TÌM HIỂU CA DAO, TỤC NGỮ VÀ CÁC HIỆN TƯỢNG HÓA HC XẢY RA TRONG THỰC TẾ ĐỂ GIẢNG DẠY HÓA HC Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG TRUNG HỌC

Sinh hoạt ngoại khóa chủ đề tìm hiểu ca dao, tục ngữ

Sinh hoạt ngoại khóa chủ đề tìm hiểu ca dao, tục ngữ

... ba hoa đất 34 Mưa tháng tư hư đất 35 Tấc đất, tấc vàng 36 Năm trước cau, năm sau lúa 37 Được mùa lúa, úa mùa cau Được mùa cau, đau mùa lúa 38 Được mùa quéo, héo mùa chiêm 39 Tỏ trăng mười bốn ... có tổ, người có tông 14 Chú cha, già mẹ *-* Già: chị ruột của mẹ 15 Cháu bà nội, tội bà ngoại 16 Đắng cay thể ruột rà, Ngọt ngào cho người dưng 17 Ba tháng biết lẫy, bảy tháng biết bò, Chín ......
Ngày tải lên : 01/06/2015, 01:00
  • 2
  • 495
  • 2
Phương pháp giảng bình và việc vận dụng nó vào dạy học các trích đoạn  truyện kiều  của nguyễn du ở trường phổ thông trung học

Phương pháp giảng bình và việc vận dụng nó vào dạy học các trích đoạn truyện kiều của nguyễn du ở trường phổ thông trung học

... pháp giảng bình dạy học trích đoạn Truyện kiều nguyễn du trờng phổ thông trung học I- Vị trí Truyện Kiều (Nguyễn Du) ch ơng trình văn học lớp 10 - phổ thông trung học Truyện Kiều (Nguyễn Du) kiệt ... thông qua trích đoạn Truyện Kiều (Nguyễn Du) trờng PTTH sở vấn đề lý thuyết bàn Vận dụng phơng pháp giảng bình vào dạy...
Nhà giáo với vai trò đào tạo nguồn nhân lực ở trường phổ thông trung học

Nhà giáo với vai trò đào tạo nguồn nhân lực ở trường phổ thông trung học

... vụ giao cho nhà giáo trường THPT, em học sinh giai đoạn đạt trưởng thành mặt thể lực phát triển thể so với yêu cầu thể lực nguồn nhân lực Đội ngũ nhà giáo cấp trình giảng dạy môn học đặc biệt môn ... sống xã hội tiếp tục học tập trường cao đẳng, đại học Trước hết, thông qua môn học hoạt động giáo dục, nhà giáo THPT trang bị cho học sinh cách có hệ t...
Ngày tải lên : 06/06/2013, 01:25
  • 4
  • 585
  • 5
Dạy học những nội dung văn hóa trong các bài học lịch sử địa phương ở trường phổ thông trung học tỉnh khánh hòa luận văn thạc sĩ lịch sử

Dạy học những nội dung văn hóa trong các bài học lịch sử địa phương ở trường phổ thông trung học tỉnh khánh hòa luận văn thạc sĩ lịch sử

... DUNG VĂN HÓA TRONG CÁC BÀI HỌC LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG TRUNG HỌC TỈNH KHÁNH HÒA 2.1 Cơ sở để xác định nội dung văn hóa học LSĐP trường PTTH tỉnh Khánh Hòa Việc xác định nội dung ... 2.3.1 Nội dung văn hóa học LSĐP trường THCS tỉnh Khánh Hòa 2.3.1.1 Nội dung văn hóa học LSĐP lớp Nội dung văn hóa học LSĐP lớp văn...
skkn tính hiệu quả của việc ứng dụng cntt vào giảng dạy môn lịch sử ở trường phổ thông

skkn tính hiệu quả của việc ứng dụng cntt vào giảng dạy môn lịch sử ở trường phổ thông

... nhau, ã th y c tính hi u qu vi c ng d ng CNTT ti t gi ng Vì v y, n m h c 2010 -2011, c s ch o c a Ban Giám hi u nhà tr ng c thù c a b môn L ch s (vi c gi ng d y gi ng có s d ng CNTT vào ti t gi ... ng nh vi c s d ng gi ng có ng d ng CNTT vào d y h c, v i trình trao i chuyên môn v i ng nghi p ã t rút m t s k t lu n v trình so n gi ng môn L ch s có ng d ng CNTT nh sau: u i m...
Ngày tải lên : 23/12/2014, 14:40
  • 15
  • 1.3K
  • 4
tính hiệu quả của việc ứng dụng cntt vào giảng dạy môn lịch sử ở trường phổ thông

tính hiệu quả của việc ứng dụng cntt vào giảng dạy môn lịch sử ở trường phổ thông

... nhau, ã th y c tính hi u qu vi c ng d ng CNTT ti t gi ng Vì v y, n m h c 2010 -2011, c s ch o c a Ban Giám hi u nhà tr ng c thù c a b môn L ch s (vi c gi ng d y gi ng có s d ng CNTT vào ti t gi ... ng nh vi c s d ng gi ng có ng d ng CNTT vào d y h c, v i trình trao i chuyên môn v i ng nghi p ã t rút m t s k t lu n v trình so n gi ng môn L ch s có ng d ng CNTT nh sau: u i m...
Ngày tải lên : 24/12/2014, 22:57
  • 15
  • 442
  • 0
một số biện pháp nâng cao hiệu quả dạy học lịch sử ở trường phổ thông trung học

một số biện pháp nâng cao hiệu quả dạy học lịch sử ở trường phổ thông trung học

... giải tất yêu cầu thực tiễn việc dạy học lịch sử, m nêu số biện pháp phù hợp với đặc điểm v điều kiện dạy học nhằm góp phần nâng cao hiệu dạy học lịch sử trờng phổ thông Nhiệm vụ nghiên cứu Đề t ... phơng pháp dạy học lịch sử trờng phổ thông nay: Bộ Giáo dục, vụ giáo viên H nội 1985 Suy nghĩ dạy học lấy học sinh l m trung tâm - Đổi việc...
Ngày tải lên : 28/02/2015, 07:07
  • 7
  • 1.2K
  • 4
SKKN Về tính hiệu quả của việc ứng dụng CNTT vào giảng dạy môn Lịch sử ở trường phổ thông

SKKN Về tính hiệu quả của việc ứng dụng CNTT vào giảng dạy môn Lịch sử ở trường phổ thông

... động dạy học Do đó, hiệu việc ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học chưa cao Vậy công nghệ thông tin gì? Vai trò với dạy học nói chung môn Lịch sử nói riêng nào? Ứng dụng vào dạy học Lịch sử ... công nghệ thông tin vào giảng dạy Lịch sử vừa mang tính lịch sử, vừa mang tính thời đại Nó mang tính lịch sử đáp ứng yêu cầu dạy h...
Ngày tải lên : 11/04/2015, 23:22
  • 11
  • 550
  • 0
Ca dao tục ngữ và lịch sử

Ca dao tục ngữ và lịch sử

... đức, thiện tâm khen ngợi, ca tụng, trái lại xấu xa, đê tiện bị chê bai, nguyền rủa Trăm năm bia đá mòn Ngàn năm bia miệng trơ trơ Ca dao, loại ca dao có liên quan đến lịch sử Việt Nam bia miệng để ... lên núi mà coi Coi bà quản tượng cỡi voi bành vàng Rõ ràng câu ca dao ca ngợi công đức chống ngoại xâm Triệu Nữ Vương (tức Triệu Thị Trinh - mà sử Tàu miệt thị gọi Triệu Ẩu...
Ngày tải lên : 11/04/2015, 15:38
  • 11
  • 1.5K
  • 4
những vấn đề cơ bản và các tình huống khó xử đã xảy ra trong bước đầu triển khai thuế VAT và các giải pháp khắc phục

những vấn đề cơ bản và các tình huống khó xử đã xảy ra trong bước đầu triển khai thuế VAT và các giải pháp khắc phục

... thuế VAT Thuế giá trị gia tăng phải nộp đợc tính theo phơng pháp sau: (1) Phơng pháp khấu trừ thuế: Số thuế phải nộp = Thuế VAT đầu - Thuế VAT đầu vào VAT đầu = X thuế suất VAT đầu vào= Tổng số thuế ... chi phí đầu vào để tính thuế VAT đầu vào Vì tính VAT đầu ra, đầu vào toán thuế VAT phải nộp theo tháng, quý, năm vào hoá đơn thuế VAT...
Ngày tải lên : 30/07/2013, 08:44
  • 27
  • 3.5K
  • 0
những vấn đề cơ bản và các tình huống khó xử đã xảy ra trong bước đầu triển khai thuế VAT

những vấn đề cơ bản và các tình huống khó xử đã xảy ra trong bước đầu triển khai thuế VAT

... thuế VAT Thuế giá trị gia tăng phải nộp đợc tính theo phơng pháp sau: (1) Phơng pháp khấu trừ thuế: Số thuế phải nộp = Thuế VAT đầu - Thuế VAT đầu vào VAT đầu = X thuế suất VAT đầu vào= Tổng số thuế ... chi phí đầu vào để tính thuế VAT đầu vào Vì tính VAT đầu ra, đầu vào toán thuế VAT phải nộp theo tháng, quý, năm vào hoá đơn thuế VAT đợ...
Ngày tải lên : 30/07/2013, 14:27
  • 27
  • 4K
  • 0
Tài liệu Hướng dẫn giảng dạy Sinh học 10 (Dùng cho sinh viên năm 3- 4. Hệ chính qui và GV các trường phổ thông trung học) pdf

Tài liệu Hướng dẫn giảng dạy Sinh học 10 (Dùng cho sinh viên năm 3- 4. Hệ chính qui và GV các trường phổ thông trung học) pdf

... NĨI ĐẦU Giáo trình Hướng dẫn giảng dạy sinh học 10 dùng cho GV giảng dạy mơn sinh vật trường PTTH giáo sinh năm năm khoa sinh học – Trường ĐHSP gồm phần với gợi ý chung giảng dạy cụ thể Tập giáo ... PHÁP GIẢNG DẠY SINH HỌC 10 – CCGD I/- Những phương hướng cải cách giảng dạy sinh học 10 : Tăng cường phát huy tính tích cực HS giảng dạy a...
Ngày tải lên : 24/01/2014, 00:20
  • 124
  • 1.3K
  • 8
tuyển tập các đề thi thử đại học môn toán của các trường phổ thông trung học trên cả nước năm 2014

tuyển tập các đề thi thử đại học môn toán của các trường phổ thông trung học trên cả nước năm 2014

... phẳng)) www.MATHVN.com – www.DeThiThuDaiHoc.com www.DeThiThuDaiHoc.com – Đề Thi Thử Đại Học SỞ GD VÀ ĐT HÀ TĨNH TRƯỜNG THPT CAN LỘC ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN I NĂM HỌC 2013 – 2014 Mơn: TỐN – Khối A, A1, ... 0,25 www.DeThiThuDaiHoc.com SỞ GD&ĐT NGHỆ AN TRƯỜNG THPT ĐẶNG THÚC HỨA ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN - NĂM 2014 Mơn thi: TỐN; Khối: A,A1 & B Thời gian làm bài: 180 phút, khơng kể...

Xem thêm

Từ khóa: