SKKN XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI ĐỂ DẠY HỌC TRUYỆN NGẮN “HAI Đ

hệ thống câu hỏi cảm thụ trong dạy học truyện ngắn hai đứa trẻ của Thạch Lam ở lớp 11

... 2.1.2.Vận dụng hệ thống câu hỏi cảm thụ vào dạy học truyện ngắn Hai đứa trẻ Thạch Lam 2.1.2.1 Tác giả Thạch Lam – Sơ lược đời nghiệp văn chương Thạch Lam – bút xuất sắc văn học Việt Nam chặng ... nghệ thuật), tìm hiểu kĩ vấn đề để có sở cho việc đưa hệ thống câu hỏi cách có hiệu Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 4.1 Mục đích nghiên cứu Xây dựng hệ...

Ngày tải lên : 11/04/2013, 11:13

105
4.6K
6

SKKN xây dựng hệ thống câu hỏi khi dạy học bài 33 “Hoàn thành cách mạng tư sản ở Châu âu và Mỹ giữa thế kỷ XIX

... thống câu hỏi dạy học 33: “Hoàn thành cách mạng tư sản Châu Âu Mĩ kỉ XIX Qua hệ thống câu hỏi sử dụng trình dạy học nêu bật hình thái khác cách mạng tư sản, hoàn thành khái niệm cách mạng tư sản ,Cách ... hành thông qua dạy học nêu vấn đề,nêu câu hỏi có tính chất tập nhận thức Thông qua việc sử dụng hệ thống câu hỏi nêu...

Ngày tải lên : 24/04/2015, 15:08

16
481
0

CHUYÊN đề NGỮ văn TRUYỆN NGẮN HAI đứa TRẺ của THẠCH LAM

... vùi họ -> Truyện ngắn Hai đứa trẻ thể sâu sắc tài tâm nhà văn Thạch Lam Đề 6: Chất thơ truyện ngắn "Hai đứa trẻ" (Thạch Lam) I Đặt vấn đề: - Đọc truyện ngắn Thạch Lam, dễ thấy cốt truyện ông ... CHUYÊN ĐỀ ÔN THI ĐẠI HỌC MÔN NGỮ VĂN TÊN CHUYÊN ĐỀ TRUYỆN NGẮN HAI ĐỨA TRẺ CỦA THẠCH LAM Tác giả: Bùi Thị Thanh Nhàn Tổ: Văn – GDCD, Trường THPT Sáng Sơn Đ...

Ngày tải lên : 23/10/2015, 16:28

24
7.5K
32

xây dựng hệ thống câu hỏi khi dạy học bài 33 hoàn thành cách mạng tư sản ở châu âu và mỹ giữa thế kỷ xix

... thống câu hỏi dạy học 33: Hoàn thành cách mạng tư sản Châu Âu Mĩ kỉ XIX Qua hệ thống câu hỏi sử dụng trình dạy học nêu bật hình thái khác cách mạng tư sản ,hoàn thành khái niệm cách mạng tư sản ,Cách ... hành thông qua dạy học nêu vấn đề,nêu câu hỏi có tính chất tập nhận thức Thông qua việc sử dụng hệ thống câu hỏi nêu v...

Ngày tải lên : 17/07/2014, 15:32

20
1.4K
1

Xây dựng hệ thống câu hỏi trong dạy học thơ trữ tình ở lớp 11

... số thơ trữ tình lớp 11 50 2.2.1 Hệ thống câu hỏi dạy học thơ trữ tình Việt Nam 50 2.2.3 Hệ thống câu hỏi dạy học thơ trữ tình nước 63 2.3 Những đề xuất góp phần xây dựng hệ thống câu hỏi dạy ... chương: Chương 1: Cơ sở lí luận sở thực tiễn cho việc xây dựng hệ thống câu hỏi dạy học tác phẩm thơ trữ tình lớp 1...

Ngày tải lên : 16/09/2014, 23:28

112
1.7K
12

Xây dựng hệ thống câu hỏi trong dạy học hàm số bậc nhất và bậc hai nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh

Ngày tải lên : 27/09/2014, 00:48

76
704
1

Xây dựng hệ thống câu hỏi trong dạy học vectơ nhằm phát huy tính tích cực trong học tập của học sinh

Ngày tải lên : 27/09/2014, 00:50

84
633
1

Xây dựng hệ thống câu hỏi trong dạy học hàm số bậc nhất và bậc hai nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh

Ngày tải lên : 01/10/2014, 11:50

41
704
0

Xây dựng hệ thống câu hỏi trong dạy học phương trình và hệ phương trình đại số 10 nâng cao

... tốt nghiệp Chƣơng 2: Xây dựng hệ thống câu hỏi dạy học phƣơng trình hệ phƣơng trình - Đại số 10 nâng cao Trong sách giáo khoa đại số 10 nâng cao: Phương trình hệ phương trình thuộc chương III, ... vấn đề câu hỏi, khoá luận đề xuất hệ thống câu hỏi việc sử dụng câu hỏi dạy học phương trình hệ phương trình - Đại...

Ngày tải lên : 31/10/2015, 08:35

57
682
0

Xây dựng hệ thống câu hỏi trong dạy học hàm số bậc nhất và bậc hai nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh

... hi, phỏt huy ht kh nng ca hc sinh cho hc sinh huy ng ht mc trớ - lc ca mỡnh Nguyờn tc 2: Vic nm vng kin thc lý thuyt phi chim u th Yờu cu phi nm vng ti liu lý thuyt, lnh hi t tng v khỏi nim quan ... gi v phỏt huy tớnh tớch cc ng thi phự hp vi mc tớch cc ca hc sinh 1.1.3 Mt s nguyờn tc dy hc nhm tớch cc húa hot ng hc ca hc sinh: Trong nhng nm gn õy giỏo dc hc, tớnh tớch cc ca hc...

Ngày tải lên : 30/11/2015, 17:17

77
422
0

Xây dựng hệ thống câu hỏi trong dạy học vectơ nhằm phát huy tính tích cực trong học tập của học sinh

... tập học sinh + Nghiên cứu sở lí luận việc xây dựng sử dụng hệ thống câu hỏi dạy học + Xây dựng hệ thống câu hỏi dạy học chủ đề vectơ - Hình học 10 nâng cao nhằm phát huy tính tích cực học tập học ... Xây dựng hệ thống câu hỏi dạy học vectơ nhằm phát huy tính tích cực học tập học sinh Mục đích nghiê...

Ngày tải lên : 30/11/2015, 17:17

85
900
16

Hướng dẫn học sinh trung học phổ thông xác định chủ đề tư tưởng qua việc phát hiện, phân tích, bình giá biểu tượng bóng tối và ánh sáng trong dạy học tác phẩm hai đứa trẻ của thạch lam

... sinh Trung học phổ thông xác định chủ đề tư tưởng thông qua việc phát hiện, phân tích, bình giá biểu tư ng bóng tối ánh sáng dạy học tác phẩm Hai đứa trẻ Thạch Lam Đề tài góp phần sâu vào biểu tư ng ... BIỂU TƯỢNG ÁNH SÁNG VÀ CÁCH THỨC HƯỚNG DẪN HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG XÁC ĐỊNH CHỦ ĐỀ TƯ TƯỞNG CỦA TÁC PHẨM HAI...

Ngày tải lên : 09/02/2014, 10:12

23
3K
2

hướng dẫn học sinh trung học phổ thông xác định chủ đề tư tưởng qua việc phát hiện, phân tích, bình giá biểu tượng bóng tối và ánh sáng trong dạy học tác phẩm hai đứa trẻ của thạch lam

... Trung học phổ thông xác định chủ đề tư tưởng thông qua việc phát hiện, phân tích, bình giá biểu tư ng bóng tối ánh sáng dạy học tác phẩm Hai đứa trẻ Thạch Lam Đề tài góp phần sâu vào biểu tư ng ... nghĩa biểu tư ng bóng tối biểu tư ng ánh sáng 36 2.3.2 Ý nghĩa biểu tư ng bóng tối biểu tư ng ánh s...

Ngày tải lên : 20/01/2015, 16:33

90
861
0

Bên cạnh chất hiện thực, truyện ngắn “Hai đứa trẻ” của Thạch Lam còn đậm đà chất lãng mạn. Anh (chị) hãy dựa vào tác phẩm “Hai đứa trẻ” của Thạch Lam để làm sáng tỏ vấn đề này - văn mẫu

... cách đặt đề " khác viết trên: • • • • • chất lãng mạn hai đứa trẻ thạch lam phan tich chat tho cua truyen ngan hai dua tre phân tích giá trị thực lãng mạn Hai đứa trẻ Thạch Lam tính thực lãng mạn ... đưa ý nghĩa truyện lên tầng cao Ai định nghĩa thơ : “Thơ thực, thơ đờI thơ nữa” truyện ngắn “Hai đứa trẻ” nhiều thiên truyện khác thạch lam có đầy đủ y...

Ngày tải lên : 26/03/2014, 17:41

2
3.4K
48

SKKN XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI ĐỂ DẠY HỌC TRUYỆN NGẮN “HAI ĐỨA TRẺ” CỦA THẠCH LAM THEO ĐẶC TRƯNG THỂ LOẠI