Bài 5 từ hán việt giáo án ngữ văn 7 GV lê thị hạnh

Bài 2 mạch lạc trong văn bản giáo án ngữ văn 7 GV lê thị hạnh

... Tìm hiểu mạch lạc yêu cầu mạch lạc VB I Mạch lạc yêu cầu mạch lạc văn bản: - GV giải thích: Mạch lạc Đông y vốn có nghĩa mạch máu thể Mạch lạc văn bản: ? Vậy từ đó, em hiểu mạch lạc văn có nghĩa ... dòng, thành mạch, làm cho phần văn thống lại ? Vậy mạch lạc văn gì? - Là tiếp nối câu, ý theo trình tự hợp lí ý chủ đạo thống => Văn cần phải mạch lạc Các điều kiện để văn có tính mạch lạc ? Chủ ... có điều kiện nào? GV: Cho HS khái quát nội dung ? Mạch lạc văn gì? Nêu điều kiện để văn có tính mạch lạc ? -HS: đọc ghi nhớ => Văn có tính mạch lạc : + Các phần, đoạn, câu văn đề nói đề tài,...

Bài 2 cuộc chia tay của những con búp bê giáo án ngữ văn 7 GV lê thị hạnh

... Trong truyện búp bê có chia tay không? Tại tác giả lại đặt tên truyện Cuộc chia tay búp bê ? => Miêu tả diễn biến tâm lí xác làm tăng thêm nỗi buồn sâu thẳm thất v bơ vơ Anh em chia tay - Thuỷ: ... sớm bất hạnh biết cầu cứu ? Vậy mà hai anh em Thành – Thuỷ ngoan, thương phải đau đớn chia tay với búp bê, bố mẹ chúng không sống với Cuộc chia tay bắt buộc diễn nào, qua tác giả muốn nói lên vấn ... phải chia đồ chơi chia búp bê? ( bố mẹ li hôn: Thuỷ phải theo mẹ quê ngoại- Thành lại với bố) ?Tìm chi tiết miêu tả tâm trạng Thành Thuỷ mẹ bảo : “Thôi, đứa liệu mà chia đồ chơi đi” ? Chia búp bê: ...

7
4,026
47

Bài 3 quá trình tạo lập văn bản giáo án ngữ văn 7 GV lê thị hạnh

... ? ? Bài ca phê phán tượng XH ? + Sinh đầu lòng chẳn trai -> Đây kiểu nói dựa nước đôi, nghĩa tiên đoán =>Thầy kẻ lừa bịp, dối trá - Cô gái xem bói người hiểu biết, mù quáng * Hoạt động 3: HD ... hiểu chung văn Nội dung kiến thức I.TÌM HIỂU CHUNG VĂN BẢN 1.Đọc: GV: HD cách đọc, đọc mẫu sau gọi HS đọc HS: đọc thích SGK Chú ý : Trống canh : Đêm canh Canh từ 6h tối ; canh đến 5h sáng 2.Chú ... người đàn ông vô tích sự, lười biếng thích ăn chơi hưởng thụ ? Bài nhại lại lời ai? Nói với ai? ? Thầy bói phán ? Bài 2: - Thầy bói phán: + Số cô chẳng giàu nghèo ? Em có nhận xét lời thầy bói?...

Bài 3 ca dao, dân ca những câu hát về tình cảm gia đình giáo án ngữ văn 7 GV lê thị hạnh

... nhận thức, kĩ giao tiếp, định, làm việc đồng đội GV: Yêu cầu HS làm tập 1,2 ,3 sgk HS: Làm tập ? Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống BT2 ,3? * Ghi nhớ 2: SGK (42) III LUYỆN TẬP Bài 1: - Từ láy ... nhô lên, hạ xuốn phồng, xẹp, nổi, chìm độ màu đỏ ? Tóm lại, từ láy có nghĩa nào? GV: Gọi hs đọc ghi nhớ Mềm mại, đo đỏ: Mang sắc thái biểu cảm thái giảm nhẹ - Đỏ đỏ: sắc thái mạnh * Hoạt động 3: ... nặng nề Bài 2: - Lấp ló, nho nhỏ, nhức nhối, khang khác, th thấp, chênh chếch, anh ách Bài 3: * nhẹ nhàng, nhẹ nhõm a, Bà mẹ nhẹ nhàng khuyên b, Làm xong công việc thở phào nhẹ nh trút gánh nặng...

Bài 4 luyện tập tạo lập văn bản giáo án ngữ văn 7 GV lê thị hạnh

... Định hướng xác 2- Tìm ý- lập dàn ý 3- Viết đoạn văn 4- Kiểm tra, sửa chữa văn III- Bài mới: Để nâng cao kĩ tạo lập văn thông thường, đơn giản Bài hôm giúp luyện tập tạo lập văn Hoạt động thầy- trò ... Đề bài: HS đọc đề sgk * Y/c đề bài: - Dựa vào kiến thức học trước, em xác định yêu - Kiểu văn bản: viết thư cầu đề bài? - Về tạo lập văn bản: bước - Độ dài văn bản: 1000 chữ - Để tạo lập văn ... - Để tạo lập văn phải II- Xác lập bước để tạo lập văn bản: làm gì? - Việc định hướng đề có nhiệm vụ cụ thể nào? + Nội dung viết vấn đề gì? 1- Định hướng cho văn bản: * Nội dung: - Truyền thống...

Bài 3 từ láy giáo án ngữ văn 7 GV thu loan

... phụ âm từ láy toàn cuối hòa phối âm G: ? Có loại từ láy? Đặc điểm * Ghi nhớ(Sgk) loại? II Nghĩa từ láy GV chốt : VD Gọi HS đọc ghi nhớ NX - Nghĩa từ láy : hả, oa oa, tích tắc, G? Nghĩa từ láy : ... Hãy tìm số từ láy có cấu tạo tương tự bần bật thăm thẳm? VD: Đỏ đỏ-> đo đỏ, đẹp đẹp - đèm đẹp GV kết luận: Đây từ láy toàn để dễ đọc , xuôi tai người ta => Có hai loại từ láy: Từ láy phận biến ... Ôn lại định nghĩa từ láy: Là từ phức NX có hòa phối âm G: Khái quát nội dung - HS đọc tập SGK, ý từ in đậm G? Các từ láy ( in đậm) có đặc điểm âm giống khác nhau? Phân loại từ láy? - Đăm đăm: tiếng...

Bài 2 cuộc chia tay của những con búp bê giáo án ngữ văn 7 GV thu loan

... chấp hành chia búp bê chia đôi hai búp bê trạm vào lỗi đau lòng Thu ? Khi hai búp bê xếp lại cạnh Thu có thái độ nào? - Cặp mắt em dịu lại ? Vì cặp mắt Thu lại dịu lại? - Vì lúc hai búp bê gần ... thấy búp bê bên Thu đọc niềm hạnh phúc hai búp bê, “Đôi mắt em dịu lại” ? Em phát xem có mâu thu n nảy sinh lòng bé Thu lúc ? GV cho học sinh thảo luận, đại diện nhóm phát biểu - Hai búp bê với ... nhỏ bên chẳng khác hai anh em Thành Thu GV: Những búp bê vốn đồ chơi tuổi nhỏ, thường gợi lên giới trẻ em với ngộ nghĩnh sáng ngây thơ, vô tội Thành – Thu chúng lỗi Thế mà chúng phải chia tay...

8
1,010
2

Bài 2 bố cục trong văn bản giáo án ngữ văn 7 GV thu loan

... phải chia tay với cô giáo bạn G:? Tìm chi tiết miêu ta tình cảm - Thủy chia tay với cô giáo bạn: Thu với bạn cô giáo? - Thủy không học H: -Thu - Cô giáo: sửng sốt, ôm chặt lấy Thu , cô tái mặt, ... mâu thu n không?(Thảo luận2p ) H: ( Chỉ có cách: gia đình Thu phải đoàn tụ) -HS quan sát tranh- trang 22 Mô tả nội dung tranh ( Hai anh em chia đồ chơi, Thành để hai búp bê sang hai bên, Thu ... dắt đến trường để Thu chia tay cô giáo bạn Cuộc chia tay thật xúc động, Thu Thành trở nhà xe đến, mẹ người hàng xóm khuân đồ lên xe Thu để lại vệ sĩ cho anh Đến xe gần chạy, Thu lại chạy lại...

Bài 4 luyện tập tạo lập văn bản giáo án ngữ văn 7 GV thu loan

... Hướng dẫn HS luyện tập Gọi hs đọc yêu cầu tập ( HSTLN) ? Bài tập yêu cầu điều ? ? Nêu yêu cầu tập Gv : Hướng dẫn hs thảo luận theo nhóm E HƯỚNG DẪN TỰ HỌC - Học thu c ghi nhớ , hoàn tất tập -Xác ... , tính chất, … nói đến ngữ cảnh định lời nói dùng để hỏi * Vai trò ngữ pháp - Nó(1) : Chủ ngữ - Nó (2) : Định ngữ - Ai : Chủ ngữ Ngoài ra: - Người học giỏi khối (Vị ngữ) GV giảng thêm : Với loại ... ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI DẠY I TÌM HIỂU CHUNG * HOẠT ĐỘNG : Tìm hiểu niệm đại từ,Tìm hiểu loại đại Thế đại từ ? VD: Bảng phụ từ Gv Cho hs đọc vd bảng phụ ghi sgk ? Từ “ nó” đoạn văn thứ...

Bài 5 Từ Hán Việt Bài giảng chuyên đề Ngữ văn 7

... Trong tiếng Việt có khối lượng lớn từ Hán Việt Tiếng để cấu tạo từ Hán Việt gọi yếu tố Hán Việt • Phần lớn yếu tố Hán Việt không dùng độc lập từ mà dùng để tạo từ ghép Một số yếu tố Hán Việt hoa, ... quốc) sơn hà (2 tiếng: sơn + hà) từ Hán Việt tạo nhiều tiếng Trong tiếng Việt có khối lượng lớn từ Hán Việt Tiếng để cấu tạo nên từ Hán Việt gọi yếu tố Hán Việt * Xét câu sau: Nhà hướng nam ... lúc dùng để tạo từ ghép, có lúc dùng độc lập từ • Có nhiều yếu tố Hán Việt đồng âm nghĩa khác xa Tiết 18 TỪ HÁN VIỆT II/ Từ ghép Hán Việt : - Em nhắc lại kiến thức từ ghép phụ từ ghép đẳng lập...

21
1,528
3

Bài giảng ngữ văn 7 bài 5 từ hán việt 2

... : sông nam, Bài 5- Tiết18 TỪ HÁN VIỆT I.BÀI HỌC: 1-Đơn vị cấu tạo từ Hán Việt: a.Các yếu tố Hán Việt TaiLieu.VN Đặt câu với yếu tố : nam, quốc,sơn ,hà Bài 5- Tiết18 TỪ HÁN VIỆT I.BÀI HỌC: 1-Đơn ... xa 2 -Từ ghép Hán Việt có hai loại chính: -Từ ghép đẳng lập -Từ ghép phụ TaiLieu.VN Từ ghép Hán Việt có loại ? Đó loại ? Trong từ ghép phụ Hán Việt có trường hợp ? • I.BÀI HỌC: Bài 5- Tiết18 TỪ HÁN ... xét yếu tố Hán Việt ? TaiLieu.VN Bài 5- Tiết18 TỪ HÁN VIỆT I.BÀI HỌC: 1-Đơn vị cấu tạo từ Hán Việt: a.Các yếu tố Hán Việt b.Đặc điểm: Phần lớn không dùng Độc lập từ mà dùng để tạo từ ghép c.Có...

Bài giảng ngữ văn 7 bài 5 từ hán việt 3

... TaiLieu.VN KIỂM TRA BÀI CŨ Từ ghép Hán Việt có loại? Cho ví dụ minh họa TaiLieu.VN TIẾT 22: TỪ HÁN VIỆT (TT) I SỬ DỤNG TỪ HÁN VIỆT ĐỂ TẠO SẮC THÁI BIỂU CẢM GÌ? Tại câu văn dùng từ Hán Việt (khác màu) ... TIẾT 22: TỪ HÁN VIỆT (TT) I SỬ DỤNG TỪ HÁN VIỆT ĐỂ TẠO SẮC THÁI BIỂU CẢM GÌ? - Trang trọng, thể thái độ tôn kính - Tao nhã, tránh gây cảm giác thô tục, ghê sợ TaiLieu.VN TIẾT 22: TỪ HÁN VIỆT (TT) ... BÀI TẬP 2: Tại người Việt Nam thích dùng từ Hán Việt để đặt tên người, tên địa lí?  Tạo sắc thái trang trọng TaiLieu.VN BÀI TẬP 3: Đọc đoạn văn sau truyền thuyết Mị Châu – Trọng Thủy, tìm từ...

Bài giảng ngữ văn 7 bài 5 từ hán việt 4

... xét : - Từ ghép Hán Việt có loại : từ ghép CP đẳng lập - Trật tự giống với từ ghép Việt có số trường hợp khác với từ ghép Việt Từ ghép Hán Việt có loại chính? Trật tự từ ghép phụ Hán Việt nào? ... tạo từ Hán Việt gọi yếu tố Hán Việt - Phần lớn yếu tố Hán Việt không dùng độc lập mà dùng để tạo từ ghép - Có nhiều yếu tố đồng âm khác nghĩa Đơn vị cấu tạo từ Hán Việt? Đặc điểm yếu tố Hán Việt? ... ghép Việt không? Từ ghép CP,trật tự giống với từ ghép Việt - Các từ thiên thư,thạch mã,tái phạm thuộc từ ghép gi? Trật tự có giống với từ ghép Việt không? Từ ghép CP,trật tự khác từ ghép Việt...

Bài giảng ngữ văn 7 bài 5 từ hán việt 5

... Không nên lạm dụng từ Hán Việt TaiLieu.VN TỪ HÁN VIỆT I KIẾN THỨC CƠ BẢN: Đơn vị cấu tạo từ Hán Việt Từ ghép Hán Việt: - Từ ghép đẳng lập - Từ ghép phụ Sắc thái biểu cảm từ Hán Việt - Sắc thái trang ... LUYỆN TẬP VỀ TỪ HÁN VIỆT I KIẾN THỨC CƠ BẢN: Đơn vị cấu tạo từ Hán Việt Từ ghép Hán Việt: - Từ ghép đẳng lập - Từ ghép phụ Bài 2: Tìm từ Hán Việt câu sau: a/ Hoàng thành Thăng Long di sản văn hóa ... Tìm từ Hán Việt cột (B) câu hỏi 1! TaiLieu.VN TỪ HÁN VIỆT I KIẾN THỨC CƠ BẢN: Đơn vị cấu tạo từ Hán Việt - Là yếu tố Hán Việt - Phần lớn yếu tố Hán Việt không dùng độc lập từ mà dùng tạo từ ghép...

Bài giảng ngữ văn 7 bài 5 từ hán việt 6

17
1,072
0

Xem thêm