0
  1. Trang chủ >
  2. THPT Quốc Gia >
  3. Toán >

Đề thi thử THPT Quốc gia năm 2016 môn Toán trường THPT Lê Viết Thuật, Nghệ An

Đề thi thử ĐH lần 1 năm 2013: Môn Toán - Trường THPT Ba Đình docx

Đề thi thử ĐH lần 1 năm 2013: Môn Toán - Trường THPT Ba Đình docx

... ≠ x 1 PT ⇔ x + = ( x − 1) (−3 x + m) ⇔ 3x − (1 + m) x + m + = (1) 0,25 Pt hoành độ giao điểm: D cắt (C) A B ⇔ Pt (1) có nghiệm khác ∆ = (1 + m) − 12 (m + 1) >  m > 11 ⇔ ⇔ (m + 1) (m − 11 ) > ... x − x 1 x − 2x + lim = ⇒ TCN : y = x →±∞ x − Lập BBT −∞ x y’ Điểm 1, 00 0,25 +∞ - +∞ 0,25 y −∞ Đồ thị 0,25 -4 -2 -1 -2 trọng tâm tam giác OAB thuộc đường thẳng x − y − = (d) 1, 00 2x +1 = −3 x ... x ≥ Kết hợp x > 1 ta ⇔ 1 ≤ x ≤  1 1+  ≤x≤  II 1 < x ≤ 1+ Vậy tập nghiệm BPT S = 0,25 1, 00 0,25 ⇔ (cos2 x − sin2 x)(2 cos x − 1) = (cos x + sin x)2 0,25  1+   1;    π  Giải...
  • 7
  • 423
  • 0
ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA năm 2016 môn hóa TRƯỜNG THPT QUANG hà

ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA năm 2016 môn hóa TRƯỜNG THPT QUANG hà

... cho toàn lượng X vào bình đựng Br CCl4 khối lượng brom tham gia phản ứng tối đa A 32 gam B 16 gam C 20 gam D 40 gam Trang 2/4 - Mã đề thi 132 Câu 27: Trong hoá chất Cu, C, S, Na 2SO3, FeS2, O2, ... trăm khối lượng propinal X A 40,0% B 37,5% C 85,6% D 42,5% Trang 3/4 - Mã đề thi 132 Câu 40: Cho 75 gam tinh bột lên men thành ancol etylic Toàn lượng CO sinh hấp thụ hoàn toàn vào dung dịch Ba(OH)2, ... đun nóng A 16,2 gam B 43,2 gam C 32,4 gam D 21,6 gam Câu 22: Thuỷ phân C2H5COOCH=CH2 môi trường axit tạo thành sản phẩm A C2H5COOH ; C2H5OH B C2H5COOH ; CH2=CH-OH C C2H5COOH ; CH3CHO D C2H5COOH...
  • 4
  • 689
  • 1
ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA năm 2016 môn hóa TRƯỜNG THPT TRẦN PHÚ

ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA năm 2016 môn hóa TRƯỜNG THPT TRẦN PHÚ

... B HCOOH HCOOC3H7 C HCOOH HCOOC2H5 D CH3COOH CH3COOC2H5 Trang 3/4 - Mã đề thi 061 Câu 41: Thí nghiệm sau không xảy phản ứng hóa học? A Sục ozon vào dung dịch KI B Sục khí H2S vào dung dịch FeCl2 ... B Kim cương nước đá khô có kiểu mạng tinh thể C Hóa trị N HNO3 D Hợp chất gồm nguyên tố phi kim chứa liên kết cộng hóa trị Câu 43: Khi xà phòng hóa tripanmitin, thu sản phẩm A C15H31COONa glixerol ... muối 0,896 lít khí NO (ở đktc, sản phẩm khử nhất) Giá trị m gần giá trị sau đây? Trang 2/4 - Mã đề thi 061 A 9,0 B 9,5 C 8,0 D 8,5 Câu 28: Cho gam Ca tan hoàn toàn 200ml dung dịch hỗn hợp HCl 2M...
  • 4
  • 463
  • 0
Đề thi thử THPT quốc gia năm 2016 môn toán lần 1   THPT chuyên vĩnh phúc

Đề thi thử THPT quốc gia năm 2016 môn toán lần 1 THPT chuyên vĩnh phúc

... TRNGTHPTCHUYấNVNHPHC HNGDNCHMTHITHPTQUCGIA LNI NMHC2 015 2 016 Mụn:TON (Gm6trang) Cõu ỏpỏn im Cõu1.Khosỏtsbinthiờnvvthcahms y = x - x2 + 1, 0 Tpxỏcnh: D = Ă ộ x= Tacú ... 10 k =1 1,0 Vy hsca x10 l: C 51 ( -1) 34 21 = - 810 0,25 0,25 5 (1, 0) b)Mthpcha20qucugingnhaugm 12 quv quxanh.Lyngu nhiờn qu.Tớnh xỏc sut qu cu chn cú ớt nht mtqu cumu xanh. Sphntcakhụnggianmul ... (1) ( 2) 1, 0 0,25 3 T phngtrỡnh (1) tacú ( x - 1) = ( y - ) x - = y - y = x +1 9. (1, 0) Thay ( 3) vo ( 2)tac pt: x+2 + ( 3) - ( x + 1) = x + ( x + 1) - x - ( x + 1) x + + - x = x3 + x - x -1...
  • 7
  • 420
  • 0
Đề thi thử THPT quốc gia năm 2016 môn toán lần 1   THPT đội cấn

Đề thi thử THPT quốc gia năm 2016 môn toán lần 1 THPT đội cấn

... có em 2 Có C18 C20 C17  416 160 cách chọn +Trường hợp 3: Khối 12 có em, khối 11 có em, khối 10 có em 1 Có C18 C20 C17  277440 cách chọn Vậy có 49 419 0 + 416 160 + 277440 = 11 87790 cách chọn 0,25 ... cầu toán xảy trường hợp: + Trường hợp 1: Khối 12 có em, khối 11 có em, khối 10 có em: 2 Có C18 C20 C17  49 419 0 cách chọn + Trường hợp 2: Khối 12 có em, khối 11 có em, khối 10 có em 2 Có C18 C20 ... y 1   y 1  y 1 y   13    y  1 7 y 7 y 7 y 2  y  y  1  y  y  1   y   13  y  1    y  0,25  y  y  y  33 y  36  y 1   y  1  y  3  y  y  12 ...
  • 6
  • 736
  • 0
Đề thi thử THPT quốc gia năm 2016 môn toán lần 1   THPT hậu lộc 2

Đề thi thử THPT quốc gia năm 2016 môn toán lần 1 THPT hậu lộc 2

...  1; 0 1. 00 0 .25 0 .25 0.50 Trang a) 2x 1  3x  3x 1  2x 2  2x 2 1 0.50 Tập xác định  2x 1 2   3 b)  3x  3x x 1 1  2x 1 0 .25 1    3x 1 1  3  x    x   log  x ...    P       17 x y z x   z y   y P 2 1. 00 0 .25 0 .25 4x y 8y 4z 2 17 12 17 ; y x z y    0 .25  Đẳng thức xảy b   a, c   a 0 .25 Vậy GTNN P 12 17 Chú ý: Học sinh làm ... 0 x 1 Ta có f '  x   x  ; f ' x    x   1 2x   1 Tính f  1   ln 3; f      ln 2; f     2 Vậy f  x    ln 2; max f  x    1; 0  1; 0 1. 00 0 .25 0 .25 0.50...
  • 7
  • 314
  • 0
Đề thi thử THPT quốc gia năm 2016 môn toán lần 1   THPT nguyễn thị minh khai

Đề thi thử THPT quốc gia năm 2016 môn toán lần 1 THPT nguyễn thị minh khai

... TRƯỜNG THPT NGUYỄN TRUNG THI N §¸p ¸n vµ biÓu ®iÓm ®Ò thi thö TNTHPT TRƯỜNG THPT NGUYỄN THỊ MINH KHAI N¨m häc 2 015 - 2 016 Điểm Câu Câu 1. a 2𝑥 +1 0,25 a Khảo sát hàm số y = 1 𝑥 Tập xác định: D = R\ {1} ... biến thi n: 0,25 -∞ x y/ y +∞ + + +∞ -2 -2 -∞ Đồ thị Giao với Ox (- ; 0); giao với Oy (0 ;1) Nhận xét: đồ thị nhận I (1; -2) làm tâm đối xứng 0,5 y O -2 Câu 1. b x I b Ta có: y’= (1 𝑥)2 0,5 Từ giả thi t ... = (1 + √ + 1) (*) Xét hàm số f(t) = t (1 + 1 + 𝑡 ) với t ∈ ℝ 2𝑡 +1 f’(t) = 1+ √𝑡 +1 0,25 > 0, ∀ t ∈ ℝ 1 𝑥 𝑥 ⇒ f(t) đồng biến ℝ Do đó: (*) ⇔ f(2y) = f( ) ⇔ 2y = Thế vào (1) : 𝑥 + 𝑥 + 2(𝑥 + 1) √𝑥...
  • 5
  • 264
  • 0
Đề thi thử THPT quốc gia năm 2016 môn toán lần 1   THPT trần hưng đạo

Đề thi thử THPT quốc gia năm 2016 môn toán lần 1 THPT trần hưng đạo

...  x1 , kx1  3k  3 , N  x , kx  3k  3 2k    x1  x  với  k  x1 x  3   AMN vuông A  AM.AN  (0,25)  1 41 (n) k  10 (0,25)  5k  k      1 41 (n) k  10 ... Đáp án đề thi thử đại học lần ( 2 015 2 016 ) Bài 1: a) Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị (C) hàm số: y   x3  3x  Tập xác định: D = R x ... -4(0,25) y -1 Bài : (d) : y = k(x – 3) + 3(0,25) Pt hoành độ giao điểm (C) (d) : 2x   kx  3k   kx  1  2k  x  3k   x  1 x 1 (d) cắt (C) điểm phân biệt k    k  (0,25)   16 k ...
  • 4
  • 847
  • 2
Đề thi thử THPT quốc gia năm 2016 môn toán lần 1   THPT trần phú

Đề thi thử THPT quốc gia năm 2016 môn toán lần 1 THPT trần phú

... DẪN CHẤM MÔN TOÁN THI THỬ THPT QUỐC GIA 2 016 LẦN Câu §iÓ m Néi dung - Tập xác định D  R \ 1 - Sự biến thi n y '  3  x  1 0,25  với x  D + Hàm số nghịch biến khoảng   ;1 , 1;   ... 3  a  6a  14 , IB  13   a  1  a  2a  14 2 a   11 IA  2IB  IA  2IB2  a  6a  14  2a  4a  28  a  10 a  14    a   11    Vậy I 0;5  11 , , I 0;5  11 , 0,25 0,25  ... 0,25 xứng O -2 x -1 Gọi M  x ; y0  , Câu 1b 1, 0 điểm  x  1 , y0  2x  , Ta có d  M, 1   d  M,Ox   x   y0 x0 1  x0 1  Với x  2x    x  1  2x  x0 1 x  1 , ta có pt x...
  • 6
  • 326
  • 0
Đề thi thử THPT quốc gia năm 2016 môn toán lần 1   THPT việt trì

Đề thi thử THPT quốc gia năm 2016 môn toán lần 1 THPT việt trì

... TRƯỜNG THPT VIỆT TRÌ ĐÁP ÁN ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA 2 015 -2 016 - LẦN Môn: Toán Câu Nội dung Điểm Câu (2.0 điểm) Cho hàm số y  x  x  x  a)Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị hàm số (C) 1. 0 0.25 ... trình (BC): x-2y +1 =0 x= 2y -1 thay vào phương trình đường tròn (C) y 1 x   y  x  ta 2 y  1 2  y  3(2 y  1)  y    y  y     Suy toạ độ B (1; 1) , C(3;2) B(3;2) , C (1; 1) ... Vậy A( 1; 4), B (1; 1) , C(3;2) A( 1; 4), B(3;2) , C (1; 1)  x3  y  x  y  10 x  y   (1) Câu 8: Giải hệ   x    y  x  y  x  y (2) Điều kiện x  -2; y  0.25 1. 0 (1)  x  x  10 x ...
  • 6
  • 1,102
  • 1
Đề thi thử THPT quốc gia năm 2016 môn toán lần 1   THPT xuân trường

Đề thi thử THPT quốc gia năm 2016 môn toán lần 1 THPT xuân trường

... điểm) Trong đợt thi học sinh giỏi tỉnh Nam Định trường THPT Xuân Trường môn Toán em đạt giải có nam nữ , môn Văn có em đạt giải có nam nữ , môn Hóa học có em đạt giải có nam nữ , môn Vật lí có ...  t  1  t   nên f  t  đồng biến  x  Do **  f  x    f  x    x   x    x   x  4x  x   13 (T/M)  x x  x    x 0,25  13 11 13 y 2   13 11 13  ; ... góc BC : y =1  D(9 ;1) D giao điểm (T) DC :   D( 1; 1) Vì B,D nằm phía với CN nên D( -1 ;1)   +Do BA  CD => A( -1 ;5) * Nếu không loại mà lấy điểm D cho 0,75đ  x    x  1  y   ...
  • 7
  • 682
  • 0
Đề thi thử THPT quốc gia năm 2016 môn toán lần 2   THPT bố hạ

Đề thi thử THPT quốc gia năm 2016 môn toán lần 2 THPT bố hạ

... ĐÁP ÁN ĐỀ THI THỬ KỲ THI QUỐC GIA THPT NĂM HỌC 20 15 -20 16 LẦN Thêi gian lµm bµi: 150 phót, kh«ng kÓ thêi gian giao ®Ò C©u Néi dung §iÓm 2x 1 Hàm số y  x 1 - TXĐ:  \ 1 - Sự biến thi n: + ... x3  2( 1  m), x2 x3   m 0 ,25 đ 2 2 0 ,25 đ Ta có x  x  x   (x  x )  2x x  4m  6m  x 12  x 22  x 23 20  4m  6m   20  2m  3m    m  hoÆc m = - tm (2sin x  1)( sin x  2cos ...  52 x  82 x  29 C©u 1,0đ  (2 x  1) x   (2 x  1)(4 x  24 x  29 )  (2 x  1)   0 ,25 đ x   x  24 x  29   x    x   x  24 x  29  0(4) Với x=1 /2 Ta có y=3 (4)  ( x   2) ...
  • 5
  • 328
  • 0
Đề thi thử THPT quốc gia năm 2016 môn toán lần 2   THPT ngô sĩ liên

Đề thi thử THPT quốc gia năm 2016 môn toán lần 2 THPT ngô sĩ liên

... 0,5 0 ,25    x   k 2 , với k, l số nguyên Kết luận   x  5  l 2  0 ,25 b) TXĐ D =  Phương trình  22 x 3 (4  1)  52 x 1 (5  3) 0 ,25 0 ,25 22 x 3.5  52 x 1.8 0 ,25 2x 2  ... DẪN CHẤM ĐỀ THI THỬ KỲ THI THPT QUỐC GIA MÔN TOÁN 12 lần C©u Néi dung bµi §iÓm TXĐ D = R\ 1 Ta có lim y  lim x  x  1 / x  , lim y   , lim y   x 1 x 1 11 / x 0 ,25 Kl tiệm ... x3  2mx = x (2 x2  m) , 0 ,25 (Cm) có ba điểm cực trị y’(x) = có ba nghiệm phân biệt, tức x (2 x2  m)  có ba nghiệm phân biệt 0 ,25  x2  m = có hai nghiệm phân biệt khác  m0 0 ,25 Xét dấu y’...
  • 5
  • 285
  • 0
Đề thi thử THPT quốc gia năm 2015 môn toán trường THPT bạch đằng, hải phòng

Đề thi thử THPT quốc gia năm 2015 môn toán trường THPT bạch đằng, hải phòng

... đại x  , yCD  , đạt cực tiểu x  1 , yCT  1 lim y   , lim y   x x * Bảng biến thi n x – y’ + y 0.25 + -1 – + + -1 - Đồ thị: 0.25 2 b.(1,0 điểm) y '  3 x  3m  3  x ...
  • 6
  • 948
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: đề thi thử đại học vinh năm 2013 môn toánđề thi thử đại học vinh năm 2011 môn toánđề thi thử thpt đặng thúc hứa nghệ an lần 2 2013đề thi đại học quốc gia năm 1998đề thi đại học quốc gia năm 1999đề thi thử văn quốc gia 2015đề thi thử thpr quốc giatrường thpt trần phú đức thọ hà tĩnh de thi thu dh lan 2 nam 20122013 mon hoa hoc docxdề thi thử tnthpt quốc gia môn toánbo de thi thu ly quoc gia 2015 co loi giai chi tietđề thi hóa học quốc gia năm 2015đề thi thử đại học vinh năm 2013 môn hóađề thi thử đại học vinh năm 2013 môn lýđề thi thử đại học vinh năm 2012 môn hóađề thi và đáp án đề thi thử đại học đhsp hà nội môn toán năm 2014Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ