0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Cao đẳng - Đại học >

Đề tài: Xây dựng chương trình tự chọn môn Giáo dục thể chất cho sinh viên trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Đề tài: Xây dựng chương trình tự chọn môn Giáo dục thể chất cho sinh viên trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Đề tài: Xây dựng chương trình tự chọn môn Giáo dục thể chất cho sinh viên trường Đại học phạm Nội

... việc xây dựng chương trình tự chọn môn Giáo dục thể chất sinh viên trường Đại học phạm Nội 71 Đề tài: Xây dựng chương trình tự chọn môn Giáo dục thể chất cho sinh viên trường Đại học phạm ... tắc xây dựng chương trình tự chọn môn giáo dục thể chất cho sinh viên trường Đại học phạm Nội 76 3.2 Xây dựng chương trình tự chọn môn Giáo dục thể chất cho sinh viên trường Đại học phạm ... Khoa Giáo dục thể chất - Trường Đại học phạm Nội Một số khoa khác thuộc trường Đại học phạm Nội 12 Đề tài: Xây dựng chương trình tự chọn môn Giáo dục thể chất cho sinh viên trường Đại...
  • 136
  • 3,635
  • 23
 XÂY DỰNG BỘ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN   ĐÁNH GIÁ KIẾN THỨC MÔN TỰ CHỌN TRONG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC THỂ CHẤT CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC  MỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP HÀ NỘI     LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC

XÂY DỰNG BỘ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN ĐÁNH GIÁ KIẾN THỨC MÔN TỰ CHỌN TRONG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC THỂ CHẤT CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP NỘI LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC

... Xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan đánh giá kiến thức môn tự chọn chương trình Giáo dục Thể chất cho sinh viên Trường Đại học Mỹ Thuật Công Nghiệp Nội Mục tiêu nghiên cứu Xây dựng câu ... VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP HÀ NỘI 2.1 Chương trình đào tạo môn tự chọn chương trình GDTC cho sinh viên Trường Đại học Mỹ Thuật Công Nghiệp Nội [21] Môn học tự chọn chương trình ... thực hành 40 CHƯƠNG 3: XÂY DỰNG BỘ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN VỀ KIẾN THỨC MÔN TỰ CHỌN TRONG CHƯƠNG TRÌNH GDTC CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP HÀ NỘI 3.1 Cơ sở lý luận phương...
  • 116
  • 3,321
  • 6
luận văn sư phạm Vận dụng tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh vào việc giáo dục đạo đức cho sinh viên trường Đại học Sư phạm Hà Nội trong giai đoạn hiện nay

luận văn phạm Vận dụng tưởng đạo đức Hồ Chí Minh vào việc giáo dục đạo đức cho sinh viên trường Đại học phạm Nội trong giai đoạn hiện nay

... nội dung giáo dục đạo đức riêng cho học sinh, sinh viên Vì vậy, chọn đề tài Vận dụng tưởng đạo đức Hồ Chí Minh vào việc giáo dục đạo đức cho sinh viên trường Đại học phạm Nội giai đoạn ... Đề tài , Vận dụng tưởng đạo đức Hồ Chí Minh vào việc giáo dục đạo đức cho sinh viên trường Đại học phạm Nội giai đoạn nay sâu vào đối ng cụ thể sinh viên trường ĐHSP Nội – hệ ... thống phạm vi đề cập tưởng Hồ Chí Minh đạo đức tưởng đạo đức Người thống trị đạo đức tưởng đạo đức hành vi đạo đức, đức tài, đạo đức cách mạng đạo đức đời thường tưởng đạo đức Chủ...
  • 81
  • 1,729
  • 15
Vận dụng tư tưởng hồ chí minh về đạo đức vào việc giáo dục đạo đức cho sinh viên trường đại học sư phạm hà nội 2 hiện nay

Vận dụng tưởng hồ chí minh về đạo đức vào việc giáo dục đạo đức cho sinh viên trường đại học phạm nội 2 hiện nay

... đức cho sinh viên trường Đại học phạm Nội theo tưởng Hồ Chí Minh 3 .2 Nhiệm vụ - Làm rõ sở hình thành, giá trị tưởng Hồ Chí Minh đạo đức - Làm rõ nội dung tưởng Hồ Chí Minh đạo đức ... đạo đức cho sinh viên trưòng Đại học phạm Nội • Thứ nhất, Nhà trường Đại học phạm Nội phải xác định đủng đắn mục tiêu công tác dục đạo đức cho sinh viên trường Đại học phạm Nội ... trường Đại học phạm Nội cần thiết giai đoạn 2. 2 Thực trạng đạo đức lối sống sinh viên trường Đại học phạm Nội 2. 2.1 Những mặt tích cực đạo đức, lối sống sinh viên trường Đại học Sư...
  • 58
  • 763
  • 3
Nghiên cứu một số chỉ tiêu thể lực của sinh viên trường đại học sư phạm hà nội 2 từ k 31 đến k 29

Nghiên cứu một số chỉ tiêu thể lực của sinh viên trường đại học phạm nội 2 từ k 31 đến k 29

... 10 ,28 p < 0,05 20 38 120 ,00 25 1 12, 80 7 ,20 p < 0,05 21 17 122 ,35 29 110, 52 11,38 p < 0,05 22 27 121 ,67 45 110,33 11,34 p < 0,05 23 22 123 ,64 15 110,33 13 ,31 p < 0,05 24 24 123 ,21 20 110 ,25 12, 96 ... Sinh mmHg 140 122 .66 120 122 .35 121 .67 120 123 .64 123 .21 HA tõm trng 100 80 72. 81 72. 67 72. 65 73.7 74. 32 73 .21 23 24 HA tõm thu 60 40 20 19 20 21 22 Tui Hỡnh 4.13 th v huyt ỏp ca nam sinh viờn la ... 70,63 4 ,22 25 69,96 3,49 0,67 p < 0,05 21 17 70 ,24 3,70 29 70,66 4 ,27 0, 42 p < 0,05 22 27 70,19 13,43 45 71,69 4,37 1,50 p < 0,05 23 22 72, 68 5 ,31 15 70 ,27 3 ,22 2, 41 p < 0,05 24 14 69,10...
  • 66
  • 493
  • 0
Chương trình quản lý điểm sinh viên trường đại học sư phạm hà nội 2

Chương trình quản lý điểm sinh viên trường đại học phạm nội 2

... phải xác, chương trình cài đặt có tính bảo mật cao Do nhiệm vụ chương trình quản điểm sinh viên trường Đại học Phạm Nội là:  Quản thông tin hồ sơ sinh viên theo khoa nhà trường bao ... dựng hệ thống quản cho trường Đại học với số lượng sinh viên lớn cấu quản lớn khó khăn Qua khảo sát thực tế trường Đại học Phạm Nội 2, em nhận thấy hệ thống quản nhà trường chưa ... "Chương trình quản điểm sinh viên trường Đại học phạm Nội 2" làm đề tài khoá luận tốt nghiệp Chương trình viết dạng phần mềm Tin học không ứng dụng cho trường cụ thể mà ứng dụng cho trường...
  • 63
  • 594
  • 0
Nghiên cứu ứng dụng một số biện pháp tổ chức hoạt động ngoại khoá nâng cao thể lực cho sinh viên Trường Đại học Sư phạm TDTT Hà Nội

Nghiên cứu ứng dụng một số biện pháp tổ chức hoạt động ngoại khoá nâng cao thể lực cho sinh viên Trường Đại học phạm TDTT Nội

... ngoại khoá sinh viên Trường Đại học phạm TDTT Nội Mục tiêu 2: Lựa chọn ứng dụng số biện pháp nâng cao hoạt động thể thao ngoại khoá, góp phần nâng cao thể lực cho sinh viên Trường Đại học ... cho nhà trường Trên sở phân tích ý nghĩa tầm quan trọng tính thiết vấn đề tiến hành nghiên cứu: Nghiên cứu ứng dụng số biện pháp tổ chức hoạt động ngoại khoá nâng cao thể lực cho sinh viên Trường ... dõi kiểm tra thể lực cho sinh viên, Trường Đại học phạm TDTT Nội thấy có khác biệt lớn thể lực sinh viên học TDTT nội khoá (ở năm thứ K43 thứ hai K42) với sinh viên học TDTT nội khoá (năm...
  • 81
  • 1,119
  • 13
Tìm hiểu nhu cầu tin của nhóm người dùng tin là sinh viên trường đại học sư phạm hà nội 2

Tìm hiểu nhu cầu tin của nhóm người dùng tin là sinh viên trường đại học phạm nội 2

... đề tài nhu cầu tin nhóm người dùng tin sinh viên trường Đại học phạm Nội Phạm vi nghiên cứu đề tài: Nghiên cứu nhu cầu tin nhóm người dùng tin sinh viên trường Đại học phạm Nội giai ... viện trường Đại học phạm Nội Chương 2: Thực trạng nhu cầu tin sinh viên trường Đại học phạm Nội Chương 3: Một số đề xuất nhằm đáp ứng nhu cầu tin sinh viên trường Đại học phạm Nội ... thông tin - thư viện trường Đại học phạm Nội - Tìm hiểu đặc điểm người dùng tin sinh viên trường Đại học phạm Nội - Khảo sát đánh giá thực trạng nhu cầu tin người dùng tin sinh viên...
  • 81
  • 1,123
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: nghien cuu xay dung mot so bai tap phat trien the luc cho nam sinh vien truong dai hoc quoc gia ha noixây dựng web site khối phổ thông chuyên toántin trường đại học sư phạm hà nộiviệc xây dựng kế hoạch phòng chống ma tuý các tệ nạn xã hội cho tập thể sinh viên trường đại học sư phạm kỹ thuật nam địnhđề thi thử đại học môn lý trường đại học sư phạm hà nộiđề thi cao học trường đại học sư phạm hà nộiđề thi thử trường đại học sư phạm hà nộiđề thi thử đại học cao đẳng môn toán khối a trường đại học sư phạm hà nộicác đề thi hóa lí 1 của trường đại học sư phạm hà nộide thi thu mon hoa 2012 2013 truong dai hoc su pham ha noi mon hoađề thi thử đại học lần 2 môn hoa năm trường đại học sư phạm hà nội 20142015đề thi thử đại học môn toán của trường đại học sư phạm hà nội năm 2014thực trạng và đề xuất một số giải pháp nâng cao thể lực cho sinh viên trường đại học hồng đứcđề thi vào lớp 10 trường đại học sư phạm hà nội môn anhde thi thu dai hoc mon ly lan 5 2012 truong dai hoc su pham ha noiđề thi thử đại học môn sinh trường đại học sư phạm hà nội lần 1chuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ