0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Mầm non - Tiểu học >

giáo án bài dạy thể dục lớp 2 động tác chân trò chơi kéo cưa lừa xẻ theo mô hình trường học mới VNEN

giáo án lớp 2 theo mô hình trường học mới VNEN

giáo án lớp 2 theo hình trường học mới VNEN

... Giúp HS nắm dạng toán học: + 5; 29 + 5; 49 + 25 ; 28 + ; 38 + 25 (Cộng có nhớ ) - Cách giải toán đơn (Làm phép tính cộng) II Hot ng dy hc: Bài 1: Đặt tính tính: 29 + 78 + 46 + 29 48 + 13 + 79 + ... bi - GV sa bi Bài 2: t tớnh v tớnh: - GV theo dõi HS tính Bài 3: in du thớch hp: 23 + 29 29 + 23 45 + 18 39 + 24 64 + 18 39 + 32 HS đọc yêu cầu - HS làm vào - HS chữa bảng lớp III Dn dũ: - Hoàn ... xét chữa : Cả buổi cửa hàng bán đợc là: 19 + = 27 (cái áo) Đáp số : 27 áo III Cng c dn dũ: - Hoàn thành tập BT TH BA Bui chiu: Tit 2: Ngy son: 20 /9 /20 14 Ngy dy: 23 /9 /20 14 Luyn Ting vit: ễN TP...
  • 190
  • 1,231
  • 0
tài liệu tham khảo giảng dạy môn tiếng việt bổ sung cho giáo viên lớp 2 tại các trường tiểu học theo mô hình trường học mới (VNEN)

tài liệu tham khảo giảng dạy môn tiếng việt bổ sung cho giáo viên lớp 2 tại các trường tiểu học theo hình trường học mới (VNEN)

... tài liệu tham khảo bổ sung xây dựng nhằm cung cấp cho giáo viên lớp2 trường tiểu học theo hình Trường Tiểu học Mới (VNEN) lý số hoạt động Hướng dẫn Học tiếng Việt cần chỉnh sửa đưa ví dụ cách ... đồ dùng dạy học HS lấy từ góc học tập Trong lớp học hình VNEN, giáo viên cần cân nhắc cách tạo mơi trường lớp học động Học sinh cần tiếp cận dễ dàng với đồ dùng dạy học làm từ vật liệu có ... Phần cuối sách tham khảo có gốc đen trắng cho tài liệu giáo viên sử dụng để làm đồ dùng dạy học với mục đích tạo cho việc học tiếng Việt trở nên hấp dẫn TẬP/BÀI HỌC Mục tiêu học Hoạt động điều...
  • 92
  • 1,058
  • 0
Chuyên đề giảng dạy theo mô hình trường học mới - VNEN - Môn tiếng Việt lớp 2,3

Chuyên đề giảng dạy theo hình trường học mới - VNEN - Môn tiếng Việt lớp 2,3

... trng: -TLHDHT Môn TV 2, phận hình trờng học VNEN - Là tài liệu dạy học dùng cho GV HS 2.Các yếu tố trình dạy học bao gồm: -ND dạy học: chứa đựng ND dạy học CT môn TV lop 2,3 -PP dạy học: thể ... TV lớp 2,3: -Dựa sở CT SGK TV 2,3 hành -Mục tiêu học TLHDHT thể chuẩn KTKN CT môn TV 2,3 -Thừa hởng điểm mạnh SGK Tv 2,3 -Tiếp tục ý tởng lấy hs làm trung tâm, -Thiết kế HĐ học tập, đun theo ... TLHDH TV 2,3: - Giữ nguyên: ND SGK, Chuẩn KTKN - Đổi mới: Tổ chức lớp học PPDH( tích hợp) ; kế hoạch dạy học( điều chỉnh hợp lí); thừi lợng dạy học ( 2b/ngày) Cấu trúc TLHDHT TV 2,3: - Mỗi HD học...
  • 18
  • 8,798
  • 102
Chuyên đề về dạy 1 tiết Tiếng Viết lớp 2 - 3 theo mô hình trường học mới VNEN

Chuyên đề về dạy 1 tiết Tiếng Viết lớp 2 - 3 theo hình trường học mới VNEN

... Chun đề dạy tiết TV lớp - theo hình trường học VNEN Nguyễn Thị Loan- Phó Hiệu trưởng Chun đề dạy tiết TV lớp - theo hình trường học VNEN Nguyễn Thị Loan- Phó Hiệu trưởng Chun đề dạy tiết ... Thị Loan- Phó Hiệu trưởng Chun đề dạy tiết TV lớp - theo hình trường học VNEN Nguyễn Thị Loan- Phó Hiệu trưởng Chun đề dạy tiết TV lớp - theo hình trường học VNEN Nguyễn Thị Loan- Phó Hiệu ... đề dạy tiết TV lớp - theo hình trường học VNEN Nguyễn Thị Loan- Phó Hiệu trưởng 10 Chun đề dạy tiết TV lớp - theo hình trường học VNEN Nguyễn Thị Loan- Phó Hiệu trưởng 11 ...
  • 11
  • 4,607
  • 38
giáo án buổi chiều lớp 4 theo mô hình trường học mới VNEN

giáo án buổi chiều lớp 4 theo hình trường học mới VNEN

... đợc 48 km, hai sau đợc 43 km Hỏi TB xe ô tô đợc km? - Tiến hành tơng tự Đáp số :46 km Bài 4: Lớp 4A lớp 4B trung bình lớp có 2 2học sinh tiên tiến Hỏi 4B có học sinh tiến tiến, biết 4A có 24 học ... a)32, 47 , 68, 53, 45 b) 57, 42 , 78, 63, 55 - Yêu cầu học sinh làm nháp bảng lớp Bài 2: lớp 4A quyên góp đợc 33 vở, lớp B quyên góp đợc 28 Lớp 4C quyên góp đợc nhiều 4B Hỏi trung bình lớp góp đợc vở? ... tính a 47 6 521 + 291 385 d 5 64 527 -352 843 b 615 789 + 13 721 e 845 643 -37 191 c 547 955 + 8 24 375 g 47 5 376 - 286 48 4 - HS làm - YC HS đọc yêu cầu, làm - KQ - GV chốt KQ a 767 906 d 211 6 84 b...
  • 164
  • 2,051
  • 1
Rèn luyện kỹ năng tự học cho học sinh lớp 4 thông qua dạy học môn toán theo mô hình trường học mới (VNEN)

Rèn luyện kỹ năng tự học cho học sinh lớp 4 thông qua dạy học môn toán theo hình trường học mới (VNEN)

... lõi học sinh Tự học Tự quản – Tự rèn luyện coi giải pháp có ưu cho thay đổi giáo dục Việt Nam Chính lí mà chọn đề tài Rèn luyện kỹ tự học cho học sinh lớp thông qua dạy học môn Toán theo hình ... biểu rèn luyện kỹ tự học cho học sinh lớp Cái khó việc tự học thân học sinh phải có nội lực thích học, yêu thích môn học, xuất phát từ mục đích thân, học cho ai, học Rèn luyện kỹ tự học cho học ... nêu nhận thấy: Kỹ tự học cần thiết bước tập cho học sinh lớp làm quen Việc hình thành phát triển kỹ tự học cho học sinh lớp trình học môn Toán theo VNEN thực Kỹ tự học học sinh lớp hình thành phát...
  • 89
  • 3,980
  • 31
SKKN kinh nghiệm dạy học môn toán theo mô hình trường học mới VNEN cho lớp 5

SKKN kinh nghiệm dạy học môn toán theo hình trường học mới VNEN cho lớp 5

... Kinh nghiệm dạy học môn toán theo hình trường học VNEN cho lớp 5A3 trường Tiểu học Hua Nguống” PHẦN II NỘI DUNG NGHIÊN CỨU I MỤC ĐÍCH Đề xuất phương án dạy học hiệu theo hình VNEN môn toán ... năm học 2014-20 15 Nghiên cứu cách tổ chức dạy học môn toán lớp theo hình trường tiểu học VNEN Nghiên cứu cách thức tiếp cận, trải nghiệm chiếm lĩnh kiến thức môn toán học sinh hình VNEN, ... toán lớp trường tiểu học Nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn toán Giúp giáo viên học sinh có kĩ dạy, học theo hình VNEN II ĐỐI TƯỢNG, PHẠM VI NGHIÊN CỨU Học sinh lớp 5A3 trường Tiểu học...
  • 16
  • 6,354
  • 50
sÁNG KIẾN KINH NGHIỆM “Kinh nghiệm dạy học môn toán theo mô hình trường học mới VNEN cho lớp 5A3 trường Tiểu học Hua Nguống”

sÁNG KIẾN KINH NGHIỆM “Kinh nghiệm dạy học môn toán theo hình trường học mới VNEN cho lớp 5A3 trường Tiểu học Hua Nguống”

... NGHIÊN CỨU Học sinh lớp 5A3 trường Tiểu học Hua Nguống năm học 2014-2015 Nghiên cứu cách tổ chức dạy học môn toán lớp theo hình trường tiểu học VNEN Nghiên cứu cách thức tiếp cận, trải nghiệm ... tích cách thức tổ chức dạy học hình dạy học cũ Việc dạy học theo hình dạy học truyền thống đâu tiên việc xếp chỗ ngồi Học sinh ngồi theo dãy theo hàng, theo bàn, học sinh ngồi bàn, tất ... nghiệm qua hình Là giáo viên chuyên toán trải qua hai năm kinh nghiệm dạy học theo hình VNEN Thiết kế tài liệu theo hình thức Năm thử nghiệm hình VNEN cho lớp V KẾT QUẢ ĐIỀU TRA VÀ KHẢO SÁT...
  • 13
  • 1,029
  • 6
skkn  kinh nghiệm dạy học phân hóa trong môn tiếng việt lớp 3 theo mô hình trường học mới VNEN

skkn kinh nghiệm dạy học phân hóa trong môn tiếng việt lớp 3 theo hình trường học mới VNEN

... quan hệ phương pháp dạy học phân hoá với phương pháp dạy học khác Áp dụng dạy học phân hoá vào môn Tiếng Việt cho học sinh ? Xác định hệ thống phân hóa phân môn môn Tiếng Việt lớp Ba Nghiên cứu ... nghiên cứu đề tài: Kinh nghiệm dạy học phân hoá môn Tiếng Việt lớp Ba theo hình trường học VNEN Thứ trưởng Nguyễn Vinh Hiển cho biết, với trình tích hợp phân hóa Phân hóa phải dạy học cho phù hợp ... học sinh dạy học phát giải vấn đề,… đặc biệt phương pháp dạy học phân hóa GV: Dương Thị Kim Truyền - 11 - Trường Tiểu học Lý Tự Trọng Kinh nghiệm dạy học phân hóa môn Tiếng Việt lớp Ba học khóa,...
  • 35
  • 3,028
  • 13
SKKN một số biện pháp chỉ đạo tổ chức dạy học theo mô hình trường học mới (VNEN) tại trường tiểu học

SKKN một số biện pháp chỉ đạo tổ chức dạy học theo hình trường học mới (VNEN) tại trường tiểu học

... NGHIỆM: MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO TỔ CHỨC DẠY HỌC THEO MÔ HÌNH TRƯỜNG HỌC MỚI TẠI TRƯỜNG TIỂU HỌC THANH THUỶ - TUYÊN HOÁ Họ tên: Hoàng Thị Nguyệt Chức vụ: Phó hiệu trưởng Đơn vị công tác: Trường Tiểu ... dung: 2.1 Thực trạng việc đạo tổ chức dạy học theo hình trường học (VNEN) trước áp dụng sáng kiến: Việc tổ chức dạy học theo hình trường học vào nề nếp Ban đạo cấp trường bám sát văn hướng ... VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO TỔ CHỨC DẠY HỌC THEO MÔ HÌNH TRƯỜNG HỌC MỚI TẠI TRƯỜNG TIỂU HỌC THANH THUỶ - TUYÊN HOÁ Tuyên Hoá, tháng năm 2014...
  • 15
  • 14,594
  • 175
SKKN một số giải pháp thực hiện dạy học theo mô hình trường học mới (VNEN) đạt hiệu quả

SKKN một số giải pháp thực hiện dạy học theo hình trường học mới (VNEN) đạt hiệu quả

... ngi Hc theo nhúm l ch yu, hc lp v c ngoi lp hc 2.2.2 Gii phỏp 2: i mi phng phỏp dy ca giỏo viờn a Ngi giỏo viờn phi hiu i mi phng phỏp dy hc theo mụ hỡnh VNEN l nh th no? Phng phỏp dy hc theo ... ghộp + K thut KWL + K thut trỡnh by mt phỳt Trao i vi ng nghip, chuyờn mụn tu theo theo tng mụn, tng bi, tng lp tu theo tng hot ng dng phng phỏp dy hc no, k thut dy hc no cho phự hp c bit gn ... dc ton din TI LIU THAM KHO T chc lp hc theo mụ hỡnh trng hc mi - NXBGDVN Ti liu hun : Dy hc theo mụ hỡnh trng hc mi , Tp - NXBGDVN Ti liu hun : Dy hc theo mụ hỡnh trng hc mi , Tp - NXBGDVN Cỏc...
  • 22
  • 49,305
  • 531
Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp tổ chức trò chơi nhằm gây hứng thú cho học sinh học môn Tiếng Việt lớp 3- Theo mô hình trường học mới VNEN

Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp tổ chức trò chơi nhằm gây hứng thú cho học sinh học môn Tiếng Việt lớp 3- Theo hình trường học mới VNEN

... khuôn khổ sáng kiến kinh nghiệm tập trung nghiên cứu Một số biện pháp tổ chức trò chơi nhằm gây hứng thú cho học sinh học môn Tiếng Việt lớp 3- Theo hình trường học VNEN Tại trường Tiểu học Quyết ... nghiệm: Một số biện pháp tổ chức trò chơi nhằm gây hứng thú cho học sinh học môn Tiếng Việt lớp 3- Theo hình trường học VNEN Để thực nội dung sáng kiến thân nhận thấy từ đầu năm nhận lớp chủ ... học tập A, B,C môn TV Nội dung học tập A,B,C Các phương pháp dạy học theo hình VNEN Một số nguyên tắc thiết kế trò chơi học tập Cấu trúc trò chơi học tập Cách tổ chức trò chơi Một số trò chơi...
  • 23
  • 5,688
  • 26
Tổ chức giờ học lịch sử cho học sinh lớp 6- Trung học cơ sở theo mô hình trường học mới (Vnen)

Tổ chức giờ học lịch sử cho học sinh lớp 6- Trung học cơ sở theo hình trường học mới (Vnen)

... 1.2.2.Thực tiễn dạy học lịch sử theo hình trƣờng học mới …………… … 45 Chƣơng 2: MỘT SỐ BIỆN PHÁP TỔ CHỨC GIỜ HỌC LỊCH SỬ CHO HỌC SINH LỚP 6- TRUNG HỌC CƠ SỞ THEO MÔ HÌNH TRƢỜNG HỌC MỚI ... Chƣơng 1: Tổ chức học lịch sử cho học sinh THCS theo hình trƣờng học mới: lý luận thực tiễn - Chƣơng 2: Một số biện pháp tổ chức học lịch sử cho học sinh lớp 6THCS theo hình trƣờng học 15 ... rằng, tổ chức học cho học sinh theo hình trƣờng học thích hợp mang lại hiệu vận dụng vào dạy học môn lịch sử Trên sở đó, lựa chọn đề tài nghiên cứu: Tổ chức học lịch sử cho học sinh lớp 6-...
  • 115
  • 792
  • 0
hiệu trưởng với công tác quản lý dạy học theo mô hình trường học mới ( VNEN)”

hiệu trưởng với công tác quản lý dạy học theo hình trường học mới ( VNEN)”

... Phương Hiệu trưởng với công tác quản dạy học theo hình trường học ( VNEN)” Phân công giáo viên theo tình hình thực tế trường ý đến việc phân công giáo viên giảng dạy theo hình trường học (VNEN): ... 27 Hiệu trưởng với công tác quản dạy học theo hình trường học ( VNEN)” MỤC LỤC I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Trang II CƠ SỞ KHOA HỌC VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC QUẢN LÝ DẠY HỌC THEO MÔ HÌNH TRƯỜNG HỌC MỚI ... theo hình trường học ( VNEN)” Người thực hiện: Nguyễn Hồ Phương Hiệu trưởng với công tác quản dạy học theo hình trường học ( VNEN)” II CƠ SỞ KHOA HỌC VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC QUẢN LÝ DẠY HỌC...
  • 30
  • 1,346
  • 8
skkn một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng dạy học theo mô hình trường học mới (VNEN) tại trường tiểu học lưu phương huyện kim sơn tỉnh ninh bình

skkn một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng dạy học theo hình trường học mới (VNEN) tại trường tiểu học lưu phương huyện kim sơn tỉnh ninh bình

... LIỆU NHÀ XUẤT BẢN Tổ chức lớp học theo hình trường học Tài liệu tập huấn : Dạy học theo hình trường học , Tập Tài liệu tập huấn : Dạy học theo hình trường học , Tập Nhà xuất Giáo dục Việt ... thực hình trường học mới: - Giới thiệu hình trường học - Giới thiệu sách học hình trường học mới: Hướng dẫn học Tiếng Việt; Hướng dẫn học Toán; Hướng dẫn học Tự nhiên xã hội - Nêu cao ... học mới: - Chuẩn bị tài liệu, phương tiện, đồ dùng phục vụ dạy học Khối, lớp triển khai, thực hinh trường học (VNEN) - Triển khai dạy học theo hình trường học 1.1 Ưu điểm: Ban đạo cấp trường...
  • 20
  • 548
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: giao an day the duc lop 2 dong tac nhay va tro choi bit mat bat detrang trí lớp học theo mô hình trường học mới vnentổ chức lớp học theo mô hình trường học mới vnenphương pháp dạy học theo mô hình trường học mới vnenskkn một số biện pháp chỉ đạo tổ chức dạy học theo mô hình trường học mới vnen tại trường tiểu họctổ chức dạy học theo mô hình trường học mới vnengiao an giang day the duc lop 1giao an bai 19 the duc lop 5giao an giang day the duc lop 10giáo án mô hình trường học mới vnentổ chức lớp học theo mô hình trường học mớiphương pháp dạy học theo mô hình trường học mớidạy học theo mô hình trường học mớimot so giai phap thuc hien day hoc theo mo hinh truong hoc moitính mới của sáng kiến kinh nghiệm dạy học mô hình trường học mới vnenNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ