KINH NGHIỆM LÀM ĐỒ DÙNG DẠY HỌC MÔN LỊCH SỬ- ĐỊA LÍ LỚP 4- 5 Ở TIỂU HỌC

... trọng tâm đóng khung Chuyên đề giảng dạy môn LỊCH SỬ-ĐỊA LÝ LỚP 4, IV Phương pháp giảng dạy: Phần lịch sử: a Các định hướng giải pháp đổi phương pháp dạy- học lịch sử: + Phương pháp tường thuật miêu ... CHUYÊN ĐỀ GiẢNG DẠY MÔN LỊCH SỬ-ĐỊA LÝ LỚP 4, 5 Chuyên đề giảng dạy môn LỊCH SỬ-ĐỊA LÝ LỚP 4, NỘI DUNG CỦA CHUYÊN ĐỀ GỒM CÓ PHẦN ĐƯỢC HỆ THỐNG CỤ THỂ NHƯ ... thiên nhiên di tích lịch sử văn hóa Chuyên đề giảng dạy môn LỊCH SỬ-ĐỊA LÝ LỚP 4, II Giới thiệu chương trình môn LS-ĐL lớp 4, 5: a Lớp 4: 1 .Lịch sử: - Trình bày kiện nhân vật lịch sử, thành tựu giai...

... số trò chơi học tập môn Lịch sử Địa lí nhằm gây hớng thú học tập cho HS góp phần nâng cao chất lợng dạy học môn Lịch sử Địa lí nh sau: 3- Giới thiệu mt s trũ chi môn Lịch sử Địa lí lớp 4 +5 3.1- ... hứng thú học tập môn Lịch sử Địa lí, háo hức chờ đợi đến học để đợc học tập, đợc chơi trò chơi học tập Kết khảo sát: Mức độ Thích học Bình thờng Không thích học Số HS đợc hỏi 100 HS 50 HS 40 ... Gv thấy đợc tầm quan trọng môn L/ sử Địa lí cấp TH - Gv tích cực vận dụng hình thức dạy học theo hớng đổi mới, có việc tổ chức trò chơi học tập môn học Lịch sử Địa lí Kết khảo sát: Mức độ Vận...

... Kể chuyện đồ vật thật: Đây hình thức mà trẻ sử dụng loại đồ dùng, đồ chơi, vật thật để thiết lập nên câu chuyện có cốt chuyện, trình tự, logic kể lại cách mạch lạc Đồ dùng, đồ chơi, vật thật thơng ... triển trẻ sau trường phổ thơng nhiệm vụ giáo dạy trẻ trường mầm non Cụ thể sau: Khi tổ chức kể chuyện, giáo viên chưa sử dụng tốt đồ dùng dạy học đồ vật, vật thật như: rối tay, rối que, rối dây, ... Mỗi trẻ có kết thúc cho riêng phù hợp với khả kinh nghiệm sẵn có mà trẻ tích lũy Ví dụ: Câu chuyện: “Chú dê đen” Tác giả: Huỳnh Thò Kim Đònh - Phòng Giáo dục & Đào tạo huyện Đức Phổ - 15 - SKKN: ...

...

... xuất số biện biện pháp nâng cao chất lượng phần Địa lí môn Lịch sử - Địa lí lớp Tiểu học Giả thuyết khoa học - Chất lượng dạy học phần Địa lí môn Lịch sử - Địa lí lớp trường Tiểu học nâng cao vận ... cứu: biện pháp nâng cao chất lượng dạy học phần Địa lí môn Lịch sử - Địa lí lớp 4 Mức độ phạm vi nghiên cứu đề tài - Mức độ nghiên cứu: Tìm hiểu biện pháp cần thiết để nâng cao chất lượng dạy học ... việc dạy học phần Địa lí môn Lịch sử - Địa lí lớp Tiểu học nguyên nhân dẫn đến thực trạng Trên sở đề xuất số biện pháp để khắc phục thực trạng nhằm nâng cao chất lượng phần Địa lí môn Lịch sử - Địa...

... KTKN LỊCH SỬ - ĐỊA LÍ TIỂU HỌC– Năm học 20 14 - 20 15 17 =================================================== TÀI LIỆU CHUẨN KTKN LỊCH SỬ - ĐỊA LÍ TIỂU HỌC– Năm học 20 14 - 20 15 MÔN LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ ... =================================================== TÀI LIỆU CHUẨN KTKN LỊCH SỬ - ĐỊA LÍ TIỂU HỌC– Năm học 20 14 - 20 15 - Coi trọng tự học 21 24 21 LS 22 23 ĐL ĐL nội dung học tập (50 ) Học xong học sinh biết Hoạt - ĐBNB ... =================================================== TÀI LIỆU CHUẨN KTKN LỊCH SỬ - ĐỊA LÍ TIỂU HỌC– Năm học 20 14 - 20 15 Môn: lịch sử địa lý Lớp Tuần Tiết Phân môn 2 LS ĐL LS ĐL LS ĐL ĐL Tên Mục tiêu - Biết môn LS&ĐL lớp giúp HS hiểu...

... gii vo ngy, thỏng, nm no ? ( 0,5 im ) A Ngy 11- 12 - 1993 B.11- 12 - 1999 C 12 11- 1993 D 7- 12 - 1995 Cõu 4: nc ta, ti nguyờn khoỏng sn quan trng nht ca thm lc a l: ( 0.5 im ) A ng, st B.Nhụm, ... lun: (2 ) Cõu 7: ( 1) : - t l xng danh - L vinh quy - Khc tờn tui ngi cao vo bia ỏ dng Vn Miu Cõu 8:( 1) : u nm 122 6, Lý Chiờu Hong nhng ngụi cho chng l Trn Cnh, nh Trn c thnh lp Nh Trn rt quan ... ỳc, ch yu l ngi kinh, ngi chm C Ngi kinh, c trung khỏ ụng ỳc D Kh me, ngi chm B/ Tửù luaọn : ( ủ) Caõu Nờu nhng dn chng cho thy thnh ph Cn Th l trung tõm king t, húa v khoa hc quan trng ca ng...

... Phan Bội Châu Lớp 4A Họ tên:…………………… ……………………………… Điểm số……………… Ghi chữ:……………… ……………………………… KIỂM TRA CUỐI NĂM MÔN:TIẾNG VIỆT VIẾT-LỚP NĂM HỌC: 2015-2016 Thời gian: 40 phút Ngày……tháng năm 2016 Nhận ... …………………………………………………………………………………………………… Trường TH Phan Bội Châu Lớp 4A Họ tên:…………………… ……………………………… KIỂM TRA CUỐI NĂM MÔN:TOÁN-LỚP NĂM HỌC: 2015-2016 Thời gian: 40 phút Ngày……tháng năm 2016 Điểm số……………… Ghi chữ:…………… ... Phan Bội Châu Lớp 4: Họ tên:…………………… ……………………………… Điểm số……………… Ghi chữ:……………… ……………………………… KIỂM TRA CUỐI NĂM MÔN:KHOA HỌC-LỚP NĂM HỌC: 2015-2016 Thời gian: 35 phút Ngày……tháng năm 2016 Nhận...

...

... 20 1.2 .5 Thc trng t chc cỏc hỡnh thc hc tham quan, ngoi khúa cho hc sinh 21 1.2.6 Nguyờn nhõn ca thc trng 21 Chng MT S BIN PHP NNG CAO CHT LNG DY HC PHN A L TRONG MễN ... cht lng dy hc cỏc mụn cha cao. Vỡ vy nhim v c bn ca cỏc nh trng c bit l nhim v ca cỏc giỏo viờn l phi nõng cao cht lng dy hc núi chung v cht lng dy hc cỏc mụn hc núi riờng Trong h thng giỏo dc quc ... tng mi/ s tit kt, kim tra Phn m u 3/3 tit Lch s 26/26 tit 32 a lớ 29/29 tit 35 Lch s 28/28 tit 35 a lớ 29/29 tit 35 SGK Lp Lp Trường ĐHSP Hà Nội Tng s tit 1.1.3.2 Phn a lớ lp mụn Lch s - a lớ...

... NĂNG TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ LỘC Họ tên………………………… Lớp :5A………………………… Điểm BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ II MÔN : ĐỊA LÝ Năm học: 2008 – 2009 Thời gian: 40 Phút Lời phê thầy (cô) giáo ĐỀ RA CÂU 1: Khoanh ... ……………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ĐÁP ÁN HOẶC GƠI Ý VÀ CÁCH ĐÁNH GIÁ Câu 1: điểm Mỗi ý khoanh cho 0 .5 điểm A ý c Câu : 1 .5 điểm Mỗi ý sai trừ 0 .5 điểm a – ; b.- Câu 3: điểm B ý a ; c – ... ĐÁP ÁN HOẶC GỢI Ý CÂU TRẢ LỜI CÁCH ĐÁNH GIÁ Câu 1: điểm( Mỗi ý 0 .5 đ) A.a B.c Câu : điểm a) – 1; 4 ;5 b) – 2; ; Câu 3: điểm - Tập trung nửa chiến...

... môn Lịch sử - Địa lý BGD – ĐT , nhà xuất giáo dục 3/ Phương pháp dạy học môn Lịch sử - Địa lý – BGD – ĐT Tác giả: Lương Hữu Bằng, Mai Ngọc Trác 4/ Hướng dẫn sử dụng tranh ảnh, lược đồ SGK Lịch ... cao chất lượng môn địa lý 1- Đặt vấn đề 2- Cơ sở lí luận 3- Cơ sở thực tiễn 4- Nội dung nghiên cứu 5- Kết 6- Kết luận 7- Đề nghị 8- Phần phụ lục 9- Tài liệu tham khảo 1 0- Mục lục 1 1- Phiếu đánh ... cần thiết để đọc, hiểu, sử dụng thông tin kênh hình Bản thân người thầy phải cập nhật thông tin lĩnh vực môn địa lý VIII: Phần phụ lục Sách giáo khoa môn Lịch sử - Địa lý IX: Tài liệu tham khảo...

... Phòng giáo dục đào tạo PH CT Bài kiểm tra định kỳ cuối học kỳ I Năm học 2010 - 2011 Mụn Lch s & a lớ - Lp Thi gian: 40 phỳt - Khụng k thi gian giao s 2 I Trc nghim khỏch ... S kin lch s a) - - 1 858 b) Bựng n phong tro Cn Vng c) 19 05 d) Nguyn Tt Thnh i tỡm ng cu nc e) - - 1930 g) Phong tro Xụ vit Ngh - Tnh bựng n h) ... d) e) - - 1930 g) h) i) - - 19 45 Nguyn Tt Thnh i tỡm ng cu nc Phong tro Xụ vit Ngh - Tnh bựng n Cỏch mng thỏng Tỏm thnh cụng ...