0
  1. Trang chủ >
  2. Mầm non - Tiểu học >
  3. Lớp 5 >

SKKN Nâng cao năng lực viết văn cho học sinh lớp 45 bằng việc sửa lỗi câu lớp 5

Nâng cao năng lực viết văn cho học sinh lớp 4

Nâng cao năng lực viết văn cho học sinh lớp 4

... phần khắc phục thực trạng sai lỗi câu viết văn cho học sinh Tiểu học, giúp em có lực viết văn hay để học lớp Phần III: KẾT LUẬN Nâng cao lực viết văn cho học sinh vấn đề cần thiết Mỗi giáo viên ... giảng dạy Tập làm văn đường từ thực tế làm học sinh để hình thành kỹ làm văn cho học sinh phương pháp mang lại hiệu cao Vì thông qua việc chấm viết cho học sinh, tiếp cận viết học sinh, giáo viên ... 2007, học sinh giỏi Tiếng Việt tăng lên, không học sinh yếu môn Tiếng Việt, đặc biệt kỹ viết lỗi câu học sinh hoàn chỉnh góp phần không nhỏ văn viết Khả viết văn học sinh giỏi lớp & đạt kết cao Tuy...
  • 11
  • 1,100
  • 3
Hệ thống bài tập rèn luyện kĩ năng sử dụng phép tu từ so sánh nhằm bồi dưỡng năng lực viết văn cho học sinh lớp 4

Hệ thống bài tập rèn luyện kĩ năng sử dụng phép tu từ so sánh nhằm bồi dưỡng năng lực viết văn cho học sinh lớp 4

... về: Hệ thống tập rèn luyện sử dụng phép tu từ so sánh nhằm bồi dưỡng lực viết văn cho học sinh lớp Như vậy, việc xây dựng một hệ thống bài tập rèn luyện kĩ sử dụng phép tu từ so ... 1.1.2.5 Phép tu từ so sánh chương trình Tiếng Việt Tiểu học a.Nội dung dạy học phép tu từ so sánh phân môn Luyện từ Câu lớp Bảng 1.2: Nội dung dạy học phép tu từ so sánh phân môn Luyện từ Câu lớp ... hướng dẫn học sinh lớp 4, luyện tập về phép tu từ so sánh Tập làm văn miêu tả 6 Lê Thị Bích Hợi Quy trình hướng học sinh lớp 4, luyện tập phép tu từ so sánh Tập làm văn miêu tả Đây...
  • 130
  • 711
  • 1
skkn rèn luyện năng lực viêt văn cho học sinh trung học phổ thông qua phản biện văn học

skkn rèn luyện năng lực viêt văn cho học sinh trung học phổ thông qua phản biện văn học

... rèn luyện kĩ hành văn nói chung điều quan trọng phải rèn luyện cho em lực viết văn thông qua phản biện văn học Chương MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN LUYỆN NĂNG LỰC VIẾT VĂN CHO HỌC SINH THPT QUA PHẢN BIỆN ... NỘI DUNG Chương CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA VIỆC RÈN LUYỆN NĂNG LỰC VIẾT VĂN CHO HỌC SINH THPT QUA PHẢN BIỆN VĂN HỌC Rèn luyện lực viết văn cho học sinh THPT qua phản biện văn học 1.1 Cơ sở lí luận Cơ sở ... phương pháp nghiên cứu Rèn luyện lực viết văn cho học sinh THPT qua phản biện văn học Nghiên cứu vận dụng phương pháp rèn luyện lực viết văn cho học sinh thông qua phản biện văn học Sử dụng phương...
  • 36
  • 657
  • 2
Nâng cao năng lực làm văn cho học sinh lớp 5 qua tiết trả bài viết trên lớp

Nâng cao năng lực làm văn cho học sinh lớp 5 qua tiết trả bài viết trên lớp

... TIẾT TRẢ BÀI VIẾT TRÊN LỚP MAI THỊ ANH – TRƯỜNG PT HERMANN GMEINER CÀ MAU Nâng cao lực làm văn cho học sinh lớp qua tiêt trả viết lớp I/ Phương pháp chung dạy kiểu trả viết Tập làm văn lớp Giờ trả ... biệt nâng cao làm MAI THỊ ANH – TRƯỜNG PT HERMANN GMEINER CÀ MAU Nâng cao lực làm văn cho học sinh lớp qua tiêt trả viết lớp văn cho học sinh hết bậc Tiểu học, góp tảng vững tiếp nối cho em học ... Đó quan điểm sai lầm Theo tôi, tiết trả viết lớp tiết vô quan trọng, MAI THỊ ANH – TRƯỜNG PT HERMANN GMEINER CÀ MAU Nâng cao lực làm văn cho học sinh lớp qua tiêt trả viết lớp điều kiện cho học...
  • 29
  • 1,054
  • 1
SKKN rèn luyện năng lực viết văn cho học sinh THPT qua phản biện văn học

SKKN rèn luyện năng lực viết văn cho học sinh THPT qua phản biện văn học

... rèn luyện kĩ hành văn nói chung điều quan trọng phải rèn luyện cho em lực viết văn thông qua phản biện văn học Chương MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN LUYỆN NĂNG LỰC VIẾT VĂN CHO HỌC SINH THPT QUA PHẢN BIỆN ... văn qua phản biện văn học Đúng giả thuyết, học sinh THPT rèn luyện lực viết Văn qua phản biện phản văn học, viết em có tính khoa học, thuyết phục nhiều Lập luận sắc sảo, chặt chẽ Từ đó, lực viết ... viết Văn cho học sinh qua phản biện Văn học tách rời hình thức, phương pháp, biện pháp, kỹ thuật dạy học đương thời Nó vạn Rèn luyện lực viết Văn cho học sinh qua phản biện Văn học cần vận dụng...
  • 29
  • 316
  • 0
skkn  nâng cao chất lượng tiết trả bài viết, một biện pháp góp phần nâng cao chất lượng làm văn cho học sinh lớp 5

skkn nâng cao chất lượng tiết trả bài viết, một biện pháp góp phần nâng cao chất lượng làm văn cho học sinh lớp 5

... thấy chất lượng học tập phân môn nói chung chất lượng làm văn nói riêng học sinh có nhiều tiến Nay xin chọn đề tài - đề tài : “ Nâng cao chất lượng tiết trả viết, biện pháp góp phần nâng cao chất ... 25 Điểm - 10 ( 12 ,5 % ) ( 62 ,5 % ) ( 15 % ) ( 10 % ) C KẾT LUẬN : - Tiết trả phân môn tập làm văn tiết học vô quan trọng Nó góp phần lớn việc nâng cao chất lượng làm văn học sinh Thông qua tiết ... củng cố nâng cao kiến thức cho em thể loại, từ ngữ, câu ; tạo điều kiện cho em rèn luyện kỹ viết văn ngày hay Bồi dưỡng cho em lòng yêu thích cao say mê học văn văn học Tiết trả tập làm văn không...
  • 15
  • 2,054
  • 1
skkn  nâng cao chất lượng tiết trả bài viết, một biện pháp góp phần nâng cao chất lượng làm văn cho học sinh lớp 5

skkn nâng cao chất lượng tiết trả bài viết, một biện pháp góp phần nâng cao chất lượng làm văn cho học sinh lớp 5

... thấy chất lượng học tập phân môn nói chung chất lượng làm văn nói riêng học sinh có nhiều tiến Nay xin chọn đề tài - đề tài : “ Nâng cao chất lượng tiết trả viết, biện pháp góp phần nâng cao chất ... 25 Điểm - 10 ( 12 ,5 % ) ( 62 ,5 % ) ( 15 % ) ( 10 % ) C KẾT LUẬN : - Tiết trả phân môn tập làm văn tiết học vô quan trọng Nó góp phần lớn việc nâng cao chất lượng làm văn học sinh Thông qua tiết ... củng cố nâng cao kiến thức cho em thể loại, từ ngữ, câu ; tạo điều kiện cho em rèn luyện kỹ viết văn ngày hay Bồi dưỡng cho em lòng yêu thích cao say mê học văn văn học Tiết trả tập làm văn không...
  • 15
  • 1,759
  • 0
skkn xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập nhằm phát huy năng lực đọc văn cho học sinh trong dạy tác phẩm văn chương ở trường thpt

skkn xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập nhằm phát huy năng lực đọc văn cho học sinh trong dạy tác phẩm văn chương ở trường thpt

... xây dựng hệ thống câu hỏi tập tăng cường khả đọc hiểu văn cho Hs để việc dạy học văn đạt hiệu thật III Xây dựng hệ thống câu hỏi, tập nâng cao lực đọc hiểu văn cho học sinh Việc đặt câu hỏi xây ... dụng câu hỏi tập dạy nêu phát huy tính tích cực chủ động đọc hiểu văn văn chương học sinh Học sinh cảm thụ tác phẩm sâu hơn, nhớ chi tiết học tốt kĩ viết văn nâng cao IV Kết luận Dạy tác phẩm văn ... động học, Gv cần phải xây dựng hệ thống câu hỏi tập thích hợp để định hướng cho Hs tự tìm tòi kiến thức, tự giải mã tác phẩm Xây dựng hệ thống câu hỏi tập nhằm tăng cường hoạt động đọc văn Hs...
  • 24
  • 1,257
  • 4
Từ tiết trả bài nâng cao chất lượng viết văn cho học sinh

Từ tiết trả bài nâng cao chất lượng viết văn cho học sinh

... dạy học tập mơn Tỉ lệ tốt nghiệp Người thực hiện: Đỗ Thơng Từ tiết trả nâng cao chất lượng viết văn cho học sinh mơn ngày cao, số lượng học sinh giỏi văn ngày nhiều, học sinh đỗ vào trường đại học ... động, sáng tạo, khả tự học hoạt động học tập học sinh ; Với ý nghĩa ấy, việc nâng cao chất Người thực hiện: Đỗ Thơng Từ tiết trả nâng cao chất lượng viết văn cho học sinh lượng mơn qua việc đọc ... núi… (Bài làm học sinh -Bài viết số 3) b, Lỗi viết thiếu thành phần chủngữ: 14 Người thực hiện: Đỗ Thơng Từ tiết trả nâng cao chất lượng viết văn cho học sinh - Là nguồn cảm hứng sáng tác nhà văn...
  • 26
  • 1,699
  • 8
SKKN Thực trạng bài làm văn và những giải pháp nhằm nâng cao chất lượng bài văn cho học sinh lớp 8

SKKN Thực trạng bài làm văn và những giải pháp nhằm nâng cao chất lượng bài văn cho học sinh lớp 8

... 10 32.2 Thực trạng làm văn giải pháp nhằm nâng cao chất lượng văn cho học sinh lớp trường THCS Cẩm Liên Giáo viên : Trịnh Thị Hiền Trường THCS Cẩm Liên - Sau thu chấm sữa lỗi cho học sinh tìm ... nhận 7- - Thực trạng làm văn giải pháp nhằm nâng cao chất lượng văn cho học sinh lớp trường THCS Cẩm Liên Giáo viên : Trịnh Thị Hiền Trường THCS Cẩm Liên thức riêng so với học sinh tiểu học Nên ... gian có tiết học 8- - Thực trạng làm văn giải pháp nhằm nâng cao chất lượng văn cho học sinh lớp trường THCS Cẩm Liên Giáo viên : Trịnh Thị Hiền Trường THCS Cẩm Liên - Không ngừng học hỏi bạn...
  • 11
  • 400
  • 0
SKKN Thực trạng bài làm văn và những giải pháp nhằm nâng cao chất lượng bài văn cho học sinh lớp 8_2

SKKN Thực trạng bài làm văn và những giải pháp nhằm nâng cao chất lượng bài văn cho học sinh lớp 8_2

... phương pháp giảng dạy cho phù hợp 3- - Thực trạng làm văn giải pháp nhằm nâng cao chất lượng văn cho học sinh lớp trường THCS Cẩm Liên Giáo viên : Trịnh Thị Hiền Trường THCS Cẩm Liên - Học sinh ... Tuy nhiên kết chưa phải cao thay đổi chất lượng làm em 2 .Bài học kinh nghiệm: 8- - Thực trạng làm văn giải pháp nhằm nâng cao chất lượng văn cho học sinh lớp trường THCS Cẩm Liên Giáo viên : Trịnh ... giáo dục Tài liệu giáo dục học Sách giáo khoa lớp Sách giáo viên lớp Thiết kế giảng lớp 10 - Thực trạng làm văn giải pháp nhằm nâng cao chất lượng văn cho học sinh lớp trường THCS Cẩm Liên Giáo...
  • 11
  • 389
  • 0
SKKN Ngữ văn 8 Giải pháp nhằm nâng cao chất lượng bài văn cho học sinh lớp 8

SKKN Ngữ văn 8 Giải pháp nhằm nâng cao chất lượng bài văn cho học sinh lớp 8

... tài môn ngữ văn Khó khăn: - Học sinh lớp 8a có khả lĩnh hội tri thức so với lớp 8b.Khi tổ chức lớp học học sinh nam thờng không ý hay làm ồn gay ức chế cho giáo viên lớp 8a tỉ lệ học sinh chuẩn ... nh cha phải cao nhng thay đổi chất lợng làm em 2 .Bài học kinh nghiệm: - Trên só giải pháp mà thân thấy tự nên làm để nâng cao chất lợng làm cho học sinhlớp trờng THCS Vân Đồn năm học 2010-2011 ... sau: Lớp sĩ số Loại giỏi Loại Trung bình Yếu - SL % SL % SL % SL % 8A 24 4,1 20 ,8 14 58, 3 16 ,8 8B 26 7,7 27 14 53 ,8 11,5 Phần II: Nguyên nhân làm văn chất lợng cha cao Sau chấm ba làm văn học sinh...
  • 9
  • 1,709
  • 27
SKKN Một số biện pháp rèn kỹ năng viết văn cho học sinh lớp 5 TIỂU HỌC PHỔ HÒA

SKKN Một số biện pháp rèn kỹ năng viết văn cho học sinh lớp 5 TIỂU HỌC PHỔ HÒA

... Trường Tiểu học Phổ Hòa 21 Một số biện pháp rèn viết văn cho học sinh lớp Năm Với kết ban đầu thu sau thời gian dài áp dụng sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp rèn viết văn cho học sinh lớp ... Thúy Hằng – Trường Tiểu học Phổ Hòa Một số biện pháp rèn viết văn cho học sinh lớp Năm CHƯƠNG MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH HỌC TỐT PHÂN MÔN TẬP LÀM VĂN 3.1 Đối với thể loại văn miêu tả: Giáo ... Thúy Hằng – Trường Tiểu học Phổ Hòa 19 Một số biện pháp rèn viết văn cho học sinh lớp Năm TIỂU KẾT Tập làm văn phân môn Tiếng Việt tiểu học Phân môn Tập làm văn dạy cho học sinh có điều kiện...
  • 23
  • 1,364
  • 4
SKKN Biện pháp nâng cao năng lực đọc hiểu cho học sinh lớp 2.

SKKN Biện pháp nâng cao năng lực đọc hiểu cho học sinh lớp 2.

... ĐỀ TÀI : Biện pháp nâng cao lực đọc hiểu cho học sinh lớp Tóm lại để học sinh đọc hiểu tốt cần : - HS phải chăm học tập, rèn luyện đọc tốt từ lớp đọc âm vần tốt em đọc lưu loát hơn, em đọc thêm ... lời cho câu hỏi sau: Sử dụng phương pháp dạy học có thu hút hết học sinh tham gia rèn đọc hiểu không? Việc sử dụng phương pháp dạy học có giúp cho việc nâng cao lực đọc hiểu có hiệu cho học sinh ... tinh thần hăng say học tập học sinh GIÁO VIÊN : NGUYỄN THỊ THU HƯƠNG – TRƯỜNG TH BÌNH THỚI ĐỀ TÀI : Biện pháp nâng cao lực đọc hiểu cho học sinh lớp Phần lớn học sinh đọc hiểu chậm không theo...
  • 19
  • 2,332
  • 4

Xem thêm

Từ khóa: skkn một số biện pháp rèn kỹ năng giải toán có lời văn cho học sinh lớp 5phát triển năng lực giải toán cho học sinh lớp 4 5 thông qua việc phân tích và sửa chữa các sai lầm của học sinh khi giải toán có lời vănde tai nang cao chat luong day toan co loi van cho hoc sinh lop 5một vài biện pháp khai thác kiến thức trong tiết tập đọc nhằm nâng cao chất lượng bài tập làm văn cho học sinh lớp 5một vài biện pháp nhằm nâng cao chất lượng bài tập làm văn cho học sinh lớp 5khóa luận tốt nghiệp de tai ren ki nang phan tich tong hop trong giai toan co loi van cho hoc sinh lop 5khóa luận rèn kĩ năng phân tích tổng hợp trong giải toán có lời văn cho học sinh lớp 5rèn kĩ năng phân tích tổng hợp để giải toán có lời văn cho học sinh lớp 5ren ki nang giai toan co loi van cho hoc sinh lop 5skkn rèn kĩ năng đọc diễn cảm cho học sinh lớp 5rèn kĩ năng đọc diễn cảm cho học sinh lớp 5bien phap ren ki nang doc dien cam cho hoc sinh lop 5skkn phát huy tính tích cực trong dạy học giải toán có lời văn cho học sinh lớp 5biện pháp rèn luyện kĩ năng đọc diễn cảm cho học sinh lớp 5rèn kỹ năng đọc diễn cảm cho học sinh lớp 5Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP