0
  1. Trang chủ >
  2. Ngoại Ngữ >
  3. Tổng hợp >

Luyện Thi Tiếng Nhật N1

Luyện thi: Tiếng hát con tàu

Luyện thi: Tiếng hát con tàu

... con trở trở lại : con nhớ anh con , con nhớ em con , con nhớ mế” Dường người muốn coi nhân dân ruột rà, máu mủ điều lại đáng cảm động nhớ dòng thơ nhà thơ có lúc muốn coi “tất vô nghóa” Con ... núi trăm sông rớm lệ Và Tiếng hát tàu , quan niệm “tâm hồn ta Tây Bắc” nhắc đến câu thơ Tâm hồn anh chờ gặp anh Trên Tây Bắc! Và vậy, khổ thơ đề từ nói riêng Tiếng hát tàu nói chung đem đến ... nhận thức Phải thế, thi nhân cảm nhận tiếng gọi giục giã tàu, nghe thấy tiếng gió rừng, âm đời gần sát, đập vào giới riêng Từ thấy tàu chưa chuyển bánh đói khát chất thơ vẻ đẹp, nhà thơ tìm thấy...
  • 7
  • 841
  • 25
Luyện thi: Vợ nhặt

Luyện thi: Vợ nhặt

... yêu, hôn nhân, người vợ, biết đã, nguồn thi hứng lãng mạn nhất, đẹp đẽ nhất, xúc động lòng người Nhưng Kim Lân làm phải xót xa nghó đến anh Tràng xấu xí tiện tay nhặt người vợ nhặt thứ cỏ, rơm rác ... sức mạnh tinh thần mà không huỷ hoại, cho dù có đói Trong truyện ngắn Vợ nhặt , nhân vật bà cụ Tứ có lẽ không xuất nhiều vợ chồng anh Tràng Người đọc bắt gặp hình ảnh người mẹ già nửa sau câu ... lọt vào tỉ tê lúc to lúc nhỏ”, tiếng khóc có lẽ người mẹ vừa bò đói cướp đứa rứt ruột Cuộc đời Vợ nhặt luôn bò ám ảnh hình bóng chết Trong sống không sống ấy, không bắt gặp người không người,...
  • 6
  • 525
  • 4
Đề ôn luyện thi tiếng anh

Đề ôn luyện thi tiếng anh

... a, How about going to the cinema? Which of these would you like? b, It’s Johnson What shall we this evening? c, Congratulations! Do you want any help? d, No, thanks It’s all right I am sorry ... work for a big company, or possibibly, I will continue my in Britain or in the USA To of these things, it is important to reach a certain of English Another reason is I want to communicate with ... who lives in England, say that life is very different there and the weather is not so good Later this year, I am going to visit England and stay with my sister for two months I hope to my level...
  • 4
  • 833
  • 5
3 đề ôn LUYỆN THI TIẾNG ANH cấp tốc 2011 (có đáp án)

3 đề ôn LUYỆN THI TIẾNG ANH cấp tốc 2011 (có đáp án)

... KEY 1.D 2.C 3. B 4.A 5.A 6.C 7.B 8.A 9.C 10.D 11.A 12.B 13. A 14.C 15.D 16.B 17.A 18.D 19.C 20.B 21.A 22.C 23. D 24.B 25.B 26.C 27.A 28.D 29.D 30 .A 31 .B 32 .C 33 .D 34 .B 35 .C 36 .A 37 .C 38 .C 39 .D 40.A ... A 51 A 71 A 12 C 32 D 52 B 72 A 13 D 33 D 53 C 73 A 14 D 34 C 54 D 74 D 15 A 35 A 55 C 75 C 16 C 36 B 56 A 76 C 17 B 37 A 57 D 77 C 18 A 38 C 58 D 78 D 19 B 39 A 59 A 79 B 20 A 40 B 60 B 80 D ... 18 A 31 B 32 D 33 A 46 D 47 C 48 C 61 D 62 A 63 B 76 D 77 A 78 A C 19 B 34 B 49 D 64 D 79 B 5.C 20.C 35 .C 50.B 65.B 80.B 6.B 21.D 36 .A 51.C 66.D TRUNG TÂM LUY N THI ð I H C C P T C 7.C 22.C 37 .A...
  • 11
  • 1,315
  • 23
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn thi: TIẾNG NHẬT, khối D - Mã đề thi 130

ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn thi: TIẾNG NHẬT, khối D - Mã đề thi 130

... います。 C しゅじん 自分で 計画しました。 B けがく C けいかく D ようい D よんにん D つとめて D そっちょく D くて D しなもの D たとえて D もって D しゅうにん D けいが Đọc đoạn văn sau chọn phương án (ứng với A B, C, D) để trả lời câu hỏi, từ câu 18 đến câu ... よう D D ズボン 見ました。 C あげました Câu 39: まど___ 開いて いるから さむかったんですね。 A が B は C に Câu 40: 山本:「絵が お上手ですね。」 本田:「いいえ、 では ありません。」 A あれほど B どれほど C これほど D もの D のぼりました D D それほど Trang 3/6 - đề thi 130 ... 漫絵 D 慢画 しらべる。 C 回じ D 可じ うんてんして、おもい C 童い にもつを はるは あめが すくなくて、きもちの いい B 少なくて C 小なくて ひが はこんで D 量い います。 つづきました。 D 沙なくて - HẾT Trang 6/6 - đề thi 130 ...
  • 6
  • 260
  • 3
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn thi: TIẾNG NHẬT, khối D - Mã đề thi 235

ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn thi: TIẾNG NHẬT, khối D - Mã đề thi 235

... つよいに なった B つよいに した C つよく した D みたら D D つよく なった Trang 4/6 - đề thi 235 Câu 53: この A しずか 辺は レストランや 店が B へいき Câu 54: この ___で パンを きって A スプーン B ナイフ 多いので、夜も です。 C げんき D にぎやか ください。 C カップ Câu 55: ... ネクタイを きて います。 D 父は 青い ネクタイを しめて います。 Câu 68: 子どもは どんな ことを いやがりますか。 A 子どもは どんな ことを したがりますか。 B 子どもは どんな ことが きらいですか。 C 子どもは どんな ことを やる つもりですか。 D 子どもは どんな ことが すきですか。 Trang 5/6 - đề thi 235 Câu 69: ... 80: 学校の A まよって 主人は いつも 着物を B しゅうにん きそくを 守って ください。 B もって C よって D まもって - HẾT Trang 6/6 - đề thi 235 ...
  • 6
  • 352
  • 2
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn thi: TIẾNG NHẬT, khối D - Mã đề thi 314

ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn thi: TIẾNG NHẬT, khối D - Mã đề thi 314

... 学生だ D ぜんぜん _。 C できます Câu 26: かぜが から まどを しめました。 A つよく なった B つよいに した C つよいに Câu 27: 友だちに A かんたん ___。 D なりません おいしかったです。 C みたら D つよく した D かんたんだ D 学生 D あいだ D したら 開いて いるから B が さむかったんですね。 C に D ... のこって いて おどろかされる ことも 多いのです。 Câu 36: A こと B しか C よう D ばかり Câu 37: A あまり B よく C たいへん D ときどき Trang 2/6 - đề thi 314 Chọn phương án (ứng với A B, C, D) cho cách đọc phần gạch chân câu sau Câu 38: ... 入ってから、たろうくんは D おじいさんは たろうくんより 早く もらいましたか。 B 犬と めざまし時計 D 犬 早く 起きて 勉強しなければ なりません。 起きられませんでした。 おじいさんより 早く 起きなければ なりません。 起きられなく なって きました。 - HẾT Trang 6/6 - đề thi 314 ...
  • 6
  • 238
  • 2
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn thi: TIẾNG NHẬT, khối D - Mã đề thi 423

ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn thi: TIẾNG NHẬT, khối D - Mã đề thi 423

... 話しては いけません。 C まま ください。 C カップ C あげました D どれほど D たとえ D だけ D フォーク D のりました ごしょうたいしたいと 思います。 C で D へ Trang 5/6 - đề thi 423 Chọn phương án (ứng với A B, C, D) phù hợp với ý nghĩa câu gạch chân Câu ... D おみあい D できます D を 多いので、夜も です。 C へいき D にぎやか を つけて、あたたかく します。 B どうぐ C でんとう D れいぼう Trang 4/6 - đề thi 423 Câu 54: あの A 学生な 人は 本当に のですか。 B 学生 C 学生に Câu 55: 今日は、午後 ゆうびんきょくへ A へに B へと D ... じしょで いちまい いくらですか。 B 一枚 ひが つづきました。 D 少なくて ことです。 C 漫画 D 漫絵 しらべる。 C 可じ D 同じ C 一札 D 一杯 Trang 2/6 - đề thi 423 Đọc đoạn văn sau chọn phương án (ứng với A B, C, D) để điền vào chỗ trống, từ câu 27...
  • 6
  • 246
  • 2
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn thi: TIẾNG NHẬT, khối D - Mã đề thi 691

ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn thi: TIẾNG NHẬT, khối D - Mã đề thi 691

... おきて、こうえんを B 散歩 さんぽしました。 C 参渉 ください。 D 昨文 ひが つづきました。 D 少なくて D 散渉 Trang 3/6 - đề thi 691 Câu 39: おなじ いみの ことばを A 同じ B 回じ じしょで しらべる。 C 司じ D 可じ Chọn phương án (ứng với A B, C, D) để hoàn thành câu sau Câu ... ます。」 Câu 79: B かんがえさせて C かんがえられて Câu 80: A かんがえて D かんがえさせられて A くる B きて C いく D いこう - HẾT Trang 6/6 - đề thi 691 ... 言われました。 C ぜんぜん した Trang 4/6 - đề thi 691 Câu 61: 山本:「絵が お上手ですね。」 本田:「いいえ、 では ありません。」 A あれほど B これほど C それほど Câu 62: あの A 学生に 人は D どれほど 本当に のですか。 B 学生だ C 学生な D 学生 Câu 63: 先週は かぜを ひいて ねて...
  • 6
  • 212
  • 0
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn thi: TIẾNG NHẬT, khối D

ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn thi: TIẾNG NHẬT, khối D

... あつめて B つとめて 旅行は D すなお D くるして D たとえて D よじん します。 Câu 19: 学校の A よって Câu 22: 今年の A けいかく D しゅうじん 買って きました。 C ひんぶつ 求めて います。 C もとめて 自分で 計画しました。 B けかく C けがく D ようじ D まもって D しなもの D たかめて D けいが Chọn phương ... A は うんてんの B か できる D まま D D とうとう 読んで いたから、けさは ___。 C さびしい D すごい 人は いませんか。 C も Câu 48: かぜが から まどを しめました。 A つよいに なった B つよく なった C つよく した D D つよいに した Trang 3/6 - Mã đề thi 976 Câu 49: 子どもの ... 友だちに よると、去年の しけんは A かんたんだった B かんたん そうです。 C かんたんだ D おみあい D D かならず D だんぼう D フォーク D かんたんな Đọc đoạn văn sau chọn phương án (ứng với A B, C, D) để điền vào chỗ trống, từ câu 58 đến câu 59 ナム:「どんな...
  • 6
  • 228
  • 1
ĐÁP ÁN ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2013 Môn thi: TIẾNG NHẬT; Khối D

ĐÁP ÁN ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2013 Môn thi: TIẾNG NHẬT; Khối D

... B C D D B B C A B B A D B D A D C C B D B A A D B C A C C C D A A C A D D D B A B D A A C A D C C D B D D B C B A C C B D B D D A C D D B A B Mã đề - Đáp án 512 631 B C A D C D C C A A D D D B ... B C A D C B C D B D C C B D C B A D C B D A D D B D C B A B D D C A C D B D B A A A C D C A B C B C A A B A A A B A C C 739 851 A A A D C B C A D B C D C A A B D C B D B D C D C A D B D B C B ... A D B C D C A A B D C B D B D C D C A D B D B C B B C B C C C D D C C A D A B A C D C B D B A A A A A D B D C C B C D C D B C C D B C ...
  • 2
  • 481
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: tài liệu luyện thi tiếng nhật n1luyện thi tiếng nhậtđề luyện thi tiếng nhật n4luyện thi tiếng nhật hayde luyen thi tieng nhat n4luyen thi tieng nhatđề thi tiếng nhật n1 các nămđề luyện thi tiếng nhật n5tai lieu luyen thi tieng nhat n5luyện thi tiếng nhật trực tuyếnđề luyện thi tiếng nhật n3sách luyện thi tiếng nhậtlớp luyện thi tiếng nhậtluyện thi tiếng nhật n5luyện thi tiếng nhật n4Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ