Đề thi thử THPT quốc gia năm 2016 môn sinh đề số 6

ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA năm 2016 môn hóa đề số 4

... 357 357 357 357 357 357 357 357 357 357 357 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 C C A A C A B D A A A B ĐÁP ÁN CHI TIẾT Câu Để thỏa mãn yêu cầu đề A phải có cấu tạo đối xứng => Các đồng phân ... Đề thi thử thpt quốc gia 2016 Phương trình hóa học sau phù hợp với mô hình thu khí trên? A NH 4Cl + NaNO2 → NaCl + N2 + 2H 2O B CaC + 2H 2O →Ca ... = nFe2+ = 5nKMnO4 => VKMnO4 = 0,09 lít = 90 ml =>D Câu C6H5C2H5 + 4KMnO4→ C6H5COOK + 4MnO2 + K2CO3 + KOH + 2H2O Do số OXH KMnO4 giảm => chất oxi hóa nghĩa phản ứng bị khử => Hệ số cần tìm =>A...

ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA năm 2016 môn hóa đề số 6

... nilon -6, 6 273 46 đvC đoạn mạch tơ capron 171 76 đvC Số lượng mắt xích đoạn mạch nilon -6, 6 capron nêu : A 113 152 B 121 152 C 121 114 D 113 114 Giải: Tơ nilon – 6, 6 có công thức phân tử [-NH-(CH2 )6- NH-CO-(CH2)4-CO-]n ... định, KC cân (1) 64 KC 0,125 cân bằng: A (3) B (2) C (5) D (4) 28 Khối lượng đoạn mạch tơ nilon -6, 6 273 46 đvC đoạn mạch tơ capron 171 76 đvC Số lượng mắt xích đoạn mạch nilon -6, 6 capron nêu : A ... Đề thi thử thpt quốc gia 20 16 13 Cho chất: xiclobutan, 2-metylpropen, but-1-en, cis-but-2-en, 2-metylbut-2-en...

ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA năm 2016 môn hóa đề số 7

... dd Na2CO3 dư Đề thi thử thpt quốc gia 2016 C dd HCl dd NH3 dư D dd NaOH, dd HCl dư Câu 44: Chất thuộc dãy đồng đẳng benzen? A C10H8 B C8H8 C C7H6 D C9H12 Đề thi thử thpt quốc gia 2016 Câu 45: ... B C D Đề thi thử thpt quốc gia 2016 Câu 34: Cho ngun tố M (Z = 11), X (Z = 15), Y (Z = 8) R (Z = 37) Độ âm điện ngun tố tăng dần theo thứ tự Đề thi thử thpt quốc gia 2016 A M < X < R < Y B R < ... M vào ½ dung dịch Y khối lượng kết tủa thu tối đa A 43,425 B 54,4 C 60,9 D 27, 2 Đề thi thử thpt quốc gia 2016 Câu 17: Các chất mà phân tử khơng phân cực là: A H2O, CO2, CH4 B HCl, C2H2, Br2 C...

ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA năm 2016 môn hóa đề số 8

... Đề thi thử thpt quốc gia 2016 B Nhôm Crôm tác dụng với HCl tạo muối có mức oxi hóa +3 1/23 Đề thi thử thpt quốc gia 2016 C Sắt Crôm tác dụng với khí clo tạo ... ứng là: A 13,92 8, 865 B 13,92 47, 28 C 20 ,88 0 1,970 D 18, 826 1,970 Gọi x số mol oxit, y số mol CO2 Viết pt phản ứng, ta có: 464x + 28y = 13,2 + 44y Chất khử Fe3O4 , FeO, CO Chất oxi hóa N +5 Fe3O4 ... B B B D B B D D C B A MÔN: HÓA HỌC; LẦN I NĂM 2015 Mã đề 357 Mã đề 485 Câu 48 49 50 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 Đáp...

ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA năm 2016 môn hóa TRƯỜNG THPT QUANG hà

... cho toàn lượng X vào bình đựng Br CCl4 khối lượng brom tham gia phản ứng tối đa A 32 gam B 16 gam C 20 gam D 40 gam Trang 2/4 - Mã đề thi 132 Câu 27: Trong hoá chất Cu, C, S, Na 2SO3, FeS2, O2, ... trăm khối lượng propinal X A 40,0% B 37,5% C 85,6% D 42,5% Trang 3/4 - Mã đề thi 132 Câu 40: Cho 75 gam tinh bột lên men thành ancol etylic Toàn lượng CO sinh hấp thụ hoàn toàn vào dung dịch Ba(OH)2, ... đun nóng A 16,2 gam B 43,2 gam C 32,4 gam D 21,6 gam Câu 22: Thuỷ phân C2H5COOCH=CH2 môi trường axit tạo thành sản phẩm A C2H5COOH ; C2H5OH B C2H5COOH ; CH2=CH-OH C C2H5COOH ; CH3CHO D C2H5COOH...

ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA năm 2016 môn hóa TRƯỜNG THPT TRẦN PHÚ

... B HCOOH HCOOC3H7 C HCOOH HCOOC2H5 D CH3COOH CH3COOC2H5 Trang 3/4 - Mã đề thi 061 Câu 41: Thí nghiệm sau không xảy phản ứng hóa học? A Sục ozon vào dung dịch KI B Sục khí H2S vào dung dịch FeCl2 ... B Kim cương nước đá khô có kiểu mạng tinh thể C Hóa trị N HNO3 D Hợp chất gồm nguyên tố phi kim chứa liên kết cộng hóa trị Câu 43: Khi xà phòng hóa tripanmitin, thu sản phẩm A C15H31COONa glixerol ... muối 0,896 lít khí NO (ở đktc, sản phẩm khử nhất) Giá trị m gần giá trị sau đây? Trang 2/4 - Mã đề thi 061 A 9,0 B 9,5 C 8,0 D 8,5 Câu 28: Cho gam Ca tan hoàn toàn 200ml dung dịch hỗn hợp HCl 2M...

Đề thi thử THPT quốc gia năm 2015 môn sinh học trường THPT khánh hưng, cà mau

... nhóm: A sinh vật sản xuất B sinh vật tiêu thụ C sinh vật phân giải D sinh vật bậc cao Câu 48: Trong chu trình sinh địa hóa, cacbon từ môi trường vào quần xã sinh vật thông qua hoạt động nhóm A sinh ... sinh vật tiêu thụ bậc C sinh vật phân giải D sinh vật tiêu thụ bậc Câu 49: Cho hoạt động người sau đây: (1) Khai thác sử dụng hợp lí dạng tài nguyên có khả tái sinh (2) Bảo tồn đa dạng sinh học ... tiến hoá tiền sinh học A hình thành tế bào sơ khai B hình thành chất hữu phức tạp C hình thành sinh vật đa bào D hình thành hệ sinh vật đa dạng phong phú ngày Câu 44: Giới hạn sinh thái nhiệt...

Đề thi thử THPT quốc gia năm 2015 môn địa lý sở GD đt cần thơ

... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ CẦN THƠ HƯỚNG DẪN CHẤM THI THỬ NĂM HỌC 2015 MÔN: ĐỊA LÝ Câu Đáp án Điểm I Sự khác biệt khí hậu Đông Trường ... KT giao lưu - Có mạnh tổng hợp tài nguyên biển, khoáng sản, rừng, du lịch, nuôi trồng, công nghiệp chế biến số ngành khác c Thực trạng: - Năm 2007, GDP vùng đạt 63587,6 tỉ đồng chiếm 5,6% GDP ... chè: trồng chủ yếu cao nguyên Lâm Đồng, Gia 0,5 Lai Lâm Đồng có diện tích trồng chè lớn nước - Cây cao su: đứng thứ hai sau Đông Nam Bộ, phát triển mạnh Gia 0,5 Lai tỉnh Đắk Lắk - Ngoài trồng...

4
2,549
2

Đề thi thử THPT Quốc gia năm 2015 môn Hóa học Sở GD-ĐT Kon Tum

... (1) Tính axit phenol yếu ancol (2) Cao su thi n nhiên sản phẩm trùng hợp isopren Trang 3/4 - Mã đề thi KON TUM (3) Các chất etilen, toluen stiren tham gia phản ứng trùng hợp (4) Tính bazơ anilin ... cứng sắt D Gang hợp kim Trang 2/4 - Mã đề thi KON TUM Câu 28: Từ 180 gam glucozơ, phương pháp lên men rượu, thu a gam ancol etylic (hiệu suất 80%) Oxi hóa 0,1a gam ancol etylic phương pháp lên ... 47.C 8.D 18.D 28.B 38.B 48.D 9.D 19.B 29.A 39.C 49.A 10.D 20.A 30.C 40.D 50.C Trang 4/4 - Mã đề thi KON TUM ...

Bộ đề thi thử THPT Quốc gia năm 2015 môn Tiếng Anh Sở GD - ĐT Quảng Nam

... much time you spend on it * Why you enjoy it * How long you think you will continue with your hobby -HẾT - Trang 6/6 Mã đề 132 ... _, scientists found out about germs, and then everything changed The (46) _ of many diseases was found, and cures were developed As this medical discovery spread, the world became (47) ... _ the police are looking robbed the bank yesterday A.who B that C.whom D which Trang 2/6 Mã đề 132 Question 24: The bigger the supermarket is, _ A the choice is wide B the wider the...

Đề thi thử THPT Quốc gia năm 2015 môn Sinh học trường THPT Chuyên Nguyễn Bỉnh Khiêm, Vĩnh Long

... ngày Năng suất sinh học sơ cấp chiếm 2% Năng lượng chuyển sang sinh vật tiêu thụ bậc 80% Sinh vật tiêu thụ bậc sử dụng 4.105 kcal Hiệu suất sinh thái sinh vật tiêu thụ bậc so với sinh vật tiêu ... vào điều kiện sống môi trường D Kích thước quần thể khoảng không gian cần thi t để quần thể tồn phát triển Câu 46: Nhận xét sau đúng? Bằng chứng phôi sinh học so sánh loài giai đọan phát triển ... có giai đọan phôi thai tương tự nhau, chứng tỏ chúng tổ tiên xa gọi chứng phôi sinh học Mọi sinh vật có mã di truyền thành phần prôtêin giống chứng minh nguồn gốc chung sinh giới thuộc chứng sinh...

Đề thi thử THPT Quốc gia năm 2015 môn Sinh học trường THPT Nguyễn Khuyến, TP. Hồ Chí Minh

... sát di truyền độc lập Tỉ lệ giao tử có NST đơn bội n tổng số loại giao tử sinh từ thể ba AAaBBb A 1/9 B 4/9 C 1/4 D 1/36 Page of Kiểm tra định kì môn sinh học Mã Đề: 511 Câu 30 Quá trình hình ... tai to sinh vật tiêu thụ bậc A B C D Hết Thí sinh không sử dụng tài liệu Cán coi thi không giải thích thêm Page of Kiểm tra định kì môn sinh học Mã Đề: 511 ... tỷ lệ: đỏ : hồng : trắng Khi cho F1 tự thụ phấn thu F2 với tỷ lệ kiểu hình A đỏ : hồng : trắng B 12 đỏ : hồng : trắng C đỏ : hồng : trắng D đỏ : hồng : trắng Câu 39 Vai trò tự phối, giao phối gần...

Xem thêm

Từ khóa: tuyển tập các đề thi thử thpt quốc gia năm 2015 môn tiếng anh đề thi thử thpt quốc gia năm 2015 môn tiếng anh trường thpt trần phú hà tĩnh kèm đáp án hướng dẫn chấm and đề số 2 tuyển tập các đề thi thử thpt quốc gia năm 2015 môn hóa đề thi thử thpt quốc gia năm 2015 lương thế vinh lần 2 đáp án trắc nghiệm đề thi thử thpt quốc gia chuyên nguyễn huệ năm 2015 đề thi thử thpt quốc gia môn anh năm 2015 đề số 2 Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018 Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thống Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt nam Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấp Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTP Nghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt nam Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Phối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọ Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ long Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúng Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khí Chuong 2 nhận dạng rui ro Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ