Nguyễn thị lan hằng THCS đồng than yên mỹ phát triển t¬ duy lí luận của học sinh THCS bằng ph¬ơng pháp giải thích trong dạy học lịch sử bài 18 ĐCSVN ra đời (lớp 9
Phát triển tư duy sáng tạo của học sinh trung học phổ thông qua dạy học giải bài tập nguyên hàm tích phân
... định Nguyên hàm, Tích phân Một số nguyên tắc dạy học theo định hớng phát triển lực t sáng tạo cho học sinh Phơng pháp dạy học giải tập toán Nguyên hàm, Tích phân theo hớng phát triển t sáng tạo ... nhằm bồi dỡng t sáng tạo cho học sinh Chơng Phơng pháp dạy học giải tập toán Nguyên hàm, Tích phân theo hớng phát triển t sáng tạo cho học sinh Các yêu cầu giải toán Nguyên hàm, Tích phân Các phơng ... 2: Phơng pháp giải toán nguyên hàm tích phân theo hớng phát triển t sáng tạo cho học sinh yêu cầu giải toán nguyên hàm tícH phân I.1 Học sinh nắm vững định nghĩa nguyên hàm tích phân, tính chất...
- 106
- 938
- 5
nghiên cứu đánh giá tài nguyên đất gò đồi vùng đông bắc phục vụ phát triển kinh tế nông nghiệp
... 2.3 Sơ đồ thí nghiệm dứa sợi đất cát ven biển huyện Ninh hải tỉnh ninh thuận Đờng Đất trống Thí nghiệm Đất trồng CT5 CT4 CT3 CT2 Thí nghiệm trồng xen Giếng nớc Đất trống CT3 CT2 CT1 CT1 Thí ... hi Min Trung Hình 2.2 Sơ đồ thí nghiệm dứa sợi TrÊn đất gò đồi huyện Ninh Sơn tỉnh Ninh Thuận Đờng Thí nghiệm phân bón Trồng ngô CT1 CT2 CT3 CT4 CT5 Thí ... thức thức thức thức G1 M G2M2 G3M2 G1M1 G2 M G3 M Thí nghiệm trồng xen Trồng ngô Đất Đất trống CT1 CT2 CT3 trống Đất trống Diện tích: Thí nghiệm phân bón: 77 x 13 m Thí nghiệm trồng xen: 40 x 15...
- 99
- 578
- 2
hoạt động tín dụng cho phát triển nông nghiệp nông thôn của ngân hàng nông nghiệp và phát triển nông thôn chi nhánh huyện mai sơn, tỉnh sơn la
... n nông thôn chi nhánh huy n Mai Sơn 4.1.5 100 K t qu ki m soát r i ro tín d ng cho phát tri n nông nghi p, nông thôn t i ngân hàng Nông nghi p Phát tri n nông thôn chi nhánh huy n Mai Sơn 6.1.6 ... ng tín d ng cho phát tri n nông nghi p, nông thôn c a ngân hàng NN&PTNT chi nhánh huy n Mai Sơn 4.1.7 106 ðánh giá ki m soát ho t ñ ng tín d ng cho phát tri n nông nghi p, nông thôn c a ngân hàng ... nghi p, nông thôn Song công tác ñánh giá ki m soát ho t ñ ng tín d ng cho phát tri n nông nghi p, nông thôn ngân hàng Nông nghi p Phát tri n nông thôn chi nhánh t i huy n Mai Sơn t nh Sơn La nhi...
- 145
- 300
- 0
các hoạt động ngôn ngữ nhằm phát triển năng lực ngôn ngữ của sinh viên năm thứ nhất tại đại học thái nguyên
... kế số hoạt động ngôn ngữ nhằm phát triển lực ngôn ngữ sinh viên PHAM VI, PHÂN ĐỊNH VÀ GIỚI HẠN CỦA NGHIÊN CỨU Nghiên cứu bao gồm mức độ lực ngôn ngữ sinh viên năm thứ Đại học Thái Nguyên đặc ... giá giáo viên mức độ sủ dụng lĩnh vực lớp thấp CÁC HOẠT ĐỘNG NGÔN NGỮ NHẰM PHÁT TRỈỂN KỸ NĂNG NGÔN NGỮ CỦA NGƢỜI HỌC Khi thiết kế hoạt động ngôn ngữ nhằm nâng cao lực sinh viên từ thuật ngữ, đặc ... nghiên cứu nhằm thiết kế hoạt động ngôn ngữ giúp nâng cao lực ngôn ngữ sinh viên Đối tượng nghiên cứu bao gồm 382 sinh viên năm thứ học tiếng Anh hệ thống Đại học Thái Nguyên năm học 2013-2014...
- 24
- 594
- 0
Xây dựng và sử dụng thiết bị thí nghiệm kết nối với máy tính trong dạy học chương dòng điện xoay chiều vật lí 12 theo hướng phát huy tính tích cực và phát triển năng lực sáng tạo của học sinh
... LÍ LUẬN CỦA VIỆC SỬ DỤNG THIẾT BỊ THÍ NGHIỆM TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ Ở TRƢỜNG PHỔ THÔNG 1.1 Dạy học theo hƣớng phát huy tính tích cực, phát triển lực sáng tạo học sinh 1.1.1 Phát huy tính tích cực ... VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM HÀ NỘI NGUYỄN THỊ THU HẰNG XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG THIẾT BỊ THÍ NGHIỆM KẾT NỐI VỚI MÁY VI TÍNH TRONG DẠY HỌC CHƢƠNG “DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU” VẬT LÍ 12 THEO HƢỚNG PHÁT ... tr.57] 1.3.3 Sử dụng thí nghiệm kết nối với máy vi tính dạy học Vật lí 1.3.3.1 Sử dụng thí nghiệm kết nối với máy vi tính dạy học Vật lí TN kết n i v i MVT có th s dụng t t c trình d y h c theo ki...
- 146
- 620
- 0
Xây dựng và sử dụng thiết bị thí nghiệm kết nối với máy tính trong dạy học chương dòng điện xoay chiều vật lí 12 theo hướng phát huy tính tích cực và phát triển năng lực sáng tạo của học sinh
... HẰNG XÂY DƯNG VÀ SỬ DỤNG TTTĨỂT BỊ THÍ NGHIỆM KÉT NÓI VỚI MÁY VI TÍNH TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “DÒNG ĐIỆN XOAY CHIÈU” VẬT LÍ 12 THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH cưc VÀ PHÁT TRIỂN NĂNG Lưc SÁNG TAO • CỦA ... xoay chiều Vật lí 12 -Các TBTN có TBTN kết nối với MVT sử dụng dạy học chương Dòng điện xoay chiều Vật lí 12 4.2 Phạm vi nghiên cứu Sử dụng TBTN kết nối với MVT dạy học chương Dòng điện xoay ... xoay chiều Vật lí 12 theo quan điểm dạy học GQVĐ Giả thuyết khoa học Nếu xây dựng TBTN kết nối với MVT dòng điện xoay chiều sử dụng chúng dạy học chương Dòng điện xoay chiều Vật lí 12 theo...
- 75
- 790
- 0
phát triển năng lực sáng tạo của học sinh khi giảng dạy chương hạt nhân nguyên tử, vật lý 12 nâng cao theo tinh thần áp dụng phương pháp thực nghiệm
... sáng tạo học sinh giảng dạy chương Hạt nhân nguyên tử, Vật lí 12 nâng cao theo tinh thần áp dụng phương pháp thực nghiệm MỤC ĐÍCH CỦA ĐỀ TÀI Nghiên cứu việc phát triển NL sáng tạo giảng dạy chương ... dạy chương Hạt nhân nguyên tử, VL12NC theo tinh thần áp dụng PPTN GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Vận dụng lý luận DH Vật lí đại phát triển NL sáng tạo cho HS giảng dạy chương Hạt nhân nguyên tử, VL12NC Luận ... Như Chƣơng PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ 2.1 Tầm quan trọng việc bồi dƣỡng phát triển lực sáng tạo cho HS dạy học vật lý Bồi dưỡng, phát triển NL sáng tạo cho HS...
- 89
- 450
- 0
Ảnh hưởng của biến động dân số đến phát triển kinh tế - xã hội của tỉnh Lào Cai .DOC
... 42 Ảnh hưởng biến động dân số đến phát triển kinh tế - xã hội tỉnh Lào Cai Kết Luận Lào Cai tỉnh thuộc mô hình dân số trẻ tiến tới dân số vàng Với mô hình này, tác động tích cực biến động dân số ... tác động đến biến động dân số Tỉnh Lào Cai *Căn pháp lý để tỉnh Lào Cai xây dựng sách để quản lý dân số tác động đến biến động dân số tạo điều kiện phát triển kinh tế xã hội Pháp lệnh dân số năm ... http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel : 0918.775.368 Ảnh hưởng biến động dân số đến phát triển kinh tế - xã hội tỉnh Lào Cai Nội Dung Chương I : Tổng quan ảnh hưởng biến động dân số đến phát triển...
- 48
- 3,223
- 14
Nghiên cứu tổ chức hoạt động ngoại khoá, về dõng điện không đổi vật lí lớp 11 (thpt) nhằm phát huy, tính tích cực và phát triển năng lực sáng tạo của học sinh
... LÍ LỚP 11 (THPT) NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC VÀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH MỤC TIÊU CỦA ĐỀ TÀI Nghiên cứu tổ chức hoạt động ngoại khoá "dòng điện không đổi" vật lý lớp 11( THPT) nhằm ... nhằm phát huy tính tích cực phát triển lực sáng tạo học sinh ĐỐI TƢỢNG NGHIÊN CỨU CỦA ĐỀ TÀI Tổ chức dạy học ngoại khoá số chủ đề "Dòng điện không đổi' ' học sinh lớp 11 THPT, nhằm phát huy tính tích ... khoá vật lí ''Dòng điện không đổi' ' góp phần nâng cao tính tích cực phát triển lực sáng tạo học sinh NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU - Nghiên cứu lí luận tính tích cực, lực sáng tạo - Nghiên cứu sở lí luận...
- 114
- 1,951
- 10
Ứng dụng PR vào trong hoạt động xây dựng và phát triển thương hiệu Blue Sky của công ty Hanvico
... Xayyasing Công ty Hanvico Chuyên đề thực tập tốt nghiệp Chương II THỰC TRẠNG ỨNG DỤNG PR TRONG HOẠT ĐỘNG XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN THƯƠNG HIỆU BLUE SKY CỦA CÔNG TY HANVICO 2.1 Thực trạng hoạt động xây dựng ... nên hoạt động PR công ty mang tính dài hạn theo 2.2.3 Đánh giá thành công hoạt động PR việc xây dựng phát triển thương hiệu Blue Sky 2.2.3.1 Về phương thức hoạt động PR Hanvico thực tốt hoạt động ... tranh cách hiệu hơ Keota Xayyasing Công ty Hanvico Chuyên đề thực tập tốt nghiệp Chương III CÁC GIẢI PHÁP ỨNG DỤNG PR TRONG HOẠT ĐỘNG XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN THƯƠNG HIỆU BLUE SKY CỦA CÔNG TY HANVICO...
- 63
- 1,891
- 5
phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh phổ thông qua dạy học bài tập nguyên hàm, tích phân
... thống tập sở hệ thống tập bản, tạo hội cho học sinh phát triển lực sáng tạo Trong trình dạy học giáo viên cần dẫn dắt học sinh giải hệ thống tập mới, tạo cho học sinh phát vấn đề mới, vấn đề quan ... triển t sáng tạo, đồng thời nêu đợc tiềm chủ đề Hình học việc bồi dỡng t sáng tạo cho học sinh Việc bồi dỡng t sáng tạo cho học sinh thông qua trình dạy học giải tập toán cần thiết qua giúp học ... phổ thông qua dạy học tập nguyên hàm, tích phân" Nh vậy, việc bồi dỡng phát triển t sáng tạo hoạt động dạy học toán đợc nhiều nhà nghiên cứu quan tâm Tuy nhiên, việc bồi dỡng t sáng tạo thông qua...
- 82
- 2,221
- 14
Từ khóa: những nhân tố tác động và yêu cầu phát triển ý thức chính trị của sinh viên trường đại học hàng hải việt nam hiện nayphát triển tư duy sáng tạo toán học cho học sinh giỏi ở trường thcs qua chủ đề bất đẳng thức hình học phẳngtap luyen cho hoc sinh cac dang hoat dong nham gop phan phat trien kha nang nhan thuc toan hoc trong qua trinh day hoc dai so 10xây dựng hoàn thiện và sử dụng các thí nghiệm trong dạy học một số kiến thức chương sóng cơ vật lý 12 theo hướng phát huy tính tích cực và phát triển năng lực sáng tạo của học sinhđề phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh tiểu học trong hoạt động lắp ghép mô hình kĩ thuật môn kĩ thuật lớp 4 5tập luyện cho học sinh các dạng hoạt động nhằm góp phần phát triển khả năng nhận thức toán học trong quá trình dạy học đại số 10 ở trường thptkết quả hoạt động và tình hình phát triển dịch vụ cho vay của phòng khtn vcb hcm trong giai đoạn 2008 2010các yếu tố tác động đến quá trình phát triển ra tt quốc tế của dnmở rộng thị trường phải phù hợp với mục tiêu phát triển kinh tế xã hội của đảng và nhà nước trong từng thời kìmột số đề xuất dạy học theo quan điểm kiến tạo và phƣơng pháp giải toán nguyên hàm tích phân và ứng dụng có sử dụng phần mềm mapleƣớc lƣợng xác suất xảy ra khủng hoảng hệ thống ngân hàng bằng phƣơng pháp probittruong than duc hien nguyen thi lan nguyen phuc duong characterization of nanosized maghemite particles synthessized from magnetite20 nguyễn thị lan anh 2011 giải pháp đẩy mạnh hoạt động truyền thông thương hiệu tập đoàn bưu chính viễn thông việt nam luận văn thạc sĩ quản trị kinh doanh học viện công nghệ bưu chính viễn thôngnguyễn thị bích hằngnguyễn thị thanh hằngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP