0
  1. Trang chủ >
  2. Lớp 6 >
  3. Toán học >

CÁC DẠNG TOÁN và PHƯƠNG PHÁP GIẢI về PHÂN số

Các dạng toán và phương pháp giải tích phân

Các dạng toán phương pháp giải tích phân

... II: Tích phân số hàm thường gặp PHẦN III: Tích phân số hàm đặc biệt Phần gồm có phương pháp tính tích phân học lớp 12 phương pháp đỏi biến số, phương pháp tích phân phần Phần gồm có cách tính tích ... ta phải tính tích phân phần hai lần sau trở thành tích phân ban đầu Từ suy kết tích phân cần tính II.TÍCH PHÂN MỘT SỐ HÀM SỐ THƯỜNG GẶP Tích phân hàm số phân thức a)Tính tích phân dạng tổng quát ... thiên Mình xin chân thành cám ơn TÍCH PHÂN I.CÁC PHƯƠNG PHÁP TÍNH TÍCH PHÂN Phương pháp đổi biến số b  f ( x)dx , I Bài toán: Tính a *Phương pháp đổi biến dạng I Định lí Nếu 1) Hàm x  u (t...
  • 29
  • 644
  • 2
các dạng toán và phương pháp giải hóa 10

các dạng toán phương pháp giải hóa 10

... LỢI TRƯỜNG PTDT NỘI TRÚ THAN UYÊN GV; PHẠM VĂN LỢI TRƯỜNG PTDT NỘI TRÚ THAN UYÊN GV; PHẠM VĂN LỢI 10 TRƯỜNG PTDT NỘI TRÚ THAN UYÊN GV; PHẠM VĂN LỢI TRƯỜNG PTDT NỘI TRÚ THAN UYÊN GV; PHẠM VĂN LỢI...
  • 143
  • 3,583
  • 22
Dạng toán và phương pháp giải với quy tắc L’Hopitan pptx

Dạng toán phương pháp giải với quy tắc L’Hopitan pptx

... giới hạn dạng vô định, ta đạo hàm lần nữa: Như trên, ta có: Ta có: Ta có: Chú ý: Trong toán tìm giới hạn cách sử dụng quy tắc L’Hoppitan Nhiều giới hạn dạng vô định Khi ta áp dụng quy tắc L’Hopitan ... tắc L’Hopitan nhiều lần toán Việc áp dụng quy tắc L’Hopitan áp dụng giới hạn bên Việc khôn khéo biến đổi biểu thức cần tìm giới hạn thành dạng thỏa mãn điều kiện quy tắc L’Hopitan đòi hỏi kỹ quan ... giác, mũ Logarit Ví dụ 2: Tìm giới hạn sau: Lời giải: Ta có Chú ý: Trong nhiều trường hợp dạng vô định khác ( đưa dạng Trở lại với toán tìm để giải toán cách dễ dàng ta có: …) ta khôn khéo biến...
  • 4
  • 547
  • 2
co nhiet hkII - cac bai toan va phuong phap giai.doc

co nhiet hkII - cac bai toan va phuong phap giai.doc

... AP + Ams = m ( v − v ) = - m v D B B 2 1 2 => - mghBD – µ’mgsBDcosα = - m v B gsBDsinα + µ’gsBDcosα = v B 2 vB gsBD(sinα + µ’cosα) = v B => sBD = 2g (sin α + µ' cos α) 100 thay giá trị vào ... 40m Khi ta có: AF + Ams + Ap = - m v B 1 2 => FsBC - mghBC – µ’mgsBCcosα = - m v B => FsBC = mgsBCsinα + µ’mgsBCcosα - m v B 2 mv B 2000.400 => F = mg(sinα + µ’cosα) = 2000.10(0,5 + )= 2000N ... mgh = 20J + Ams = - µmgscosα h Trong sinα = = 0,5 => cosα = , thay vào ta được: s Ams = 2.10 = - 20J 2 Tìm vB = ? Theo định lí động năng: m ( v − v ) = AF + Ams = B A -1 => vB = vA = 2ms Xét đoạn...
  • 25
  • 385
  • 0
Tài liệu SKKN Toán CÁC DẠNG TOÁN VÀ PHƯƠNG PHÁP CHỨNG MINH CHIA HẾT TRONG TẬP SỐ NGUYÊN Z DÙNG CHO BỒI DƯỠNG học sinh giỏi THCS NGHĨA PHONG

Tài liệu SKKN Toán CÁC DẠNG TOÁN PHƯƠNG PHÁP CHỨNG MINH CHIA HẾT TRONG TẬP SỐ NGUYÊN Z DÙNG CHO BỒI DƯỠNG học sinh giỏi THCS NGHĨA PHONG

... toán em thường xuyên gặp phải Vì lý xin trình bày ý kiến khuôn khổ :”Sáng kiến kinh nghiệm CÁC DẠNG TOÁN VÀ PHƯƠNG PHÁP CHỨNG MINH CHIA HẾT TRONG TẬP SỐ NGUYÊN Z, DÙNG CHO BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI ... chia hết cho b -Chứng minh rằng: Tích năm số nguyên liên tiếp chia hết cho 120? Ta có hướng giải : Có : 120=3.5.8 Trong số nguyên liên tiếp có số chia hết cho số chia hết tích chúng chia hết cho ... N 2.3 -Các dạng toán phương pháp chứng minh: 2.3.1 -Dạng -Cách chứng minh ví dụ minh họa : • Sử dụng tính chất :” Trong n số nguyên liên tiếp có số chia hết cho n ,với n ≥ 1” • Cách chứng minh: ...
  • 22
  • 1,402
  • 0
Tuyển tập tổng hợp các định lý và phương pháp giải các bài toán ôn thi vào lớp 10

Tuyển tập tổng hợp các định lý phương pháp giải các bài toán ôn thi vào lớp 10

... P M G B -10- H C §2 TẬP HỢP Tập hợp khái niệm tốn học, khơng định nghĩa - Tập hợp thường kí hiệu chữ in hoa như: A, B, C, D, phần tử tập hợp đặt cặp dấu { } - Để phần tử a thuộc tập hợp A ta ... gọi phương trình ẩn , x gọi ẩn số phương trình  D : tập xác định phương trình  Nếu tồn x0 ∈ D cho f(x0) = g(x0) x0 gọi nghiệm phương trình  Tập hợp x0 gọi tập nghiệm phương trình  Giải phương ... Tìm tập xác định hàm số sau II Xét biến thi n hàm số * Phương pháp + Tìm tập xác định D hàm số y = f(x) + Viết D dạng hợp nhiều khoảng xác định ( có ) + Xét biến thi n hàm số khoảng xác định...
  • 147
  • 1,487
  • 2
phân loại và phương pháp giải nhanh một số dạng bài tập về sắt, hợp chất sắt trong luyện thi đại học

phân loại phương pháp giải nhanh một số dạng bài tập về sắt, hợp chất sắt trong luyện thi đại học

... thường gây khó dễ cho nhiều học sinh Để giúp học sinh hiểu kỹ sắt hợp chất sắt trình dạy học đúc kết cho thân số kinh nghiệm giải tập sắt hợp chất sắt Bài tập sắt hợp chất sắt, giữ vai trò quan trọng ... LUẬN VÀ ĐỀ XUẤT Khi học sinh áp dụng cách phân loại phương pháp giải toán sắt hợp chất sắt, kết thực cho thấy - Học sinh biết phân loại, hiểu nắm đặc điểm dạng toán tìm cách giải phù hợp - Kết hợp ... lượng chất tìm công thức - Dựa vào phương pháp, phương tiện dùng để giải toán hóa học chia thành dạng sau Dạng 1: Kim loại sắt hỗn hợp kim loại phản ứng với dd muối Dạng 2: Kim loại sắt hỗn hợp...
  • 31
  • 1,053
  • 0
các công thức sinh học và phương pháp nhận dạng các phép lai  và phương pháp giải các phép lai

các công thức sinh học phương pháp nhận dạng các phép lai phương pháp giải các phép lai

... + Đối với bài toán về tương tác giữa các gen không allen thì ta dựa vào: ● Dựa vào các điều kiện về phép lai ● Kết quả phân tích đời con qua các phép lai I.Cách nhận dạng  quy luật di truyền: 1. Trường hợp bài toán đã xác định tỷ lệ phân ly kiểu hình ở đời con: ... sẽ tìm thêm được (2n­1­1) phép lai tương đương với phép lai gốc đã cho Ví  dụ:  Nếu ta có 1 phép lai gốc mà bố mẹ khác nhau 3 cặp gen alen thì ta  sẽ tìm thêm được 23­1­1 = 3 phép lai tương đương với phép lai gốc ... lập  của  Menden  tính  chất  con lai tương đương giống nhau trong phép lai thuận nghịch Ví dụ : P1:     AABB  x  aabb  P2:    AAbb x aaBB  Phép lai P1 P2 là 2 phép lai tương đương P3: ♀ AaBb x ♂ aabb P4: ♀ Aabb  x ♂ aaBb là 2 phép lai tương đương...
  • 34
  • 6,012
  • 4
các dạng bài tập và phương pháp giải tích phân

các dạng bài tập phương pháp giải tích phân

... ta phải tính tích phân phần hai lần sau trở thành tích phân ban đầu Từ suy kết tích phân cần tính II.TÍCH PHÂN MỘT SỐ HÀM SỐ THƯỜNG GẶP Tích phân hàm số phân thức a)Tính tích phân dạng tổng quát ... cos t 0 0 ∫ ∫ ∫ Chú ý: Trong thực tế gặp dạng tích phân dạng tổng quát như: Nếu hàm số dấu tích phân có chứa dạng a + x , a − x x − a (trong a số dương) mà cách biến đổi khác nên đổi sang hàm số ... dụ Tính tích phân: ∫ x3 dx x −1 Giải: ∫ 2 x x   dx =  x + ÷dx = xdx + x2 − x −1  ∫ ∫ ∫ xdx x2 −1 1 x2 1 = + ln x − = + ln 2 0 Tích phân hàm lượng giác 2.1 .Dạng 1: Biến đổi tích phân Ví...
  • 24
  • 939
  • 5
skkn phân loại và phương pháp giải nhanh một số dạng bài tập về amin – amino axit – protein

skkn phân loại phương pháp giải nhanh một số dạng bài tập về amin – amino axit – protein

... giải nhanh số dạng tập amin amino axit - protein SỞ GD&ĐT ĐỒNG NAI Đơn vị: Trường THPT Nguyễn Hữu Cảnh CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc ... Biên Hòa, ngày 27 tháng năm 2014 PHIẾU NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 2013 2014 Tên sáng kiến kinh nghiệm: PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH ... LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP VỀ AMIN AMINO AXIT - PROTEIN Tóm tắt đề tài: Đề tài phân loại đưa phương pháp giải nhanh số dạng tập trắc nghiệm amin amino axit protein, ...
  • 50
  • 1,598
  • 8
SKKN Phân loại và phương pháp giải nhanh một số dạng bài tập về sắt và hợp chất của sắt trong luyện thi đại học

SKKN Phân loại phương pháp giải nhanh một số dạng bài tập về sắt hợp chất của sắt trong luyện thi đại học

... đề tài: Phân loại phương pháp giải nhanh số dạng tập sắt, hợp chất sắt luyện thi đại học II THỰC TRẠNG CỦA BÀI TẬP VỀ SẮT VÀ HỢP CHẤT CỦA SẮT: - Sắt kim loại đa hoá trị, phản ứng hoá học, tuỳ ... giúp học sinh học tốt tập sắt hợp chất sắt dự thi Đại học thi học sinh giỏi cấp tỉnh, giúp học sinh xác định tốt hướng giải tốt toán sắt hợp chất sắt để thi môn Hoá đạt điểm cao Từ khuyến khích học ... muối Dạng 2: Kim loại sắt hỗn hợp kim loại tác dụng với dung dd axit Dạng 3: Phản ứng nhiệt nhôm Dạng 4: Một số tập kinh điển Dạng 5: Một số tập phức tạp khác II PHƯƠNG PHÁP GIẢI TỪNG LOẠI VÀ VÍ...
  • 36
  • 1,820
  • 7
một số dạng bài tập và phương pháp giải về  số hữu tỉ và tỷ lệ thức trong Đại số lớp 7

một số dạng bài tập phương pháp giải về số hữu tỉ tỷ lệ thức trong Đại số lớp 7

... c-a=3 Bài tập 3: Ba lớp 7A, 7B, 7C tham gia lao động trồng cây, số lớp trồng đợc tỉ lệ với số 2;4;5 lần số lớp 7A cộng với lần số lớp 7B số lớp 7C 119 Tính số lớp trồng đợc Lời giải: Gọi số trồng ... toán số hữu tỉ tỉ lệ thức Chơng III giải pháp thực Thông qua việc giảng dạy học sinh xin đa số số dạng toán phơng pháp giải sau: I Các phép toán số hữu tỉ Dạng Phép cộng, trừ số hu tỉ Phơng pháp ... tính chất dãy tỷ số nhau, tính chất đẳng thức để từ tỷ lệ thức cho biến đổi dần thành tỷ lệ thức phải chứng minh 2) Bài tập: Bài tập a b ( Bài 73 SGK T14 ) cho a, b, c, d khác từ tỷ lệ thức: = ab...
  • 16
  • 2,961
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: các dạng toán và phương pháp giải hóa học 11các dạng toán và phương pháp giải hóa học 12các dạng toán và phương pháp giải hóa vô cơcac dang toan va phuong phap giai dai so 10các dạng toán và phương pháp giải toán lớp 6các dạng toán và phương pháp giải hóa học 10các dạng toán và phương pháp giải toán lớp 6 tập 1các dạng toán và phương pháp giải toán lớp 8sách các dạng toán và phương pháp giải toán 8các dạng toán và phương pháp giải toán 8các dạng toán và phương pháp giải hóa học 9các dạng toán nâng cao lớp 5 về phân sốphân loại và phương pháp giải nhanh một số dạng bài tập về sắt và hợp chất của sắt trong luyện thi đại họcbài tập nguyên lý kế toán và phương pháp giảibai tap va phuong phap giai ve bat phuong trinh he phuong trinh va phuong yrinh thi dai hocBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM