0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Ngữ văn >

Bài giảng ngữ văn 7 bài 15 sài gòn tôi yêu 11

BÀI 15: SÀI GÒN TÔI YÊU

BÀI 15: SÀI GÒN TÔI YÊU

... Bác Thành phố mang tên Bác Đường phố Sài Gòn Đường đên Sài Gòn Bến nhà Rồng đêm Sông Sài Gòn mơ sương Đêm saigon mờ sương Duyên dáng người Sài Gòn Người Sài Gòn sai gon nơi du lịch khách nước ngồi ... bút - Bố cục: - Đoạn 1: Từ đầu họ hàng: Ấn tượng chung Sài Gòn tình u Sài Gòn - Đoạn 2: Tiếp năm triệu: Cảm nhận phong cách người Sài Gòn - Đoạn 3: Phần lại: Tình u tác giả thành phố Phương ... thiết tha tác giả với Sài Gòn 2/ Cảm nhận phong cách người Sài Gòn - Đặc điểm dân cư: Người bốn phương tụ họp hòa hợp, khơng phân biệt nguồn gốc - Phong cách người Sài Gòn: chân thành cởi mở,...
  • 20
  • 545
  • 1
Bài giảng ngữ văn 7 bài 8 bạn đến chơi nhà 15

Bài giảng ngữ văn 7 bài 8 bạn đến chơi nhà 15

... tác giả “Ta với ta” Bạn đến chơi nhà tác giả bạn, hai mà một, tình bạn chân thành, cảm động vượt lên thứ vật chất -> Bộc lộ niềm vui mừng, phấn khởi đôi bạn già V Bài tập nhà Học thuộc lòng thơ, ... nhận xét + câu kết : khép thơ ý kết luận CÂU HỎI THẢO LUẬN BÀI THƠ BẠN ĐẾN CHƠI NHÀ CÓ ĐIỂM GÌ GIỐNG VÀ KHÁC VỀ HÌNH THỨC SO VỚI BÀI THƠ QUA ĐÈO NGANG? Giống số câu, số chữ, cách hiệp vần, đối ... TÀI TÌNH 3 Khẳng định tình bạn đậm đà, thắm thiết Bác đến chơi ta với ta Khẳng định chiều sâu tình bạn: Cái đáng quí đến với lòng III Tổng kết Nội dung: Ca ngợi tình bạn đậm đà, chân thành thắm...
  • 23
  • 1,810
  • 1
Bài giảng ngữ văn 7 bài 8 qua đèo ngang 15

Bài giảng ngữ văn 7 bài 8 qua đèo ngang 15

... TaiLieu.VN QUA ẩO NGANG Bi trc nghim Cõu 1:Trongbi th qua ốo ngang ,cnh vt c miờn t vo thi im no? a.Vo lỳc sỏng sm b.Vo lỳc bui tra vng v cc.Vo bui chiu t d.Vo bui ti TaiLieu.VN QUA ẩO NGANG Cõu ... hoang vng cụ tch ca ốo Ngang TaiLieu.VN QUA ẩO NGANG Hai cõu lun Nh nc au lũng quc quc - Chi ch, in c Thng nh mi ming cỏi gia gia - o Ng, i Bun, cụ n, hoi c TaiLieu.VN QUA ẩO NGANG Hai cõu kt Dng ... chic ,ang ụm mt mi tỡnh riờng ni bt tõm trng cụ n TaiLieu.VN QUA ẩO NGANG TaiLieu.VN QUA ẩO NGANG III.Tng kt : 1.Ni dung: -Cnh ốo ngang p, hoang s, gi bun - Tõm trng nh nc, thng nh da dit, cụ...
  • 17
  • 395
  • 0
Bài giảng ngữ văn 7 bài 9 từ đồng nghĩa 15

Bài giảng ngữ văn 7 bài 9 từ đồng nghĩa 15

... từ đồng nghĩa từ nhiều nghĩa? => Từ nhiều nghĩa thuộc nhiều nhóm từ đồng nghĩa khác TaiLieu.VN Tiết 35: TỪ ĐỒNG NGHĨA I/ Thế từ đồng nghĩa? Ví dụ: Ghi nhớ: SGK Trang 114 Từ đồng nghĩa từ nghĩa ... TaiLieu.VN Đồng nghĩa khơng hồn tồn Sắc thái nghĩa khác Cần lựa chọn từ đồng nghĩa thể sắc thái biểu cảm Ghi nhớ - Từ đồng nghĩa từ nghĩa giống gần giống Một từ nhiều nghĩa thuộc vào nhiều nhóm từ đồng ... từ đồng nghĩa khác - Từ đồng nghĩa có hai loại: từ đồng nghĩa hồn tồn (khơng phân biệt sắc thái nghĩa) từ đồng nghĩa khơng hồn tồn (có sắc thái nghĩa khác nhau) - Khơng phải từ đồng nghĩa thay...
  • 22
  • 518
  • 0
Bài giảng ngữ văn 7 bài 10 ngẫu nhiên viết nhân buổi mới về quê (hồi hương ngẫu hứng) 15

Bài giảng ngữ văn 7 bài 10 ngẫu nhiên viết nhân buổi mới về quê (hồi hương ngẫu hứng) 15

... Đường 2/ Nội dung: Bài thơ thể cách nhẹ nhàng mà thấm thía tình yêu quê hương người sống xa nhà đêm trăng tĩnh Tiết 38 Văn bản: Ngẫu nhiên viết nhân buổi quê ( Hồi hương ngẫu thư) I Tìm hiểu ... sống xa quê lâu ngày, khoảnh khắc đặt chân trở quê 10 IV Luyện tập: Bài tập 1: Bài thơ Hồi hương ngẫu thư tác giả viết hoàn cảnh nào? A Mới rời quê B xa quê lâu ngày trở lại C sống quê Bài tập ... đạt văn gì? Ngoài biểu cảm, văn sử dụng phương thức biểu đạt khác ? Có thể chia văn làm phần? Tình cảm quê hương thể qua nhan đề thơ - Ngẫu thư (ngẫu nhiên viết) ->không chủ định làm thơ quê hương...
  • 14
  • 491
  • 0
Bài giảng ngữ văn 7 bài 11 từ đồng âm 15

Bài giảng ngữ văn 7 bài 11 từ đồng âm 15

... nghĩa từ lồng câu ? TaiLieu.VN Bài 11- Tiết 43: từ đồng âm I Thế từ đồng âm: II Sử dụng từ đồng âm: Ví dụ 1: SGK “Đem cá Ví dụ 2: TaiLieu.VN kho” Bài 11- Tiết 43: từ đồng âm I Thế từ đồng âm: ... TaiLieu.VN Bài 11- Tiết 43: từ đồng âm I Thế từ đồng âm: II Sử dụng từ đồng âm: Ví dụ1: a, Con ngựa đứng lồng lên b, Mua chim, bạn nhốt vào lồng TaiLieu.VN Bài 11- Tiết 43: từ đồng âm I Thế từ đồng âm: ... lồng TaiLieu.VN Bài 11- Tiết 43: từ đồng âm I Thế từ đồng âm: Ví dụ: a, Con ngựa đứng lồng lên b, Mua chim, bạn nhốt vào lồng TaiLieu.VN Bài 11- Tiết 43: từ đồng âm I Thế từ đồng âm: Ví dụ: a,...
  • 15
  • 395
  • 0
Bài giảng ngữ văn 7 bài 11 bài ca nhà tanh bị gió thu phá (mao ốc vị thu phong sở phá ca) 15

Bài giảng ngữ văn 7 bài 11 bài ca nhà tanh bị gió thu phá (mao ốc vị thu phong sở phá ca) 15

... làm nhà thơ cao tuổi D Hai thơ nói đến ánh trăng TaiLieu.VN Bài 11: Tiết 41 Đọc - hiểu văn Bài ca nhà tranh bị gió thu phá ( Mao ốc vị thu phong sở phá ca) - Đỗ Phủ- Bài 11: Tiết 41 Đọc - hiểu văn ... chứa chan lòng vị tha - Thể tình cảm lo nước thương dân tác giả Bài ca nhà tranh bị gió thu phá ( Mao ốc vị thu phong sở phá ca) Tháng tám, thu cao, gió thét già Cuộn ba lớp tranh nh nhà ta ta Tranh ... cảm cảm pháp  Đoạn Đoạn Đoạn Đoạn    Bài 11: Tiết 41 Đọc - hiểu văn Bài ca nhà tranh bị giú thu phỏ (Mao ốc vị thu phong sở phỏ ca) - Đỗ Phủ I Đọc - Chú thích: •Tác giả Đỗ Phủ ( 71 2 -77 0) •Tác...
  • 22
  • 440
  • 0
Bài giảng ngữ văn 7 bài 13 tiếng gà trưa 15

Bài giảng ngữ văn 7 bài 13 tiếng gà trưa 15

... xuyên suốt thơ “ Tiếng trưa là: Bài 1: Hình ảnh bật xuyên suốt thơ “ Tiếng A Tiếng trưa C Người bà trưa là: B Quả trứng hồng A Tiếng trưa A D Người chiến sĩ C Người bà Bài 2: Em thử ... 1: Tiếng trưa thức giấc tình cảm làng quê Khổ 1: Tiếng trưa thức giấc tình cảm làng quê Khổ - 6: Những kỉ niệm tuổi thơ tiếng trưa khơi dậy Khổ - 6: Những kỉ niệm tuổi thơ tiếng trưa ... khơi dậy Khổ 7- 8: Những suy nghĩ từ tiếng trưa Khổ 7- 8: Những suy nghĩ từ tiếng trưa Thời gian: Buổi trưa Không gian: Trên đường hành quân xa Bên xómThời nhỏ gian: Buổi trưa Không gian:...
  • 8
  • 424
  • 1
Bài giảng ngũ văn 7

Bài giảng ngũ văn 7

... người nghe hiểu sai ý cần diễn www.themegallery.com Bài tập 2: Hoạt động nhóm + Các nhóm 1,2,3,4 làm câu (a) + Các nhóm 5,6 làm câu (b) + Các nhóm 7, 8 làm câu (c) + nhóm 9,10 làm câu (d) Trong câu ... biệt Câu có TN mặt biển Tròn trĩnh trứng hồng Câu rút gọn chủ ngữ www.themegallery.com Bài tập nhà: Viết đoạn văn (5 đến câu) có sử dụng câu có trạng ngữ dạng câu học Chủ đề: Tả quê hương mùa xuân ... cửa, vỡ ruộng khai hoang Tre ăn với người, đời đời, kiếp kiếp.[ ] Tre với người nghìn năm Một kỉ văn minh”, “khai hoá” thực dân không làm tấc sắt.Tre phải vất vả với người Cối xay tre nặng nề quay,...
  • 19
  • 704
  • 1
Bài giảng ngữ văn 7 HKI

Bài giảng ngữ văn 7 HKI

... thêm Sgk 16/ 17 Dặn dò : - Học thuộc ghi nhớ - Xem trước tiết : Liên Kết Trong Văn Bản * RÚT KINH NGHIỆM BÀI DẠY Ngày soạn:…………………….Ngày dạy:……………………… Ngữ Văn Tuần Tiết LIÊN KẾT TRONG VĂN BẢN I ... Như vậy, có câu văn xác, rõ ràng, ngữ pháp chưa đảm bảo làm nên văn Không thể có văn câu, đoại văn không nối liền Sự nối liền liên kết (VD1 : liên kết nội dung ) - Qua em thấy văn cần có tính ... kết nội dung ý nghóa, văn cần có liên kết phương diện hình thức ngôn ngữ III Luyện tập : Bài tập : Sắp xếp câu văn theo thứ tự hợp lý (1) (4) (2) (5) (3) Bài tập : Giữa câu văn chưa liên kết với...
  • 134
  • 608
  • 1
Bài giảng NGỮ VĂN 7 T 20 HK2

Bài giảng NGỮ VĂN 7 T 20 HK2

... học thuộc lòng câu t c ngữ nội dung câu t c ngữ Sưu t m số câu t c ngữ t ơng t để làm sổ tay t c ngữ cho mình; t m thêm số câu t c ngữ môi trường Soạn tiếp theo: chương trình phần văn t p làm văn ... thức t m quan trọng k t hợp chúng cách t t ? Đọc câu cho bi t sở thực tiễn,kinh nghiệm giá trị? Câu 8: T m quan trọng hai yếu t thời vụ , đ t đai _ Cơ sở thực tiễn : trồng tr t thời vụ,đ t đai ... Đ ( 20 ) HDHS làm BT Ho t động Thầy Ho t động Trò - Gọi hs đọc văn trả lời câu hỏi sách giáo khoa trang , 10 - suy nghó – trả lời Kiến thức cần đ t * Bài t p 1: “CẦN T O RA THÓI QUEN T T TRONG...
  • 11
  • 982
  • 2
Bài giảng Ngữ văn 7 (HK1_2010-2011)

Bài giảng Ngữ văn 7 (HK1_2010-2011)

... không mắc lỗi tả, ngữ pháp; chữ viết rõ ràng  Giám khảo không trừ điểm học sinh trả lời thừa sai CÂU 4: Chép lại xác phiên âm dịch thơ thơ Nam quốc sơn hà (theo học sách Ngữ văn tập một, NXB ... ràng, dễ đọc II YÊU CẦU CỤ THỂ: Bài làm phải đảm bảo phần đây: 2.1 Mở bài: nêu lí tình phát biểu cảm nghĩ cô giáo (hoặc thầy giáo) dạy năm cuối bậc tiểu học 2.2 Thân bài:  Khắc họa hình ảnh cô/thầy ... 2,5: - Hiểu đề bài, viết đầy đủ phần sơ lược - Văn chưa trôi chảy diễn đạt ý Không mắc nhiều lỗi diễn đạt ĐIỂM 1,0: - Còn lúng túng phương pháp Nội dung sơ sài - Bố cục lộn xộn Văn viết lủng củng,...
  • 2
  • 511
  • 0
Bài giảng Ngữ Văn 7 kì II

Bài giảng Ngữ Văn 7 kì II

... câu, ý II- Tìm hiểu văn bản: vần, đối -Giải thích từ khó -Ta chia câu tục ngữ thành nhóm ? (3 nhóm: Tục ngữ p.chất ngời (câu1->3), Tục ngữ h.tập 10 tu dỡng (câu4->6), Tục ngữ q.hệ ứng xử (câu 7- >9) ... hội -Bài văn có sức thuyết phục mạnh mẽ luận điểm mà tác giả nêu phù hợp với sống -Và cách lập luận ? -Nhận xét sức thuyết phục văn ? Bài 18 Tập làm văn: Đề văn nghị luận việc lập ý cho văn nghị ... quan) III -Bài mới: Hoạt động thầy-trò Nội dung kiến thức I-Đặc điểm trạng ngữ: -Hs đọc đ.trích (bảng phụ) Ngữ liệu -Đoạn văn có câu ? Nhận xét -Xác định nòng cốt câu câu 1,2,6 ? -Các từ ngữ lại...
  • 187
  • 681
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: soạn bài t sai gon toi yeusoanbai 15 sài gòn tôi yêubài giảng ngữ văn 7bài giảng ngữ văn 7 bài 25bài giảng ngữ văn 7 bài 28bài giảng ngữ văn 7 bài 30bài giảng ngữ văn 7 bài 23bài giảng ngữ văn 7 bài 20bài giảng ngữ văn 7 bài 19bài giảng ngữ văn 7 bài 29bài giảng ngữ văn 7 bài 27bài giảng ngữ văn 7 bài 26bài giảng ngữ văn 7 bài 24bài giảng ngữ văn 7 bài 22bài giảng ngữ văn 7 bài 21chuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ