giáo án kể chuyện lớp 4 tuần 13
giáo án phụ đạo lớp 4 tuần 13
... Gọi em lên bảng giải cách Bài : - Gọi HS đọc BT Hoạt động HS 92 x 11 = 1012 46 x 11 = 506 34 x 11 = 3 74 95 x 11 = 1 045 82 x 11 = 902 - em đọc - Có cách giải C1 : 11 x 17 = 187 (HS) 11 x 15 = ... Hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1Luyện tập Bài : - Cho HS làm BC 159 515, 173 40 4, 2 64 418 Bài : - Cho HS tự quan sát kiểm tra để phát phép nhân đúng, phép nhân sai giải thích Bài ... - Yêu cầu tự làm - Gọi HS nhận xét, ghi điểm Bi (Dnh cho hc sinh khỏ gii) a 345 769 X 123; b.789065 X 47 6; c.698 X 3 645 9000; d.36579 X 908 Dặn dò: - Nhận xét, khen cỏc HS lm bi ỳng - HS làm BC,...
- 5
- 1,247
- 8
GIÁO ÁN KỂ CHUYỆN LỚP 4
... cho kể chuyện trước đến lớp 4/ Thực hành kể chuyện: + Kể chuyện theo cặp: - Kể chuyện theo cặp, trao đổi ý nghĩa câu chuyện + Thi kể chuyện trước lớp: - GV dán lên bảng tiêu chuẩn đánh giá kể chuyện ... HS kể cho nghe câu chuyện mình: - Kể chuyện theo cặp, trao đổi ý nghĩa câu chuyện + Thi kể chuyện trước lớp: - GV dán lên bảng tiêu chuẩn đánh giá kể chuyện - Một vài HS thi kể chuyện trước lớp ... + Kể chuyện theo cặp: - Kể chuyện theo cặp, trao đổi ý nghĩa câu chuyện + Thi kể chuyện trước lớp: - GV mời HS xung phong, lên trước lớp kể chuyện - Một vài HS thi kể chuyện trước lớp Mỗi HS kể...
- 63
- 6,946
- 44
giáo án kể chuyện lớp 4 theo chương trình chuẩn in dùng luôn
... sai thật -Cho HS kể chuyện + HS kể chuyện theo nhóm đôi:luyện kể đọan tòan câu chuyện, trao đổi ý nghỉa câu chuyện + Thi kể tòan câu chuyện trước lớp Kể xong, nói ý nghĩa câu chuyện đặt câu hỏi ... câu chuyện tiếp nối phát biểu ý kiến dThực hành kể chuyện (Giáo dục kĩ thể tự tin , d.1 Kể chuyện theo nhóm - Từng cặp HS kể cho nghe câu chuyện ước mơ - GV đến nhóm nghe kể góp ý - Thi kể chuyện ... -HS nêu, lớp lắng nghe nhận xét - HS nêu tên câu chuyện - HS kể chuyện theo cặp -HS thi kể, lớp nhận xét -HS đặt câu hỏi để hỏi nhau-Cả lớp bình chọn -HS kể, lớp lắng nghe -HS kể chuyện, lớp lắng...
- 30
- 986
- 0
Giáo án kể chuyện lớp 4 : Lời ước dưới trăng
... ngày tháng 10 năm 2011 Kể chuyện Lời ước trăng Phan Thị Kim Nhường Bài tập 1: Kể lại đoạn câu chuyện Thứ bảy, ngày tháng 10 năm 2011 Kể chuyện Lời ước trăng Bài tập 1: Kể lại đoạn câu chuyện ... tháng 10 năm 2011 Kể chuyện Lời ước trăng Bài tập 1: Kể lại đoạn câu chuyện Phan Thị Kim Nhường Bài tập 2: Kể lại toàn câu chuyện Giọng kể : Toàn truyện kể với giọng chậm rãi, nhẹ nhàng + Lời ... ngày tháng 10 năm 2011 Kể chuyện Lời ước trăng Bài tập 1: Kể lại đoạn câu chuyện Phan Thị Kim Nhường Nghe chị Ngàn khẩn cầu, ngạc nhiên Thứ bảy, ngày tháng 10 năm 2011 Kể chuyện Lời ước trăng...
- 16
- 3,614
- 4
giaio an ke chuyện lop 4 tuan 15 moi
... theo bàn kể chuyện, trao đổi với tính cách nhân vật, ý nghĩa chuyện - GV giúp đỡ em găp khó khăn Gợi ý: +Kể câu chuyện SGK cộng điểm +Kể câu truyện phải có đầu, có kết thúc, kết chuyện theo lối ... kết chuyện theo lối mở rộng +Nói với bạn tính cách nhân vật, ý nghĩa chuyện -Tổ chức cho HS thi kể -5 đến HS kể - HS kể lời câu chuyện nghe, đọc đồ chơi trẻ em vật gần gũi với em -HS nhận xét bạn ... Khuyến khích HS hỏi lại bạn tính cách nhân vật, ý nghĩa chuyện -Gọi HS nhận xét bạn kể -Nhận xét cho điểm HS Củng cố, dặn dò -Qua nội dung câu chuyện giúp hiểu điều gì?Chúng ta phải yếu quý giữ gìn...
- 2
- 639
- 0
Giáo án Kể chuyên lớp 4 HK1_CKTKN
... nhận xét sau HS kể b Hướng dẫn kể toàn câu chuyện - Yêu cầu HS kể toàn câu chuyện nhóm - Tổ chức cho HS thi kể trước lớp - Yêu cầu HS nhận xét tìm bạn kể hay lớp - Cho điểm HS kể tốt c Tìm ... xét -1 HS kể lại , lớp theo dõi - HS kể theo nhóm - Đại diện nhóm lên bảng trình bày Mỗi nhóm kể đoạn + Nhận xét lời kể bạn theo cá tiêu chí - Kể nhóm - HS kể toàn câu chuyện trước lớp - Nhận ... -2 HS ngồi bàn trao đổi, kể chuyện 23 Ngơ Thị Tư – Trường tiểu học Lê Thị Hồng Gấm – Giáo án Kể chuyện đỡ em yếu * Kể trước lớp: -Tổ chức cho HS thi kể -5 đến HS thi kể trao đổi với bạn ý nghóa...
- 37
- 1,119
- 6
Giáo án Kể chuyện lớp 4 cả năm_CKTKN
... cho kể chuyện trước đến lớp 4/ Thực hành kể chuyện: + Kể chuyện theo cặp: - Kể chuyện theo cặp, trao đổi ý nghĩa câu chuyện + Thi kể chuyện trước lớp: - GV dán lên bảng tiêu chuẩn đánh giá kể chuyện ... HS kể cho nghe câu chuyện mình: - Kể chuyện theo cặp, trao đổi ý nghĩa câu chuyện + Thi kể chuyện trước lớp: - GV dán lên bảng tiêu chuẩn đánh giá kể chuyện - Một vài HS thi kể chuyện trước lớp ... + Kể chuyện theo cặp: - Kể chuyện theo cặp, trao đổi ý nghĩa câu chuyện + Thi kể chuyện trước lớp: - GV mời HS xung phong, lên trước lớp kể chuyện - Một vài HS thi kể chuyện trước lớp Mỗi HS kể...
- 63
- 894
- 14
Giáo án Kể chuyện lớp 4 HK2_CKTKN_FULL
... nghóa câu chuyện * Yêu cầu HS thi kể chuyện trước lớp - GV mời HS xung phong lên trước lớp - HS xung phong thi kể trước lớp kể chuyện - GV dán lên bảng tiêu chuẩn đánh giá kể - Mỗi HS kể chuyện ... dung, ý nghóa câu chuyện b) Yêu cầu HS thi kể chuyện trước lớp b) Kể chuyện trước lớp - GV mời HS xung phong lên trước lớp - HS xung phong thi kể trước lớp kể chuyện - Mỗi HS kể chuyện xong phải ... cặp HS kể chuyện cho nghe - Mỗi HS kể lại toàn câu chuyện b) Kể chuyện trước lớp Bảng - Vài HS tiếp nối thi kể phụ chuyện trước lớp - Mỗi HS kể chuyện xong nói ý nghóa câu chuyện trước lớp trao...
- 31
- 955
- 8
Giáo án Kể chuyện lớp 4 trọn bộ_CKTKN
... câu chuyện -Dán bảng dàn ý kể chuyện tiêu chuẩn đánh giá kể chuyện nhắc hs : +Cần giới thiệu câu chuyện trước kể +Kể tự nhiên giọng kể (không đọc) +Với chuyện dài hs cần kể 1-2 đoạn -Cho hs kể chuyện ... hành kể chuyện, trao đổi ý nghóa câu chuyện -Dán bảng dàn ý kể chuyện tiêu chuẩn đánh giá kể chuyện nhắc hs : +Cần giới thiệu câu chuyện trước kể +Kể tự nhiên giọng kể (không đọc) +Với chuyện ... hành kể chuyện, trao đổi ý nghóa câu chuyện -Dán bảng dàn ý kể chuyện tiêu chuẩn đánh giá kể chuyện nhắc hs : +Cần giới thiệu câu chuyện trước kể +Kể tự nhiên giọng kể (không đọc) +Với chuyện...
- 62
- 1,000
- 9
Giáo án Kể chuyện lớp 4 trọn bộ_CKTKN_Bộ 2
... cho kể chuyện trước đến lớp 4/ Thực hành kể chuyện: + Kể chuyện theo cặp: - Kể chuyện theo cặp, trao đổi ý nghĩa câu chuyện + Thi kể chuyện trước lớp: - GV dán lên bảng tiêu chuẩn đánh giá kể chuyện ... HS kể cho nghe câu chuyện mình: - Kể chuyện theo cặp, trao đổi ý nghĩa câu chuyện + Thi kể chuyện trước lớp: - GV dán lên bảng tiêu chuẩn đánh giá kể chuyện - Một vài HS thi kể chuyện trước lớp ... + Kể chuyện theo cặp: - Kể chuyện theo cặp, trao đổi ý nghĩa câu chuyện + Thi kể chuyện trước lớp: - GV mời HS xung phong, lên trước lớp kể chuyện - Một vài HS thi kể chuyện trước lớp Mỗi HS kể...
- 63
- 962
- 1
Giáo án các môn lớp 4 tuần 13
... xem hai chữ số 48 , 42 8 Thêm vào 42 8, 528 MONG ĐI Ở HỌC SINH -HS đọc đề -1 HS lên bảng, lơp thực vào nháp -Cả lớp lắng nghe lập lại kết luận -HS nhân nhẩm nêu nhận xét trước lớp -Cả lớp đặt tính, ... II-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Khởi động 2.Kiểm tra cũ -HS nêu cách nhân nhẩm với 11 3.Bài a)Giới thiệu ghi đề *Tìm cách tính 1 64 x 123 -GV cho học sinh đặt tính tính toán sau: 1 64 ... lớp viết viết mới) để HS hiểu viết tốt 4. Củng cố – dặn dò -Nhận xét tiết học -Về nhà viết lại chưa đạt -Đọc trước nội dung tiết tập làm văn tới -Cả lớp lắng nghe so sánh -Cả lớp lắng nghe Toán...
- 24
- 700
- 2
Giáo án Thể dục - Lớp 3 - Tuần 13 - 18
... theo tổ - Tổ phải nắm tay đứng thành vòng tròn vừa nhảy vừa Thể dục lớp - Kim Thị Ngọc Diệp 10 Phần kết thúc Tuần 17 2 -3 ' hát câu : " Học - tập - đội - bạn Chúng - ta - - - học - tập đội - bạn ... vòng - HS chơi trò chơi + GV HS hệ thống học + Đứng chỗ - Nhận xét chung học - Vỗ tay hát Thứ t ngày 13 tháng 12 năm 2006 Thể dục Bài 30 : Bài thể dục phát triển chung I Mục tiêu Thể dục lớp - Kim ... thi đua tổ - Tổ phải nắm tay - Lần lợt tổ biểu diễn tập Thể dục lớp - Kim Thị Ngọc Diệp đứng thành vòng tròn vừa nhảy vừa hát câu : " Học - tập đội - bạn Chúng - ta - - học - tập - đội - bạn + GV...
- 16
- 4,750
- 37
Giáo án Tiếng việt - Lớp 3 - Tuần 13
... xét u điểm : 11 Tiếng việt lớp - Kim Thị Ngọc Diệp - Giữ gìn vệ sinh - Thực tốt nề nếp lớp, xếp hàng vào lớp nhanh - Tự quản truy tốt - Trong lớp ý nghe giảng : Nhi, Hà, T Tùng - Chịu khó giơ ... câu - Điền dấu câu vào ô trống dới - Nêu yêu cầu BT - HS làm cá nhân - em lê bảng làm - Nhận xét bạn - Lời giải - GV nhận xét - Bố bạn làm nghề ? - Bạn học có giỏi không ? - Bông hoa đẹp ! - Ôi ... quy định - Tiểu tiện chỗ - Không bẻ cành, hái hoa, trèo Thực hành - GV cho HS vệ sinh lớp học, nhặt giấy rác lớp - Kê dọn bàn ghế Dặn dò - Giữ gìn môi trờng xanh, đẹp 12 Tiếng việt lớp - Kim Thị...
- 10
- 2,182
- 8
Giáo án Kỹ thuật - Lớp 4 - Tuần 1 - Vật liệu dụng cụ cắt khâu, thêu (Tiết 1)
... cầm kép cắt vải + Hoạt động 3: Quan sát, nhận xét số vật liệu, dụng cụ khác - Thước may: dùng để đo vải, vạch dấu vải - Thước dây: làm vai tráng nhựa dài 15 0cm, để đo số đo thể - Khuy thêu: giữ ... căng thêu - Khuy cài, khuy bấm để đính vào nẹp áo, quần - Phấn để vạch dấu vải III Củng cố – Dặn dò: - Tiết 2: Học tìm hiểu dụng cụ lại - Quan sát hình TLCH đặc điểm cấu tạo kéo cắt vải - So sánh ... 15 ’ 5’ 1 - Kết luận theo mục b + Hoạt động 2: Đặc điểm cách sử dụng kéo - GV giới thiệu thêm kéo bấm cắt - Lưu ý: Khi sử dụng kéo, vít kéo cần vặn chặt vừa phải - GV hướng dẫn...
- 2
- 7,247
- 34
Giáo án Kỹ thuật - Lớp 4 - Tuần 1 - Vật liệu dụng cụ cắt khâu, thêu (Tiết 2)
... 15 ’ 1 ngón trỏ quấn vòng tròn miế đầu ngón cáo vào vòng cho đầu xoắn lại + Hoạt động 2: Thực hành xâu vào kim, vê nút - GV kiểm tra dụng cụ thực hành HS - GV quan sát nhận xét - Gọi số ... Gọi số HS lên bảng thực hành – - Tuyên dương sản phẩm tốt III Củng cố – Dặn dò: - Chuẩn bò bài: Cắt vải theo đường vạch dấu - HS thực hành theo nhóm HS/ nhóm Dụng cụ ...
- 2
- 1,755
- 5
Từ khóa: giao an ke chuyen lop 4 tuan 27giao an ke chuyen lop 4 tuan 29giao an ke chuyen lop 4 tuan 23giao an ke chuyen lop 4 tuan 25giao an ke chuyen lop 4 tuan 12giao an ke chuyen lop 4 tuan 20giao an ke chuyen lop 5 tuan 4giáo án kể chuyện lớp 3 tuần 4giao an ke chuyen lop 4ôn tập văn kể chuyện lớp 4 tuần 13giáo án tiếng việt lớp 4 tuần 13giáo an kể chuyện lớp 3 tuần 30giáo án kể chuyện lớp 3 tuần 20giáo án kể chuyện lớp 5 tuần 23giao an ke chuyen lop 5 tuan 9Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ