Lý thuyết mạo từ và bài tập (Articles)

lý thuyết ngữ pháp và bài tập về đại từ

... they Đại Từ Nhân Xưng Trong Tiếng Anh ĐẠI TỪ NHÂN XƯNG Đại từ nhân xưng làm chủ từ câu Đại từ nhân xưng làm túc từ câu Tính từ sở hữu Đại từ sở hữu Đại từ phản thân Đại từ nhân xưng làm chủ từ ... tượng nói tới không rõ giới tính Đại từ phản thân dùng đồng với chủ từ, túc từ tương ứng để nhấn mạnh chủ từ túc từ câu Vị trí đại từ phản thân câu: 5.1 Đặt sau đại từ mà muốn nhấn mạnh: I myself ... nói tới không rõ giới tính Khi đại từ nhân xưng làm chủ từ câu, đại từ nhân xưng đứng trước động từ câu động từ phải biến đổi (chia) cho phù hợp (về số) với chủ từ VD: I am a student Tôi sinh...

11
8,366
19

lý thuyết ngữ pháp và bài tập về danh từ đếm được và không đếm được

... đếm: a/an (một)hoặc some (một vài) Chú ý: đếm được ở mang tính đặc thù ngôn ngữ, có nghĩa ngôn ngữ thuộc loại đếm được, ngôn ngữ thuộc loại đếm được, dạng đếm nghĩa khác hẳn với nghĩa dạng không ... ngữ thuộc loại đếm được, dạng đếm nghĩa khác hẳn với nghĩa dạng không đếm Ví dụ: danh từ không đếm Þ paper (giấy) > < Danh từ đếm Þ papers (giấy tờ: gồm chứng minh thư, giấy phép lái xe, ) + Policeman ... sau some (nào đó), theo sau a/an (một) số đếm - Danh từ không đếm bao gồm danh từ chỉ: a, Vật liệu, vật thể, vật chất: Bread (bánh mì), cream (kem), gold (vàng), paper (giấy), tea (trà), beer (bia),...

6
15,565
236

lý thuyết ngữ pháp và bài tập về danh từ

... overlook IV Chức ngữ pháp danh từ Một danh từ làm chức ngữ pháp sau: Làm chủ từ (subject) động từ: Ví dụ: The man drove a car Làm túc từ (object) trực tiếp hay gián tiếp động từ: Ví dụ: I sent ... Trong danh từ ghép man woman, hai yếu tố chuyển sang số nhiều Ví dụ: man servant - men servants Các danh từ ghép tạo thành danh từ + ngữ giới từ (prepositional phrase) có hình thức số nhiều danh từ ... uncountable nouns) Danh từ đếm (Countable nouns): Một danh từ xếp vào loại đếm đếm trực tiếp người hay vật Phần lớn danh từ cụ thể thuộc vào loại đếm Ví dụ: boy, apple, book, tree Danh từ không đếm (Uncountable...

19
6,308
18

chủ đề 2 - lý thuyết phương pháp và bài tập hidrocacbon no

... CnH2n -2 ADCT : => n = nCO2 / (nCO2 – nH2O) = / (2 -1 ) = => C2H2 TH2 : nH2O / nCO2 = => nH2O = nCO2 => anken => C2H4 “vì K,L,M số C” TH3 : nH2O / nCO2 =3 /2 => chọn nH2O = => nCO2 = “nH2O > nCO2” ... O trước sau pứ : 2nO2 = 2nCO2 + nH2O “trong O2 có 2O ; CO2 có 2O ; H2O có 1O”  2nO2 = 2. 0,35 + 0,55  nO2 = 0, 625 mol => VO2 pứ = 14 lít => Vkk = 5VO2 = 70 lít “Vì Oxi chiếm 20 % kk hay 1/5 không ... luyenthithukhoa.vn Lấy nH2O – nCO2 = (n+1)x – nx = x = nCnH2n+2Oz TH2 : CnH2nOz + O2 => nCO2 + nH2O Gọi x =>nx mol nx mol => nH2O = nCO2 = nx mol hay nH2O = nCO2 TH3: CnH2n-2Oz + O2 => nCO2 + (n-1)H2O Gọi x...

chủ đề 3 - lý thuyết phương pháp và bài tập hidrocacbon khong no

... thu là: A 2-metylbuten -3 (hay 2-metylbut -3 - en) B 3- metylbuten-2 (hay 3- metylbut-2-en) C 3- metylbuten-1 (hay 3- metylbut-1-en) D 2-metylbuten-2 (hay 2-metylbut-2-en) AD 32 : 3- metylbutan-1-ol : OH ... tạo A (-C2H-CH-CH-CH2-CH(CN)-CH 2-) n B (-CH2-CH2-CH2-CH 2- CH(CN)-CH 2-) n C (-CH2-CH-CH=CH 2- CH(CN)-CH 2-) n D (-CH2-CH=CH-CH2-CH(CN)-CH 2-) n Đivinyl : CH2=CH2-CH=CH2 ; Vinyl xiannua : CN - CH=CH2 ... thức cấu tạo A (-CH2-CH=CH-CH2-CH(C6H5)-CH 2-) n B (-C2H-CH-CH-CH2-CH(C6H5)-CH 2-) n C (-CH2-CH-CH=CH 2- CH(C6H5)-CH 2-) n D (-CH2-CH2-CH2-CH 2- CH(C6H5)-CH 2-) n Stiren “SGK 11 nc – 194” C6H5-CH=CH2 ; Đivinyl...

36

2,215

4

chủ đề 5 - lý thuyết phương pháp và bài tập dẩn xuất halogen-phenol-ancol

... Câu 59 : Anken thích hợp để điều chế 3-etylpentan-3-ol phản ứng hiđrat hóa A 3, 3- imetyl pent-2-en B 3-etyl pent-2-en C 3-etyl pent-1-en D 3-etyl pent-3-en Câu 60: Hiđrat hóa 2-metyl but-2-en ... Metanol ; etanol ; butan -1 -ol B Etanol; butan -1 , 2- iol ; 2-metylpropan-1-ol C Propanol-1; 2-metylpropan-1-ol; 2,2 đimetylpropan-1-ol D Propan-2-ol ; butan -1 -ol ; pentan -2 -ol Câu 98: Ancol X tách ... CHUYÊN ĐỀ : LÝ THUYẾT DẪN XUẤT HALOGEN – ANCOL - PHENOL Luyenthithukhoa.vn -7 - CHUYÊN ĐỀ : LÝ THUYẾT DẪN XUẤT HALOGEN – ANCOL - PHENOL Luyenthithukhoa.vn -8 - CHUYÊN ĐỀ : LÝ THUYẾT DẪN XUẤT HALOGEN...

23

2,401

9

chủ đề 6 - lý thuyết phương pháp và bài tập andehit - xeton - axit cacbonxylic

... Luyenthithukhoa.vn -4 - CHUYÊN ĐỀ 6: LÝ THUYẾT ANĐEHIT -XETON- AXIT CACBOXYLIC Luyenthithukhoa.vn -5 - CHUYÊN ĐỀ 6: LÝ THUYẾT ANĐEHIT -XETON- AXIT CACBOXYLIC Luyenthithukhoa.vn -6 - CHUYÊN ĐỀ 6: ANĐEHIT -XETON- AXIT ... CHUYÊN ĐỀ 6: LÝ THUYẾT ANĐEHIT -XETON- AXIT CACBOXYLIC Luyenthithukhoa.vn -2 - CHUYÊN ĐỀ 6: LÝ THUYẾT ANĐEHIT -XETON- AXIT CACBOXYLIC Luyenthithukhoa.vn -3 - CHUYÊN ĐỀ 6: LÝ THUYẾT ANĐEHIT -XETON- AXIT ... 135D 145C 155B 165 D 175B 6D 16BD 26C 36C 46C 56C 66 BA 76C 86D 96C 106D 116C 126B 136D 146A 156B 166 C 176A 7A 17D 27A 37C 47C 57A 67 B 77C 87A 97C 107A 117B 127D 137B 147B 157C 167 B 177A 8D 18A...

18
2,694
15

chủ đề 8 - lý thuyết phương pháp và bài tập cacbonhidrat

... 107 B 18 B 28 A 38 C 48 B 58 B 68 B 78 C 88 B 98 A 1 08 A 19 A 29 A 39 A 49 D 59 D 69 C 79 B 89 D 99 A 109 10 B 20 A 30 C 40 C 50 B 60 C 70 D 80 B 90 C 100 B 110 CHUYÊN ĐỀ 8: CACBOHIDRAT “Đáp án ... trình: Luyenthithukhoa.vn - 12 - CHUYÊN ĐỀ LÝ THUYẾT CACBOHIDRAT % (khối lượng xenlulozơ điaxetat) = Luyenthithukhoa.vn % - 13 - CHUYÊN ĐỀ 8: CACBOHIDRAT CHUYÊN ĐỀ 8: CACBOHIDRAT Câu 1: Thủy ... Luyenthithukhoa.vn - 11 - D 1 382 66,7 lít CHUYÊN ĐỀ LÝ THUYẾT CACBOHIDRAT V(CO2 cần) = V(không khí cần) = lít = 1 382 66,7 lít Bài 5: Phản ứng tổng hợp glucozơ xanh sau: 6CO2 + 6H2O C6H12O6 + 6O2 (∆H = 281 3 kJ)...

chủ đề 9 - lý thuyết phương pháp và bài tập amin - aminoaxit - protein

... CHUYÊN ĐỀ 9: AMIN – AMINOAXIT – PROTEIN A B C D Bài 1 69: Cho chất có cấu tạo sau : (1) CH3 - CH2 - NH2 (2) CH3 - NH - CH3 (3) CH3 - CO - NH2 (4) NH2 - CO - NH2 (5) NH2 - CH2 - COOH(6) C6H5 - NH2 ... mạch : (- HN - CH2 - CH2 - COO - HN - CH2 - CH2 - COO - )n Monome tạo polime : A H2N - CH2 - COOH B H2N - CH2 - CH2COOH C H2N - CH2 - CH2 - CH2 - COOH D Không xác định Bài 181: Số đồng phân amino ... 8,9gam este A thu 13,2gam khí CO2, 6,3gam H2O 1,12 lit N2(đktc) CTCT A B luyenthithukhoa.vn -9 - CHUYÊN ĐỀ 9: AMIN – AMINOAXIT – PROTEIN A NH2-CH2-COOCH3 NH2-CH2-COOH B NH2-CH2-CH2-COOCH3 NH2-CH2-COOH...

25
2,726
7

lý thuyết ngữ pháp và bài tập về sở hữu cách

... hệ sở hữu, ta học tính từ sở hữu đại từ sở hữu Tuy nhiên, nhiều quan hệ sở hữu không đơn giản đại từ nhân xưng danh từ mà ngữ danh từ danh từ Bài cho bạn thêm cách lại để diễn đạt quan hệ sở hữu ... tắt mà phương cách để diễn đạt quan hệ sở hữu hai (ngữ) danh từ • - Cách dùng 'S để diễn đạt quan hệ sở hữu: • + Thông thường, ta chọn cách dùng 'S để diễn đạt quan hệ sở hữu hai (ngữ) danh từ ... quan hệ sở hữu • Ngoài cách dùng tính từ sở hữu để diễn đạt quan hệ sở hữu, ta có cách sau: • * Cách thứ nhất: DÙNG OF • - OF có nghĩa CỦA dùng để diễn đạt quan hệ sở hữu (trong tiếng Việt, không...

10
5,461
7

lý thuyết ngữ pháp và bài tập về thì quá khứ hoàn thành tiếp diễn

... hard all day Khi trở nhà mệt Tôi làm việc vất vả ngày B Bạn dùng past perfect continuous để diễn tả việc diễn (had been happening) khoảng thời gian trước việc khác xảy ra: Our game of tennis was ... smoking for 30 years Ken bỏ thuốc hai năm Trước anh hút thuốc suốt 30 năm C Thì past perfect continuous (Had been -ing) dạng khứ present continuous I hope the bus comes soon I’ve been waiting for ... Trước trời mưa Lúc nhìn cửa sổ trời không mưa; mặt trời lúc chiếu sáng Nhưng trời mưa trước Đó lý mặt đất lại ẩm ướt Had been-ing past perfect continuous Hãy xem thêm số ví dụ sau: When the boys...

17
6,168
19

lý thuyết ngữ pháp và bài tập về to be

... Bổ ngữ ngữ danh từ, tính từ, trạng ngữ Thí dụ: Bổ ngữ danh từ: I AM A YOUNG TEACHER = giáo viên trẻ (A YOUNG TEACHER ngữ danh từ) Bổ ngữ tính từ: I AM YOUNG = trẻ (YOUNG tính từ) Bổ ngữ trạng ngữ: ... without TO before the verb Instead of the infinitive To have it is just the have part Remember that the infinitive is the verb before it is conjugated (changed) and it begins with TO For example: to ... without TO before the verb Instead of the infinitive To have it is just the have part Remember that the infinitive is the verb before it is conjugated (changed) and it begins with TO For example: to...

14
1,575
2

PHẦN A. ÔN TẬP LÝ THUYẾT, CÔNG THỨC VÀ BÀI TẬP ỨNG DỤNG ĐỘT BIẾN GEN ppt

... Gen ban đầu Gen bị Gen lại (gen # gen đột biến) *Ghi nhớ: Gen ban đầu = Gen bị + gen lại Vậy: ⇒ Gen bị = Gen ban đầu – Gen lại ⇒ Gen lại = Gen ban đầu – Gen bị Bài tập 1: Một gen có chiều dài 0,408µm, ... Trong gen có A = 2G Gen bị đột biến không làm chiều dài thay đổi Hãy xác định dạng đột biến tính số lượng loại nu gen đột biến trường hợp sau đây: a) Gen đột biến có G = 0,497A b) Gen đột biến ... Số nu loại gen: A + G = 1500 A = 2G ⇒ A = T = 1000 (N) ⇒ G = X = 500 (N) *Xét gen đột biến: Vì lgen ban đầu = lgen đột biến ⇒ Ngen ban đầu = Ngen đột biến = 3000 (N) a)Khi gen đột biến có G =...

32
1,680
21

lý thuyết ngữ pháp và bài tập về thì hiện tại hoàn thành tiếp diễn

... (thì hoàn thành tiếp diễn) : Ở quan tâm đến hành động mà không quan tâm đến hành động hoàn tất hay chưa Ở ví dụ trên, hành động sơn tường chưa kết thúc Has painted present perfect simple (thì hoàn ... chưa kết thúc Has painted present perfect simple (thì hoàn thành) : Ở này, điều quan trọng hoàn thành hành động Has painted hành động hoàn tất Chúng ta quan tâm đến kết hành động thân hành động ... thúc kết có liên hệ hay ảnh hưởng tới tại: You’re out to breath Have you been running? (you are out of breath now) Bạn trông mệt đứt Bạn vừa chạy phải không? (hiện anh đứt hơi) Paul is very tired...

25
2,225
0

Xem thêm

Từ khóa: tài chính quốc tế lý thuyết câu hỏi và bài tập lý thuyết hóa áp dụng bài tập lý thuyết tin học a bài tập tin học a cơ sở lý thuyết hóa học phần bài tập danh động từ và bài tập lý thuyết toán tử và phương trình tích phân kì dị Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018 Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPV Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt nam Nghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt nam Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN Quản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninh Phối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọ Trả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k means Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chế Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khí Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vật Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ

chủ đề 6 - lý thuyết phương pháp và bài tập andehit - xeton - axit cacbonxylic