCO3+ H2O Ph¶n øng thủ ph©n C12H22O11+ H2O → C6H12O6 + C6H12O6 Glucoz¬ Fructoz¬ IV.øng ... phòng hoá) , phản ứng cộng hiđro vào gốc HC chưa no đ/v chất béo lỏng Kiến thức cần đạt I KIẾN THỨC CẦN NHỚ Khái niệm: Hoạt động Gv: Hướng dẫn cho hs mẫu so sánh Hs: So sánh trình bày lên bảng...
  • 144
  • 551
  • 1
GIAO AN hoa hoc 12 NANG CAO  tiet 1

GIAO AN hoa hoc 12 NANG CAO tiet 1

... ứng ancol đa chức: a) Phản ứng với Cu(OH)2: 2C12H22O 11 + Cu(OH)2 → (C12H21O 11) 2Cu + H2O b) phản ứng với Ca(OH)2: C12H22O 11 + Ca(OH)2 → C12H22O 11 .CaO H2O C12H22O 11 .CaO H2O + CO2 → C12H22O 11 + ... chức sang nhóm chức khác VD: Ankien – Ankin - Xicloanken Anken – Xicloankan Phan Thị Th Hạnh CH3 VD: Đicloetan C2H4Cl2 có 2đp: CH2−CH2 ,CH3−CH−CH3    Cl Cl CH3 1, 2-đicloetan, 1, 1-đicloetan VD: ... −OH  CH3 CH3−CH2−CH −OH  CH3 CH3  CH3−C −OH  Ankan Không no :Lk đôi ba Anken,ankin, an kanđien CxHy - Vòng no :lk đơn Mạch vòng Xiclo ankan Thơm: Có nhân Benzen A ten GV: Trước hết xác đònh...
  • 9
  • 1,072
  • 6
GIAO AN hoa hoc 12 NANG CAO  tiet 5

GIAO AN hoa hoc 12 NANG CAO tiet 5

... thÊy kÕt tđa - Gi¶i thÝch: C12H22O11+Ca(OH)2+H2O→ C12H22O11 .CaO 2H2O C12H22O11 .CaO 2H2O + CO2→ C12H22O11 + CaCO3+ H2O Ph¶n øng thủ ph©n C12H22O11+ H2O → C6H12O6 + C6H12O6 Glucoz¬ Fructoz¬ IV øng ... HO NO → C2H5OH + N2 + H2O * Amin th¬m bËc + HONO (to thÊp) → mi diazoni 5 C C6H5NH2+ HONO2 + HCl → C6H5N2+Cl- + 2H2O Phenyldiazoni clorua c) Ph¶n øng ankyl ho¸ C2H5NH2 + CH3I → C2H5NHCH3 + HI ... H2O + 2Ag R–C–R/ + H2 O -Oxihoa ancol bậc To R–CH2OH + CuO  R–CHO → + Cu + H2O -Oxihoa etilen để điều chế andehit axetic XT ,T o 2CH2=CH2 + O2  → 2CH3-CHO -Oxihoa ancol bậc hai R–CH–R/ OH AXIT...
  • 46
  • 1,080
  • 5
GIAO AN hoa hoc 12 NANG CAO  tiet 7

GIAO AN hoa hoc 12 NANG CAO tiet 7

... SBT xanh lam GV: Cho tập bổ sung Đi từ hợp chất cacbohiđrat tiêu biểu glucozo, fuctozo, mantozo, saccarozơ, xenlulozo tinh bột nêu sơ đồ tổng Giáo án hóa học 12 Chương trình nân cao hợp etanol ... Giáo án hóa học 12 Chương trình nân cao nhóm – C =O chức an ehit xeton - Glucozo, fructozo, mantozo có chứa nhóm –OH hemiaxetal, nhóm – OH hemixetal Hoạt ... fuctozo, mantozo nhóm –OH hemiaxetal, nhóm –OH hemixetal mở vòng tạo chức an ehit, đó: Có phản ứng với dd AgNO3/ NH3 Có phản ứng với H2 Có phản ứng với CH3OH/HCl tạo este - Glucozo, fuctozo, mantozo,...
  • 3
  • 756
  • 1
GIAO AN hoa hoc 12 NANG CAO  tiet 22

GIAO AN hoa hoc 12 NANG CAO tiet 22

... nhóm chức sang nhóm chức khác VD: Ankien – Ankin - Xicloanken Anken – Xicloankan b) Đồng phân hình học : (cis – trans): VD: Buten – H H H C H3 \ / \ / C=C C=C / \ / \ CH3 CH3 CH3 H Cis Trans * Điều ... nhóm nguyên tử không gian khác Nếu hay nhóm nguyên tử phía nối đôi giống ta có No:lk đơn Mạch Ankan hở dạng cis, khác ta có dạng trans Không no :Lk đôi ba Anken,ankn, an kanđien CxHy Vòng no :lk ... Butan CH3−CH−CH3  iso-butan CH3 VD: Đicloetan C2H4Cl2 có 2đp: CH2−CH2 CH3−CH−CH3    Cl Cl CH3 1,2-đicloetan 1,1-đicloetan VD: C3H6 có 2đp CH2=CH−CH3, propen CH2 / \ CH2 CH2 xiclopropan Đây...
  • 38
  • 869
  • 1
GIAO AN hoa hoc 12 NANG CAO  tiet 23

GIAO AN hoa hoc 12 NANG CAO tiet 23

... chức sang nhóm chức khác VD: Ankien – Ankin - Xicloanken Anken – Xicloankan Phan Thị Th Hạnh CH3 VD: Đicloetan C2H4Cl2 có 2đp: CH2−CH2 ,CH3−CH−CH3    Cl Cl CH3 1,2-đicloetan, 1,1-đicloetan VD: ... Phản ứng ancol đa chức: a) Phản ứng với Cu(OH)2: 2C12H22O11 + Cu(OH)2 → (C12H21O11)2Cu + H2O b) phản ứng với Ca(OH)2: C12H22O11 + Ca(OH)2 → C12H22O11 .CaO H2O C12H22O11 .CaO H2O + CO2 → C12H22O11 ... −OH  CH3 CH3−CH2−CH −OH  CH3 CH3  CH3−C −OH  Ankan Không no :Lk đôi ba Anken,ankin, an kanđien CxHy - Vòng no :lk đơn Mạch vòng Xiclo ankan Thơm: Có nhân Benzen A ten GV: Trước hết xác đònh...
  • 9
  • 759
  • 0
GIAO AN hoa hoc 12 NANG CAO  tiet 45-49

GIAO AN hoa hoc 12 NANG CAO tiet 45-49

... húa hc 12 I: Canxi oxyt: CaO (vôi sống) + Chất rắn, màu trắng, t0nc = 25850C + Là oxyt baz H2O + CaO Ca(OH)2 + Q 2HCl + CaO CaCl2 + H2O CO2 + CaO CaCO3 +Đ/c: CaCO3 9000C CaO + CO2 II: Canxy ... SGK/115 - Chuẩn bị mới: hợp chất can xi Khối: 12 Ban: Tiết: 48 Bài: số hợp chất quan trọng can xi Ngày soạn: 15/02/2008 A Mục tiêu: Giúp học sinh: + Biết hợp chất can xi, tính chất vật lý va ứng ... - Chuẩn bị bài: kim loại nhóm IIA Giỏo ỏn húa hc 12 Khối: 12 Ban: Tiết: 47 Chng trỡnh nõn cao Bài: KIM LOạI PHÂN NHóM CHíNH NHóM II Ngày soạn: 12/ 02/2008 A Mục tiêu: Giúp học sinh: + Biết vị trí,...
  • 8
  • 813
  • 0
GIÁO ÁN HÓA HỌC 12 NÂNG CAO CẢ NĂM

GIÁO ÁN HÓA HỌC 12 NÂNG CAO CẢ NĂM

... cơng nghiệp thực phẩm, sản xuất bánh kẹo… Trong cơng nghiệp dược Sản xuất đường saccarozơ SGK C12H22O11+Ca(OH)2+H2O→C12H22O11 .CaO 2H2O C12H22O11 .CaO 2H2O + CO2→C12H22O11 + CaCO3+ H2O Trang 21 6/34 ... chuyển hóa hiđrocacbon trực tiếp thành dẫn xuất chứa oxi? * có hai phương pháp: đề hiđro hóa crăckinh *Phương pháp hiđro hóa * Oxi hóa hiđrocacbon: ankan, anken, aren chất oxi hóa nhiệt đọ cao có ... xà phòng hóa chất béo * Giải thích chuyển hóa chất béo thể II PHƯƠNG PHÁP – ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Phương pháp : trực quan , nêu vấn đề Đồ dùng dạy học: * Giáo viên : Dầu ăn, mỡ, sáp ong * Học sinh...
  • 165
  • 2,085
  • 5
GIAO AN HOA HOC 12 NANG CAO

GIAO AN HOA HOC 12 NANG CAO

... hidrocacbon : * Oxi hóa ankan, anken nhiệt độ cao với xúc tác thích hợp * Oxi hóa anken kaili pemanganat * Oxi hóa mạch nhánh aren kali pemanganat b- Hidrat hóa ankin tạo thành andehit xeton 4) Cac ... SGK Danh pháp Cách gọi tên theo danh pháp gốc-chức: Ankan + vị trí + yl + amin Cách gọi tên theo danh pháp thay thế: Ankan+ vị trí+ amin Tên thơng thường Chỉ áp dụng cho số amin : C6H5NH2 Anilin ... dd CuSO4 với anot đồng (anot tan) : Học sinh quan sát thí nghiệm nhận xét: Thí nghiệm mơ tả hỡnh Anot tan hết, catot khử kim loại Cu bám vào 5 .12 Hướng dẫn học sinh giải thích Ở anot (+) Ngun...
  • 140
  • 726
  • 3
giáo án hóa học 12 nâng cao

giáo án hóa học 12 nâng cao

... nhân tạo 44 Sử dụng nguồn lượng Giáo án hóa học 12 Chương trình nâng cao Tiết 67 Bài 47: HĨA HỌC VÀ CÁC VẤN ĐỀ XÃ HỘI I Mục tiêu học: Kiến thức: Học sinh hiểu hóa học góp phần đáp ứng nhu cầu ngày ... BÀI THỰC HÀNH I ( Tính chất hóa học Crơm, Sắt, Đồng hợp chất chúng) Mục tiêu thực hành: 28 Giáo án hóa học 12 Chương trình nâng cao Củng cố kiến thức số tính chất hóa học kim loại Cr,Fe,Cu hợp ... việc sản xuất tơ, sợi hóa học đáp ứng nhu cầu may mặc cho nhân loại 45 Giáo án hóa học 12 Chương trình nâng cao - So với tơ tự nhiên ( sợi bơng, sợi gai, tơ tằm), tơ hóa học tơ visco, tơ axetat,...
  • 49
  • 363
  • 0
Giáo án hóa học 10- Nâng cao

Giáo án hóa học 10- Nâng cao

... hoá học + Học sinh vận dụng đợc: - Số đơn vị điện tích = số hạt prôton = số hạt electron - Ký hiệu nguyên tử, nguyên tố hoá học B Chuẩn bị Giáo viên cần làm biểu đồ phiếu học tập * Phiếu học ... dạy học lớp Hoạt động 1: (10ph) Vào bài: Kết hợp hỏi cũ chuyển tiếp giáo án sử dụng phiếu học tập số có câu hỏi: * Học sinh: + Trong nguyên tử có loại hạt bản: Electron: Ký hiệu e, qe = -1,6 .10-1 9C; ... hoá học + Học sinh vận dụng đợc: - Số đơn vị điện tích = số hạt prôton = số hạt electron - Ký hiệu nguyên tử, nguyên tố hoá học B Chuẩn bị Giáo viên cần làm biểu đồ phiếu học tập * Phiếu học...
  • 25
  • 2,452
  • 32
Giáo án hóa học 10- Nâng cao

Giáo án hóa học 10- Nâng cao

... cụ: - ống nghiệm, nút cao su không lỗ, ống cao - Nút cao su có lỗ, ống hút, giá thí nghiệm su, giá để ống nghiệm, ống thủy tinh (chữ L cải tiến, ống nghiệm có nhánh thẳng) Hóa chất: - dd HCl, dd ... sâu kiến thức tính oxi hóa mạnh halogen So sánh tính oxi hóa cuả clo, brom, iot II Chuẩn bị Dụng cụ thí nghiệm: - ống nghiệm : - ống nghiệm nhỏ giọt: - Cặp ống nghiệm: - Nút cao su đục lỗ: - Giá ... không cầm tay để tránh bị bỏng - Khi tiến hành thí nghiệm úp phễu thủy tinh lên miệng cốc GV hớng dẫn HS quan sát tợng so sánh: - Khi cho Na vào cốc 1: Na nóng chảy thành giọt tròn sáng, chuyển động...
  • 10
  • 1,638
  • 28

Xem thêm

Từ khóa: giáo án hóa học 12 nâng cao đầy đủgiáo án hóa học 12 nâng cao cả nămgiáo án hóa học 12 nâng cao tiet 75giao an hoa hoc 10 nang cao bai 12giáo án sinh học 12 nâng caogiáo án hóa học 10 nâng cao cả nămgiáo án hóa học 10 nâng cao trọn bộgiáo án hóa học 10 nâng cao violetgiáo án hóa học 10 nâng caogiáo án hóa học 11 nâng caogiáo án hình học 12 nâng caogiáo án hóa học 11 nâng cao 3 cộtgiáo án hóa học 11 nâng cao cả nămgiáo án hóa học 11 nâng cao trọn bộgiáo án hóa học 11 nâng cao violetBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam