Tả con voi ngoài sở thú lớp 4

VĂN HAY TIỂU HỌC Đoạn văn hay lớp 4 - Tả con khỉ trong sở thú - Describing a monkey in the zoo

... tropical rain forests) - Monkeys love to eat fruits (like BANANAS), but monkeys eat will anything that smells good and bad - Monkeys are sneaky, and in cities like Bangkok, they will steal food ... monkey in the zoo Such as:playful, energetic, mischievous, wild, dangerous, curious,other word for monkeys-primates There are some information, ideas to describe a monkey - Monkeys live in the jungle ... and unsuspecting tourists - Monkeys have feelings just like humans (Love, Fear, Compassion, Hate) - Monkeys nurse and help each other when wounded - They hold hands and groom with affection -...

2
1,818
0

Tả con lợn nhà em nuôi lớp 4 - văn mẫu

... nguyện Mỗi lần học về, em không quen vườn cắt rau em vào cho ôm to tướng Chú vừa nhai rào rào vừa ve vẩy đuôi lau thích thú Chỉ tháng xuất chuồng, mẹ bảo: Con ráng phụ chăn lợn cho chóng lớn, mẹ...

2
5,044
1

Cấu tạo bài văn miêu tả con vật tập làm văn lớp 4 tuần 29

... văn: Cấu tạo văn miêu tả vật III Luyện tập: Lập dàn ý chi tiết tả vật nuôi nhà (gà, chim, chó, lợn, trâu, bò ) Tập làm văn: Cấu tạo văn miêu tả vật III Luyện tập: Dàn ý văn miêu tả: Con Mèo Hung ... tiết tả vật nuôi nhà (gà, chim, chó, lợn, trâu, bò ) Tập làm văn: Cấu tạo văn miêu tả vật Ghi nhớ: Bài văn miêu tả vật thường có ba phần: Mở bài: Giới thiệu vật tả Thân bài: a) Tả hình dáng b) Tả ... đùa với tí Con mèo Đoạn Nêu cảm nghĩ mèo Tập làm văn: Cấu tạo văn miêu tả vật I Nhận xét: Cấu tạo văn miêu tả: Con Mèo Hung 1.Mở bài: Đoạn 1:Giới thiệu mèo tả 2.Thân bài: Đoạn 2 :Tả hình dáng...

22
5,177
2

sáng kiến kinh nghiệm dạy học về phân số các phép tính với phân số ở lớp 4

... tiểu học Trng Vơng 17 Dạy học phân số - phép tính với phân số lớp a/ So sánh phân số với phân số, số tự nhiên ngợc lại b/ Phép cộng phân số với phân số, số tự nhiên ngợc lại c/ Phép trừ phân số với ... thành phân số mở rộng tập số tự nhiên đợc coi phân số ( Hay số tự nhiên coi phân số đặc biệt mà mẫu số 1) + Rút gọn phân số: Là cách đa phân số đại diện + Quy đồng phân số: cách tìm phân số phân số ... 12 = x = = 7 49 ( Đối với nhân số tự nhiên với phân số ngợc lại ta việc nhân số tự nhiên với tử số phân số giữ nguyên mẫu số ) 1.5 Phép chia phân số với phân số, số tự nhiên Với phép chia thi...

18
3,725
12

Rèn luyện kỹ năng viết văn miêu tả con vật cho học sinh lớp 4

... lí cho việc rèn luyện kĩ viết văn miêu tả vật cho HS lớp cần thiết 44 Chương BIỆN PHÁP RÈN LUYỆN KĨ NĂNG VIẾT VĂN MIÊU TẢ CON VẬT CHO HỌC SINH TIỂU HỌC 2.1 Nguyên tắc đề xuất biện pháp rèn luyện ... niệm văn miêu tả 1.1.2 Đặc điểm văn miêu tả 1.1.3 Kĩ Kĩ viết văn miêu tả vật biện pháp rèn luyện kĩ viết văn miêu tả vật cho HS lớp 42 0 1.1 .4 Đặc điểm tâm lý HS với trình dạy học văn miêu tả 22 ... dạy học văn miêu tả Tiểu học, vấn đề cụ thể dạy - học văn miêu tả lớp 4, Trong có văn miêu tả vật Văn miêu tả phương pháp dạy học văn miêu tả Tiểu học - Nguyễn Trí - NXB GD 1998 Dạy Tập Làm Văn...

100
2,172
14

VĂN HAY TIỂU HỌC Đoạn văn hay lớp 4 - Tả một con vật nuôi trong vườn thú - Tả con voi - elephant

... Thanh Nhàn - Lớp 4a3 - trường tiểu học Kiền Bái - Thủy Nguyên - Hải Phòng Tuần vậy, em học tập tốt lại dẫn em chơi nơi thật thú vị thành phố Một hôm, em dẫn chơi vườn thú làm quen với voi hiền ... , - Ngà voi: trắng, cong - Vòi: xun xun đỉa - Tai: to , phe phẩy - Chú ý : tập trung vào tả ngà voi nhiều phận khác biệt voi) Ví dụ: Ôi chao, voi mà to thế! Chú nằm chật góc chuồng to phòng học ... giếng nhà em Tả voi: Đây viết em Hoàng Thanh Bình - Lớp 4a3 - trường tiểu học Kiền Bái - Thủy Nguyên - Hải Phòng Những bước chân chậm rãi to lớn, tiếng xịt nước:"khịt, khít" chắc có voi Da nhăn nheo,...

5
2,623
6

6 cộng với một số.Thứ 4

... n : cộng với số + 6+ 5=? + 1 + = 11 = + Th ứ n ¨m n g y 24 t h án g n ă m 2009 Toán : c ộng v ới m ột s ố + + _ 11 + = 11 + + = 11 + 5= 6+ 6= 6+ 7= 6+ 8= + 9= 11 12 13 14 15 Số hạng thứ 6 6 + ... = 6+ 7 6+ 9–5 8+8 > 7+8 + – 10 > > < 11 Trò chơi :Tìm nhà cho vật 11 6+ 7 12 6+ 5 13 6+ 8 14 6+ 9 15 6+ 6 Hôm học ? Củng cố : * cộng với số ta làm ? ... 24 t h án g n ă m 2009 Toán :6 c ộng v ới m ột s ố + Bài Số ? + 6 + + = 11 = 12 = 13 Thứ năm ngày 22 tháng 10 năm 2009 Toán : cộng với số + Bài > < ? = 7 +6 = 6+ 7 6+ 9–5 8+8 > 7+8 + – 10 > > ...

Thứ tự tả cây cối trong làm văn lớp 4 - văn mẫu

... giác quan - Mắt nhìn - Mũi ngửi - Lưỡi nôm - Tai nghe Trong văn nói trên, có hai Sầu riêng Bãi ngô miêu tả loài Còn Cây gạo tả cụ thể Những hình ảnh so sánh nhân hóa bài: a Bài Sâu riêng - Thơm ... xanh vàng hời khép lại tưởng héo b Bài “Bãi ngô” - Cây ngô lấm mạ non, búp kết nhung, búp ngô non núp cuống lá, hoa ngô xơ xác cỏ may c Bài Cây gạo” - Những, cánh hoa đỏ rực quay tít chong chóng, ... phải sử dụng giác quan để quan sát Khi tả thường sử dụng biện pháp so sánh, nhân hóa, tạo cho việc miêu tả sinh động, gợi hình gợi tả cao b Khác nhau: Tả loài cần ý đến đặc điểm có tính đặc...

3
2,066
2

Cảm thụ lớp 4 cực Hot

... * Đề bài: Hãy trình bày cảm nhận em đọc thơ sau: Mùa xuân dịu nhẹ Mùa xuân trở dịu dàng Hoa khe khẽ nhẹ nhàng hương bay...

Hoạt động ngoài giờ lên lớp 4

... năm sau mùa màng trở lại tươi tốt, làng xóm lại bình Điền số thích hợp vào chỗ chấm: 3 249 3 249 00 32m 249 dm2 = … .dm2 = ……….cm2 Cảng biển Tiên Sa thuộc tỉnh nước ta? Đáp án: Đà Nẵng Tí Tèo có ... ai? Đáp án: Đinh Bộ Lĩnh Cụ Phó bảng Nguyễn Sinh Sắc (thân sinh Chủ tịch Hồ Chí Minh) sinh sống hoạt động nơi thuộc Tỉnh Bình Dương? Đáp án: Em đọc đoạn thơ “Đoàn thuyền đánh cá” Huy Cận Kể tên ... 30 20 10 42 Số sau chia hết cho 9? A 29 385 B 853 C 5 54 D 097 Vì giỏ ấm đựng nước thường lót bông, len, rơm…? Vì vật xốp chứa...

20
2,479
15

MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIẢNG DẠY CHƯƠNG PHÂN SỐ _ LỚP 4

... (2 phân số có mẫu số khác nhau) _ Muốn thực phép cộng phân số ta phải làm gì? (Quy đồng mẫu số) Sau HS tự quy đồng mẫu số lại đưa phép cộng phân số mẫu số tiết trước Như với phương pháp dạy học ... số (tiết 1 24) GV phải dẫn dắt HS nhớ lại kiến thức cuả HKI là: _ Tính chất giao hoán phép nhân _ Tính chất kết hợp phép nhân _ Tính chất nhân số với tổng (hoặc tổng với số) _ Tính chất nhân số ... để rút quy tắc nhân phân số GV lưu ý với HS: kết phép tính giải phân số tối giản Sau HS biết cách nhân phân số GV khích lệ HS thi đau học tập cách tự cho VD cách nhân phân số tự tìm lấy kết Ngoài...

5
1,676
28

SKKN day tuyen so hoc lop 4

... loại Khá SL 4A % 42 ,9% SL 12 Trung bình % SL % 42 ,9% 14, 2% 4B 20% 40 % 40 % * Kết làm học sinh dới chuẩn: Giỏi Xếp loại Khá Trung bình SL % SL % SL % 4A 37 ,4% 31,3% 31,3% 4B 26% 12 44 ,4% 29,6% Kết ... chữ số Bài 1: Đặt tính tính: 341 231 x 10 242 6 x 2 143 25 x 41 0536 x Bài 2: Tính giá trị biểu thức: a) 32 147 5 + 42 3507 x b) 1306 x + 245 73 843 275 - 123568 x 609 x - 48 45 Yêu cầu: tính giá trị biểu ... khác nên b = Do a x 10 = x = 40 Vậy số phải tìm 45 Hoặc cách giải khác: Vì a khác nên b khác Vì b x có tận b (b khác 0) Nên b = Do đó, ab = x = 45 10 Vậy số phải tìm 45 III Thử nghiệm s phạm: Mục...

Khai thuế tài nguyên đối với cơ sở thu mua tài nguyên

... vụ thu Cơ quan thu tiếp nhận hồ sơ, xử lý theo dõi nghĩa vụ thu người nộp thu Người nộp thu tự nộp tiền thu vào Ngân sách Nhà nước theo số thu kê khai Hồ sơ Thành phần hồ sơ Tờ khai thu ... khai thu tài nguyên nộp thay người khai thác áp dụng sở thu mua tài nguyên, mẫu số 02/TAIN Số hồ sơ: 01 Tên mẫu đơn, mẫu tờ khai Văn qui định Tên mẫu đơn, mẫu tờ khai Tờ khai thu tài nguyên nộp ... khai Văn qui định Tên mẫu đơn, mẫu tờ khai Tờ khai thu tài nguyên nộp thay người khai thác áp dụng sở thu mua tài nguyên (mẫu số 02/TAIN) Yêu cầu Yêu cầu điều kiện để thực TTHC: Không Văn qui định...

DÙNG THANH SỐ DẠY PHÂN SỐ Ở LỚP 4

... số: 4 3x2 4x2 = 3x4 4x4 = 12 16 10/31/13 02:21 6:2 8:2 = Trương Quốc Tấn- qt9.153@gmail.com RÚT GỌN PHÂN SỐ Ta có phân số: 10 15 Tìm phân số phân số 10 15 có tử số mẫu số bé + Chia tử số mẫu số ... luận: Phân số Ta nói: Phân số 10/31/13 02:21 10 15 Rút gọn thành phân số 3 phân số tối giản Trương Quốc Tấn- qt9.153@gmail.com QUY ĐỒNG MẪU SỐ CÁC PHÂN SỐ Ta có phân số: + Khái niệm: Ta đưa phân số ... 6: CỘNG, TRỪ PHÂN SỐ Đây dạng toán cộng phân số có mẫu số: + Yêu cầu HS chia phân số thành phần + Dùng bút màu tô phần phân số + Dùng bút khác màu tô tiếp phần phân số + Ghi phân số tương ứng...

Thủ tục Khai thuế tài nguyên đối với cơ sở thu mua tài nguyên

...

Xem thêm

Từ khóa: ta con vat o so thu lop 4 bai van ta con vat o so thu lop 4 van ta con vat trong so thu lop 4 ta con vat trong so thu lop 4 bài văn tả con vật ở vườn thú lớp 4 ta con voi o so thu van ngan Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thống Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt nam Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấp Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTP ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN Quản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninh Phối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọ Phát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninh Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chế Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khí Chuong 2 nhận dạng rui ro Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vật Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vật Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015 Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP